Progetto curvatura indirizzo Meccanica Meccatronica ed Energia DESIGN DI AUTO E MOTO I.I.S. GALILEI...

Progetto curvatura indirizzo Meccanica Meccatronica ed Progetto curvatura indirizzo Meccanica Meccatronica ed EnergiaEnergia

DESIGN DI AUTO E MOTODESIGN DI AUTO E MOTO

I.I.S. “GALILEI - FERRARI”I.P.S.I.A. - Via Lavagna, 8 - 10126 Torino – Tel. 0116670886 - 0116672022Liceo - ITIS. – via Paolo Gaidano, 126 - 10137 Torino – Tel. 0113094367

ITIS Enzo FERRARI


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ASPETTO DIDATTICO – ASPETTO DIDATTICO – FORMATIVO.FORMATIVO.

Il corso prende in esame l’intero Il corso prende in esame l’intero processo di sviluppo del veicolo processo di sviluppo del veicolo ridefinendone l’architettura e lo ridefinendone l’architettura e lo stile, introducendo nuovi stile, introducendo nuovi parametri di comfort ed parametri di comfort ed

efficienza.efficienza. Si prevede un accordo di Si prevede un accordo di

collaborazione formativa a lungo collaborazione formativa a lungo termine con aziende del settore e termine con aziende del settore e

il Politecnico di Torino.il Politecnico di Torino.


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I programmi sono quelli di meccanica e meccatronica con una curvatura sul DESIGN DI AUTO E MOTO.

I concetti vengono progressivamente sviluppati e verificati fino alla modellazione fisica e virtuale del prototipo.

È un processo lungo e articolato che richiede l’acquisizione di competenze diversificate, un alto livello di impegno e flessibilità personale, capacità di organizzazione e gestione del tempo, attitudine al lavoro di gruppo.


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Le aree disciplinari coinvolte nel biennio sono:

1. Modellazione di Carrozzeria: materia tecnico pratica d’indirizzo (NUOVA).

2. Tecnologia e tecniche di rappresentazione grafiche.

3. Scienze e tecnologia applicata.4. Italiano e Storia.5. Matematica.6. Informatica.

Ciascun docente, delle materie coinvolte, dovrà sviluppare parti di programma inerenti la curvatura in oggetto.

Nel Triennio:Nel Triennio: Disegno e progettazione e prototipazione Disegno e progettazione e prototipazione

delle carrozzerie in 3 D (NUOVA).delle carrozzerie in 3 D (NUOVA). Tecnologia Meccanica di processo e Tecnologia Meccanica di processo e

prodotto.prodotto. Meccanica e Macchine.Meccanica e Macchine. Sistemi ed automazione.Sistemi ed automazione. Disegno progettazione e organizzazione Disegno progettazione e organizzazione

industriale.industriale.


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ObiettiviObiettivi: : Creare una figura professionale in grado di lavorare Creare una figura professionale in grado di lavorare

per la parte di competenza all’interno di un team per la parte di competenza all’interno di un team dedicato al design. La figura deve essere in grado dedicato al design. La figura deve essere in grado di gestire la parte progettuale, saper leggere la di gestire la parte progettuale, saper leggere la parte impiantistica, usare i software di disegno, parte impiantistica, usare i software di disegno, modellazione e rendering per la presentazione dei modellazione e rendering per la presentazione dei progetti.progetti.


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SBOCCHI OCCUPAZIONALI: : Possibili prospettive professionali al termine del Possibili prospettive professionali al termine del

percorso di studi:percorso di studi:

I Diplomati possono svolgere la propria attività I Diplomati possono svolgere la propria attività come liberi professionisti all'interno di studi e di come liberi professionisti all'interno di studi e di società di progettazione, di istituzioni pubbliche e società di progettazione, di istituzioni pubbliche e private, di imprese e di aziende, come progettisti private, di imprese e di aziende, come progettisti in centri stile e uffici tecnici di industrie operanti in centri stile e uffici tecnici di industrie operanti in più settori merceologici dei mezzi di trasporto.in più settori merceologici dei mezzi di trasporto.


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Pianificazione (primo anno scolastico)


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Il progetto si articolerà in diverse fasi, tarate soprattutto allo sviluppo ed applicazione della competenza laboratoriale afferenti agli insegnanti dell’area tecnica A020 e C320 coinvolti, in modo specifico nel progetto.

Il progetto si articolerà sullo sviluppo dell’intero quinquennio scolastico.


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Il presente progetto viene presentato come un ampliamento dell’offerta formativa per l’anno scolastico 2014/2015 per il corso di studi con specializzazione di Meccanica e Meccatronica ed Energia

Disciplina del piano di studio Ore Settimanali per anno di corso

1° 2° 3° 4° 5°

Lingua e Letteratura Italiana 3 3 4 4 4

Lingua Inglese 3 3 3 3 3

Storia, cittadinanza, costituzione 2 2 2 2 2

Matematica 3 3 3 3 3

Complementi di matematica - - 1 1 -

Diritto e Economia 2 2 - - -

Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2

Scienze integrate(Scienze della terra e Biologia)

2 2 - - -

Religione/Att.Alternativa 1 1 1 1 1

Scienze integrate (Fisica)Di cui laboratorio

3 3 --

--

--2

Scienze integrate(Chimica)Di cui laboratorio

3 3 --

--

--2

Tecnologie e tecniche di rappresentazione graficaDi cui di laboratorio

3 3 --

--

--2

Tecnologie Informatiche Di cui di laboratorio

3 - --

--

--2

Scienze e tecnologie applicate - 3 - - -

Meccanica Macchine ed energia - - 3(2) 3(2) 3(3)

Sistemi ed Automazione - - 3(2) 3(2) 3(2)

Tecnologie meccaniche di processo e di prodotto

- - 4(4) 4(4) 4(4)

Disegno, progettazione e organizzazione industriale

- - 3 3(2) 4

Modellazione di carrozzerie 2(2) 2(2) - - -

Disegno, progettazione e prototipazione delle carrozzerie 3D - - 3(3) 3(3) 3(3)

Totale ore unita didattiche 32 32 32 32 32

PROPOSTA 1 CON RIDUZIONE DA 4 A 3 ORE PER ITALIANO STORIA E MATEMATICA NEL BIENNIO –

SULLE ORE ECCEDENTI. MENTRE NEL TRIENNIO LA RIDUZIONE AVVIENE PER LE MATERIE AD INDIRIZZO TECNICO.

Disciplina del piano di studio Ore Settimanali per anno di corso

1° 2° 3° 4° 5°

Lingua e Letteratura Italiana 4 4 4 4 4

Lingua Inglese 3 3 3 3 3

Storia, cittadinanza, costituzione 2 2 2 2 2

Matematica 4 4 3 3 3

Complementi di matematica - - 1 1 -

Diritto e Economia 2 2 - - -

Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2

Scienze integrate(Scienze della terra e Biologia)

2 2 - - -

Religione/Att.Alternativa 1 1 1 1 1

Scienze integrate (Fisica)Di cui laboratorio

3 3 --

--

--2

Scienze integrate(Chimica)Di cui laboratorio

3 3 --

--

--2

Tecnologie e tecniche di rappresentazione graficaDi cui di laboratorio

3 3 --

--

--2

Tecnologie Informatiche Di cui di laboratorio

3 - --

--

--2

Scienze e tecnologie applicate - 3 - - -

Meccanica Macchine ed energia - - 4(2) 4(2) 3(3)

Sistemi ed Automazione - - 4(2) 3(2) 4(2)

Tecnologie meccaniche di processo e di prodotto

- - 4(4) 4(4) 4(4)

Disegno, progettazione e organizzazione industriale

- - 3 4(2) 5

Modellazione di carrozzerie 2(2) 2(2) - - -

Progettazione e prototipazione e modellazione delle carrozzerie 3D - - 3(3) 3(3) 3(3)

Totale ore unita didattiche 34 34 34 34 34

ORARIO ITIS LUNEDI VENERDI

1ORA 8,00 - 8,55

2ORA 8,55 – 9,50

INTERVALLO 9,45- 9,55

3ORA 9,50 - 10,45

4ORA 10,45 - 11,40

INTERVALLO 11,35 - 11,45

5ORA 11,40 - 12,35

6ORA 12.35 - 13,30

IL QUADRO ORARIO DEL TECNICO PREVEDE 5 GIORNI A SETTIMANA 6 U.D. E IL SABATO 4 U.D.GLI INSEGNANTI DOVRANNO RECUPERARE 1,5 ORE A SETTIMANA.

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