Progetto

ERIKA D’ANTONIO

FRANCESCA TABELLIONE

Editing e grafica

ERIKA D’ANTONIO

FRANCESCA TABELLIONE

Tutti i diritti sono riservati. La traduzione, l’adattamento totale o parzialedell’opera dei suoi testi e/o delle sue immagini e/o della sua grafica, lamemorizzazione elettronica totale o parziale, la riproduzione totale oparziale o la rielaborazione totale o parziale dell’opera, dei suoi testi e/odelle sue immagini e/o della sua grafica con qualsiasi mezzo essiavvengano (compresi i film, le copie) nonché la messa a disposizione diterzi, diffusione o distribuzione dei contenuti stessi mediante qualunquepiattaforma tecnologica, supporto o rete telematica, sia che vengaeffettuata in forma gratuita sia che venga effettuata a pagamento, sono tuttivietati senza la specifica autorizzazione scritta degli autori della presenteopera e sono riservate in tutti i Paesi.

BC

Brain Children

Centro di Riabilitazione Neuropsicomotoria

di

Francesca Tabellione e Erika D’Antonio

Erika D’Antonio, nata a Pescara nel

1985, e Francesca Tabellione, nata a Chieti

nel 1985, sono laureate in «Terapia della

Neuro e psicomotricità dell’età evolutiva»

presso Università Cattolica del Sacro Cuore

nell’anno 2008

Da 13 anni svolgono l’attività di libere

professioniste nella città di Chieti Scalo e in

altre Regioni.

Dal 2012 dirigono ed effettuano

valutazioni e trattamenti neuropsicomotori

presso il loro Centro di Riabilitazione

Neuropsicomotoria «Brain Children»

Docenti di corsi di Formazione in

presenza e in FAD, sono specializzate nella

riabilitazione dei «Disordini dell'età

Evolutiva», ovvero nei «Disturbi minori del

movimento, disgrafia, autismo, adhd, dsa,

disprassia, ritardo psicomotorio e del

linguaggio, ritardo cognitivo, sindromi

genetiche e disordini di integrazione

sensoriale» .

Svolgono supervisioni e valutazione in

vari studi privati.

Dal 2018 progettano e realizzano

MANUALI, VOLUMI e PDF con schede

operative per la riabilitazione dell’età

evolutiva e per il potenziamento/sviluppo di

bambini normodotati.

Attualmente la collana dei volumi

contiene otto libri, un manuale e dodici pdf.

TUTTI I VOLUMI E I PDF SI

POSSONO VISIONARE NELLA

PAGINA FB «Studio di Riabilitazione

Neuropsicomotoria»

Colora di giallo il guanto di sx e di verde il guanto di dx

Conta gli elementi e scrivi il numero nel riquadro che trovi accanto al

disegno corrispondente

Conta gli elementi e scrivi il numero nel riquadro che trovi accanto al

disegno corrispondente

Conta gli elementi e scrivi il numero nel riquadro che trovi accanto al

disegno corrispondente

Trova il valore dei disegni

Per costruire la lettera A in maiuscolo e in minuscolo, parti

sempre dalle ore 2 e prosegui in senso antiorario senza

staccare la matita dal foglio.

Ricorda: solo quando incontri le lettere a, o, q, d, g, c all’interno

di una parola puoi staccare la matita.

A

Al

Alb

Albe

Alber

Albero

Albero di Natale

Scrivi tante volte, proseguendo da sinistra verso destra, i gruppi di lettere e la parola cercando la fluidità

S

St

Ste

Stel

Stell

Stella

Stella cometa

Scrivi tante volte, proseguendo da sinistra verso destra, i gruppi di lettere e la parola cercando la fluidità

B

Ba

Bab

Babb

Babbo

Babbo N

Babbo Natale

Scrivi tante volte, proseguendo da sinistra verso destra, i gruppi di lettere e la parola cercando la fluidità

R

Re

Ren

Renn

Renna

Renna

Renna

Scrivi tante volte, proseguendo da sinistra verso destra, i gruppi di lettere e la parola cercando la fluidità

Seguendo la direzione sinistra-destra degli elementi batti una sola

mano sulla figura in basso corrispondente, prestando attenzione all’a-

capo

18

Segui da sinistra verso destra le figure e denominale.

Quando incontri il bambino che salta, riproduci lo stesso gesto e

pronuncia l'azione («salto»).

19

Procedi da sinistra verso destra e, quando incontri il cuore tocca con una

mano il naso, mentre quando incontri una figura denominala.

20

Sotto ogni disegno riproduci la figura corrispondente

P A C C O

Sotto ogni figura scrivi la lettera corrispondente

N A T A L E

Sotto ogni figura scrivi la lettera corrispondente

1

2

3

4

5

6

Segui la legenda e colora il disegno

BABBO NATALE CONSEGNA I REGALI

BABBO

NATALE

CONSEGNA I

REGALI

Ritaglia le parole e ricostruisci la frase. Infine, ricomponi il puzzle

A NATALE NASCE GESU’ BAMBINO

NASCEBAMBINO

NATALE AGESU’

Ritaglia le parole e ricostruisci la frase. Infine, ricomponi il puzzle

MI DIVERTE TANTO FARE L’ALBERO DI NATALE

DIVERTE

FARE

NATALE

MI

TANTO

Ritaglia le parole e ricostruisci la frase. Infine, ricomponi il puzzle

L’ALBERO DI

Aiuta Babbo Natale ad arrivare dal bambino. Segna la strada.

Aiuta il nostro amico Elfo a prendere i regali. Segna la strada.

Nevica! Facciamo il pupazzo di neve. Troviamo la strada.

Traccia il percorso per prendere i tuoi regali

Traccia il percorso per mettere le palline sull’albero

BRRR! CHE FREDDO. Mettiamo i guanti! Traccia il percorso per

prendere i guanti