Giornale di bordoNumero 2 – Aprile 2016 a.s. 2015 - 2016

Cultura

Cronaca

Sport

Viaggi

Personaggi

indice

Cultura: indice

Giornale di bordo: la nostra

avventura

La raccolta differenziata

Giovani talenti

8 marzo: spose bambinee diritti delle donne

Salon duchocolat

Scuola e nuovetecnologie

indice

Cultura: indice

Una mattina a teatro

La Giornata dellamemoria e dell'impegnoin ricordo delle vittimedella mafia

La Pasqua

Le Medie all’orizzonte

Il progetto Recupero e potenziamento

Rispetto: una parolaimportante

Filastrocca delriciclaggio

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Eccoci qui : siamo la redazione del giornalinoqell’ Istituto Colombo e vorremmo illustrarvitutte le nostre attività .Ogni martedì ci riuniamo nella sala

computer della scuola, dove noi redattoridiamo sfogo a tutte le nostre idee. Cidividiamo i compiti in base all’ argomentoche vogliamo trattare : cultura, cronaca, sport,viaggi q’ istruzione e personaggi. Sono queste,infatti, le rubriche di Giornale di bordo.

Giornale di bordo: la nostra avventura

Elisa CriscuoloAngelo Monopoli

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La nostra redazione lavora, di solito, in gruppidi due persone, anche se qualcuno preferiscescrivere individualmente.Quando capita che abbiamo la stessa idea evogliamo trattare lo stesso argomento,essendo un gruppo unito, troviamo subito ilgiusto accordo.A volte, alcuni di noi, in veste di

intervistatori, vanno a far visita agli studentiimpegnati nei vari laboratori e, mentresvolgono le loro attività, rivolgono loro delledomande e scattano qualche foto con cui poipossono arricchire i loro articoli.Il primo numero è già online. Quando loabbiamo visto, abbiamo provato un’emozione unica .

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E’ stato davvero bello vedere i nostri articoli,disegni e pensieri pubblicati , perché ci siamoresi conto che il nostro impegno e la nostradedizione sono serviti a far crescere il nostrogiornale. Abbiamo anche un gruppo e unapagina Facebook, per consentire a tutti dicontribuire, postando commenti,suggerimenti o spunti per nuovi articoli.

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Tutti sappiamo quanto sia importante tenerepulito l’amriente , per questo dobbiamoimpegnarci a distribuire i rifiuti nei secchicorrispondenti : CARTA , PLASTICA ,VETRO, ORGANICO , SECCO RESIDUO .Per rendere questo impegno veramenteefficace, però, sarebbe importante avereanche a Fiumicino la raccolta differenziata“porta a porta”. La stiamo aspettando tutti conansia.A Focene è cominciata già da tempo, mentrequi siamo ancora indietro. Questo per noi èun grande dispiacere, perché Fiumicino puòdiventare una città migliore, grazie al nostroimpegno, e noi non vediamo l’ora di dare ilnostro contributo.

La raccolta differenziata

Ilaria BodòManuela Morreale

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Vorremmo proprio veder partire al più presto

questo progetto in tutta la città.

In altri paesi europei sono più avanti di noi,

da questo punto di vista, e anche noi Italiani

dovremmo dimostrare di essere in grado di

prenderci cura del nostro ambiente.

Vorremmo aggiungere, però, che in molte

scuole la raccolta differenziata è in atto, o

almeno ci si sta provando.

Ad esempio, nella nostra scuola si fa e tutti noi

prestiamo la massima attenzione quando

gettiamo i rifiuti, per metterli nei giusti

cestini. In ogni classe ci sono due ragazzi

responsabili, scelti dai professori, che hanno il

compito di controllare che non ci siano stati

errori.

Quest’ operazione andrebbe fatta non solo

nelle scuole e negli edifici pubblici, ma

anche in tutte le case e in tutti i luoghi di

lavoro, per dimostrare l’amore ed il rispetto

per l’amriente da parte di tutti.

RENDIAMO IL NOSTRO

PAESE UN LUOGO PIU’

CIVILE !!!

AIUTIAMO L’AMBIENTE !!!

VIA CON LA RACCOLTA

DIFFERENZIATA !!!

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Finalmente è arrivata anche in Italia, a Milano, la

mostra più attesa dai ragazzi golosi. E’ il Salon du

chocolat, la mostra di cioccolaterie nata a Parigi

venti anni fa. Dal 13 al 15 febbraio, si sono

radunati i Maitre Chocolatier di tutto il mondo che

hanno mostrato ogni sfumatura, ogni

abbinamento del cibo degli dei, attraverso eventi

e show. Intenditori, appassionati e golosi hanno

assaggiato e scoperto tutto sul cioccolato. Non si è

trattato soltanto di una mostra di dolcetti e

cioccolatini. Dei veri e propri architetti e scultori

hanno preparato autentiche opere q’arte, che non

rimarranno intatte per secoli come quelle di

Leonardo o Raffaello, ma ci hanno fatto

ugualmente brillare gli occhi.

Salon du chocolatManuela Morreale

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Avete ammirato tutti la riproduzione dello stadio

di Barcellona creata con più di 700 kg di

cioccolato?

Quest’anno abbiamo potuto ammirare dal vivo il

sarcofago egizio…al latte! E in esclusiva il

Colosseo al cioccolato bianco, creato dal maitre

italiano Mirko Della Vecchia.

Protagoniste del Salon, però, non sono state solo

le sculture, ma anche delle sfilate da leccarsi i

baffi, che comprendevano vestiti corredati di

gioielli!

Inutile dirvi che la notizia di questo evento mi ha

colpito molto. Non pensavo che col cioccolato si

potessero realizzare tali opere. Certo, un vestito

così lo avrei indossato volentieri e, soprattutto,

me lo sarei tolto a morsi!!!

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Uno dei concorsi che considero più belli è Artistiin erba, un concorso multidisciplinare aperto atutte le scuole secondarie di primo grado delterritorio di Fiumicino. Io lo conosco bene,perché ho partecipato molte volte. Si puòcompetere in diverse sezioni: musicale (portandoun progetto musicale con degli strumenti o dicanto), figurativa (con un disegno o unafotografia), cinematografica (con uncortometraggio di massimo dieci minuti su variargomenti), poetico (con una poesia a tema, chevaria a seconda che si tratti di classi prime,seconde o terze).

Giovani talenti

Angelo Monopoli

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I progetti vengono giudicati da una giuriacomposta da professori e la premiazione avvienenella nostra scuola.Come ho già detto, io ho partecipato più volte alconcorso e sono stato anche premiato. Quando hosentito pronunciare il mio nome, il primo anno, èstato molto bello, perché era la prima volta chepartecipavo e di certo non mi aspettavo dirisultare tra i vincitori.Ero così contento! Pensate che mi sono sentitochiamare ben due volte, infatti ho vinto in duesezioni: figurativa, con una immagine delmagnifico mare di Ponza, e musicale, suonandouna partitura per clarinetto. Il secondo anno hovinto solo una volta, nella sezione musicale,suonando il duetto K 487 di Wolfgang AmadeusMozart insieme al professor Berni, docente diMusica della nostra scuola e direttore del CentroStudi Musicali Torre in Pietra.

Vi invito a partecipare a questo concorso, lascuola vi aspetta numerosi!

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Il problema delle spose bambine riguardasoprattutto alcune zone asiatiche e africane.Si tratta di bambine date in spose ad uominiadulti, molto più grandi di loro. Purtroppo, inquei paesi, molte donne non hanno il diritto diesprimere le proprie idee e di decidere dellapropria vita e ciò che dice l’uomo è legge.Secondo noi, le spose bambine, costrette a ciòsenza il loro consenso né quello delle loro madri,sono vittime di leggi antiquate e crudeli.La donna non è un giocattolo, ma un essereumano e ha gli stessi diritti qell’uomo: uno deiprimi è quello di andare a scuola.

8 marzo: spose bambine ediritti delle donne

K.Valtchev, L.Vignotto, N.D’Ortenzio,S.RizzoIllustrazione di Alessandro Ilie

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Tante bambine, invece, nei paesi più poveri, sivedono negato il diritto all’infanzia, ai giochi,all’istruzione, al rispetto. In Europa,fortunatamente, tutto ciò non esiste, anche senon sempre le cose vanno bene.In Italia, ad esempio, in certi lavori, l’uomoprende uno stipendio più alto rispetto a quellodella donna, oppure alle donne vengonopreferiti gli uomini in alcune professioni.Per non parlare del femminicidio! Questo èl’omiciqio di donne da parte di mariti, fidanzati,padri o fratelli che non accettano che una donnapossa decidere da sola della sua vita.Per fortuna, in Italia come in Europa, c’è anchemolta attenzione verso i diritti della donna: peresempio, si cerca di applicare il principio dellequote rosa, grazie al quale, in alcuni ambitilavorativi, si ottiene che ci sia lo stesso numerodi donne e di uomini.

Questo avviene, ad esempio, nel Parlamento.La festa della donna, quindi, serve a riflettere sullacondizione delle donne e a impegnarsi perannullare le ingiustizie che ancora subiscono.

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Da qualche anno, il Ministero qell’Istruzione staincentivando l’utilizzo, nelle scuole, dellatecnologia a fini didattici: tablet, computer,lavagne interattive. Le scuole hanno la possibilitàdi acquistare i vari dispositivi e i relativi software,grazie ai fondi messi a disposizione dal PON,ossia il Programma Operativo Nazionale, checonsente di accedere alle risorse comunitarie. Nelsettennio 2014-2020, infatti, il PON ha previstocirca 3 miliardi di euro di fondi europei per ilfinanziamento di questo tipo di interventi. Ilnostro istituto sta partecipando a questoprogramma, redigendo una serie di progetti voltial miglioramento delle dotazioni tecnologiche.

Scuola e nuove tecnologie

Dennis Nottola

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Anche i nostri docenti si stanno attivando perutilizzare la tecnologia a fini didattici.Il Prof. Fatiga, ad esempio, ha predisposto unprogramma per la gestione elettronica delleverifiche, consentendo un notevole risparmio difotocopie, oltre che di tempo di attesa per il voto.Queste verifiche prevedono diverse tipologie diesercizi: vero-falso, completamenti di testi, sceltemultiple. Io personalmente ho avuto l’esperienzadi testare questo programma con il professorMarra (docente di Arte), che ci ha portati in aulainformatica e ci ha fatto entrare nel sistematramite una password. Svolte le verifiche, ilprofessore non ha dovuto correggerle, perché ilvoto ci è stato dato direttamente dal sistema.sistema.Anche nella redazione del nostro giornalinousiamo strumenti digitali, per esempio Edmodo,che è una classe interattiva che ci permette discambiarci informazioni online, sia tra noi alunniche con i docenti.

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Edmodo è strutturato come Facebook :possiamo pubblicare foto, articoli ed anchecommenti a ciò che pubblicano gli altri. Graziea questo programma, noi alunni del giornalinopossiamo chiedere informazioni esuggerimenti ai professori e ricevere le rispostein breve tempo. Dal prossimo anno forse tuttele classi potranno utilizzare questa piattaformae questo ci permetterebbe di averedirettamente i compiti a casa senza doverli piùscrivere. Per me questi strumenti sono moltoutili per il miglioramento dello studio eringrazio la Scuola per averceli forniti.

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Il 2 marzo, le classi terze della nostra scuolahanno assistito ad uno spettacolo teatrale daltitolo “Le più belle pagine de I Promessi Sposi”,presso il teatro Orione a Roma.Al momento della partenza, non è mancatoqualche problema: i pullman sono venuti aprenderci in ritardo e così, all'arrivo, ci siamoletteralmente catapultati nella sala, visto che lospettacolo stava già per iniziare.La prima scena riguardava Don Abbondio con ibravi, che lo minacciano in modo che nonunisca in matrimonio Renzo e Lucia.

Una mattina a teatro

la IIIA

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Le scene principali sono state quattro, maquella che è piaciuta un po' di più a tutti è statala seconda.Questa è stata una giornata scolastica unpo'…diversa e sicuramente da ripetere!

A questa, sono seguite scene altrettanto celebri,come quella del litigio tra Renzo e il parroco, incui Don Abbondio inventa delle scuse perposticipare il matrimonio. In seguito a questoepisodio, Renzo va a casa di Lucia e Agnese, lamadre di quest'ultima, dove parla con entrambe edecide di farsi dire da Don Abbondio il nome dichi lo stava minacciando e molto presto scopreche si trattava di Don Rodrigo! Quindi torna acasa di Agnese, che gli consiglia di andare da unavvocato di Lecco, da tutti conosciuto come"Azzeccagarbugli", il quale, però, sentendo ilnome di Don Rodrigo, si rifiuta di aiutarlo.Infine, non poteva mancare, naturalmente, unodei personaggi più conosciuti del romanzo, lamonaca di Monza.Lo spettacolo è durato circa due ore ed è statodavvero coinvolgente. Le musiche erano moltoappropriate e permettevano di immedesimarsinelle situazioni.

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Il 21 marzo 2016 si è celebrata la ventunesima“Giornata della memoria e qell’impegno inricordo delle vittime della mafia”, che ci haricordato che dobbiamo sempre essere unitiper combattere questa grande piaga dei nostritempi. Due delle vittime che tornano spessoalla memoria di tutti noi sono i magistratiGiovanni Falcone e Paolo Borsellino, chehanno combattuto la mafia con armi diverse daquelle dei loro predecessori. Un loro punto diforza fu l’utilizzo dei collaboratori di giustizia,che diedero una visuale completamente nuovadella mafia e della sua struttura.

Nati e cresciuti a Palermo nello stesso quartiere, idue magistrati parlavano e giocavano, dabambini, con i futuri mafiosi. Questo diede lorola capacità, una volta intrapreso il loro lavoro, dicapire, parlare e anche farsi “rispettare” daipentiti della mafia. Falcone e Borsellinoformarono, insieme ad altri magistrati diPalermo, il “pool anti-mafia”, il cui metodo diindagine si basava, oltre che sull’uso deicollaboratori di giustizia, anche su indaginifinanziarie presso le banche, sia italiane chestraniere, per controllare i movimenti di denaroche apparivano sospetti e da cui si poteva risalirealla criminalità organizzata. Grazie a questeindagini, si ottenne un quadro più chiaro dellacomposizionedelle famiglie mafiose, a partire daiboss, per continuare con i luogotenenti e , infine,con i soldati, quelli che fanno il lavoro sporco.

La Giornata della memoria edell'impegno in ricordo dellevittime della mafia

la IIIG

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Si capì come i boss si dividessero i territori eche non erano più interessati solo alle soliteattività, come lo spaccio di droga, losfruttamento della prostituzione e il giocoq’azzarqo, ma stavano mettendo le mani suigrandi appalti pubblici, con l’ aiuto di politicicorrotti. In questo modo, il pool creò le basi peril più grande processo mai realizzato control’organizzazione mafiosa “Cosa nostra”, definitoper questo da tutti il “mawi-processo”, duratodal febbraio 1986 al gennaio 1992, che portòalla condanna di ben 475 imputati. Proprio perquesta grande vittoria, però, la “cupola” dellamafia decise di eliminare i due magistrati.Giovanni Falcone fu ucciso nella strage diCapaci il 23 maggio 1992. Gli uomini di “Cosanostra” fecero esplodere la macchina su cuiviaggiava con la moglie e gli uomini dellascorta.

Paolo Borsellino fu ucciso il 19 luglio 1992, sottocasa di sua madre, nella strage di Via D’Amelio,anche lui insieme alla sua scorta. Grazie al lavorodi questi due grandi uomini, però, molta gente hafinalmente iniziato a cambiare il suoatteggiamento verso la mafia, a non accettare piùdi sottostare ai suoi ordini, a ribellarsi a questosistema. Sono nate anche associazioni che siimpegnano nella lotta contro la criminalitàorganizzata. Una di queste è “Lirera”, nata nel1995 allo scopo di promuovere la legalità esollecitare la società a lottare contro le mafie.Proprio questa associazione ha istituito questaGiornata : ogni anno, in una città diversa, vieneletto il lungo elenco di nomi delle vittime.La mafia è un’organizzazione violenta, crudele,che opera con la legge del più forte e senza regolee noi dobbiamo cercare di estirparla dal nostropaese.

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Dal 22 febbraio, le nostre classi di Focenehanno iniziato i corsi di recupero di Italiano edi Matematica per gli studenti che avevanoqualche difficoltà e di potenziamento per glialtri, che così possono approfondire le loroconoscenze.I corsi di grammatica si svolgono a classi apertee questa è la parte più divertente del progetto:alcuni ragazzi della 2G vengono nella nostraclasse, la 2E, così come alcuni di noi,naturalmente, vanno nella loro. Il bello èproprio fare lezione con nuove professoresse enuovi compagni e questo scambio, per noi,rappresenta una piacevole novità.

Grazie a questa attività, molti di noi stannoapprofondendo le loro conoscenze grammaticali,mentre altri stanno colmando le loro lacune.Il 15 marzo abbiamo fatto la verifica finale digrammatica e ora siamo curiosissimi di scoprirnei risultati, per vedere se questo lavoro è statoefficace come speravamo. Per quanto riguarda icorsi di Matematica, invece, questi non sisvolgono a classi aperte, ma la nostra classe sidivide in due gruppi: uno resta con la prof.ssaMassa, mentre l’altro svolge la lezione con laprof.ssa Salucci in un’altra aula.Questi corsi sono stati utilissimi e speriamo che sivedranno i risultati nelle prossime verifiche.L’esperienza è stata per tutti molto positiva e ciauguriamo che il prossimo anno si possaripetere!

E. Poligioni, S. Di Porto, A. Delle Rose, J. Camilli, M. Martinelli

Il progetto Recupero e potenziamento

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La parola Pasqua deriva qall’aramaico “Pasha",che significa “rinascere”, e dà il nome alla piùimportante festa religiosa per i fedeli direligione cristiana. Infatti, celebra laresurrezione di Gesù Cristo, anche se negli annil’occasione si è trasformata in una giornata difesta e riposo anche per i non credenti. LaPasqua si festeggia sempre di domenica, perchénei Vangeli è riportato che il sepolcro vuoto diGesù fu scoperto il giorno successivo al sabato.La sua data, però, cambia di anno in anno,perché viene individuata nella domenicasuccessiva al primo plenilunio dopo l’esuinoziodi primavera.

Virginia La Malfa Irene Bossoni

La Pasqua

Tiziano Vecellio, Polittico Averoldi, 1520-1522 olio su tavola 278x292 cm, Brescia, Collegiata dei Santi Nazaro e Celso

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Se i regali sono il simbolo del Natale, le uova losono della Pasqua, in quanto rappresentano larinascita e quindi la resurrezione di Cristo.Noi aspettiamo la Pasqua con molta ansia,perché ci piace riunirci con la nostra famiglia,pranzare tutti insieme sulla grande tavola dellanonna, mangiare le tantissime cose buone checi ha preparato con amore. Inoltre, adoriamoscartare le uova per scoprirne la sorpresa e poifare una scorpacciata di cioccolata insieme atutti i cugini!

Dal punto di vista religioso, questa festa è piùimportante del Natale, perché i cristianiritengono più importante la resurrezione di Gesùpiuttosto che la sua nascita. La resurrezione diGesù è, infatti, uno dei punti principali della fedecristiana: chi ritiene che non sia risorto non puòessere considerato un credente. Certo, tutti noiconsideriamo il Natale la festa più coinvolgente,ma il successo di quest' ultimo rispetto allaPasqua è dato dal fatto che ha avuto la fortuna diessere collegato a una ricorrenza pagana giàesistente (festeggiata dando regali ai bambini,caratteristica che in seguito è stata attribuita aSan Nicola, diventato per noi "Babbo Natale").Anche la Pasqua, però, ha quella cosa in più ed èla stagione in cui arriva, infatti la primavera larende speciale e l' atmosfera, grazie ad essa,diventa più felice e serena.

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Il tempo vola e, pian piano, mi sto avvicinandosempre di più alla fine della scuola primaria eall’inizio della secondaria. In questi mesi,alcune professoresse sono venute a descrivercicome saranno le medie. Un pochino sonospaventata, perché, essendo abituata a lavoraresempre con la stessa maestra che, ogni volta cheho una difficoltà, è pronta a rispiegare, hopaura che alle medie non ci sarà lo stessorapporto con i professori e che i ritmi di lavorosaranno più veloci.

D’altra parte, però, sono molto curiosa diimparare una nuova lingua straniera e diapprofondire sempre di più le altre materie.Inoltre, non vedo l’ora di suonare il flauto e dipartecipare a nuovi progetti.Sono molto felice di non dover più uscire alle16,15 e di poter tornare tutti i giorni con la miabicicletta a casa alle 14,10. Intanto, però, possoancora godermi un po’ di tempo da passare conle mie maestre e i miei compagni.

Letizia Lauro

Le meqie all’orizzonte

indice torna a Cultura

Vogliamo provare ad immaginare un mondo incui tutti abbiano rispetto per gli altri? Sarebbebellissimo! Purtroppo, però, nella realtà alcuninon sanno cosa vuol dire questa parola e questoli porta a comportamenti incivili.Il rispetto si riconosce già dalle cose più piccole,ad esempio da come ci comportiamo a scuola, acasa, in strada, con gli amici e nello sport. Maquanti possono dire di non aver mai assistito,ad esempio durante una partita, a scambi diinsulti tra giocatori o tra tifosi, a offese rivolteagli arbitri o scorrettezze di ogni genere? Pochi,secondo noi.Altre forme di mancanza di rispetto le vediamospesso nei confronti di chi è più debole:persone anziane o indifese, o anche animali,tante volte maltrattati.

Oltre che verso gli esseri viventi, poi, si puòmancare di rispetto anche nei confronti dellecose. E’ il caso del vandalismo. Sono accaduti fattidi questo genere anche nelle scuole: nella nostra,per esempio, dove alcuni sconosciuti, tempo fa,hanno lanciato dei sassi contro i vetri,rompendoli, o in altre, dove sappiamo che sonostati fatti dei danni o addirittura commessi deifurti.Noi pensiamo che chi sta leggendo questoarticolo abbia assistito sicuramente a qualchebrutto episodio di questo genere, ma speriamoanche che chi ne ha commesso qualcuno si facciaun esame di coscienza e immagini di trovarsi alposto di chi ha subito in qualche modo unamancanza di rispetto, per capire davvero cosa siprova in questi casi .

R. Caruso D. Amici E. Preda N. Bortolami

Rispetto: una parolaimportante

indice

Niente al mondo si distrugge,

tutto sempre si trasforma,

mentre il tempo gira e fugge ,

tutto il mondo cambia e torna.

Questo tronco sarà sedia

questo frutto sarà seme

dentro il caldo sottoterra

si trasformeranno insieme.

La natura è laboriosa,

come un’ape uecchia e scaltra.

Ilaria Missori

Filastrocca del riciclaggio

Da una cosa nasce cosa

E poi un’altra e ancora un’altra.

indice

Cronaca: indice

L’incontrocon laPolizia diStato

Il bunker di Focene: appello al Sindaco

La scuola che verrà

La giornata mondiale contro l’autolesionismo

Una giornata da universitari

Festeggiamo a scuola con i papà

indice torna a Cronaca

La brutta abitudine che hanno alcuni ragazzi disporcare strade e luoghi pubblici gettando carte,cicche di sigarette e bottiglie di vetro ha colpitoanche un reperto storico della seconda guerramondiale, il noto bunker di Focene, che da anni“sorueglia” il viale principale di questa città dimare .I ragazzi che buttano senza alcun rispetto questioggetti non solo violano ed inquinano la natura,ma violano anche la memoria storicarappresentata da questo bunker.Chiedo l‘aiuto del Sindaco di Fiumicino pertutelare e proteggere questo monumento diFocene .

Il bunker di Focene: appello al Sindaco

Karol G. D’Ortenzio

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A Focene, il giorno 1° marzo 2016, noi alunni dellaScuola media abbiamo incontrato alcuni agenti dellaPolizia di Stato che ci hanno parlato del cyber-bullismo , di internet e dei reati che vengonoeffettuati tramite esso, ad esempio lo scambio diimmagini di bambini non autorizzato dai genitori ole offese rivolte in rete a qualcuno, anche a suainsaputa. Abbiamo scoperto che, in suest’ultimocaso, la persona che subisce queste offese può fareuna denuncia alla Polizia, mentre quella checommette questi reati potrebbe avere una fedinapenale “sporca” ed essere esclusa dai concorsi per leassunzioni al lavoro.

All’inizio noi ragazzi eravamo perplessi, mapoi abbiamo capito il vero senso di questalezione e abbiamo iniziato a partecipare piùattivamente, facendo domande varie sui reatie soffermandoci in particolare sulle schedetelefoniche non intestate. A questo proposito,abbiamo saputo che le schede non intestatenon esistono, perché in verità tutte sonointestate a qualcuno, per esempio a qualcunoche è morto.Gli agenti ci hanno fatto anche vedere unvideo, girato da ragazzi di 12 anni con l’aiutodella Polizia, che aveva per protagonista unaragazza vittima di bullismo, oggetto discherzi pesanti e prese in giro. Si trattava dellaricostruzione di una tipica situazione diquesto fenomeno, realizzata per far vederequali sono gli effetti che esso provoca.

L’incontro con la Polizia qi Stato

Leonardo Vignotto

indice torna a Cronaca

Gli agenti, inoltre, ci hanno parlato di un videorealizzato da una coppia di genitori americani chehanno chattato con i propri figli tramite un numeroa loro sconosciuto, facendosi passare per ragazze einvitandoli a cena. I ragazzi hanno accettato e,quando sono arrivati, il padre li ha rimproveratidicendo :”Aurei potuto essere chiunque e ucciqerui!”.La lezione che questo episodio ci ha insegnato è dinon fidarsi degli sconosciuti solo perché ci hannoinviato una loro foto (che può essere falsa) e stareattenti a non lasciarsi ingannare. Dopo l’incontrocon gli agenti, abbiamo continuato a trattare questiargomenti in classe, con la professoressa, che ci haspiegato bene il vero senso di questa lezione e la suaimportanza.Quindi, il messaggio che vi voglio trasmettere è dinon fidarvi degli sconosciuti e di non sottovalutare leconseguenze di un uso scorretto delle modernetecnologie.

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Il 1 marzo è stata la giornata mondiale control’autolesionismo, un comportamento, purtroppomolto frequente fra noi giovani, che consiste nelfarsi del male, di solito infliggendosi tagli, talvoltamolto profondi, e bruciature più o meno gravi sututto il corpo. Questo fenomeno ha alle sue radici ladepressione.Ma vi siete mai chiesti cos’è la depressione giovanile?E’ qualcosa di molto pericoloso, che non si devesottovalutare mai, poiché potrebbe portare aconseguenze molto gravi, compresi, appunto, deigesti estremi.

La giornata mondiale contro l’autolesionismo

Rebecca Babbanini Jastin Valente

Le ricerche fatte in questo campo hannoindividuato due cause principali: il fattorebiologico, per cui alcuni hanno una maggiorepredisposizione genetica verso questamalattia, e il fattore psicologico, per cui lenostre esperienze (soprattutto quelle infantili)possono portare ad acquisire una maggiorevulnerabilità alla malattia.In suest’ultimo caso, possono avere un ruolofondamentale alcuni fatti personali tragici ,come i lutti familiari, gli abusi, imaltrattamenti ed anche il bullismo.Sappiamo bene che alcuni ragazzi sidivertono a prendere in giro noi adolescenti,magari stando dietro a uno schermo. Questeoffese possono portare le vittime ad un calodi autostima e quindi ad una condizione didepressione.

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Gli effetti principali della depressione, invece, oltreall’autolesionismo, sono anche l’assunzione didroghe e di bevande alcoliche e, in molti casi, unvero e proprio isolamento dalla società.Tutto ciò è davvero preoccupante, dato che lestatistiche ci rivelano, ad esempio, una crescitapaurosa di giovani autolesionisti.Ma come si può evitare tutto questo? Forse cercandodi migliorare la nostra società? Forse con unamaggiore attenzione dei genitori e con il controllo,da parte loro, di tutto quello che fanno e non fanno iloro figli?Noi pensiamo che la depressione giovanile sia unproblema che deve essere assolutamente affrontatodalla società, attraverso le scuole, ad esempio, oattraverso dei luoghi costruiti apposta per i ragazziche ne soffrono, che potrebbero così discutere ditutte le cose che li affliggono e li rendono fragili einsicuri.

Tutti noi, quando ci troviamo di fronte deiragazzi che mostrano i segni di questasofferenza, dovremmo cercare di aiutarli,capirli, parlare con loro e farli sfogare. Nonsottovalutate questo messaggio! E voi cosa nepensate?

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Qui a Focene, da circa due anni, c’è un nuovo edificioscolastico in costruzione. Lo sappiamo bene noi,perché ogni giorno, dalle finestre della nostra aula,vediamo lo stato dei lavori. Intanto, ci stiamodivertendo a immaginare come sarà la nuova scuola.Noi la vorremmo meravigliosa, con un’aulainformatica attrezzata con molti computer di ultimagenerazione, una sala apposita per la LIM, unlaboratorio scientifico dove possiamo fareesperimenti, una palestra moderna e spaziosa e unabiblioteca ricchissima che ci permetta un’ampiascelta di libri. Ci piacerebbe anche una grande e bellaaula per il doposcuola, per rimanere a fare i compitiil pomeriggio. Infine, un altro nostro sogno è quellodi avere degli armadietti personali nei corridoi dovepoter tenere i nostri materiali.

Sì, proprio come quelli delle scuoleamericane!Speriamo che la nuova scuola sia pronta alpiù presto, magari già dal prossimo annoscolastico.

La scuola che verràChristian Valletta Pablo Carmosino

Giulio Franzo

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Il giorno 4/03/2016, noi ragazzi della III A e della IIIC siamo andati a Roma, dove abbiamo trascorso unagiornata da universitari, in una delle Università piùconosciute della nostra regione, La Sapienza.Il viaggio è andato secondo il programma e in 40minuti il pullman ci ha portati a destinazione.Eravamo tutti pronti per l’esplorazione di due musei: quello di Mineralogia e quello di Geologia. Entratialla Sapienza, le due classi si sono dovute separare.Noi della 3°A abbiamo conosciuto la guida del Museodi Mineralogia e, dopo una sua breve presentazione,ci siamo “ruttati” alla scoperta di mille e più mineralidalle varie forme e colori.

La visita al primo museo è durata circa dueore e, una volta finita, siamo andati alsecondo piano, dove eravamo attesi dallaseconda guida, Davide, che ci ha spiegato lasituazione attuale del mondo dal punto divista geologico, per poi arrivare a parlare inmodo particolare dell'Italia.La visita al Museo di Geologia è stata moltopiù intrigante, poiché piena di pause edesperimenti molto divertenti e istruttivi.

Una giornata da universitari

la III A

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Il 19 Marzo la scuola qell’Infanzia Via dei Mitili ha

invitato tutti i papà per festeggiare questa bellissima

festa insieme ai loro piccoli.

Sono stati organizzati canti, poesie e laboratori nei

quali, bambini e genitori hanno realizzato varie

attività manipolative.

L’oriettiuo che ci siamo proposti di raggiungere è

stato quello di conoscere il papà e il ruolo che ricopre

nell’amrito della famiglia!

Festeggiamo a scuola con il papà

I Maestri Catia, Espedito, Giuseppina

zoom

zoom

indice avanti

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indice

Personaggi: indice

Jocker

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Il Joker è un personaggio dei fumetti, creato daJerry Robinson e in parte da Bill Finger e BobKane, pubblicato dalla DC COMICS e apparso laprima volta nei volumi di Batman (1940).E’ considerato uno dei più celebri criminali deifumetti, oltre che la nemesi di Batman.Nei fumetti classici, il passato e le origini delJoker non sono completamente chiariti, ma inDetective Comics n 168 (maggio 1950), viene rivelatoche il personaggio inizialmente si facevachiamare Cappuccio Rosso e nell'episodio è intentoa sabotare una fabbrica di prodotti chimici.Batman, però, interviene e Cappuccio Rosso, persfuggirgli, cade in un bacino di raccolta pieno dimistura chimica da cui riemerge, poi, tramutatonel Joker .

JokerBrando ZanlorenziJastin Valente

indice

Nel corso degli anni, Joker si è rivelato la vera epropria nemesi di Batman, responsabile di ognisorta di crimine. L'Arkham Asylum venne apertoproprio in occasione del primo arresto del Joker,che vi viene condannato a vita con ilcontrassegno di Paziente Zero.Nel corso della loro guerra personale, Batman hasubito gravi perdite per mano di Joker, adiniziare da Barbara Gordon, figlia delcommissario James Gordon ed ex Batgirl, cui ilcriminale spara, rendendola paraplegica;successivamente uccide Jason Todd, il secondoRobin, la cui morte segnerà per sempre la vita diBatman; a seguito del terremoto che devasta lacittà di Gotham, uccide Sarah Essen Gordon,seconda moglie del commissario, mentre questadifendeva dei neonati.

Joker è uno fra i più amati supercriminali delmondo DC-Marvel, quindi meritava di dirittodi essere menzionato in un nostro articolo.

Parole di Joker : Tu non mi uccidi per un malriposto senso di superiorità. E io non ti ucciderò perchètu sei troppo divertente!”.

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Viaggi: indice

Vi presento l’Argentina

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Se sapete ormai tutto sull’Italia, non vi resta checonoscere un altro bellissimo paese, l’Argentina!!!Vi consiglio di preparare immediatamente le valigie perandare alla sua scoperta.L’Argentina si trova nell’America del sud ed è moltodiversa qall’Italia, totalmente diversa.La caratteristica che colpisce per prima noi Italiani è chese in Italia è inverno, lì è estate e viceversa, infatti ilpaese si trova nell’emisfero australe. Questo è anche unodei motivi per cui Il periodo più bello da quelle parti è ilNatale: tutte le bellissime feste che noi siamo abituati adassociare all’inuerno lì hanno un’atmosfera diversa.Prima che me ne dimentichi, vi ricordo che inArgentina l’orario cambia: sono 5 ore indietro, non siamai vi scappasse una chiamata in Italia…

Vi presento l’ArgentinaManuela Morreale

Ilaria Bodò

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Ci sono bellissime città in questa nazione ed io hoavuto la fortuna di visitarne diverse. Avrei volutoparlarvi di Buenos Aires, la capitale, ma purtropponon ho potuto visitarla. Posso dirvi, però, che se ciandrete incontrerete molti “clur” del tango, un ballotipico argentino.Si estende vicino alla costa anche un piccolo paese,Villa Gesell, poco conosciuto ma ricco di storia, chesorge sulle dune, proprio così, dune di sabbia!Pensate che è pieno di vegetazione, circondato daboschi e parchi all’aperto. E’ stato fondato dalbotanico Carlos Gesell, che aveva comprato questafascia costiera 80 anni fa, ma c’era soltanto sabbia,poi provò a seminare delle piante e riuscì pian pianoa far crescere un grandissimo bosco. Oggi questacittadina ha tante case, edifici, botteghe e solo duestrade principali con asfalto. Non è stata unapasseggiata crearla, infatti Carlos ci ha messo deltempo per capire come piantare alberi sulla sabbia ene ha fatti di errori!

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Comunque non si è mai perso q’animo ed ha continuato ainseguire il suo sogno : diventare un importante botanico.Qui si può visitare persino la prima casa di Carlos e dalle fotosi nota che in origine il posto sembrava un deserto. A VillaGesell molti abitanti possiedonofattorie e maneggi. Molti bambini, infatti, per arrivare ascuola usano il proprio cavallo, cosa che qui in Italia sarebbeimpensabile!!!. La sera invece si fa sempre festa, ci sonotantissimi ragazzi che ballano e che si divertono oltre lamezzanotte, ci sono tantissime bancarelle, dove vendonocaramelle, zucchero filato e churros, dei dolci fritti a formadi bastoncino, che all’interno nascondono la super deliziaargentina, una crema dolce e gustosa chiamata dulce deleche.Un’altra città molto bella è Bariloche, un paese di montagna,circondato da molti laghi in cui non si può fare il bagnoperché l’acsua arriva direttamente dai ghiacciai delle Ande(le montagne qell’Argentina). Il simbolo di questo paese èmolto diverso da quelli deipaesi italiani, perché lorappresenta un animale, il San Bernardo, un cagnonegigante, con un pelo molto folto, grazie al quale resiste allebasse temperature della montagna.

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L’Argentina è molto legata agli animali, per questodurante le festività sono proibiti i fuochi q’artificio,perché potrebbero spaventarli.Non vi ho ancora parlato del cibo più celebre di questopaese: è la carne, che viene considerata la più buona ditutto il mondo, perché proviene da animali checorrono felici nei grandi campi qell’Argentina, lepampas. Per catturare l’animale c’è bisogno di alcunepersone capaci di dominare un cavallo o una mucca,questo è il lavoro del gaucho. La carne si cucina su unbarbecue chiamato asado. In Argentina non esiste casasenza barbecue, questo infatti viene spesso utilizzato.Concludo (sennò non finisco più…) dicendo chequesto è un paese molto bello e interessante eassolutamente da visitare.

Hip hop … che passione

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Sport: indiceLa danza: una poesia in cui ogni parola è un movimento

Surf… la mia passione!

Hip hop … che

passione!

Il basket a

Fiumicino

Motogp:è iniziato il campionato

Calcio 4 ever

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La danza è un'arte che si esprime nel movimento

del corpo umano secondo un piano prestabilito,

la coreografia, o attraverso l'improvvisazione.

Nel tempo si è sviluppata, dando origine a

numerosi generi, i principali sono la danza

classica, la danza moderna e quella

contemporanea.

LA DANZA CLASSICA è la madre di tutte le

danze, e si basa sulla cosiddetta tecnica accademica.

La danza: una poesia in cui ogniparola è un movimento

Elisa ColellaElisa Criscuolo

Edgar Degas, La Classe de Danse, 1873–1876, oliosu tela, Paris, Musée d'Orsay

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In questa disciplina, a partire dagli undici anni di

età, si utilizzano delle apposite scarpette, le scarpe

da punta, con la punta rinforzata in gesso.

Prima di poterle indossare, naturalmente,

bisogna aver studiato per alcuni anni utilizzando

scarpe da mezza punta, perché i muscoli che

sostengono la colonna vertebrale devono essere

ben formati.

Un ballerino che rappresenta a pieno suest’arte è

Roberto Bolle, che all’ età di dodici anni è stato

notato da Rudolf Nureyev ed è entrato a far

parte della scuola di ballo qell’Accaqemia Teatro

alla Scala. Tuttora è un grande mito per tutti gli

appassionati di danza. Ha ballato e balla nei più

grandi spettacoli ed è famoso in tutto il mondo.Edgar Degas, Ballerine alla sbarra,1900, Olio su tela, 130x96,5 cm,Washington, Phillips Collection

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LA DANZA MODERNA si è sviluppata

all'inizio del Novecento nel Nord Europa

grazie a Rudolf Laban e Mary Wigman e negli

Stati Uniti d'America con le espressioni libere

iniziate da Isadora Duncan e Ruth St. Denis.

Un ballerino noto è sicuramente Kledi Kadiu ,

che all’ età di 18 anni ha incominciato la sua

carriera nel mondo della danza,

immedesimandosi in qualunque forma e

aspetto di suest’arte. Oggi fa parte del corpo di

ballo di Amici, un programma di Maria de

Filippi.

Ernst Ludwig Kirchner, Totentanz der Mary Wigman,1926–28

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TIP TAP è il nome con cui è nota la tap dance.

E’ un genere di danza in cui il ballerino

indossa lo strumento musicale a percussione

per produrre suoni. Per rendere il suono più

marcato ed udibile si usa attaccare gli

inserti generalmente di alluminio, alla punta e

al tacco delle scarpe.

Jim Lamberson - Wikimedia Commons

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Verso l’età di sette anni, ho iniziato ad

appassionarmi al mondo del surf. Piano piano,

ho cominciato ad entrare in acqua , anche con il

mare calmo, per prendere confidenza con la

tavola, la prima che mi aveva comprato mio

padre, un tavolone lungo e largo che galleggiava

sempre.

All’inizio era solo uno dei tanti divertimenti

estivi, ma dopo poco tempo mi sono accorto che

è uno degli sport più belli che ci siano. Tanti lo

sottovalutano, perché pensano che in Italia non

si possa praticare come nelle località oceaniche,

dove effettivamente si alzano onde bellissime,

ma non è così. Anche qui da noi, con onde di un

metro, il divertimento è massimo.

Surf… la mia passione!Flavio Boni

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Quando sei sulla tavola, provi un’emozione

indescrivibile, come se stessi volando in un cielo

infinito!

Una delle cose belle del surf è che, quando sei in

acqua, ci sei solo tu, con la tavola e l’onqa che

provi a cavalcare fino alla fine. Quando riesci a

prenderla e metterti in piedi, una scossa di

adrenalina ti percorre la schiena e cominci a

“surfare” , sperando che l’onqa non finisca mai.

Oltre ad essere uno sport, il surf è un modo per

stare a pieno contatto con la natura, ascoltarla,

guardarla, viverla nella sua bellezza.

E’ vero che è bello, però la spiaggia in cui vado a

praticare il surf, a Focene, non è tanto pulita, né

curata, perciò vorrei chiedere al Comune di

Fiumicino di affidarne un tratto a qualcuno,

magari proprio un’associazione di surfisti, che

sappia gestirlo al meglio.

Mi piacerebbe che questo sport venisse

conosciuto da tante persone e che ci fossero

tante scuole, specialmente l’estate, dove poter

imparare bene come cavalcare le onde.

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Hip hop … che passione!Dustin Medini

L’hip hop è una danza bellissima. Secondo me è

la più bella fra tutte. E’ la mia passione!

Infatti, ballo fin da quando ero piccolo ed ora mi

ritrovo a fare le prove per una gara.

Provare, poi, diventa ancora più divertente se lo

si fa in compagnia di buoni amici, come la mia

“crev” (gruppo di ballo) e con un maestro

comprensivo, buono, scherzoso, dolce e gentile

come il mio, Alessio.

E’ così divertente questa danza che consiglio a

tutti di provarla.

Se volete divertirvi a ballare, venite alla New

Free Dance!!!

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Il basket a FiumicinoLuca Soldano

Nel 2008 a Fiumicino è stata fondata la prima eunica società di pallacanestro. Con il tempoquesta società si è molta evoluta: da trentagiocatori, che eravamo inizialmente, ora siamocirca in trecento. Non è da molto che sto inquesta società e che gioco a basket, ma vi possogiurare che è uno sport fantastico.Ogni volta chemetto i piedi sul campo, provo una sinfoniaq’emozioni che mi portano sempre a dare ilmeglio. A dire la verità, le emozioni non sempresono positive. A volte, ad esempio, provo unarabbia che mi porta a correre, correre fino allosfinimento. Forse più che rabbia sarebbe giustodefinirla energia, perché non è rivolta contro glialtri. Allo stesso tempo, provo una gioia e unafelicità che non hanno eguali, perché ci mettotutto il cuore.

Però le cose che mi fanno giocare veramente benesono la tensione, la paura di perdere e la voglia digiocare quella partita fino all’ultimo secondo, anzi,all'ultimo millesimo di secondo, precisamente finoal fischio qell’arritro. La felicità maggiore la provoquando io o qualcuno della mia squadra riusciamoa mettere la palla nel canestro. E' questo che mirende veramente felice e che dà significato a tuttoil mio impegno.

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Lorenzo MatteiIl 20 marzo 2016 è iniziato il campionatoMotogp ed io lo sto seguendo con moltointeresse. La prima gara è stata bella ed il primoad arrivare al traguardo, con la sua Yamaha, èstato lo spagnolo Jorge Lorenzo, un pilota che èandato sempre bene in questa pista e che anchequesta volta non si è smentito. In secondaposizione troviamo una Ducati: è quella diAndrea Dovizioso, arrivato secondo al traguardodopo una bella battaglia con Marc Marquez.Terzo troviamo proprio Marc Marquez, mentreValentino Rossi è arrivato quarto. L'altro italianodella Ducati, Andrea Iannone, invece è cadutonei primi giri della gara. La mia opinione?

Abbiamo visto e vedremo nell'intera stagioneche Jorge Lorenzo ha difeso e continuerà adifendere molto bene il titolo. Inoltre, penso chela Ducati quest'anno possa lottare per le primeposizioni, mentre Valentino Rossi avrà un po’ didifficolta a vincere il suo decimo titolomondiale, perché c'è il terzo incomodo, laDucati, che cerca una vittoria da ormai 5 anni.

Motogp:è iniziato il campionato

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Vi piace giocare a calcio? Scommettiamo che lamaggior parte dei lettori maschi ( ma forseanche qualche ragazza) sta rispondendo di sì.Noi siamo dei veri appassionati. Ognuno di noi,adesso, gioca in una società diversa. Fino all’annoscorso, lo facevamo tutti insieme e cidivertivamo molto, ma poi, per vari motivi,abbiamo preferito cambiare società e così moltidi noi sono andati a giocare in altri posti. Questogioco rimane comunque, per noi tutti, il piùbello che ci sia e non a caso, infatti, è lo sport piùdiffuso in Italia e in tanti paesi europei eqell’America Latina.

A noi piace il gioco di squadra, in cui ognuno haun ruolo diverso dagli altri e dà il suo contributoal gruppo. Il più importante di tutti, fra i ruoli, èquello del portiere, poi abbiamo i difensori, chedevono dargli una mano, i centrocampisti, chepossono essere q’aiuto sia agli attaccanti(effettuando lanci o passaggi avanzati oaddirittura tiri dalla distanza) che ai difensori (arretrando nel campo). Gli attaccanti, secondonoi, sono quelli che devono fare i maggiorisacrifici per la squadra, correndo per recuperareil pallone in possesso dei difensori avversari elanciandosi poi all’attacco. Questi, però, sonosolo i ruoli principali, perché ce ne sono anchealtri. Fra noi, ad esempio, c’è un trequartista, un

Calcio 4 ever

L. Braggion, N. Dimatteo,F. Amadei, M. Di Luise

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ruolo che sta tra il centrocampista e l’attaccante,in un certo senso due ruoli in uno. Poi c’è undifensore centrale, che sta proprio davanti alportiere, un attaccante, che si sacrifica per lasquadra proprio come deve, e un centrocampistacentrale , che aiuta anche sui calci q’angolo,saltando in mezzo all’area e, magari, facendo deigoal di testa.La grande passione che abbiamo per questosport ci viene dal cuore: da quando abbiamocominciato a praticarlo, non siamo più riusciti asmettere di amarlo!