Presentazione Bettinelli su ed. alla cittadinanza

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Cittadini e/o concittadini Cittadini e/o concittadini Riflessioni sui modi, le forme, i percorsi della Riflessioni sui modi, le forme, i percorsi della cittadinanza cittadinanza Elio Gilberto Bettinelli Milano, 11 gennaio 2012

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Presentazione Bettinelli su ed. alla cittadinanza

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Cittadini e/o concittadiniCittadini e/o concittadiniRiflessioni sui modi, le forme, i percorsi della Riflessioni sui modi, le forme, i percorsi della cittadinanzacittadinanzaElio Gilberto BettinelliMilano, 11 gennaio 2012

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Cittadini/concittadini: significati propri, estesi, stratificati

Educazione alla cittadinanza nel contesto specifico dei CTP: situata e

progettuale Cittadini insieme: percorsi di

integrazione sociale e civile Cittadinanza e identità collettive. Percorsi di cittadinanza “culturale” Educazione civile piuttosto che “civica”

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Mi chiamo Kevin. Vi racconto una cosa che mi ha dato fastidio … Qualche mese fa con la mia scuola siamo andati cinque giorni a Londra. All’aeroporto ho dovuto fare una fila diversa da quella dei miei compagni perché non ho il passaporto italiano. Io, di fatto, sono italiano, sono nato qui, ma ho ancora il passaporto delle Filippine, il paese dei miei genitori. Ho dovuto fare la fila per i cittadini extraunione, una fila lunga e lenta; i professori e i compagni sono invece passati in fretta e mi hanno dovuto aspettare.Non vedo l’ora di avere la cittadinanza italiana visto che questo è il paese dove sono nato e vivo! Ma come si fa ?

Da “Passaporto per l’Italia”

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Conoscere e fruireConoscere e fruire

La casa La famiglia Il lavoro L’anagrafe e i documenti La scuola La salute Viaggi e spostamenti Le associazioni L’ordinamento dello stato Diritti e doveri

(da Cittadini Insieme. Percorsi di cittadinanza)

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T. Todorov: le identità collettiveT. Todorov: le identità collettive

Identità civica

Appartenenza culturale

Adesione a ideali etico/politici e religiosi sovranazionali

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Dall’educazione civica all’educazione civileDall’educazione civica all’educazione civile

Superamento del mero piano conoscitivo: - relazioni (interazioni, discriminazione e pregiudizi) - partecipazione e azioni di cittadinanza, - riflessione e confronti (la discussione pubblica)

Trasversalità fra le discipline e le attività

Competenza interculturale; prospettive interculturali nei saperi e nelle competenze

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Letture sulla cittadinanzaLetture sulla cittadinanza

T. Todorov, La paura dei barbari. Oltre lo scontro di civiltà, Garzanti (cap. 2 e 4)

L. Caselli (a cura di), La scuola bene di tutti, Il Mulino/Fondazione Scuola della Compagnia di San Paolo (cap. II, III, VI)

L. Luatti (a cura di), Educare alla cittadinanza attiva. Luoghi, metodi, discipline, Carocci