Pratiche di creatività

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16/02/14 Nuovo e Utile - Teorie e pratiche della creatività. nuovoeutile.it 1/13 La creatività degli altri, e la nostra Vittorio Cucchi mi invia (grazie!) un articolo appena uscito sul New York Times , il quale segnala che in molte università americane la creatività ha ormai raggiunto lo status di disciplina accademica. E, attenzione, non stiamo parlando di corsi di laurea che studiano le dinamiche della creatività sotto il profilo psicologico o manageriale: quelli già esistono, per esempio alla Harvard Business School, dove da decenni Teresa Amabile fa un gran lavoro di ricerca. Stiamo parlando di interi corsi volti a sviluppare un approccio creativo negli studenti. A pensarci bene, però, la notizia vera non è il fatto che i creative studies si stiano moltiplicando come funghi nelle università, da New York a Philadelphia, a San Francisco: dopotutto, nelle pieghe del sistema universitario americano si annidano i corsi più strani. La notizia vera è il fatto stesso che il NYTimes dedichi a tutto ciò un lungo articolo, ricordando dopo qualche riga che già da una ventina d’anni la Bloom’s Taxonomy è stata rivoluzionata , ponendo la capacità creativa al vertice degli obiettivi educativi (la Tassonomia degli obiettivi educativi è uno strumento abbastanza noto – non so in quale versione – anche da noi). Il NYTimes elenca anche diverse evidenze: secondo una ricerca I.B.M. che ha coinvolto 1500 amministratori delegati in 33 diversi settori industriali, la creatività è il fattore cruciale di successo. Oggi “creatività” è la parola più in voga tra i profili di LinkedIn. E l’insegnamento del pensiero creativo (il presupposto è che si possa “insegnare”: ma sul tema torno tra qualche riga) entra di prepotenza perfino nei corsi di scienze, di ingegneria, di legge, insieme all’addestramento necessario per affrontare l’ambiguità e i fallimenti che con ogni processo creativo sono connaturati. Il motivo della proliferazione è semplice: per esempio, gli studenti iscritti a Justice e Safety pensano che, dopo aver studiato i problemi relativi a Giustizia e Sicurezza, avranno bisogno di un bel po’ di creatività per provare a risolverli. E, detto tra noi, il ragionamento non fa una piega. Intanto l’Economist pubblica un articolo per molti versi speculare a quello uscito sul NYTimes. Titolo: “Chi non

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La creatività degli altri, e la nostraVittorio  Cucchi mi  invia  (grazie!)  un  articolo  appena  uscito  sul New York Times,  il  quale  segnala  che  in molteuniversità americane la creatività ha ormai raggiunto lo status di disciplina accademica.E,  attenzione,  non  stiamo  parlando  di  corsi  di  laurea  che  studiano  le  dinamiche  della  creatività  sotto  il  profilopsicologico o manageriale: quelli già esistono, per esempio alla Harvard Business School, dove da decenni TeresaAmabile fa un gran lavoro di ricerca. Stiamo parlando di interi corsi volti a sviluppare un approccio creativo neglistudenti.

A pensarci bene, però, la notizia vera non è il fatto che i creative studies si stiano moltiplicando come funghi nelleuniversità,  da  New  York  a  Philadelphia,  a  San  Francisco:  dopotutto,  nelle  pieghe  del  sistema  universitarioamericano si annidano i corsi più strani.La notizia vera è il fatto stesso che il NYTimes dedichi a tutto ciò un lungo articolo, ricordando dopo qualche rigache già  da  una ventina  d’anni  la Bloom’s Taxonomy  è  stata  rivoluzionata,  ponendo  la  capacità  creativa  al  verticedegli obiettivi educativi (la Tassonomia degli obiettivi educativi è uno strumento abbastanza noto – non so in qualeversione – anche da noi).Il  NYTimes  elenca  anche  diverse  evidenze:  secondo  una  ricerca  I.B.M.  che  ha  coinvolto  1500  amministratoridelegati  in 33 diversi  settori  industriali,  la  creatività  è  il  fattore cruciale di  successo. Oggi  “creatività” è  la parolapiù  in  voga  tra  i  profili  di  LinkedIn.  E  l’insegnamento  del  pensiero  creativo  (il  presupposto  è  che  si  possa“insegnare”: ma sul  tema  torno  tra qualche riga) entra di prepotenza perfino nei corsi di scienze, di  ingegneria, dilegge, insieme all’addestramento necessario per affrontare l’ambiguità e i fallimenti che con ogni processo creativosono connaturati.

Il motivo della proliferazione è semplice: per esempio, gli studenti iscritti a Justice e Safety pensano che, dopo averstudiato  i  problemi  relativi  a  Giustizia  e  Sicurezza,  avranno  bisogno  di  un  bel  po’  di  creatività  per  provare  arisolverli. E, detto tra noi, il ragionamento non fa una piega.Intanto  l’Economist pubblica un articolo per molti versi  speculare a quello uscito sul NYTimes. Titolo: “Chi  non

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sa,  insegna”.  Riguarda  le  scuole  di  Business  Administration  che,  schiacciate  da  una  concorrenza  sempre  piùagguerrita,  rinunciano  a  fare  ricerca  e  appaiono  incapaci  di  praticare  su  se  stesse  il  rinnovamento manageriale  estrategico  che  pure  affermano  di  insegnare.  Esortazione  nemmeno  troppo  implicita:  “forza,  sviluppate  il  vostrostesso cambiamento”.

In  tutto questo gran fermento  (del quale,  sono pronta a scommetterlo, qualche eco distorta, eccitata e semplificataarriverà presto anche da noi) ci sono due cose che vorrei segnalarvi.Eccone  una:  non  è  la  prima  volta  che  negli  States  si  accende  una  potente  fiammata  d’interesse  per  il  pensierocreativo. È già capitato al culmine di un altro momento di crisi, a metà del secolo scorso quando, nell’ottobre del1957 e in piena Guerra Fredda, i russi lanciano lo Sputnik, e dopo un solo mese il più complesso Sputnik2, con lacagnolina Laika a bordo.Gli States vengono travolti da un’intensa ondata emotiva in cui si mescolano allarme, paranoia e spirito di rivalsa.Reagiscono  con  due  lanci:  il  primo  riguarda  l’Explorer1,  costruito  in  soli  84  giorni  e  messo  in  orbita  da  CapeCanaveral  il  31  gennaio  1958.    Il  secondo  riguarda  un  programma  volto  a  rivoluzionare  l’intero  sistemauniversitario (violentemente accusato di favorire il conformismo), a sviluppare gli studi scientifici e a incoraggiarequelli sulle dinamiche del pensiero creativo.Così, con il National Defense Education Act (NDEA),  il governo riversa miliardi di dollari nel sistema educativo:la creatività, lo ricorda Businessweek, diventa di moda come mai prima di allora. In una manciata d’anni gli studisul tema crescono in maniera esponenziale e gli americani riescono ad arrivare primi (1969) sulla luna.Staremo a vedere se questa volta arriveranno da qualche altra parte, e dove.Ed  ecco  la  seconda  cosa  che  vorrei  segnalarvi:  l’approccio  americano  al  tema  della  creatività  è…  americano,appunto.  Cioè,  pragmatico,  vagamente  muscolare  e  fondato  su  una  ricetta  semplice:  tanti  soldi  +  tantoaddestramento.  Tra  l’altro  i  corsi  di  creatività,  a  uno  sguardo  europeo,  possono  risultare  paradossalmente  troppopieni  di  procedure  e  ingiunzioni  (pensa  fuori  dagli  schemi!  Produci  più  alternative  che  puoi!  Sii  rilassato!Approfondisci! Finalizza!).

Da noi, credo, per rianimare la stremata capacità creativa nazionale basterebbe avere un ambiente non così ostile achi  cerca,  tra  mille  difficoltà,  di  trovare  soluzioni  innovative  o  di  svolgere  bistrattate  e  malpagate  professionicreative.  Basterebbe  un  sistema  educativo  appena  un  po’  più  attento  a  motivare  e  coinvolgere  gli  studenti.Basterebbe rompere qualche stereotipo e qualche soffitto di cristallo e  liberare un po’ della creatività delle donne.Basterebbe non rimangiarsi le detrazioni fiscali sull’acquisto di libri. Basterebbe dire che la cultura è una risorsa, etrattarla come tale. Ma già: da questa parte dell’oceano, è come chiedere la luna.

L’immagine  che  illustra  la  pagina  è  il  dettaglio  di  un’opera  di  Roger  Schultz.  Questo  post  esce  anche  suinternazionale.it.Su NeU potreste leggere anche: Metodo 42: che cosa è la creatività e che cosa la uccideMetodo 30: creatività. Siate narcisi prima e dopo, ma non durante

Posted on 12/02/2014  by Annamaria in  home,  punti di vista Comments: 7 CommentiTags:

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Metodo 56: tre dritte per fare le cose da fare Non sono una fan del time management e credo che anche il tempo vuoto, o dedicato ad attività in apparenzaimproduttive, abbia un suo perché: bisogna pur dare un’opportunità alla serendipity,...

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Metodo 55: procedure che aiutano, che salvano, che stroncanoNon tutte le procedure hanno lo stesso valore. Per capire come mai, cominciamo dall’inizio. Procedura: l’insiemedi norme, formalità, usi e consuetudini che regolano la pratica di...

Idee 101: piccolo, minuscolo, microscopicoNo, quello che vedete qui sopra non è un giardino fiorito dipinto da un impressionista: sono cellule di tessutoconnettivo fotografate al microscopio. E questo è solo l’inizio del viaggio che vi...

Novantacinque tesi sulla scuola (ma non le appenderò alla porta del ministero)I ragazzi non devono annoiarsi a scuola: chi si annoia non impara. Il contrario di “annoiarsi a scuola” non è“divertirsi”. È “essere interessati”. L’interesse nasce di fronte a...

Biblioteche: le belle, le buone, le future. E le nostreAlcune biblioteche sono bellissime. A ricordarlo ancora una volta, se mai ce ne fosse bisogno, è l’affascinantegallery pubblicata da BuzzFeed, il quale non manca di sottolineare che the libraries...

Idee 100: mamme pubblicitarie, di ogni saporeIl cortocircuito tra i registri espressivi di due recenti e interessanti campagne pubblicitarie straniere che parlano dimadri, Old Spice e P&G (una va decisa sui toni comici fino a sfiorare il...

Idee 99: il meraviglioso mondo del graphic design La grafica (o per dirla all’inglese, che sembra più cool – e anche la pagina di Wikipedia è meglio: il graphicdesign) è un mondo meraviglioso. Per me, che so chiamare per nome solo una...

Metodo 54: ripartire dall’inizio per arrivare più in là Succede fin troppo spesso. Siete impegnati in un lavoro creativo che via via si fa più ingarbugliato e a un certopunto non sapete più che direzione scegliere. Così, vi ingarbugliate ancora di...

Due storie vere di incontri improbabili Questa volta vi racconto due storie: parlano di incontri improbabili e conversazioni impossibili e della voglia disuperare le barriere linguistiche. La prima ha il dettaglio luminoso di certi...

Idee 98: bilinguismo creativo. Perché due lingue sono meglio che unaCon 830 lingue parlate (il 10% delle lingue parlate nel mondo) la Papua Nuova Guinea è di gran lunga il paese conla maggior diversità linguistica. Seguono l’Indonesia, con 719, il Sud Africa con...

Sette fatti sul nostro cervelloCome mai il nostro cervello è diventato tanto più intelligente di quello dei Neanderthal? I geni delle due speciesono gli stessi al 99.7%, ma interagiscono in modo diverso e questo fa sì che i...

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Metodo 53: creatività e differenza Tutti noi cerchiamo costantemente di ricavare un senso dal mondo in cui viviamo e la sfida di riuscirci è tantomaggiore quanto più sono complesse le nostre esperienze. Sta in questa sfida la...

Le primarie del PD: tra vincere, perdere e comunicare Domenica pomeriggio la nebbia tra l’appennino emiliano e Milano è fitta come zucchero filato. Viaggio tra i campia quaranta all’ora, tirando accidenti perché non si vedono neanche i fossi e...

I turni di conversazione, i talk show e la Poltrona NervosaGiovedì 27 novembre, poco dopo il voto al Senato per la decadenza di Berlusconi, Lilli Gruber su La7 intervistaCorrado Augias, giornalista, scrittore, in passato parlamentare europeo e molto altro....Idee 97: suscitare interesse, una sfida possibile

Che cos’è l’interesse? Lo racconta Annie Murphy Paul in un bell’articolo uscito su Internazionale: è uno statopsicologico di coinvolgimento vissuto in un preciso momento, ma anche la...

Scrivere per il web: i contenuti, il granello di sabbia e l’orizzonte Può sembrare singolare, e per molti versi lo è, che qualcuno abbia chiesto a una (spero) vispa mainequivocabilmente sessantenne signora che da quarant’anni traffica con faccende riguardanti la...

Metodo 52: creatività straordinaria e creatività quotidiana Molte persone sono convinte che la creatività sia una faccenda che riguarda solo gli individui geniali. Che sia unadote innata, misteriosa e magica. Che si esprima solo attraverso scoperte e...Esperienze: tra scrittura, web, scuola e nostalgia

Ditemi quante possibilità ci sono che le seguenti cose succedano tutte quante: 1) Un prof di liceo classico navigacorrentemente sul web 2) navigando, si imbatte in un libro di esercizi di scrittura...

Idee 96: gli stereotipi sono (quasi) come il colesteroloTutti sappiamo che cos’è uno stereotipo. Se c’è qualche dubbio basta guardare il dizionario, che parla di modelliconvenzionali di atteggiamento e di discorso. Di opinioni o espressioni...

Idee 95: cinque progetti visionari Creatività, test scolastici e valutazioni fuori di test 

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Idee 95: cinque progetti visionari L’etimologia della parola “visione” è interessante. Leggete qui: dal latino visio derivazione di visus, participiopassato di videre che significa "vedere". La radice del latino videor è id,...

Creatività, test scolastici e valutazioni fuori di test “Dicci la tua storiella favorita e prova a spiegarla senza rovinare il finale”. Gli studenti americani che ci riesconohanno più possibilità di essere ammessi all’Università di Chicago...Idee 94: Dante Alighieri e la pubblicità, tra pop e kitsch

Proponete a chiunque questo indovinello: ha un gran naso e uno strano copricapo rosso, è un protagonista dellaletteratura mondiale, è toscano. Chi è? Qualche spiritoso potrebbe deviare su...

Breve viaggio tra le definizioni di creatività che si trovano onlinePoiché la manutenzione del pensiero passa anche attraverso un uso consapevole delle parole, oggi vi propongo unabreve gita tra alcune delle definizioni online di una parola, “creatività”, che...

Metodo 51: inventare qualcosa facendo qualcos’altro Einstein mette a punto la teoria della relatività ristretta mentre lavora all’ufficio brevetti. Bulgakov comincia ascrivere mentre fa il medico condotto. Carlo Emilio Gadda scrive, per molti...

Idee 93: stampanti 3D. Il futuro, stampato su misura Di solito NeU non si occupa di tecnologia, ma questa faccenda delle stampanti 3D rischia davvero di essere non unfatto di innovazione incrementale (un miglioramento nel modo di fare le cose) ma una...Le persone dislessiche sono più creative?

Mi scrive Francesco: le volevo chiedere se esiste un rapporto fra la dislessia e la creatività. È una delle domandealla quale non sono riuscito ancora a dar risposta, in quando dislessico. Spero...Libri e lettura in Italia: parole, dati e fatti

Nella settimana che succede alla chiusura della Fiera del Libro di Francoforte, oplà, si aprono le polemiche si libri elettura in Italia. Se siete amanti del genere, eccovi Gian Arturo Ferrari che...

Le primarie del PD e gli slogan politici esoterici Che cosa ne pensi degli slogan dei candidati alle primarie? mi domanda Alessandra. Vabbe’, sarò delicatissima.Cauta e quasi soave. Lo sussurro solo all’orecchio degli amici di NeU che passano...

Esperienze 16: studiare all’estero, sei storie di liceali con la valigiaLiceo classico milanese. Succede che sei – tre ragazze e tre ragazzi ­ sui ventiquattro studenti diciassettenni di unaMetodo 50: la creatività? Fare, rischiare, fallire e niente pauraL’Italia appesa nel vuoto delle competenze di base

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Liceo classico milanese. Succede che sei – tre ragazze e tre ragazzi ­ sui ventiquattro studenti diciassettenni di unaclasse del penultimo anno, la seconda H, decidano di andarsene a studiare...La creatività è come maneggiare serpenti. Me ne rendo conto, l’affermazione può sembrare stravagante. Eppure

questo è esattamente quanto sostiene un bell’articolo sulla Harvard Business...L’8 ottobre 2013 l’OCSE diffonde i risultati di uno studio che mette a confronto le competenze di base (leggere efar di conto. O, come dice OCSE, literacy e numeracy) degli adulti di 24 paesi....

Idee 92: facciamo un piccolo, utile esercizio di visione Avete notato che spesso, proprio nelle situazioni di crisi in cui più servirebbe avere una buona capacità di visione,questa tende a indebolirsi e le prospettive si accorciano? Una bella fregatura:...

Far ginnastica con le parole e la scrittura Si chiama Minuti scritti. È appena uscito. Vi dico di che si tratta. È un libro di poco più di 200 pagine. Nasce da uncorso di tre giorni, intitolato Scrittura indolenzita? Facciamo stretching...

Idee 91: perché la creatività piace ma le persone creative sembrano antipatiche?Mi scrive Federico: mi piacerebbe discutere con te dell’antipatia che le persone creative e fantasiose si tirano dietro.Del conflitto aperto o nascosto che si genera, anche in casa (esperienza...

Metodo 49: personalità creative. Ma quanto Fate un esperimento: cercate con Google “creativity traits” e guardate che cosa vien fuori. Fast Company mette infila dieci punti, segnalando che si tratta di caratteristiche di personalità...

Il pensiero inclusivo e la saggezza di Ms. Tseng Faremo molte discussioni su temi sensibili (sensitive topics), quindi la nostra aula dev’essere uno spazio sicuro perimparare e dibattere idee. Per favore rispetta gli altri ascoltando con...

Che scemenza, la retorica del vincente a prescindere Apro il giornale. L’annuncio pubblicitario di uno studio odontoiatrico promette di restituire ai clienti non il sorriso,ma “un sorriso vincente”. Anche trascurando l’indimostrabilità del...

Metodo 48: la pratica deliberata è tuttoHerbert Simon, premio Nobel, padre dell’intelligenza artificiale e pioniere del problem­solving, scienziato,economista, psicologo, sostiene che non si possono ottenere risultati eccellenti in...

Gli esami di riparazione e il baco nascostoÈ passato: l’ennesimo figlio con gli esami di riparazione. È uno dei 500.000. La madre al telefono chiede dettaglidei voti e dei compagni. Nel gruppo seduto ai tavolini del bar in piazza –...

Metodo 47: errori, mancanze, omissioni, lacune e refusi 

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Metodo 47: errori, mancanze, omissioni, lacune e refusi Questo post parla di errori, di vuoti e di rotture. Sembrerebbe tutta roba da evitare a ogni costo. Eppure, lamancanza in tutte le sue forme può essere fertile, e l’errore può essere fortunato....

Idee 90: tutta questione di ritmo Provate a pensarci: dopotutto, “ritmo” non è altro che il nostro modo di nuotare in avanti nel flusso del tempo,scandendo ogni segmento di tempo che passa e ordinando la sequenza degli eventi...

Metodo 46: iniziare bene Il Corriere della Sera spalma su un’intera pagina e riprende online cinque consigli all’acqua di rose per affrontare la“depressione da rientro” (che sembra essere un’invenzione: la notizia...

Eataly, Yamamay e pubblicità sociale: perché una sì e l’altra così­cosìEscono in contemporanea sui quotidiani italiani due annunci con i quali due imprese molto diverse tra loro sischierano a favore di cause nobili e condivisibili. Una se la prende con il porcellum,...

Metodo 45: la vostra macchina per scrivere siete voi A venticinque anni di distanza dalla pubblicazione de La parola immaginata mi sto di nuovo cimentando con untesto che riguarda creatività e scrittura. Questa volta non parlo di scrittura...Breve tour guidato (e non noioso) attorno al concetto di cultura

Come “creatività” o “amore”, “cultura” è uno di quei termini il cui significato è conosciuto da tutti, il cui sensodiamo per scontato, la cui definizione in sintesi è davvero ardua...

Turismo e sviluppo sostenibile: un progetto buono e utileImmaginate di trovare quasi per caso un ristorante (avete preso l'indirizzo con due clic sul telefonino e non avetebene idea di che razza di posto sia) e immaginate di leggere una carta che comincia...Trend Italiani: persone, imprese, paese

Sono stata al seminario nel corso del quale Eurisko, la maggior società di ricerche sociali e di mercato del paese,come ogni anno analizza i nuovi trend italiani. La prima indicazione è che né ci...

Superare gli stereotipi pubblicitari sulle donne (e sugli uomini) Qualche giorno fa mi sono trovata a parlare di pubblicità sessista, di donne, di Gender Gap Index e del bisognourgente di cambiare le cose in Italia. Un discorso non facile davanti a una platea non...

Innovazione italiana: ha un’anima e mille facce. Le manca una parolaAvrei avuto altro da fare – e infatti l’ho pagata con un discreto lavoro notturno su una relazione di cui vi daròconto a breve – ma ieri pomeriggio ho passato un paio d’ore in Triennale per...

Idee 89: cervello. Il prossimo universo da scoprireIl papa, l’importanza del contesto e il riflesso pavloviano

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Idee 89: cervello. Il prossimo universo da scoprireGirovagando in rete ho trovato un post divertente e in italiano che elenca 101 curiosità sul cervello. “Divertente, initaliano, cervello” mi sembrano tre buoni motivi per riproporvelo. Sono...

Il papa, l’importanza del contesto e il riflesso pavlovianoSulla prima pagina del Corriere della Sera di domenica 23 giugno Ernesto Galli della Loggia se la prende, perinterposto papa, con le inossidabili tifoserie italiane (qui l'articolo). Ecco, in...

Esperienze 15: una storia di destino, resilienza, cambiamento Ho incontrato Daniele Bonacini (nella foto) al Festival della Luce di Como, dove eravamo entrambi relatori. La suastoria mi ha colpita: dentro c’è vita, destino, resilienza, cambiamento e molto...

Mostri linguistici: mi aiutate a catturarli? Cerco mostri recenti. Mostri burocratesi, mostri aziendalesi, mostri anglitaliani, mostri tecnichesi (qui vi suggeriscoun clic su “genera tecnichese”) mostri politichesi (c'è chi sostiene che...

Università: studiare lavorando è una buona idea?Luciano D’Amico, da ragazzo studente­lavoratore e oggi rettore dell’Università di Teramo, offre agli studenti chehanno bisogno di mantenersi mentre frequentano la possibilità di guadagnare...

Metodo 44: l’ingiunzione “sii creativo” e il crampo da doppio legameIeri è successo di nuovo. La stessa identica cosa di tanti anni fa. Me ne ricordo perfettamente. Telefonata. Il clientepiù importante dell’agenzia. Nuovo direttore generale, mai visto prima....

Idee 88: il nonsense in retromarcia. Giocate? Che cosa succede se prendiamo delle parole inventate e vediamo di fargli dire qualcosa? È lo spirito del gioco chevi propongo oggi. Ma, prima, vi suggerisco un breve giro tra nonsense, grammelot e...

Il MIUR, l’orario scolastico e la problematica del problema Il 3 giugno 2013 un trio di prestigiose istituzioni scolastiche unite in un titanico sforzo persuasivo e organizzativopartorisce la seguente nota (qui l’originale). E bravi: sono solo 19 righe e...

Come sopravvivere a una intervistaAnche se ho un’antica (1988) tessera da pubblicista e se continua a capitarmi di scrivere articoli o post su questo oquell’argomento, credo di non aver mai intervistato nessuno. Immagino che, se...Perché la creatività non abita in tv

Stefano Balassone è uno che conosce benissimo la telelevisione: l’ha fatta, l’ha gestita, l’ha inventata, l’ha studiata.La racconta e la insegna. Scrive su Huffington Post e su...

Donne e pubblicità dal pianeta terra­terra 

Metodo 43: creatività e distrazione 

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Donne e pubblicità dal pianeta terra­terra Federico Russo è un giovane e bravo collega. Ha una sorprendente conoscenza enciclopedica della produzionepubblicitaria internazionale, che documenta nel suo blog. Mi invia un lungo post...Metodo 43: creatività e distrazione 

Quando scrivo, una tazza di caffè è l’ideale. Quindi, di solito, a un certo punto mollo il computer e vado a metterela caffettiera sul fuoco. Otto volte su dieci me ne dimentico. Risultato: di...

Idee 87: tra passato prossimo e un presente che somiglia al futuroA pochi minuti di distanza una dall’altra, ieri sera in rete mi sono imbattuta (grazie a Gianni e ad Alfredo) in duestorie capaci di cortocircuitare passato prossimo e un presente che somiglia al...

Metodo 42: che cosa è la creatività e che cosa la uccideOggi torno a parlarvi di creatività presentandovi due articoli interessanti. Devo dirvi, e lo faccio con una certasoddisfazione, che fino a sei­sette anni fa non era così normale trovare, anche in...

Libri: 10 domande agli editori italiani Come ogni anno, il Salone del libro si porta dietro numeri piuttosto deprimenti sullo stato dell’editoria e dei libri:vi propongo una rilettura dei dati ISTAT (qui il .pdf con tutti i dati e le...

Pubblicità sessista: diciamo basta, ma sul serio La pubblicità sessista va combattuta: farlo è urgente e necessario. Per riuscirci in modo efficace dobbiamo agiretenendo presenti molti elementi diversi e le loro interrelazioni. Ecco perché...

Metodo 41: trarre il meglio da quel che c’èSe cerco Cucinare con gli avanzi  ottengo 813.000 risultati con Google. Dalle polpette al salame di cioccolato,dall’insalata di pollo alla torta di tagliatelle… una quantità di ricette...

Musei italiani: le occasioni perdute, tra promozione e webD’accordo, abbiamo problemi più urgenti. Poiché ne avremo sempre, mentre ci occupiamo di quelli converrebbeaffrontare anche questo: che cosa fare per la cultura in Italia? Tra l’altro, a...

Street art, graffiti, murales: il confine tra arte e vandalismo Milano contro mille graffitari titola in prima pagina il Corriere della Sera del 5 maggio. La notizia è che per laprima volta una banda di graffitari finisce sotto processo per associazione a...L’austerità, le tasse, il dubbio di Thomas Herndon e la sicumera 

La storia di Thomas Herndon (nella foto) è davvero straordinaria e, tra web e giornali, ha fatto il giro del mondo(qui Repubblica, in italiano. Qui BBC News, in inglese). Riassumo i fatti: Herndon...

Le sette donne al governo, le pietre e le buone, o cattive, lavandaie

Ragazzi che leggono: una buona notizia, finalmente

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Le sette donne al governo, le pietre e le buone, o cattive, lavandaieQuella minuscola grande donna di mia nonna Alfonsina (ve ne ho già parlato a proposito del nientino d’oro) dicevaspesso che la  cativa lavandera la treouva mai la bòna preja. Insomma: la...Ragazzi che leggono: una buona notizia, finalmente

È davvero una notizia confortante. I ragazzini, da sempre meno interessati e meno bravi a leggere delle ragazzine,stanno colmando il divario. Lo attesta il Progress in International Reading...

Comunicare senza discriminare: che bella cosa È appena uscito un libro che mi sembra necessario presentarvi: si chiama Parlare civile, comunicare senzadiscriminare. È ben scritto e realistico: dice in modo documentato, prendendo le giuste...

Muri, finestre e tattiche politiche Come tanti, ho seguito con attenzione, passione, rabbia, incredulità e spaesamento le intricatissime vicenderiguardanti le votazioni per il nuovo presidente della Repubblica. Ho letto quotidiani,...

Esperienze 14: Behavioural Law e Spinta gentile (Nudge)Giulia Milano (qui il suo blog) ha 26 anni, ha studiato legge ma si interessa di psicologia. Un nuovo (e, per certiversi, rivoluzionario) approccio disciplinare, la Behavioural Law, ha intercettato...

Metodo 40: occhio alla profezia che si autoavvera.La profezia che si autoavvera, o che si autoadempie, insomma, quella che in inglese si chiama self fulfillingprophecy è  una stregoneria che chiunque può fare. E che funziona. Istruzioni per...

Creatività involontaria e altre bazzecole tra le pagine di RepubblicaNon capita spesso: un lunedì mattina col sole, una colazione fatta con calma e perfino un po’ di tempo per dare unabuona occhiata al Corriere e a Repubblica. Comincio come sempre con Repubblica....

Creatività quotidiana, tatuaggi russi e altre storie Quando parliamo di creatività, ci vengono in mente Mozart, Picasso, Einstein: gente che ha avuto in dono, insieme,un gran talento e un buon sistema di opportunità. Ma provate a pensare alla scuola...

Problem solving e conigli dal cappelloRisolvere problemi è un’attività impegnativa. Lo è quanto più i problemi sono complessi e opachi (cioè quandocoinvolgono molti fattori le cui interazioni e le cui gerarchie in termini di...

Leggere libri, da bambini e da adultiUn articolo su Repubblica dà conto dei risultati di una recente ricerca dell’Associazione Italiana Editori intitolataLeggere in futuro: legge libri il 58% dei bambini e dei ragazzi tra i 6 e i 17...

Grillo, la rete e il pesciolino d’oro 

Metodo 39: tra creatività, equilibrio e furore iconoclasta 

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Grillo, la rete e il pesciolino d’oro Non serve aver letto Vladimir Propp per apprezzare quel che dicono le fiabe. Basta essere stati bambini. Se non viricordate la fiaba del Pesciolino d’oro, ve la riassumo: un vecchio, povero...Metodo 39: tra creatività, equilibrio e furore iconoclasta 

Creatività ed equilibrio in apparenza stanno in antitesi l’una all’altro. L’equilibrio sembra essere una noiosafaccenda di aggiustamenti sottili e pazienti, di movimenti controllati e...

Storie per gioco: omofoni e omografiRimescoliamo le carte e sovvertiamo (in apparenza) le regole del raccontar storie. Ecco il gioco che vi propongoquesta volta: scrivete storie brevi (qualche centinaio di battute) che cominciano con...

Setacciando Grillo, in cerca di parole chiaveNon è facilissimo orientarsi tra i temi e gli umori dello sterminato blog di Beppe Grillo, e forse confrontare qualchenumero può servire. Le statistiche che leggete qui sono il risultato di una...

Idee 86: bianco nero, luce ombra Vedere il mondo in bianco e nero può anche essere interessante, specie se uno si chiama Ansel Adams e scattasplendide immagini che restano nella storia della fotografia. Ma, in realtà, Adams...

La scrittura delle emozioni e l’analfabetismo emotivo Ci sono meno emozioni nei romanzi contemporanei che in quelli dell'inizio del secolo scorso: a dirlo è Google, omeglio, una ricerca (qui potete consultarla) fatta da Alberto Acerbi, antropologo...

Donne, pubblicità, stereotipi: fatte con lo stampinoQualche tempo fa sono stata invitata da Se non ora quando a parlare, in una piazza romana, di stereotipi femminilie pubblicità. Bella sfida: come raccontare in breve, in modo semplice e capace di...

Esperienze 13: scrivere dialoghi per cinema e tvElisabetta Manfucci lavora come soggettista e consulente­dialoghi per il piccolo e il grande schermo e scrive libri dinarrativa. Mi invia questa nota sulla scrittura dei dialoghi. Mi sembra che dica...

Idee 85 – Tra caso e cause, così si evolvono le cose Per carità: non voglio addentrarmi in una discussione filosofica che contrapponga determinismo (l’idea che ognievento accada in seguito a una causa precisa e necessaria) casualità e caos....

Pubblicità sessista: piccola storia molto istruttiva … non smetteremo di batterci per permettere che una donna si possa comportare e vestire come vuole… Inapparenza, questa orgogliosa dichiarazione non fa una piega. Nella sostanza non è così....Esperienze 12: scuola, il lamento del Consiglio di classe

Ricevo da Fiamma Tortoli un lungo messaggio accorato: parla di scuola media inferiore. Lo pubblico volentieri.Di mamma ce n’è più d’una (in pillole)

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Ricevo da Fiamma Tortoli un lungo messaggio accorato: parla di scuola media inferiore. Lo pubblico volentieri.Per molti versi mi sembra di vedere le conseguenze di quanto lei racconta...

Di mamma ce n’è più d’una (in pillole)Oggi, insieme a Lorella Zanardo, presento il bel libro di Loredana Lipperini Di mamma ce n’è più d’una. Libroimportante, in cui si intrecciano una marea di questiti riguardanti identità,...

Esperienze 11: storytelling in classe Neu ha già parlato delle potenzialità educative dello storytelling. Ha dedicato una pagina all’arte di raccontarestorie. Oggi ospita volentieri il contributo di Barbara. In uno degli eccellenti...

Metodo 38: le mille strane implicazioni del successo Venerdì pomeriggio mi sono ritrovata su un palco, in una bella sala tutta affrescata, a ritirare un premio per NeU.Avrei voluto sprofondare: con l’insuccesso me la cavo bene ma il successo, per...

Idee 84: libri, letti e diletti Che ne dite, ci prendiamo una pausa dagli ingarbugliati problemi nazionali e parliamo di libri? Alla maniera di.Cominciamo con i meravigliosi video promozionali di Goodbooks: è un sito di vendita...

Motivazione: quel che ci muove. Quel che ci salvaIl giorno dopo il voto i risultati lentamente si sedimentano, la borsa precipita (Ftse Mib – 4,32), lo spread (330punti) vola e svolazzano agitati da un tagliente vento primaverile i bordi male...

Metodo 37: la creatività tra perseveranza, ostinazione e resilienzaOggi parliamo di creatività. Un’amica di NeU mi chiede di avventurarmi, alla luce di quanto capita nei processicreativi, nella distinzione tra perseveranza e ostinazione. Lo faccio volentieri...

Gollum e il patrimonio culturale Le metafore sono potenti, ma non sempre risultano, anche, illuminanti: una metafora può (metaforicamente) essereun canocchiale per guardare più lontano. Un faro che illumina una realtà oscura....

Metodo 36: metafore che brillano, illuminano, accendonoLe metafore sono potenti. Sono universali. E tutti le usiamo, magari senza accorgercene. O senza nemmeno sapereche lo stiamo facendo. Ma vediamo di che si tratta: propriamente, la metafora è una...

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