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SUA-RD 2011-2012-2013 Contesto ed Informazioni Generali

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SUA-RD

2011-2012-2013

Contesto ed Informazioni Generali

Scheda Unica Annuale della Ricerca Dipartimentale

D.M. 47/2012, art. 3, comma 5 (Accreditamento delle Sedi)

Dalla VQR alla Valutazione Annuale

Architettura SUA-RD

I docenti/ricercatori aggiornano il «sito docente»

Le informazioni sono importate automaticamente

Controlli di consistenza (pubblicazioni duplicate,…)

Aggiunta di informazioni descrittive

Politica del dipartimento

Autovalutazione

Analisi della VQR

Sito Docente

Autore… Titolo…

Autore… Titolo…

Brevetti

Pubblicazioni

Tipologia (scientifica)

Coautori stranieri

FOCUS: 2013/2012/2011

Codici ISI/Scopus ove disponibili

SUA-RD

2011-2012-2013

Struttura della Scheda

Parte I

Parte Sezione Quadro

A - Obiettivi di ricerca del

DipartimentoA.1 - Dichiarazione degli obiettivi di ricerca del Dipartimento

B.1 - Struttura organizzativa del Dipartimento

B.1.b - Gruppi di Ricerca

B.2 - Politica per l'assicurazione di qualità del Dipartimento

B.3 - Riesame della Ricerca Dipartimentale

C.1.a - Laboratori di ricerca

C.1.b - Grandi attrezzature di ricerca

C.1.c - Biblioteche e patrimonio bibliografico

C.2 - Risorse umane

C.2.a - Personale

C.2.b - Personale tecnico-amministrativo

B - Sistema di gestione

C - Risorse umane e infrastrutture

Parte I:

Obiettivi, risorse e gestione del

Dipartimento

Parte II

Parte Sezione Quadro

D - Produzione scientifica D.1 - Produzione scientifica

E.1 - Pubblicazioni con coautori stranieri

E.2 - Mobilità Internazionale

F - Docenti inattivi F.1 - Docenti senza produzione scientifica per l'anno di riferimento

G - Bandi competitivi G.1 Progetti acquisiti da bandi competitivi

H.1 - Premi scientifici

H.2 - Fellow di società scientifiche internazionali

H.3 - Direzione di riviste, collane editoriali, enciclopedie e trattati

scientifici

H.4 - Direzione o responsabilità scientifica /coordinamento di enti o

istituti di ricerca pubblici o privati nazionali o internazionali

H.5 - Attribuzione di incarichi ufficiali di insegnamento o di ricerca

presso atenei e centri di ricerca pubblici o privati internazionali

H.6 - Responsabilità scientifica di congressi internazionali

Parte II:

Risultati della ricercaE - Internazionalizzazione

Parte II:

Risultati della ricerca

H - Responsabilità e riconoscimenti scientifici

Parte III

Parte Sezione Quadro

Parte III:

Terza MissioneI – Aspetti generali Terza Missione

I.1 Proprietà intellettuale (brevetti)

I.2 Imprese spin-off

I.3 Entrate conto terzi

I.4 Attività di Public Engagement

I.5 Patrimonio culturale

I.6 Tutela della salute

I.7 - FORMAZIONE CONTINUA:

I.7.a Attività di formazione continua

I.7.b Curricula co-progettati

I.8 Strutture di intermediazione

SUA-RD

2011-2012-2013

La SUA-RD presso l’UNICAL

Principali Tappe della SUA-RD

Maggio – Settembre 2014

Ingegneria Civile

Ingegneria Meccanica, Energetica e Gestionale

Fisica

Lingue e Scienze dell'Educazione

Scienze Politiche e Sociali

Studi Umanistici

Principali Tappe della SUA-RD

Maggio – Settembre 2014 Ottobre 2014 – Gennaio 2015

Ingegneria Civile

Ingegneria Meccanica, Energetica e Gestionale

Fisica

Lingue e Scienze dell'Educazione

Scienze Politiche e Sociali

Studi Umanistici

Principali Tappe della SUA-RD

Maggio – Settembre 2014 Ottobre 2014 – Gennaio 2015

Ingegneria Civile

Ingegneria Meccanica, Energetica e Gestionale

Fisica

Lingue e Scienze dell'Educazione

Scienze Politiche e Sociali

Studi Umanistici

Gruppi di Ricerca

Grandi Attrezzature

Laboratori

Principali Tappe della SUA-RD

Maggio – Settembre 2014 Ottobre 2014 – Gennaio 2015

Marzo 2015 Aprile 2015

SUA-RD

2011-2012-2013

Politiche per l’Assicurazione della Qualità

Sistema «Tipo»

Direttore del Dipartimento

[delega alla compilazione]

Struttura Interna di Supporto

Delegati

Giunta

Commissione

[istruzione]

Risultante dall’analisi delle schede SUA-RD

Sistema «Tipo»

Direttore del Dipartimento

[delega alla compilazione]

Struttura Interna di Supporto

Delegati

Giunta

Commissione

[istruzione]

Risultante dall’analisi delle schede SUA-RD

Consiglio di Dipartimento

[approvazione]

Sistema «Tipo»

Direttore del Dipartimento

[delega alla compilazione]

Struttura Interna di Supporto

Delegati

Giunta

Commissione

[istruzione]

Risultante dall’analisi delle schede SUA-RD

Interazione con il PQA

Monitoraggio

Consiglio di Dipartimento

[approvazione]

SUA-RD

2011-2012-2013

Indicatori Ministeriali

Indicatori

Indicatori Ministeriali

Principi generali: DM 27/2013 «Autovalutazione»

Implementazione: Linee Guida ANVUR + Sito CINECA

DM 27/2013 Percentuale dei docenti che non hanno pubblicato negli ultimi 5 anni (inattivi)

Produzione scientifica per area degli ultimi 10 anni/docenti di ateneo

Numero di premi nazionali e internazionali

Attività di divulgazione scientifica e culturale

Fellow (o equivalenti) di società scientifiche

Rapporto numero di progetti in bandi competitivi/docenti dell’ateneo negli ultimi 10

anni

Percentuale di prodotti negli ultimi 5 anni con coautori internazionali

Numero medio di tesi di dottorato per docente

Numero medio di brevetti per docente negli ultimi 10 anni

Rapporto fatturato conto terzi e progetti di ricerca vinti in bandi competitivi/numero

docenti negli ultimi 10 anni

Numero di spin off degli ultimi 10 anni

Numero di attività extra moenia collegate alle aree di ricerca (es. organizzazione di

attivita culturali o formative, gestione di musei e siti archeologici, organizzazione di

convegni…)

Numero di mesi/uomo di docenti/ricercatori stranieri trascorsi in ateneo

Risultati VQR

DM 27/2013 Percentuale dei docenti che non hanno pubblicato negli ultimi 5 anni (inattivi)

Produzione scientifica per area degli ultimi 10 anni/docenti di ateneo

Numero di premi nazionali e internazionali

Attività di divulgazione scientifica e culturale

Fellow (o equivalenti) di società scientifiche

Rapporto numero di progetti in bandi competitivi/docenti dell’ateneo negli ultimi 10

anni

Percentuale di prodotti negli ultimi 5 anni con coautori internazionali

Numero medio di tesi di dottorato per docente

Numero medio di brevetti per docente negli ultimi 10 anni

Rapporto fatturato conto terzi e progetti di ricerca vinti in bandi competitivi/numero

docenti negli ultimi 10 anni

Numero di spin off degli ultimi 10 anni

Numero di attività extra moenia collegate alle aree di ricerca (es. organizzazione di

attivita culturali o formative, gestione di musei e siti archeologici, organizzazione di

convegni…)

Numero di mesi/uomo di docenti/ricercatori stranieri trascorsi in ateneo

Risultati VQR

La SUA-RD focalizza gli indicatori su base triennale (2011-2013)

Per ogni indicatore, vi è (almeno) una scheda specifica

Manca il censimento delle tesi di Dottorato

Il conto terzi è riferito al solo Bilancio 2013

La mobilità internazionale comprende solo periodi di almeno 30

giorni consecutivi

SUA-RD

2011-2012-2013

Indicatori di «Dipartimento»

Indicatori

Indicatori Ministeriali

Principi generali: DM 27/2013 «Autovalutazione»

Implementazione: Linee Guida ANVUR + Sito CINECA

Indicatori Specifici dei Dipartimenti

Linee Guida ANVUR:

«occorre identificare obiettivi specifici, chiari, ben definiti e quindi

verificabili» … «in linea con il piano strategico d'Ateneo»

Obiettivi di Primo Livello

Attività scientifica

Internazionalizzazione

Attrattività risorse esterne

Trasferimento tecnologico

Sinergie con il territorio

Reclutamento

La dimensione dei settori riflette il numero di Dipartimenti che hanno indicato l’obiettivo

Obiettivi di Secondo Livello

05

1015

Reclutamento di studiosi stranieri o coordinatori di progetti internazionali

Parità di Genere

Reclutamento mirato all'eccellenze

Attrazione di giovani ricercatori

Rapporti con il mondo della scuola

Collaborazione con imprese, enti ed attori politici del territorio

Spin-off e start-up

Brevetti

Bandi competitivi per dotazione infrastrutturale del dipartimento

Finanziamento da enti privati ed aziende

Bandi competitivi per progetti di ricerca

Organizzazione di eventi e promozione di servizi per l'internazionalizzazione

Programmi di ricerca, collaborazioni e convenzioni con università ed enti stranieri

Attrattività di dottorandi e assegnisti stranieri

Mobilità internazionale dei docenti e ricercatori (ingresso ed uscita)

Visibilità delle attività scientifiche nella comunità

Coinvolgimento dei docenti in progetti e gruppi di ricerca (inattivi)

Ripartizione delle risorse secondo criteri di premialità

Qualità della produzione scientifica

Quantità della produzione scientifica

Internazionalizzazione

Attività scientifica

Attrattività risorse esterne

Trasferimento tecnologico

Sinergie con il territorio

Reclutamento

Obiettivi di Secondo Livello

05

1015

Reclutamento di studiosi stranieri o coordinatori di progetti internazionali

Parità di Genere

Reclutamento mirato all'eccellenze

Attrazione di giovani ricercatori

Rapporti con il mondo della scuola

Collaborazione con imprese, enti ed attori politici del territorio

Spin-off e start-up

Brevetti

Bandi competitivi per dotazione infrastrutturale del dipartimento

Finanziamento da enti privati ed aziende

Bandi competitivi per progetti di ricerca

Organizzazione di eventi e promozione di servizi per l'internazionalizzazione

Programmi di ricerca, collaborazioni e convenzioni con università ed enti stranieri

Attrattività di dottorandi e assegnisti stranieri

Mobilità internazionale dei docenti e ricercatori (ingresso ed uscita)

Visibilità delle attività scientifiche nella comunità

Coinvolgimento dei docenti in progetti e gruppi di ricerca (inattivi)

Ripartizione delle risorse secondo criteri di premialità

Qualità della produzione scientifica

Quantità della produzione scientifica

Internazionalizzazione

Attività scientifica

Attrattività risorse esterne

Trasferimento tecnologico

Sinergie con il territorio

Reclutamento

Obiettivi di Secondo Livello

05

1015

Reclutamento di studiosi stranieri o coordinatori di progetti internazionali

Parità di Genere

Reclutamento mirato all'eccellenze

Attrazione di giovani ricercatori

Rapporti con il mondo della scuola

Collaborazione con imprese, enti ed attori politici del territorio

Spin-off e start-up

Brevetti

Bandi competitivi per dotazione infrastrutturale del dipartimento

Finanziamento da enti privati ed aziende

Bandi competitivi per progetti di ricerca

Organizzazione di eventi e promozione di servizi per l'internazionalizzazione

Programmi di ricerca, collaborazioni e convenzioni con università ed enti stranieri

Attrattività di dottorandi e assegnisti stranieri

Mobilità internazionale dei docenti e ricercatori (ingresso ed uscita)

Visibilità delle attività scientifiche nella comunità

Coinvolgimento dei docenti in progetti e gruppi di ricerca (inattivi)

Ripartizione delle risorse secondo criteri di premialità

Qualità della produzione scientifica

Quantità della produzione scientifica

Internazionalizzazione

Attività scientifica

Attrattività risorse esterne

Trasferimento tecnologico

Sinergie con il territorio

Reclutamento

Obiettivi di Secondo Livello

05

1015

Reclutamento di studiosi stranieri o coordinatori di progetti internazionali

Parità di Genere

Reclutamento mirato all'eccellenze

Attrazione di giovani ricercatori

Rapporti con il mondo della scuola

Collaborazione con imprese, enti ed attori politici del territorio

Spin-off e start-up

Brevetti

Bandi competitivi per dotazione infrastrutturale del dipartimento

Finanziamento da enti privati ed aziende

Bandi competitivi per progetti di ricerca

Organizzazione di eventi e promozione di servizi per l'internazionalizzazione

Programmi di ricerca, collaborazioni e convenzioni con università ed enti stranieri

Attrattività di dottorandi e assegnisti stranieri

Mobilità internazionale dei docenti e ricercatori (ingresso ed uscita)

Visibilità delle attività scientifiche nella comunità

Coinvolgimento dei docenti in progetti e gruppi di ricerca (inattivi)

Ripartizione delle risorse secondo criteri di premialità

Qualità della produzione scientifica

Quantità della produzione scientifica

Internazionalizzazione

Attività scientifica

Attrattività risorse esterne

Trasferimento tecnologico

Sinergie con il territorio

Reclutamento

Obiettivi di Secondo Livello

05

1015

Reclutamento di studiosi stranieri o coordinatori di progetti internazionali

Parità di Genere

Reclutamento mirato all'eccellenze

Attrazione di giovani ricercatori

Rapporti con il mondo della scuola

Collaborazione con imprese, enti ed attori politici del territorio

Spin-off e start-up

Brevetti

Bandi competitivi per dotazione infrastrutturale del dipartimento

Finanziamento da enti privati ed aziende

Bandi competitivi per progetti di ricerca

Organizzazione di eventi e promozione di servizi per l'internazionalizzazione

Programmi di ricerca, collaborazioni e convenzioni con università ed enti stranieri

Attrattività di dottorandi e assegnisti stranieri

Mobilità internazionale dei docenti e ricercatori (ingresso ed uscita)

Visibilità delle attività scientifiche nella comunità

Coinvolgimento dei docenti in progetti e gruppi di ricerca (inattivi)

Ripartizione delle risorse secondo criteri di premialità

Qualità della produzione scientifica

Quantità della produzione scientifica

Internazionalizzazione

Attività scientifica

Attrattività risorse esterne

Trasferimento tecnologico

Sinergie con il territorio

Reclutamento

Obiettivi di Secondo Livello

05

1015

Reclutamento di studiosi stranieri o coordinatori di progetti internazionali

Parità di Genere

Reclutamento mirato all'eccellenze

Attrazione di giovani ricercatori

Rapporti con il mondo della scuola

Collaborazione con imprese, enti ed attori politici del territorio

Spin-off e start-up

Brevetti

Bandi competitivi per dotazione infrastrutturale del dipartimento

Finanziamento da enti privati ed aziende

Bandi competitivi per progetti di ricerca

Organizzazione di eventi e promozione di servizi per l'internazionalizzazione

Programmi di ricerca, collaborazioni e convenzioni con università ed enti stranieri

Attrattività di dottorandi e assegnisti stranieri

Mobilità internazionale dei docenti e ricercatori (ingresso ed uscita)

Visibilità delle attività scientifiche nella comunità

Coinvolgimento dei docenti in progetti e gruppi di ricerca (inattivi)

Ripartizione delle risorse secondo criteri di premialità

Qualità della produzione scientifica

Quantità della produzione scientifica

Internazionalizzazione

Attività scientifica

Attrattività risorse esterne

Trasferimento tecnologico

Sinergie con il territorio

Reclutamento

Indicatori (selezione)

Internazionalizzazione

Attività scientifica

Attrattività risorse esterne

Trasferimento tecnologico

Sinergie con il territorio

Reclutamento

Quantità della produzione scientifica

Numero di pubblicazioni (riviste, monografie, …)

Numero medio di pubblicazioni per docente

Qualità della produzione scientifica

Numero di pubblicazioni su riviste appartenenti alle Classi 1 e 2 secondo la

classificazione ANVUR

Numero di articoli pubblicati in riviste nazionali o internazionali collocate in

fascia A e di monografie pubblicate presso editori di sicuro e riconosciuto

prestigio nazionale ed internazionale

Ripartizione delle risorse secondo criteri di premialità

Utilizzo di meccanismi premiali nella distribuzione delle risorse (SI/NO)

Coinvolgimento dei docenti in progetti e gruppi di ricerca

Numero di docenti che sono autori di pubblicazioni

Numero di docenti coinvolti in progetti di ricerca

Visibilità delle attività scientifiche nella comunità

Numero di…

Partecipazione a conferenze come relatore

Partecipazioni a comitati di programma

Appartenenze ad editorial board

SUA-RD

2011-2012-2013

Analisi della Produzione Scientifica

Dati

Banca dati «SUA-RD»

Anni 2011-2012-2013

Aree bibliometriche

Articoli su rivista

Aree non bibliometriche

Monografie pubblicate nel triennio

Contributi in volumi e articoli su rivista

Analisi quantitativa

Numero di pubblicazioni

Sono escluse analisi di IF, h-index, e fasce di qualità ANVUR

Analisi Globale

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

Monografie Contributi in Volume Articoli su Riviste

2011 2012 2013

Analisi Globale

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

Monografie Contributi in Volume Articoli su Riviste

2011 2012 2013

Focus sui Dipartimenti

Studi Umanistici

Scienze Politiche e Sociali

Scienze Aziendali e Giuridiche- DiScAG

Matematica e Informatica

Lingue e Scienze dell'Educazione

Ingegneria per l'Ambiente e il Territorio e Ingegneria Chimica

Ingegneria Meccanica, Energetica e Gestionale- DIMEG

Ingegneria Informatica, Modellistica, Elettronica e Sistemistica - DIMES

Ingegneria Civile

Fisica

Farmacia e Scienze della Salute e della Nutrizione

Economia, statistica e finanza

Chimica e Tecnologie Chimiche- CTC

Biologia, Ecologia e Scienze della Terra-DiBEST

Settori Bibliometrici Settori Non-Bibliometrici

Composizione percentuale rispetto il numero di docenti

Metodologia

Per ogni docente UNICAL, si conteggiano le pubblicazioni

presentate nella SUA-RD

L’approccio enfatizza la produzione dell’individuo (nello spirito ASN).

La stessa pubblicazione è assegnata per intero a ciascuno dei co-autori.

Ad ogni docente UNICAL, dato il suo SC (e SSD) si associa la

mediana (del numero di pubblicazioni) derivata dall’ASN

Enfasi alla qualità:

Per i «ricercatori» si usano le mediane per «associato»

Per gli «associati» si usano le mediane per «ordinario»

Per gli «ordinari» si usano le mediane per «commissario»

Per ogni docente, si calcola il contributo normalizzato

Esempio

Un ricercatore ha pubblicato 9 articoli su rivista nel triennio

2011-2012-2013.

Dunque, una media di 3 articoli per anno.

Guardando ai dati ASN del suo settore, scopriamo che per

superare la mediana di associato è sufficiente essere autore

di 2 articoli per anno.

Il suo contributo normalizzato è 3/2 (superiore alla mediana).

10

inattività

contributo normalizzato

sotto la mediana sopra la mediana

produzione nella «mediana»

Analisi Aggregate

Il contributo normalizzato di settore (CNS) è calcolato come

media dei contributi normalizzati di tutti i docenti

afferenti ad un dato settore concorsuale

La «soglia» diventa il numero di docenti di quel settore

Docenti più «attivi» possono compensare docenti meno attivi

Analisi Aggregate

Il contributo normalizzato di settore (CNS) è calcolato come

media dei contributi normalizzati di tutti i docenti

afferenti ad un dato settore concorsuale

La «soglia» diventa il numero di docenti di quel settore

Docenti più «attivi» possono compensare docenti meno attivi

Il contributo normalizzato di Ateneo (CNA) è calcolato come

media dei contributi sull’intero Ateneo

Il contributo normalizzato di dipartimento (CND) è calcolato

come media dei contributi sull’intero Dipartimento

Settori Non-Bibliometrici:

Monografie

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

CN=0 0<CN<=1 1<CN<=2 2<CN<=3 3<CN<=4 CN>4

Distribuzione dei docenti in base al contributo normalizzato (CN)

Settori Non-Bibliometrici:

Monografie

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

CN=0 0<CN<=1 1<CN<=2 2<CN<=3 3<CN<=4 CN>4

Distribuzione dei docenti in base al contributo normalizzato (CN)

«sopra la mediana»

42%

Settori Non-Bibliometrici:

Monografie

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

CN=0 0<CN<=1 1<CN<=2 2<CN<=3 3<CN<=4 CN>4

Distribuzione dei docenti in base al contributo normalizzato (CN)

«sopra la mediana»

42%

0 1 2

Settori Non-Bibliometrici:

Articoli su Riviste + Contributi in Volumi

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

CN=0 0<CN<=1 1<CN<=2 2<CN<=3 3<CN<=4 CN>4

Distribuzione dei docenti in base al contributo normalizzato (CN)

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

CN=0 0<CN<=1 1<CN<=2 2<CN<=3 3<CN<=4 CN>4

Settori Non-Bibliometrici:

Articoli su Riviste + Contributi in Volumi

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

CN=0 0<CN<=1 1<CN<=2 2<CN<=3 3<CN<=4 CN>4

Distribuzione dei docenti in base al contributo normalizzato (CN)

«sopra la mediana»

47%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

CN=0 0<CN<=1 1<CN<=2 2<CN<=3 3<CN<=4 CN>4

Settori Non-Bibliometrici:

Articoli su Riviste + Contributi in Volumi

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

CN=0 0<CN<=1 1<CN<=2 2<CN<=3 3<CN<=4 CN>4

Distribuzione dei docenti in base al contributo normalizzato (CN)

«sopra la mediana»

47%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

CN=0 0<CN<=1 1<CN<=2 2<CN<=3 3<CN<=4 CN>4

0 1 2

Settori Bibliometrici:

Articoli su Riviste

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

CN=0 0<CN<=1 1<CN<=2 2<CN<=3 3<CN<=4 CN>4

Distribuzione dei docenti in base al contributo normalizzato (CN)

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

CN=0 0<CN<=1 1<CN<=2 2<CN<=3 3<CN<=4 CN>4

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

CN=0 0<CN<=1 1<CN<=2 2<CN<=3 3<CN<=4 CN>4

Settori Bibliometrici:

Articoli su Riviste

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

CN=0 0<CN<=1 1<CN<=2 2<CN<=3 3<CN<=4 CN>4

Distribuzione dei docenti in base al contributo normalizzato (CN)

«sopra la mediana»

53%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

CN=0 0<CN<=1 1<CN<=2 2<CN<=3 3<CN<=4 CN>4

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

CN=0 0<CN<=1 1<CN<=2 2<CN<=3 3<CN<=4 CN>4

Settori Bibliometrici:

Articoli su Riviste

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

CN=0 0<CN<=1 1<CN<=2 2<CN<=3 3<CN<=4 CN>4

Distribuzione dei docenti in base al contributo normalizzato (CN)

«sopra la mediana»

53%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

CN=0 0<CN<=1 1<CN<=2 2<CN<=3 3<CN<=4 CN>4

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

CN=0 0<CN<=1 1<CN<=2 2<CN<=3 3<CN<=4 CN>4

0 1 2