Il Microclima

Salute e sicurezza nella scuola dellinfanziaUDA1 Riconoscimento di segnali acustici di pericolo e gestione delle emozioni

Il presente materiale didattico da utilizzare e somministrare secondo le indicazioni contenute nel sito di progetto: https://progettosafe.wordpress.com

IL PONY DORY

LA SUA STORIA Cera una volta un giovane pony di nome Dory che aveva deciso di voler girare il mondo. Abitava in una prateria lontano da tutto e voleva capire cosa ci fosse oltre. Sua nonna gli raccontava spesso della grande citt dovera stata e di voler tanto sapere come fosse il mare. Cos il piccolo pony decise di partire per un lungo viaggio in modo tale da poter raccontare allamata nonna comera fatto il mare. Mentre sincamminava verso la citt sent il canto degli uccellini che lo salutavano e il rumore del trattore di sottofondo. A un certo punto si gir per salutare unultima volta la sua casa e vide le mucche e le pecore pascolare chiss quando le avrebbe riviste. Faceva molto freddo in quel periodo, il vento soffiava portandosi via le foglie, ma egli non vedeva lora di arrivare al mare.

IL PONY DORY IN CITTAArrivato in citt, la prima cosa che sent fu il rumore dei clacson delle auto in fila e tutte quelle persone che camminavano. A casa sua non cera tutto questo. Mentre camminava sent un rumore improvviso che lo spavent, unambulanza arrivava verso la sua direzione, chiss dove sarebbe andata, pens. Poco dopo fu spaventato di nuovo dallallarme di una scuola: perch, disse tra s, cera tutto quel baccano? Come faceva a riposare la gente? In poco tempo arriv al treno che lo avrebbe portato al mare. Appena lo vide arrivare si rallegr. Non aspettava altro.

IL PONY DORY AL MAREAl termine del viaggio scese dal treno e vide che era tutto diverso. Cera anche qui molta gente ma non come in citt, tutti si divertivano e sorridevano. Le onde si muovevano creando un suono bellissimo. Alzato lo sguardo vide una nave in lontananza che partiva.Chiss cosa cera dopo il mare, si chiese. L sulla spiaggia si sent come in paradiso. Il giorno dopo si svegli per tornare a casa. Non vedeva lora di raccontare alla nonna comera fatto il mare, ma gli sarebbe piaciuto davvero tanto rimanere Prima di riprendere il treno si gir e guardando indietro vide i gabbiani salutarlo chiss quando li avrebbe rivisti!

Nella storia che avete letto ci sono dei suoni che sentiamo un po tutti i giorni come il canto degli uccellini o che sentiamo solo in vacanza come quelli delle onde. Altri invece sono suoni pi importanti Capiamo insieme perch

In caso di pericoloNon agitarti quando senti lallarme Mettiti in fila Segui la maestra fino alluscita di sicurezza

In caso di malessereNon preoccuparti se senti lambulanza: sono persone che soccorrono il malato Lasciale lavorare e stai tranquillo

Quando sei in giroQuando senti il rumore delle auto ricorda di stare sul marciapiede Se senti unauto arrivare spostati dalla strada senza correre potresti cadere

TOMBOLA DEI SUONIGiochiamo e vediamo se avete capito quali sono i suoni di pericolo e quali invece no.Come giocare Ad ogni bambino viene consegnata una scheda con le immagini riferite a sei suoni.La maestra fa ascoltare un suono. Ogni bambino lo cerca sulla sua cartella e lo segna. In caso di suono di pericolo, il bambino deve spiegare il comportamento da tenere. Il primo che trova tutti i suoni vince la tombola.

Suono allarme della scuola

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SOMMARIOStoria pony Analisi dei suoniTombola dei suoniLibretto da colorare

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