Persone Nelle Organizzazioni (PNO)La gestione delle risorse umane nella Pubblica Amministrazione

DESTINATARI :Personale delle categorie C e D; titolari di P.O., responsabili di servizi

OBIETTIVI:Sviluppare competenze in ambito organizzativo, per migliorare il clima lavorativo, facilitare la auto motivazione, lavorare in gruppo.Il corso, con una metodologia innovativa, è una vera e propria introduzione alle competenze organizzative in materia di management delle risorse umane. Insieme a risultati immediatamente spendibili, il percorso proposto darà ai partecipanti la strumentazione utile a mettere a punto programmi personali per i successivi approfondimenti della materia.

ARTICOLAZIONE e DURATAIl corso si articola in 4 moduli, a loro volta organizzati in 2 eventi di 2 ore ciascuno(16 ore complessive)

PROGRAMMA:

Primo Modulo:introduttivo, funzionale alla acquisizione di un linguaggio condiviso e alla costruzione di un primo impianto di “gruppo di lavoro” (team);prevede 2 ore di tradizionale lezione frontale, subito seguite da 2 ore di lezione/laboratorio;Parole Chiave: responsabilità; essere responsabili;rapporti responsabili;individuo, gruppo, responsabilità personale, responsabilità dell’organizzazione; intelligenza emotiva, leadership, carisma, empatia, competenza, competenza organizzativa

Secondo Modulodedicato al problem solving; anche in questo caso, la parte espositiva è seguita ed integrata da una fase di laboratorio

Parole Chiave: problem solving; pros and cons; prendere decisioni; decidere; simulare; individuare gli obiettivi; misurare; valutare;

Terzo Moduloaffronta il tema delle competenze (i saperi e l’organizzazione) e ripete la stessa metodologia di erogazione (lezione + laboratorio)Parole Chiave: competenze organizzative; saper fare; saper essere; sapere; il bilancio personale delle competenze; migliorarsi; migliorare; miglioramento continuo; assertivo; proattivo; gestire il conflitto;

Quarto Moduloripercorre i contenuti dei moduli precedenti; punta ad organizzare le nuove acquisizioni informative capitalizzandole come competenze; sarà condotto con la tecnica del focus group ed i risultati saranno schematizzati in schede di sintesi, finalizzata a rafforzare sottolineare i punti più innovativi dell’esperienza formativa condotta e a mettere a punto ipotesi personali di approfondimenti successivi.