PAROLE DI TUTTI I GIORNI I NOMI - Maestra P.I.C. · IL NOME – Classe seconda A cura di Cantore I....
-
Upload
duongtuong -
Category
Documents
-
view
283 -
download
4
Transcript of PAROLE DI TUTTI I GIORNI I NOMI - Maestra P.I.C. · IL NOME – Classe seconda A cura di Cantore I....
IL NOME – Classe seconda A cura di Cantore I. Patrizia Pag. 1
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Tutto ciò che esiste nel mondo ha un NOME.
Il NOME è la parola che noi usiamo per indicare:
PERSONE
ANIMALI
COSE ( oggetti, luoghi, piante, sentimenti…)
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
LEGGI LE PAROLE-NOME NEL RIQUADRO E CIRCONDALE NEL MODO INDICATO:
PERSONE ANIMALI COSE
RICOPIA IN TABELLA I NOMI DEL LAVORO PRECEDENTE.
PER CASA: costruisci una tabella e completala scrivendo a piacere nomi di PERSONA, ANIMALE e COSA.
PAROLE DI TUTTI I GIORNI
I NOMI
Gatto – banco – penna – papà – banana – alunno – leone –
maestra – aquila – mare – dottore – cielo – zio – meccanico –
elefante – divano – oca – pinguino – autista – orso – porta –
contadino – albero – foca
IL NOME – Classe seconda A cura di Cantore I. Patrizia Pag. 2
LEGGI IL BRANO, POI INSERISCI I NOMI EVIDENZIATI AL POSTO GIUSTO.
CACCIA AL CASTELLO - Tratto da NAVIGAZIONI, Juvenilia Scuola
Una STREGA cattiva aveva riempito il CASTELLO del RE e della REGINA di
tantissimi TOPI che mangiarono il CIBO e rosicchiarono MOBILI e VESTITI.
Per liberare i SOVRANI dalla MAGIA, i SUDDITI organizzarono una CACCIA
al topo e, con dei grossi SACCHI, andarono al castello.
Dopo tanti GIORNI, finalmente, tutti i RODITORI furono presi e i sudditi
tornarono alle loro CASE felici di aver salvato re e regina dai TOPINI.
PERSONE (5 nomi)
1 _______________________ 2 _______________________
3 _______________________ 4 _______________________
5 _______________________
ANIMALI (3 nomi)
1 _______________________ 2 _______________________
3 _______________________
COSE (9 nomi)
1 _______________________ 2 _______________________
3 _______________________ 4 _______________________
5 _______________________ 6 _______________________
7 _______________________ 8 _______________________
9 _______________________
P di PERSONA
A di ANIMALE
C di COSA
IL NOME – Classe seconda A cura di Cantore I. Patrizia Pag. 3
INSERISCI IN TABELLA I SEGUENTI NOMI.
Nonna – bruco – spugna – zaino – cane – zia – papà – bagnino – sedia
– telefono – mano – dottore – lupo – canarino – cugino – birillo –
martello – gomma – zanzara – coniglio
PERSONA
ANIMALE
COSA
INSERISCI IN TABELLA I SEGUENTI NOMI.
Nonna – bruco – spugna – zaino – cane – zia – papà – bagnino – sedia
– telefono – mano – dottore – lupo – canarino – cugino – birillo –
martello – gomma – zanzara – coniglio
PERSONA
ANIMALE
COSA
IL NOME – Classe seconda A cura di Cantore I. Patrizia Pag. 4
L’INCANTESIMO DEI NOMI
COMPLETA LA FILASTROCCA “L’INCANTESIMO DEI NOMI” CON I NOMI APPROPRIATI:
usa i nomi nel riquadro.
VIGILE – CAMMELLO – MAESTRA – PUGILE – TACCHINO – MINESTRA –
CUORE – TEMPERINO – FARFALLA – CAPPELLO – STALLA - PASTORE
INCANTESIMO DEI NOMI
Tratta da COMPITI DI MAGIA, Signorelli Scuola
Se insegna agli scolari è la _______________________.
Se fuma nel piatto è la _______________________.
Se fischia agli automobilisti è il _______________________.
Se combatte sul ring è il _______________________.
Se sorveglia le pecore è il _______________________.
Se batte nel tuo petto è il _______________________.
Se si posa sui fiori è una _______________________.
Se ci vive la mucca è una _______________________.
Se cammina nel deserto è un _______________________.
Se lo metti in testa è un _______________________.
Se tempera la matita è il _______________________.
Se goglotta nel cortile è il _______________________.
Se l’incantesimo funzionerà,
ogni cosa il giusto nome avrà.
IL NOME – Classe seconda A cura di Cantore I. Patrizia Pag. 5
I NOMI
Comuni e propri
Il NOME COMUNE indica:
una PERSONA qualsiasi
un ANIMALE qualsiasi
una COSA qualsiasi
Il NOME PROPRIO indica:
una PERSONA ben precisa
un ANIMALE ben preciso
una COSA ben precisa
Lucia= nome PROPRIO di PERSONA
Argo= nome PROPRIO di ANIMALE
Print= nome PROPRIO di COSA
mamma= nome COMUNE di PERSONA
cane= nome COMUNE di ANIMALE
colla= nome COMUNE di COSA
NON DIMENTICARE CHE …
I nomi PROPRI si scrivono sempre
con la PRIMA LETTERA MAIUSCOLA!
NON DIMENTICARE CHE …
I nomi comuni si scrivono con la
prima lettera minuscola!
IL NOME – Classe seconda A cura di Cantore I. Patrizia Pag. 6
FILASTROCCA CURIOSA
Tratta da COMPITI DI MAGIA, Signorelli Scuola
Colora di GIALLO i nomi COMUNI e di VERDE i nomi
PROPRI.
Chi è Marta? Una donna che fa la sarta.
Chi è Tonino? Un anziano postino.
Chi è Moreno? Un cantante sempre sereno.
Chi è Caterina? La mamma di Marina.
Chi è Dario? Il papà di Mario.
Chi è Merlino? Un famoso indovino.
Chi è Fiorella? Una principessa bella.
Chi è Teodoro? Un cane dal cuore d’oro.
Chi è Confetto? Un gatto acciambellato sul letto.
Che cos’è l’Orsa Maggiore?
Una costellazione di grande splendore.
Che cos’è Giove? Un pianeta lontano… chissà dove.
Chi sono io? Chi sei tu?
Ora basta, non ne posso più.
IL NOME – Classe seconda A cura di Cantore I. Patrizia Pag. 7
INSERISCI IN TABELLA I NOMI COMUNI E PROPRI CHE HAI COLORATO NEL
TESTO DELLA FILASTROCCA: attento ad usare correttamente la lettera
MAIUSCOLA.
PROPRI
COMUNI
PERSONA
ANIMALE
COSA
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
IL NOME – Classe seconda A cura di Cantore I. Patrizia Pag. 8
IO … CHI SONO?
MI PRESENTO
RISCRIVI IL TESTO SUL QUADERNO COMPLETANDOLO CON I
NOMI PROPRI ADATTI : attento ad usare correttamente
la lettera MAIUSCOLA.
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Mi chiamo (nome e cognome).
I miei genitori si chiamano ( nome e cognome della
mamma e del papà).
Abito in via ( nome della via) … a ( nome del tuo
paese) … in provincia di ( nome della provincia).
Frequento la scuola ( Primaria – Secondaria)
dell’Istituto Comprensivo “ Don Gnocchi ” di
Castrignano dei Greci.
I miei insegnanti si chiamano :( il nome soltanto).
I miei compagni di classe sono : ( il nome soltanto
di tutti, maschi e femmine).
Il/La mio/a compagno/a del cuore è : (nome e
cognome).
IL NOME – Classe seconda A cura di Cantore I. Patrizia Pag. 9
Esistono tanti tipi di NOMI PROPRI.
Ecco quelli che già conosci.
Ecco quelli che ancora non conosci.
NOMI PROPRI
di PERSONA
NOMI PROPRI
di ANIMALE
NOMI PROPRI
di COSA
NOMI PROPRI
di VIA
NOMI PROPRI
di PAESE/CITTÀ
NOMI PROPRI
di REGIONE
NOMI PROPRI
di MARE / LAGO / FIUME / MONTE
NOMI PROPRI
di FESTIVITÀ
NOMI PROPRI
di TITOLI ( di un LIBRO, di un FILM, di un PROGRAMMA
TELEVISIVO … )
NOMI PROPRI
in gran quantità!
IL NOME – Classe seconda A cura di Cantore I. Patrizia Pag. 10
COMPLETIAMO INSIEME
________________________________________________________
________________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
LIBRO ________________________________________________
FILM _______________________________________________
PROGRAMMA TELEVISIVO _________________________________
______________________________________________________
NOMI PROPRI
di VIA
NOMI PROPRI
di PAESE/CITTÀ
NOMI PROPRI
di REGIONE
NOMI PROPRI
di FESTIVITÀ
NOMI PROPRI
di MARE
NOMI PROPRI
di TITOLI
IL NOME – Classe seconda A cura di Cantore I. Patrizia Pag. 11
Leggi le frasi: cerca e sottolinea tutti i nomi.
( 3 frasi con facilitatore - 3 frasi senza facilitatore)
1. Il mio colore rosso ha la punta consumata.( 2 nomi)
2. Gli occhiali di Giada hanno la montatura viola.( 3 nomi)
3. Il gatto Tigro miagola sul davanzale della finestra.( 4 nomi)
4. Giovanni gioca con la palla in giardino.
5. La mamma ha comprato: il latte, la frutta e il formaggio.
6. Il mio amico Claudio ha una bicicletta nuova.
Analizza i nomi del lavoro precedente. Per ogni nome indica:
prima se è comune O proprio
dopo se è di animale, persona o cosa.
ESEMPI
matita: nome comune di cosa
Maria: nome proprio di persona
Pensa e scrivi 10 nomi a piacere e poi fai l’ANALISI GRAMMATICALE.
ANALISI GRAMMATICALE
IL NOME – Classe seconda A cura di Cantore I. Patrizia Pag. 12
I NOMI hanno un GENERE, cioè possono essere MASCHILI o
FEMMINILI.
Il GENERE
dei NOMI
ANALISI GRAMMATICALE
papà= nome COMUNE di ___________
GENERE _______________
cane= nome COMUNE di ___________
GENERE _______________
GENERE MASCHILE
Sono di GENERE MASCHILE
i nomi di PERSONE e
ANIMALI MASCHI.
GENERE FEMMINILE
Sono di GENERE FEMMINILE
i nomi di PERSONE e
ANIMALI FEMMINE.
ANALISI GRAMMATICALE
mamma= nome COMUNE di ___________
GENERE _______________
gatta= nome COMUNE di ___________
GENERE _______________
IL NOME – Classe seconda A cura di Cantore I. Patrizia Pag. 13
Colora:
Riscrivi le coppie MASCHILE-FEMMINILE che puoi formare.
1. _____________________________________
2. _____________________________________
3. _____________________________________
4. _____________________________________
5. _____________________________________
6. _____________________________________
7. _____________________________________
UOMO CAGNA TORO
ZIA GALLO SORELLA
MOGLIE ZIO DONNA
GALLINA MARITO CANE
FRATELLO MUCCA
NOMI
MASCHILI
NOMI
FEMMINILI
OSSERVA I NOMI DELLE
COPPIE CHE HAI SCRITTO:
sono tutti nomi di
__________________ e
di _________________.
1. e di ________________.
IL NOME – Classe seconda A cura di Cantore I. Patrizia Pag. 14
FAI L’ANALISI GRAMMATICALE DEI NOMI che seguono: rispetta
l’esempio.
ESEMPIO
Moglie: nome comune di persona
genere femminile
CUGINO – ZIA – MAESTRO – PROFESSORE – MAMMA – COMPAGNO –
AMICO – SORELLA – FRATELLO – CAMERIERE – REGINA - PRINCIPE
FAI L’ANALISI GRAMMATICALE DEI NOMI che seguono: rispetta
l’esempio.
ESEMPIO
Moglie: nome comune di persona
genere femminile
CUGINO – ZIA – MAESTRO – PROFESSORE – MAMMA – COMPAGNO –
AMICO – SORELLA – FRATELLO – CAMERIERE – REGINA - PRINCIPE
FAI L’ANALISI GRAMMATICALE DEI NOMI che seguono: rispetta
l’esempio.
ESEMPIO
Moglie: nome comune di persona
genere femminile
CUGINO – ZIA – MAESTRO – PROFESSORE – MAMMA – COMPAGNO –
AMICO – SORELLA – FRATELLO – CAMERIERE – REGINA - PRINCIPE
IL NOME – Classe seconda A cura di Cantore I. Patrizia Pag. 15
ATTENZIONE
NELLA REALTÀ…
I nomi di PERSONA e di ANIMALE
indicano PERSONE o ANIMALI di
GENERE: MASCHILE-FEMMINILE
NELLA REALTÀ…
Le COSE NON INDICANO MASCHI o
FEMMINE.
Sono i loro NOMI ad essere
MASCHILI – FEMMINILI
I NOMI di PERSONA e di
ANIMALE possono essere volti
da un genere all’altro.
maschio - ____________
amico - ____________
gatto - ____________
cavallo - ____________
I NOMI di COSA non possono
essere volti da un genere
all’altro.
QUADERNO - ____________
LIBRO - ____________
MATITA - ____________
SEDIA - ____________
IL NOME – Classe seconda A cura di Cantore I. Patrizia Pag. 16
NOMI MASCHILI e NOMI FEMMINILI
Come si comportano?
TRASFORMA I NOMI MASCHILI DI PERSONA IN NOMI FEMMINILI
Uomo - _______________
papà - _______________ __________________________________
maschio - _______________ __________________________________
fratello - ______________ __________________________________
padrino - _______________
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Scolaro - _______________
cuoco - ______________ __________________________________
nonno - ______________ __________________________________
signore - ______________ __________________________________
infermiere - _____________
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Dottore - ___________
poeta - ___________ __________________________________
conte - ___________ __________________________________
studente - ___________ __________________________________
principe - ___________
IL NOME – Classe seconda A cura di Cantore I. Patrizia Pag. 17
I NOMI hanno un NUMERO, cioè possono essere SINGOLARI o
PLURALI.
Il NUMERO
dei NOMI
ANALISI GRAMMATICALE
fiore= nome comune di ___________
GENERE _______________
NUMERO _______________
NUMERO SINGOLARE
Sono di NUMERO SINGOLARE
i nomi che indicano
1 SOLA PERSONA, ANIMALE
o COSA.
NUMERO PLURALE
Sono di NUMERO PLURALE
i nomi che indicano
PIÙ PERSONE, ANIMALI o
COSE.
ANALISI GRAMMATICALE
fiori= nome comune di ___________
GENERE _______________
NUMERO _______________
IL NOME – Classe seconda A cura di Cantore I. Patrizia Pag. 18
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
RISCRIVI OGNI NOME NELLA COLONNA GIUSTA IN BASE AL NUMERO.
Montagne – postino – palla – maestre – zaini – gatte – stella –
maestre - quaderni – vestito – topo - cugino – zaini – nonna –
pecore – nipoti - cavalla - cani
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
FAI L’ANALISI GRAMMATICALE DEI NOMI SOTTOLINEATI.
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
:
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
LEGGI LE FRASI E SOTTOLINEA I NOMI:
Nomi PROPRI di PERSONA
Nomi COMUNI di PERSONA
Nomi COMUNI di ANIMALE
Nomi COMUNI di COSA
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
FRASI
1. Il gatto di Carlo fa le fusa quando Serena lo accarezza.
2. Nello zaino di Luca ci sono una sciarpa e due berretti.
3. L’automobile di papà ha le ruote sgonfie.
4. La mamma ha preparato un panino con i pomodori.
5. Caterina ha comprato una penna e due matite.
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
FAI L’ANALISI GRAMMATICALE DEI NOMI CHE HAI SOTTOLINEATO.
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
IL NOME – Classe seconda A cura di Cantore I. Patrizia Pag. 19
MAPPA del NOME
Il NOME serve ad indicare PERSONE, ANIMALI e COSE.
COMUNE
Il NOME può essere:
PROPRIO
I NOMI hanno un GENERE:
I NOMI hanno un NUMERO:
MASCHILE
FEMMINILE
SINGOLARE
PLURALE
di PERSONA
di ANIMALE
di COSA
di PERSONA
di ANIMALE
di COSA
IL NOME – Classe seconda A cura di Cantore I. Patrizia Pag. 20