Orff-Schulwerk Italiano Materiali GRUPPO 5 (2005/06) · Due Minuetti di J.S.Bach. Cenno storico,...
-
Upload
nguyenquynh -
Category
Documents
-
view
224 -
download
0
Transcript of Orff-Schulwerk Italiano Materiali GRUPPO 5 (2005/06) · Due Minuetti di J.S.Bach. Cenno storico,...
Orff-Schulwerk Italiano Materiali
GRUPPO 5 (2005/06)
Continuazione e
completamento del decimo materiale del
Gruppo 4
Un brano per strumenti a
barre, flauti, tastiere, voce e strumenti a percussione
per l’invenzione di coreografie legate
all’acqua. Per bambini dai quattro ai dieci anni.
Due Minuetti di J.S.Bach. Cenno storico, esempio di procedimento didattico, versioni audio per pianoforte e clavicembalo e per archi e flauto.
Suggestioni operative e
progettuali per la primissima età, nell’area della Musica in Culla,a
partire dalle riflessioni di François Delalande e della Pedagogia del Risveglio.
Giochi, canti, filastrocche piccole storie per offrire
dei contenuti e delle strategie operative per costruire percorsi con i
bambini
Un’antica danza francese adattata per strumenti
Orff.
Percorsi didattici con la
body percussion.
Individuare e riprodurre il tracciato ritmico della
prima sezione del brano di Bach con giochi di scansione verbale,
nonsense associati a gesti-suono e alla notazione
convenzionale.
Una melodia ispirata ad
un’usanza popolare siciliana con
suggerimenti per elaborazioni elementari.
Una serie di melodie
popolari con indicazioni per l’applicazione corretta di
bordoni e ostinati d’accompagnamento.
Giochi su un quadrato
magico di immagini. Un percorso didattico per la
scuola dell’infanzia.
Un brano dal fascicolo “Il cow-boy misterioso” per
coro con elementi di percussioni Orff e body
percussion.
GRUPPO 6 (2006/07)
Tre semplici canti con
proposte progressive per l’aggiunta di seconde
voci di carattere molto elementare.
Uno degli 11 percorsi
didattici per la realizzazione di brani da
giocare, cantare, suonare e ballare, contenuti in "Altro
che musica..." di C. Paduano e M. Sanna.
Uno dei 3 Progetti contenuti in:
“Per una didattica attiva del Paesaggio Sonoro”, antichi
sound da scoprire e reinventare: suoni e musiche
di mestieri scomparsi.
Kuku o Cucù… Ritmo africano o verso di un uccello famoso e utilizzato sia in brani di musica colta sia nei canti infantili del passato? Beh! Tutti e due.
Provare per credere.
da “Il maiale Golosone e i tre
lupetti” Favola in musica per bambini
Scuola dell’infanzia e elementare
Per l’avvio graduale al canto
del canone a 2 voci
Performance ritmica
minimalista per suonatori di Sound Shapes
Un percorso che, partendo dal corpo, arriva alla costruzione di una piccola performance che comprende movimento creativo, canto e strumenti.
Un gioco di socializzazione, di conoscenza e organizzazione dello spazio, di sviluppo delle
abilità motorie e ritmico-verbali, di invenzione e
creazione estemporanea ma che allo stesso tempo imposta
un percorso didattico-musicale
Repertorio elementare per
strumentario Orff
Spunti narrativi sul tema del
riciclo e un coro parlato a due voci per costruire uno
spettacolo di teatro musicale
Spunti narrativi sul tema del riciclo, due filastrocche e un coro parlato a due voci per costruire uno spettacolo di
teatro musicale
GRUPPO 7 (2007/08)
Esercizio creativo per un
riscaldamento vocale divertente
Il materiale si propone di
fornire nuovi materiali didattici (canzoni, danze…) dal Medio-Oriente. In questo materiale
in particolare la canzone “Hala la la laya”
Una canzone e una danza
ispirate agli enigmatici cerchi nel grano… e una storia che
ne svela il mistero. Un’occasione per fare musica
sulle ali della fantasia.
Piccola melodia per un piccolo
valzer eseguibile con tre diversi organici: strumenti a barre, tuboing o consort di
flauti dolci
Una melodia può produrre
un’attività integrata
Un tragitto sull’Albero che parte da una foto scattata in Senegal durante un viaggio
dedicato al ritmo e agli strumenti a percussione di
questo paese.
Un percorso didattico
articolato sull’uso della tecnica polifonica
(ritmica e/o melodica) utilizzata nelle pratiche di musica d’insieme di vari
gruppi etnici Centrafricani. Questa Tecnica (dal francese "Hoquet" cioè singhiozzo),è già applicata nella musica
polifonica medievale europea.
I gradi - brano tratto da: Il
paese di Muxika Operina didattica per coro di
voci bianche, tuboing, flauto, tastiera e
percussioni disegni di Franz Clemente
gioco in movimento con canto e sonorizzazione sul tema dei
luoghi paurosi.
Un’unità didattica per ottenere
un “suoniamoci su” con il movimento e il corpo.
Una canzone per gracidare,
starnazzare, squittire e… attenti al leone!
MetamOrffosi di un canto
popolare ebraico verso una attività per le scuole
elementari con un pizzico di tradizione
palestinese
GRUPPO 8 (2008/09)
Canto di gioia proveniente dall’Africa occidentale. Il
materiale prevede tre sezioni vocali: melodia, ostinato e
ritmica onomatopeica
da: “L’IPPOPO...” 19 pezzi
facili per pianoforte su poesie e con disegni originali di Toti Scialoja
Una canzone tratta dalla
raccolta “The song of the bird – canti palestinesi per
bambini” composti da Rima Nasir Tarazi ed uscita nella serie Testimonianze della
Collana OSI
Arrangiamento di un canto popolare della Tribù Wolof del Senegal gentilmente
offerto dall’autore ai soci OSI. Arrangiamento pensato per un gruppo di bambini già allenati all’isocronismo (età ottimale 9-
10 anni)
Rapporti di lavoro fra associazioni ed
insegnanti
Rapporti di lavoro fra associazioni ed
insegnanti
Da “Suonare subito insieme” giochi al pianoforte a 3 mani in cui uni dei due pianisti non
sa nulla di musica.
… mani che suonano, mani che si muovono, mani che
mimano, mani che diventano personaggi, mani che si
uniscono e diventano un solo strumento…..
Dondola, gira, salta, sali,
scendi, e avanti e indietro… i movimenti amati dai piccolissimi in un’idea
musicale da “modellare” per ciascuna età.
Da: “Duetti colorati – 15 pezzi d’autore adattati al pianoforte
per bambini ai primi passi in compagnia dell’insegnante
Canto a 2 voce per coro di voci bianche, strumentario Orff e accompagnamento
pianistico.
Canto tradizionale
proveniente dall’Africa occidentale. Il materiale si
compone di melodia, accompagnamento, base per
il canto e linkografia video.