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IstItuto tecnIco stAtALe“J. sAnsovIno”

Via Masotti, 1 - 31046 Oderzo - Tel. 0422.713614 - [email protected]

AmmInIstrAzIone fInAnzA e mArketIng• reLAzIonI InternAzIonALI per IL mArketIng

• sIstemI InformAtIvI AzIendALI

turIsmo

settore economIco

costruzIonI,AmbIente e terrItorIo• opzIone tecnoLogIe deL Legno neLLe costruzIonI

LogIstIcA

settore tecnoLogIco

SCUOLA CON CERTIFICAZIONE DI QUALITÀ

UNI EN ISO 9001:2008

SCUOLA VINCITRICE DELLE GARE NAZIONALI

ISTITUTI TECNICI 2009, 2010, 2013

SCUOLA ACCREDITATA DALLA REGIONE VENETO

PER LA FORMAZIONE SUPERIORE E L’ORIENTAMENTO

TEST CENTER ACCREDITATO A.I.C.A.

PER ESAMI E.C.D.L. CORE, NUOVA ECDL

E SPECIALISED LEVEL (CAD)

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JISANSOVIN O

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L’IstItuto

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L’Istituto Tecnico “J.Sansovino” prepara tecnici di livello intermedio dotati di competenze professionali specifiche e di buona cultura generale, in linea con le indicazioni dell’Unione Europea. È organizzato in corsi quinquennali che si articolano in due bienni e un quinto anno finale. L’Istituto adotta una didattica laboratoriale basata su unità di apprendimento finalizzate alla certificazione delle competenze conse-guite dallo studente.

tItoLI dI studIo e corsIAl superamento dell’esame di Stato conclusivo dei percorsi degli istituti tecnici viene rilasciato il diploma di istruzione tecnica, indicante l’indirizzo seguito dallo studente e le competenze acquisite, anche con riferimento alle eventuali articolazioni/ opzioni scelte.Lo schema seguente riassume gli indirizzi/articolazioni offerti dall’Istituto:

AttIvItà dI recupero, sostegno e orIentAmentoL’attività prevede l’organizzazione di una settimana dedicata al recupero/potenziamento delle discipline a conclusione del primo periodo scolastico; corsi pomeridiani e sportelli didattici per il sostegno discipli-nare durante tutto l’anno. Al termine dell’anno scolastico vengono organizzati corsi intensivi per tutte le discipline per gli allievi con giudizio finale sospeso. Per gli allievi del secondo biennio e ultimo anno sono previste attività di formazione/informazione sulle scelte post-diploma (orientamento al lavoro, alla scelta degli studi superiori).

rApportI scuoLA-fAmIgLIA• ricevimento settimanale dei docenti e ricevimenti generali - ricevimento del coordinatore di classe; • colloqui con il dirigente scolastico;• comunicazioni relative al profitto tramite sito internet e il portale Argo Next (registro elettronico); • assemblee dei genitori con la presenza di rappresentanti dei docenti e spazi ascolto su richiesta;• comunicazioni scritte o telefoniche da parte del Consiglio di Classe o del singolo docente.



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SVILUPPA COMPETENZE RELATIVE ALLA GESTIONE AZIENDALE NEL SUO INSIEME E ALL’INTERPRETAZIONE DEI RISULTATI ECONOMICI.Prevede un biennio comune finalizzato alla crescita educativa, culturale e professionale dello studente e un triennio che si articola secondo profili in uscita che potenziano l’aspetto amministrativo, linguistico, turistico ed informatico del settore professionalizzante.



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settore economIco

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DISCIPLINE 1^ 2^Religione cattolica 1 1Lingua e letteratura italiana 4 4Lingua Inglese 3 3Storia 2 2Matematica 4 4Diritto ed economia 2 2Scienze Integrate(Scienze della terra e Biologia) 2 2Scienze Integrate ( Fisica) 2Scienze Integrate ( Chimica) 2Geografia 3 3Informatica 2 2Seconda Lingua Comunitaria 3 3Economia Aziendale 2 2Scienze Motorie e Sportive 2 2TOTALE ORE 32 32

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AmmInIstrAtIvo: Amministrazione, finanza e marketing Studia le funzioni in cui si articola il sistema azienda (amministrazione, pianificazione, controllo, finanza, commerciale, sistema informativo, gestioni speciali).

DISCIPLINE 2° biennio 5° anno3^ 4^ 5^

Religione cattolica 1 1 1 Lingua e letteratura italiana 4 4 4 Lingua Inglese 3 3 3 Storia 2 2 2 Matematica 3 3 3 Scienze Motorie e Sportive 2 2 2 Seconda Lingua Comunitaria 3 3 3 Diritto 3 3 3 Economia politica 3 2 3 Informatica 2 2 Economia Aziendale 6 7 8 TOTALE ORE 32 32 32

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Religione cattolica 1 1 1 Lingua e letteratura italiana 4 4 4 Lingua Inglese 3 3 3 Storia 2 2 2 Matematica 3 3 3 Scienze Motorie e Sportive 2 2 2 Seconda Lingua Comunitaria 3 3 3 Terza Lingua Comunitaria 3 3 3Diritto 2 2 2 Relazioni Internazionali 2 2 3 Tecnologie della Comunicazione 2 2 Economia Aziendale e geo-politica 5 5 6 TOTALE ORE 32 32 32

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LInguIstIco: relazioni Internazionali per il marketing Approfondisce gli aspetti relativi alla gestione delle relazioni commerciali internazionali in diversi settori e territori. Assicura le competenze necessarie a livello culturale, linguistico e tecnico. Prevede lo studio di TRE lingue straniere.

InformAtIco: sistemi Informativi AziendaliSviluppa competenze relative alla gestione del sistema informativo aziendale utilizzando strumenti informatici. Cura la realizzazione di nuove procedure, con particolare riguardo al sistema di archiviazione, della comunicazione in rete e della sicurezza informatica. Il percorso prevede 3 ore settimanali complessive in compresenza con un docente tecnico pratico per le discipline professionalizzanti


Religione cattolica 1 1 1 Lingua e letteratura italiana 4 4 4 Lingua Inglese 3 3 3 Storia 2 2 2 Matematica 3 3 3 Scienze Motorie e Sportive 2 2 2 Seconda Lingua Comunitaria 3 Informatica 4 5 5Diritto 3 3 2 Economia Politica 3 2 3 Economia Aziendale 4 7 7 TOTALE ORE 32 32 32

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DOPO L’ESAME DI STATOTutti gli indirizzi consentono l’iscrizione a tutti i corsi universitari.Il diplomato si inserisce: in aziende private, specificamente in quelle industriali e commerciali, di qualun-que dimensione; in uffici della Pubblica Amministrazione, in particolare nell’ambito della produzione di pubblici servizi; in imprese che offrono servizi specializzati, dal settore immobiliare a quello finanziario a quello del terziario avanzato a quello dell’assistenza amministrativa fiscale e contabile.In particolare, la specializzazione Sistemi informativi aziendali consente di lavorare presso Aziende, Banche e Pubbliche Amministrazioni quale esperto d’informatica. Relazioni internazionali per il mar-keting permette sbocchi lavorativi nei settori: import-export, servizi con l’estero, ricerche di mercato, uffici di pubblicità, relazioni pubbliche, attività nel settore assicurativo – finanziario, gestione e controllo dei processi aziendali.

PROGETTI DELL’ISTITUTO CHE CARATTERIZZANO I CORSI DEL SETTORE ECONOMICO• Alternanza scuola lavoro: esperienza in azienda durante il triennio• La scuola entra in azienda: stage nel territorio in periodo estivo• Corsi F.S.E.(Fondo Sociale Europeo)• Orientamento al mondo del lavoro e/o dell’Università• Seminari di approfondimento di tematiche specifiche dell’indirizzo con esperti del mondo del lavoro• Visite guidate ad aziende ed enti• Tecnologie informatiche nella contabilità• Certificazioni informatiche ECDL • Potenziamento linguistico: studio delle lingue straniere anche secondo la metodologia CLIL• Soggiorni linguistici (UK, FR, ES, DE) • Progetti F.S.E: professionalizzanti e linguistici• Moduli linguistici con docenti madrelingua• Certificazioni linguistiche livello B1 e B2 in tutte le lingue straniere• Progetto Erasmus Plus (stage all’estero: 1sett. studio + 4 sett. stage lavorativo)• Progetto Comenius (scambio bilaterale)

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settore economIco

turIsmoL’indirizzo è compreso nell’ambito del settore economico;

il primo biennio è unico.


Religione cattolica 1 1 1 Lingua e letteratura italiana 4 4 4 Lingua Inglese 3 3 3 Storia 2 2 2 Matematica 3 3 3 Scienze Motorie e Sportive 2 2 2 Seconda Lingua Comunitaria 3 3 3Terza Lingua Comunitaria 3 3 3Geografia turistica 2 2 2Arte e territorio 2 2 2Diritto e legislazione turistica 3 3 3 Discipline turistiche e aziendali 4 4 4 TOTALE ORE 32 32 32

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Il DIPLOMATO IN TURISMO:• ha competenze specifiche nel campo economico nazionale ed internazionale, nel comparto delle aziende del settore turistico, in particolare di quelle impegnate nella valorizzazione del patrimonio paesaggistico, artistico, culturale, artigianale ed enogastronomico;• possiede competenze linguistiche, informatiche, gestionali e della produzione di servizi e prodotti turistici.

Il diploma consente l’iscrizione a tutti i corsi universitari, inoltre, permette l’accesso all’ITS (Istituti Tecnici Superiori) per il Turismo avviato a Jesolo (Venezia) con il Corso di alta formazione per “Tecnico superiore per la gestione e lo sviluppo delle strutture e dei servizi turistici”

Prevede un biennio comune finalizzato sia alla crescita educativa, culturale di base sia

all’acquisizione contenuti tecnico scientifici e tecnologici propedeutici alle nuove figure

professionali richieste dal mercato.


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settore tecnoLogIco

DISCIPLINE 1^ 2^Religione cattolica 1 1Lingua e letteratura italiana 4 4Lingua Inglese 3 3Storia 2 2Matematica 4 4Diritto ed economia 2 2Geografia 1Scienze Integrate (Scienze della terra e Biologia) 2 2Scienze Integrate (Fisica)* 3 3

di cui in compresenza 1 1

Scienze Integrate (Chimica)* 3 3 di cui in compresenza 1 1

Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica* 3 3 di cui in compresenza 1 1

Tecnologie Informatiche* 3 di cui in compresenza 2

SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE 3SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE 2 2TOTALE ORE 33 32

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PROGETTI DELL’ISTITUTO CHE CARATTERIZZANO I CORSI DEL SETTORE TECNOLOGICO• Alternanza scuola lavoro: esperienza in azienda durante il triennio• La scuola entra in azienda: stage nel territorio in periodo estivo• Corsi F.S.E. (Fondo Sociale Europeo): Piano Integrato per il Territorio• Visite tecniche ad aziende ed enti• Settimana tecnica e/o aree di progetto • Orientamento al mondo del lavoro e/o dell’Università• Seminari di approfondimento di tematiche specifiche dell’indirizzo con esperti del mondo del lavoro• Disegno CAD• Progettazione BIM• Certificazioni informatiche ECDL• Certificazioni linguistiche B1 e B2 lingua inglese• Soggiorni linguistici (UK) • Progetti F.S.E: professionalizzanti e linguistici• Progetto Erasmus Plus (stage all’estero: 1 sett. studio + 4 sett. stage lavorativo)• Moduli linguistici con docenti madrelingua

*E’ prevista la compresenza di un docente tecnico pratico.



Religione cattolica 1 1 1 Lingua e letteratura italiana 4 4 4 Lingua Inglese 3 3 3 Storia 2 2 2 Matematica 3 3 3 Scienze Motorie e Sportive 2 2 2 Complementi di matematica 1 1Gestione del Cantiere e sicurezzadell’ambiente di lavoro 2 2 2

Progettazione, Costruzioni e Impianti 4 3 4Geopedologia, Economia ed Estimo 3 3 3Topografia 3 4 3 Tecnologia del Legno nelle Costruzioni 4 4 5 TOTALE ORE 32 32 32

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costruzIonI, AmbIente e terrItorIo: opzione tecnologie del Legno nelle costruzioni Coniuga la tradizionale esperienza nella formazione dei geometri, con l’innovazione necessaria per aggior-nare la figura del diplomato alle richieste del mercato del lavoro. I tradizionali ambiti d’azione formativa (topo-grafico, estimativo, costruttivo-cantieristico), vengono integrati con una preparazione strutturata su temi e contenuti quali la difesa dell’ambiente, il risparmio energetico, i nuovi materiali, la sicurezza nel lavoro, la bioedilizia. Dall’anno scolastico 2013-14 è attiva l’opzione “Tecnologie del legno nelle costruzioni” quale arricchimento dell’offerta formativa dell’istituto in risposta alle richieste di diverse aziende/studi del Nord Est.

*E’ prevista la compresenza di un docente tecnico pratico, nelle discipline professionalizzanti, per 8 ore in 3^; 9 ore in 4^; 10 ore in 5^.

Il DIPLOMATO IN COSTRUZIONI AMBIENTE E TERRITORIO• ha competenze grafiche e progettuali in campo edilizio, nella ristrutturazione delle costruzioni in legno, nell’organizzazione del cantiere, nella gestione degli impianti, nel rilievo topografico, nelle problematiche connesse al risparmio energetico nell’edilizia; • ha competenze nel campo dei materiali e nelle nuove tecniche costruttive (pietra, legno e bioarchitettura).Alla fine del corso lo studente può accedere al mondo del lavoro sia come dipendente sia come libero professionista o proseguire gli studi in qualunque facoltà universitaria.

DOPO L’ESAME DI STATO L’indirizzo del settore tecnologico Costruzioni, Ambiente e Territorio ha i seguenti sbocchi professionali: tecnico presso uffici pubblici, aziende agricole, consorzi agrari, di irrigazione e bonifica; tecnico presso studi professionali, società di assicurazione; geometra di cantiere, libero professionista, imprenditore, disegnatore; tecnico topografico, agente immobiliare, certificatore energetico, allestitore di fiere, respon-sabile di imprese artigiane edili, di servizi, di manutenzione.



Religione cattolica 1 1 1 Lingua e letteratura italiana 4 4 4 Lingua Inglese 3 3 3 Storia 2 2 2 Matematica 3 3 3 Scienze Motorie e Sportive 2 2 2 Complementi di matematica 1 1Elettrotecnica,elettronica e automazione 3 3 3

Diritto ed economia 2 2 2Scienze della navigazione e struttura dei mezzi di trasporto 3 3 3

Meccanica e macchine 3 3 3Logistica 5 5 6TOTALE ORE 32 32 32

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LogIstIcAE’ l’insieme delle attività organizzative, gestionali e strategiche che governano in tutte le aziende i flussi di materiali e di persone e delle relative informazioni dall’origine alla consegna o dalla partenza all’arrivo. E’ dunque trasversale ad ogni attività di produzione, di servizi e di pianificazione territoriale. Oggi, grazie alle esigenze di velocità nelle operazioni, di innovazione continua nei processi, di collegamenti intercontinentali e di forte competitività, la logistica è fortemente caratterizzata dall’evoluzione delle moderne tecnologie, in particolare quelle informatiche, costituendo, così, un percorso di preparazione adatto sia ai ragazzi sia alle ragazze.

*E’ prevista la compresenza di un docente tecnico pratico, nelle discipline professionalizzanti, per 8 ore in 3^; 9 ore in 4^; 10 ore in 5^.

IL DIPLOMATO si inserisce nei tre grandi ambiti della logistica: delle infrastrutture (politiche pubbli-che e governo del territorio, reti e nodi del trasporto, poli logistici), dell’ organizzazione aziendale (pro-cessi economici, razionalizzazione dei costi, fornitori logistici, mercato e competitività), dell’ information technology o delle cosiddette “tecnologie abilitanti” (identificazione automatica, standard di codifica, scambio elettronico dei dati).E’ una figura professionale capace di gestire specifiche attività, con elevata qualificazione, che trova occupazione presso tutte le aziende.

DOPO L’ESAME DI STATO Alla fine del corso lo studente può accedere al mondo del lavoro o proseguire gli studi in qualunque facoltà universitaria.

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ArrIccHImento formAtIvo

e servIzI offertI

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COMPETENZE PROFESSIONALI E RACCORDO CON IL MONDO DEL LAVORO

Alternanza Scuola-LavoroProgetti innovativi A.S.L., sviluppati anche in 4 in reti regionali di scuole per tutti gli allievi delle classi del secondo biennio e quinto anno. L’intero processo si articola in fasi di apprendimento in aula e in contesti lavorativi: gli studenti partecipano a percorsi formativi diversificati in base agli indirizzi/articolazioni frequentati.Interventi formativi F.S.E (Fondo Sociale Europeo) in ASL L’istituto offre un arricchimento dell’offerta formativa con interventi che promuovono competenze rispondenti all’evoluzione dei profili professionali richiesti dal mondo del lavoro. Sono in completamento due progetti biennali che preparano all’inserimento nel settore assicurativo. Corsi per la certificazione ECDL: informatica e CAD 2D L’Istituto è TEST CENTER ECDL. Organizza corsi gratuiti di informatica e CAD per la preparazione agli esami.Progettazione BIM E’ un sistema che utilizza un CAD 3D parametrico per supportare le varie fasi di vita di una costruzione: dalla progettazione e documentazione, alla costruzione e al supporto in cantiere, alla manutenzione dell’opera.

COMPETENZE LINGUISTICHE E RAPPORTI INTERNAZIONALI

Progetti Comunitari L’Istituto da anni partecipa al progetto ERASMUS PLUS che prevede la mobilità all’estero degli alunni delle classi quarte. E’ capofila della rete ed organizza, grazie alle borse di studio, stages lavorativi di cinque settimane in aziende estere. (Gran Bretagna, Francia, Austria e Spagna).Progetti F.S.E (Fondo Sociale Europeo) “Move for the future”L’istituto ha ottenuto nel periodo 2013-2015 il finanziamento per ben 6 progetti di potenziamento linguistico (5 di lingua inglese nel Regno Unito e 1 di francese, a Nizza). Ogni attività prevedeva 60 ore di approfondimento della lingua straniera, in sede; un soggiorno all’estero di 15 giorni con ottanta ore di full immersion linguistico, visite professionali e project work.Metodologia C.L.I.L. Il “Sansovino” è una delle scuole pioniere che ha attivato progetti di insegnamento/apprendimento delle materie in una lingua straniera secondo la metodologia C.L.I.L.Certificazioni linguisticheL’Istituto organizza corsi gratuiti di preparazione alla certificazione linguistica internazionale B1 e b2 presso i centri autorizzati (inglese, tedesco, francese e spagnolo). Scambi culturali all’esteroL’Istituto organizza, in collaborazione con scuole estere, progetti di scambio culturale finalizzati al potenziamento di competenze linguistiche e di cittadinanza attiva. Soggiorni linguisticiL’istituto organizza una settimana di studio presso scuole, istituti della Comunità Europea.Azioni a favore dell’integrazione degli alunni non italofoni e contro la dispersione scolasticaPrevede il potenziamento della lingua italiana per gli studenti non italofoni e per quanti incontrano difficoltà linguistiche.

ArrIccHImento formAtIvo e servIzI offertI

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COMPETENZE SOCIALI E PROMOZIONE DI UNA PERSONALITÀ CREATIVA

TeatroLa compagnia dell’Istituto, “La Bottega dell’Arte”, formata da studenti di tutte le classi, allestisce ogni anno un’opera teatrale. Dal 2008 partecipa alla manifestazione “Opitergium Rievocazione storica”del Comune di Oderzo e nel 2014 ha festeggiato vent’anni di attività.

Progetto Pace e Laboratorio Musicale Promuove l’educazione alla pace, alla solidarietà, al dialogo tra le altre culture mediante diverse attività fra le quali uno spettacolo autoprodotto arricchito da brani musicali.

Attività sportiveSi articolano in tornei di squadre, anche pomeridiani, di varie discipline sportive nelle strutture del nostro Istituto. Si organizzano, inoltre, corsi di nuoto, tennis e altre specialità sportive.

Esperienze in ambiente naturaleNell’Istituto si propongono settimane di soggiorno e lavoro in

ambiente naturale (isole, ambiente montano, parchi naturali) organizzate con guide esperte e con docenti che ne curano la preparazione e la ricaduta didattica.

C.I.C.Nell’Istituto opera uno psicologo dell’ULSS, su appuntamento, per consulenze rivolte ad allievi, genitori e docenti sulle problematiche dell’adolescenza.E’ attiva la collaborazione con l’AVIS di Oderzo finalizzata alla donazione di sangue da parte di allievi delle classi quinte.

ArrIccHImento formAtIvo e servIzI offertI

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SCUOLA CON CERTIFICAZIONE DI QUALITÀ UNI EN ISO 9001:2008

SCUOLA VINCITRICE DELLE GARE NAZIONALI ISTITUTI TECNICI 2009, 2010, 2013

SCUOLA ACCREDITATADALLA REGIONE VENETO PER LA FORMAZIONE SUPERIORE E L’ORIENTAMENTO TEST CENTER ACCREDITATO A.I.C.A.

TEST CENTER ACCREDITATO A.I.C.A. PER ESAMI E.C.D.L. CORE, NUOVA ECDL E SPECIALISED LEVEL (CAD)

• 4 laboratori di informatica con 30 postazioni ciascuno • 2 aule con lavagna interattiva multimediale• laboratori di: fisica, chimica, • laboratorio linguistico multimediale• aule speciali attrezzate di: topografia, disegno e costruzioni• laboratorio di logistica• aule attrezzate di storia e scienze-geografia • biblioteca• aula magna• palestra e area sportiva esterna con campo polivalente

Le rIsorse deLL’IstItuto

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