ISTITUTO COMPRENSIVO VIA DELLA MARATONA - ROMA

DIRIGENTE SCOLASTICO Prof.ssa Anna Lombardi

Tel/Fax 06 3292909http://www.icviadellamaratona.gov.it

rmic8f400v@istruzione.it

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LA SCUOLARICONOSCE

Il valore dell’autonomia personale e ne promuove la conquista, attraverso una serie di opportunità formativo-didattiche

SI PONE Come un ambiente formativo e attivatore di processi di apprendimento

SI PROPONEIn collaborazione con le famiglie, di favorire la crescita culturale, morale e

civile e mira alla formazione di un alunno consapevole di sé e degli altri, capace di stabilire rapporti di collaborazione costruttiva, di porsi in modo critico nei confronti della realtà e di comprendere il valore delle diversità

SI IDENTIFICAQuindi con una idea generale che vede i percorsi di formazione e di

apprendimento attenti sia alla costruzione delle conoscenze sia all’acquisizione di competenze significative. I percorsi educativi e didattici si pongono obiettivi precisi rispetto a conoscenze, abilità e competenze.

Una scuolaUna scuola per per

imparare acquisire

la solidarietà

la valorizzazione delle diversità

conoscenze abilità

Competenze disciplinari

Competenze trasversali come previsto dall’U.E.

Imparare ad imparareComprendere e comunicareRisolvere i problemi

UNA SCUOLA BASATA SU:UNA SCUOLA BASATA SU:

collaborazione con le famiglie

fiducia reciprocarispetto delle regole

PRINCIPI FONDAMENTALI ll Piano dell’Offerta Formativa ha come fonte di ispirazione

sia gli articoli 3, 33, 34 della Costituzione italiana, sia la Convenzione Internazionale dei diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza

L’Istituto pertanto organizza i propri servizi in baseai seguenti principi

uguaglianza,imparzialità, regolarità, diritto di scelta, accoglienza e integrazione,

partecipazione, efficienza, trasparenza, professionalità docente

Finalità cognitive

Promuovere, nel rispetto delle diversità individuali, l’acquisizione di diversi tipi di linguaggio, un primo livello di padronanza dei quadri concettuali e delle abilità, delle

modalità d’indagine essenziali alla comprensione del mondo umano, naturale

e artificiale (alfabetizzazione culturale).

Finalità affettive

Favorire la maturazione dell’identità personale,

rafforzando la fiducia nelle proprie possibilità, l’autostima e il sapersi

percepire come valore.Sviluppare il senso di

responsabilità e l’autonomia.Favorire la formazione del

pensiero critico.

Finalità sociali

Aiutare il fanciullo a superare i punti di vista egocentrici e soggettivi,

favorendo i rapporti interpersonali e promuovendo la partecipazione,

l’impegno e la collaborazione (educare alla convivenza democratica).

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Istituto Comprensivo via della MaratonaTel. 069232909

ANNO SCOLASTICO 2013-2014

SCUOLA PRIMARIAPlesso via Zandonai – 0636308432

Plesso Via Malvano – 063331511

Scuola Secondaria di I gradoPlesso “ G. Petrassi” - 063292909

L’Istituto Comprensivo si propone di formare - Ragazzi autonomi - Rispettosi degli altri, a cominciare dai più deboli e da coloro che

sono in difficoltà Rispettosi delle regole della comunità Solidali Consapevoli e responsabili Rispettosi dell’ambiente e della natura Capaci di comunicare con la parola e per iscritto Capaci di comunicare in lingua italiana e in due lingue della comunità

europea Capaci di ascoltare Capaci di muoversi ed orientarsi nei luoghi e negli spazi, nei percorsi

tra casa e scuola Creativi Capaci di utilizzare i linguaggi multimediali Capaci di orientarsi dinnanzi alle scelte per il loro futuro Capaci di senso critico.

MetodologiaMetodologiabasata su:basata su:

Continuità tra ordini di scuole

Alunno protagonista del processo di apprendimento

Gruppo dei pari (compagni) costruttore di conoscenze condivise

Docente nel ruolo di facilitatore

Lezione frontaleCooperative learningEsplorazione e ricercaLavoro individualizzato di recupero o

potenziamentoAttività in spazi attrezzati

Metodologia attuata grazie a:Metodologia attuata grazie a: Laboratorio d’informatica

con 9 postazioni ( plesso Zandonai)

Laboratorio d’informatica con 10 postazioni ( plesso Malvano)

13 aule con lavagne digitali (plesso Zandonai)

5 aule con lavagne digitali (plesso Malvano)

TeatroPalestra

Gran parte delle nuove tecnologie sono state finanziate dalla Fondazione Roma

Progetti

Area Musicale espressivo

1. Laboratorio musicale di propedeutica vocale e strumentale

La scuola secondaria da anni ha instaurato un rapporto con gli alunni della scuola primaria attraverso un percorso musicale comune e condiviso, articolato in specifici interventi. ( Es. coro o strumento)

Il Musical: musica e movimentoIl progetto rivolto ad alunni della scuola primaria prevede la

realizzazione di un musical con lo scopo di sviluppare la creatività e la socializzazione

Progetti

Area lingue straniere

Preparazione al conseguimento delle certificazioni europee Starters e Movers con esami in sede

PROGETTI A CARATTERE TRASVERSALE E INTERDISCIPLINARE O DI APPROFONDIMENTO DELLA

DISCIPLINA

Area Matematico-scientifica e Linguistico – Antropologico Radici nel presente Si tratta di un progetto di approfondimento storico e archeologico rivolto ad alcune classi della scuola

primaria e secondaria.

Educazione alla mondialità e Intercultura Un articolato insieme di interventi formativi, volti a promuovere il confronto e l’integrazione con

diverse culture e promuovere la solidarietà (Intercultura, Percorso di solidarietà con l’Ass. Sulla Strada, Educazione al mercato equo e solidale)

Educazione ambientale Alberi e boschi…per vivere meglio Cum grano salisEducazione alla salute. Unplugged Il progetto promosso a livello europeo, è volto alla prevenzione dell’uso di droghe, fumo

e alcool con interventi di personale specializzato. Educazione alimentare Saperi i Sapori (Regione Lazio) A tavola nel mediterraneo Promozione della cultura di protezione civile

SCIENZE MOTORIE

ATTIVITA’ SVOLTE:

ALFABETIZAZIONE MOTORIA PALLAVOLO MINI VOLLEY

Le Scienze Motorie mirano allo sviluppo armonico del corpo e della mente attraverso esperienze di motricità dove il ragazzo è protagonista del proprio lavoro proiettato nell’acquisizione di competenze in ambito sportivo ed educativo.

ORGANIZZAZIONE DI CAMPI ESTIVI

E INOLTRE……

TIPOLOGIA DELLA SCUOLA PRIMARIA

Classe primaClassi seconda e terza (primo biennio)Classi quarta e quinta (secondo biennio)Scuola a tempo ordinario27 h settimanali

Per le classi quinte fino a completamento del ciclo30h settimanalicomprensive del tempo mensa e dopo- mensa

Scuola a tempo pieno40 h settimanalicomprensive del tempo mensa e dopo-mensa

Ripartizione orario a 27 oreclasse prima

ITALIANO 8MATEMATICA 6STORIA 2GEOGRAFIA 2SCIENZE 2MUSICA 1ARTE E IMMAGINE 1TECNOLOGIA attività trasversaleSCIENZE MOTORIE 2RELlGIONE CATTOLICA 2CITTADINAZA E COSTITUZIONE attività trasversaleINGLESE 1

Ripartizione orario a 27 oreclassi seconde e terze

ITALIANO 7MATEMATICA 6STORIA 2GEOGRAFIA 2SCIENZE 2MUSICA 1ARTE E IMMAGINE 1TECNOLOGIA attività trasversaleSCIENZE MOTORIE 2RELlGIONE CATTOLICA 2CITTADINAZA E COSTITUZIONE attività trasversaleINGLESE 2

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REGOLAMENTO DEGLI STUDENTI

Ogni alunno deve agire e operare nel rispetto:1. dei compagni e del loro diritto a seguire senza disturbo

le lezioni;2. dei docenti e non docenti, rivolgendosi a loro con

parlare educato e corretto;3. delle cose senza rovinare banchi, lavagne, muri,

registri, materiali didattici e tutto quanto è a disposizione della comunità scolastica. Eventuali danni saranno risarciti dalle famiglie dei responsabili; qualora questi vengano individuati.

Non è consentito l’uso del cellulare in classe, come da Circolare Ministeriale. Qualora l’alunno porti il cellulare in classe, l’insegnante provvederà a requisirlo e restituirlo alla fine delle lezioni.

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Insegnamento della religione cattolica

Al momento dell’iscrizione le famiglie degli alunni esercitano la facoltà di avvalersi o non dell’insegnamento della religione cattolica.

L’esercizio di tale facoltà si attua mediante apposita richiesta, su modello allegato.

La scelta ha valore per l’intero corso di studi e comunque in tutti i casi in cui è prevista l'iscrizione d'ufficio, fatto salvo il diritto di modificare tale scelta per l’anno successivo, entro il termine fissato per le iscrizioni.

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ISCRIZIONI CLASSI PRIME

Sono obbligati a iscriversi gli alunni che compiono i sei anni entro il 31 dicembre 2013. Possono iscriversi anticipatamente anche i bambini che compiono i sei anni entro il 30 aprile 2014.

Al momento delle iscrizioni alle classi prime i genitori possono esprimere, in ordine di priorità, le preferenze rispetto all’articolazione dell’orario settimanale: 24 o 27 ore che sono i due modelli di base.

Il tempo scuola a 40 ore corrisponde al tempo pieno.

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ISCRIZIONI CLASSI PRIMEModuli orari

24 ORE SETTIMANALI – Dal lunedì al giovedì 8,30 – 13, 30 - venerdì 8,30- 12,30

27 ORE SETTIMANALI con un rientro pomeridiano (mensa a pagamento)Orario: 8,30 – 13, 30 - venerdì 8,30- 12,30 – lunedì o martedì 8,30 -16,30

TEMPO PIENO FINO A 40 ORE Orario: 8,30 -16,30 (plesso MALVANO e ZANDONAI, preferenza subordinata alla presenza di servizi e strutture e

alla disponibilità di organico)In caso di eccedenza delle domande l’ammissione è decisa in base ai criteri

fissati dal Consiglio d’Istituto

ISCRIZIONI 2013-2014ISCRIZIONI 2013-2014 C.M 96 del 17-\12 2012 C.M 96 del 17-\12 2012ISCRIZIONI 2013-2014ISCRIZIONI 2013-2014

C.M 96 del 17-\12 2012 C.M 96 del 17-\12 2012

Si possono effettuare esclusivamente on lineDal 21 gennaio al 28 febbraioCollegarsi al sito www.iscrizioni.istruzione.itCliccare sul logo iscrizioni on lineEffettuare la registrazione per ricevere sulla

propria casella di posta elettronica il codice personale di accesso al servizio

Si possono effettuare esclusivamente on lineDal 21 gennaio al 28 febbraioCollegarsi al sito www.iscrizioni.istruzione.itCliccare sul logo iscrizioni on lineEffettuare la registrazione per ricevere sulla

propria casella di posta elettronica il codice personale di accesso al servizio

Munirsi del codice meccanografico della scuola di destinazione

• RMEE8F4022 - Zandonai scuola primaria (elementare)

• RMEE8F4011 - Merelli/ Malvano scuola primaria (elementare)

3) compilare il modulo in tutte le sue parti 4) dopo aver inoltrato la domanda d’iscrizione la

famiglia ricevera’ sulla casella di posta elettronica un messaggio di corretta acquisizione della domanda

Munirsi del codice meccanografico della scuola di destinazione

• RMEE8F4022 - Zandonai scuola primaria (elementare)

• RMEE8F4011 - Merelli/ Malvano scuola primaria (elementare)

3) compilare il modulo in tutte le sue parti 4) dopo aver inoltrato la domanda d’iscrizione la

famiglia ricevera’ sulla casella di posta elettronica un messaggio di corretta acquisizione della domanda

La segreteria della scuola offrirà un servizio di supporto alle famiglie nel periodo delle iscrizioni nei seguenti giorni

con l’esclusione dei giorni di chiusura per le consultazioni elettorali

  Lunedì – Venerdì ore 8.00 – 10.00 Martedì – Mercoledì ore 12.00 – 14.00 Giovedì ore 12.00 – 16.00

Al momento dell’iscrizione i genitori dovranno avere con sé il Codice Fiscale dell’alunno..

Per particolari situazioni, che vanno analizzate dal Dirigente Scolastico insieme alle famiglie, i genitori fisseranno un appuntamento con lo stesso.

La segreteria della scuola offrirà un servizio di supporto alle famiglie nel periodo delle iscrizioni nei seguenti giorni

con l’esclusione dei giorni di chiusura per le consultazioni elettorali

  Lunedì – Venerdì ore 8.00 – 10.00 Martedì – Mercoledì ore 12.00 – 14.00 Giovedì ore 12.00 – 16.00

Al momento dell’iscrizione i genitori dovranno avere con sé il Codice Fiscale dell’alunno..

Per particolari situazioni, che vanno analizzate dal Dirigente Scolastico insieme alle famiglie, i genitori fisseranno un appuntamento con lo stesso.