Comune sede progetto: Arcene AT n. 13 - Treviglio

Progetto: Officina del gioco Sede presso Tel. fax e-mail

Tipologia di progetto extrascuola Solo compiti

X Compiti e proposte aggregative integrate Attività aggregative e di socializzazione raccordate al progetto della scuola Altre attività nell’extrascuola

Soggetto titolare: Comune di Arcene

Soggetto gestore: Cooperativa sociale A.F.A:

Soggetti partner:

Progetto Nuovo X Attivato in continuità con interventi avviati a partire dall’anno: 2005-2006 Il progetto si raccorda a

X Scuola Famiglie

X Territorio

Si rivolge a ragazzi delle scuole X Primarie (Elementari) X Secondarie di 1° grado (Medie Inferiori)

Secondarie di 2° grado (Medie Superiori)

Accoglie X La generalità dei ragazzi X Ragazzi con difficoltà di apprendimento (segnalati in specifico dalla scuola) X Ragazzi stranieri

Ragazzi disabili Altro:

Accesso al servizio: X Gratuito

A pagamento

Periodo di funzionamento: X Tutto l’anno scolastico

Altro periodo:

Ragazzi coinvolti nelle attività proposte dal progetto n. 27

Rapporto educatori / utenti: n. 1 educatore ogni n. 27 ragazzi

Personale educativo impiegato - Coordinatore .......................................... n. 1- Operatori professionali (retribuiti) ........ n. 1- Volontari ............................................... n. 4- Insegnanti o ex-insegnanti 1- Religiosi ................................................. n.- Studenti p tirocinanti ............................. n.

- Giovani in Servizio Civile ..................... n.

Autopresentazione

Il progetto nato dalla collaborazione tra cooperativa A.F.A. e comune di Arcene, prevede l'inserimento, in un contesto qualificato, di situazioni segnalate sia dall'istituto comprensivo che dai servizi sociali comunali. Il progetto prevede oltre allo svolgimento di alcuni dei compiti assegnati, attività di gioco. Tale iniziativa si pone la finalità di aggregare meglio i partecipanti. Positiva la sinergia instauratasi tra l'operatore professionale, i volontari dell'officina ed il locale centro anziani che concretamente organizza la merenda per i partecipanti.

Comune sede progetto: Calvenzano AT n. 13 - Treviglio

Progetto: Spazziamo i Compiti Sede presso Scuola Primaria e Oratorio

Piazza Vittorio Emanuele - Via Locatelli Tel. fax e-mail

Tipologia di progetto extrascuola Solo compiti

X Compiti e proposte aggregative integrate Attività aggregative e di socializzazione raccordate al progetto della scuola Altre attività nell’extrascuola

Soggetto titolare: AUSER La sorgente

Soggetto gestore: Cooperativa Sociale Dosankos

Soggetti partner: Oratorio "S. Croce" di Calvenzano Associazione "Aiutiamoli a vivere"

Progetto X Nuovo Attivato in continuità con interventi avviati a partire dall’anno: Il progetto si raccorda a

X Scuola X Famiglie X Territorio

Si rivolge a ragazzi delle scuole X Primarie (Elementari) X Secondarie di 1° grado (Medie Inferiori)

Secondarie di 2° grado (Medie Superiori)

Accoglie X La generalità dei ragazzi X Ragazzi con difficoltà di apprendimento (segnalati in specifico dalla scuola) X Ragazzi stranieri

Ragazzi disabili Altro:

Accesso al servizio: X Gratuito

A pagamento

Periodo di funzionamento: X Tutto l’anno scolastico

Altro periodo:

Ragazzi coinvolti nelle attività proposte dal progetto n. 40

Rapporto educatori / utenti: n. 1 educatore ogni n. 3 ragazzi

Personale educativo impiegato - Coordinatore .......................................... n. 1- Operatori professionali (retribuiti) ........ n. 4- Volontari ............................................... n. 7- Insegnanti o ex-insegnanti 2

- Religiosi ................................................. n.- Studenti p tirocinanti ............................. n.- Giovani in Servizio Civile ..................... n. 1

Autopresentazione

Lo spazio compiti vuole rispondere ai bisogni educativi e relazionali dei ragazzi in orario extrascolastico, proponendo un'alternativa a trascorrere il tempo libero a casa da soli dopo la scuola e rispondendo al continuo incremento di minori stranieri sul territorio. In particolare vuole favorire il sostegno scolastico, incentivare l'integrazione sul territorio, aver cura del minore attraverso l'ascolto, lo sviluppo di interessi, l'aumento delle capacità di gioco e creativa. Grande importanza sono date sia all'aspetto didattico di aiuto ai compiti (una lunga ricerca di volontari ha portato ad avere un ottimo rapporto figura educativa/n° bambini durante lo svolgimento dei compiti) sia all'aspetto ludico-relazionale (si propongono attività di gioco o laboratoriali). Ogni incontro è diviso in due momenti, intervallati dalla "merenda tutti insieme". Per i più grandi sono previste uscite, un cineforum e una ludoteca in orario serale.

Comune sede progetto: Canonica d'Adda AT n. 13 - Treviglio

Progetto: Spazio Incontro Sede presso Tel. fax e-mail

Tipologia di progetto extrascuola Solo compiti

X Compiti e proposte aggregative integrate Attività aggregative e di socializzazione raccordate al progetto della scuola Altre attività nell’extrascuola

Soggetto titolare: Comune di Canonica d'Adda

Soggetto gestore: Cooperativa sociale A.F.A:

Soggetti partner:

Progetto Nuovo X Attivato in continuità con interventi avviati a partire dall’anno: 2004-2005 Il progetto si raccorda a

X Scuola Famiglie

X Territorio

Si rivolge a ragazzi delle scuole X Primarie (Elementari) X Secondarie di 1° grado (Medie Inferiori)

Secondarie di 2° grado (Medie Superiori)

Accoglie La generalità dei ragazzi

X Ragazzi con difficoltà di apprendimento (segnalati in specifico dalla scuola) X Ragazzi stranieri

Ragazzi disabili Altro:

Accesso al servizio: X Gratuito

A pagamento

Periodo di funzionamento: X Tutto l’anno scolastico

Altro periodo:

Ragazzi coinvolti nelle attività proposte dal progetto n. 16

Rapporto educatori / utenti: n. 1 educatore ogni n. 2 ragazzi

Personale educativo impiegato - Coordinatore .......................................... n. 1- Operatori professionali (retribuiti) ........ n. 2- Volontari ............................................... n. 4- Insegnanti o ex-insegnanti 4- Religiosi ................................................. n.- Studenti p tirocinanti ............................. n.

- Giovani in Servizio Civile ..................... n.

Autopresentazione

Lo Spazio Incontro è un progetto didattico-animativo rivolto agli alunni della Scuola primaria e Secondaria di 1° grado del Comune di Canonica d'Adda. Si tratta di un intervento extrascolastico aperto a tutti, con la finalità di attuare un supporto scolastico ed organizzare attività ludiche e ricreative, nonchè creare occasioni di incontro e di integrazione per i minori stranieri. Viene gestito da due educatori professionali specializzati, che si occuperanno di organizzare le varie attività e coordinare il lavoro dei volontari che si prestano a questo servizio.

Comune sede progetto: Caravaggio AT n. 13 - Treviglio

Progetto: La città dei bambini Sede presso Scuola Merisi

Piazza Locatelli 26 Tel. 0363 51386 fax 0363 350507 e-mail segreteria@scuolamerisi.it

Tipologia di progetto extrascuola Solo compiti Compiti e proposte aggregative integrate

X Attività aggregative e di socializzazione raccordate al progetto della scuola Altre attività nell’extrascuola

Soggetto titolare: Circolo Didattico di Caravaggio

Soggetto gestore: Circolo Didattico di Caravaggio

Soggetti partner: Comune di Caravaggio Banca di Credito Cooperativo Comitato Genitori

Progetto Nuovo X Attivato in continuità con interventi avviati a partire dall’anno: 2001-2002 Il progetto si raccorda a

X Scuola X Famiglie X Territorio

Si rivolge a ragazzi delle scuole X Primarie (Elementari)

Secondarie di 1° grado (Medie Inferiori) Secondarie di 2° grado (Medie Superiori)

Accoglie X La generalità dei ragazzi

Ragazzi con difficoltà di apprendimento (segnalati in specifico dalla scuola) Ragazzi stranieri Ragazzi disabili Altro:

Accesso al servizio: X Gratuito

A pagamento

Periodo di funzionamento: X Tutto l’anno scolastico

Altro periodo:

Ragazzi coinvolti nelle attività proposte dal progetto n. 500

Rapporto educatori / utenti: n. 1 educatore ogni n. 20 ragazzi

Personale educativo impiegato - Coordinatore .......................................... n. 1- Operatori professionali (retribuiti) ........ n. 0

- Volontari ............................................... n. 20- Insegnanti o ex-insegnanti 50- Religiosi ................................................. n.- Studenti p tirocinanti ............................. n.- Giovani in Servizio Civile ..................... n.

Autopresentazione

La crescita e lo sviluppo del progetto "La città dei bambini e delle bambine" rappresenta un'opportunità importante per realizzare e completare i percorsi educativi e didattici avviati negli anni precedenti. La possibilità di caratterizzare liberamente uno spazio concreto da parte dei bambini permette di programmare e offrire una molteplicità di apprendimenti nell'ambito dell'educazione alla cittadinanza e alla democrazia. Partendo dalla progettazione dell'utilizzazione di uno spazio esterno messo a disposizione del Comune per costruire " Il giardino felice" per i bambini della scuola e della città, passando per la costituzione del " Consiglio Comunale dei bambini ", dello studio del suolo, dell'aria e dell'acqua del territorio, utilizzando le proposte dal progetto "Capitan Eco", per approdare al " Piedibus" di quest'anno scolastico, il progetto de " La città dei bambini" accoglie il contributo e la collaborazione del Comune, della Provincia, delle Associazioni del volontariato e del Comitato dei Genitori al fine di implementare un metodo di lavoro e un'attività educativa concreta e utile alla crescita civile e responsabile degli scolari e dei cittadini. (Nota: per ulteriori aspetti informativi si rinvia al Progetto ufficiale).

Comune sede progetto: Castel Rozzone AT n. 13 - Treviglio

Progetto: Progetto accompagnamento scolastico Sede presso Oratorio don Bosco

Via don Bosco 6 Tel. 0363 381022 fax e-mail aurelio.re@tiscali.it

Tipologia di progetto extrascuola Solo compiti

X Compiti e proposte aggregative integrate Attività aggregative e di socializzazione raccordate al progetto della scuola Altre attività nell’extrascuola

Soggetto titolare: Parrocchia S. Bernardo in Castel Rozzone

Soggetto gestore: Parrocchia S. Bernardo in Castel Rozzone

Soggetti partner: Oratorio don Bosco

Progetto Nuovo X Attivato in continuità con interventi avviati a partire dall’anno: 2005-2006 Il progetto si raccorda a

X Scuola X Famiglie X Territorio

Si rivolge a ragazzi delle scuole X Primarie (Elementari) X Secondarie di 1° grado (Medie Inferiori)

Secondarie di 2° grado (Medie Superiori)

Accoglie X La generalità dei ragazzi

Ragazzi con difficoltà di apprendimento (segnalati in specifico dalla scuola) X Ragazzi stranieri

Ragazzi disabili Altro:

Accesso al servizio: X Gratuito

A pagamento

Periodo di funzionamento: X Tutto l’anno scolastico

Altro periodo:

Ragazzi coinvolti nelle attività proposte dal progetto n. 3

Rapporto educatori / utenti: n. 1 educatore ogni n. 1 ragazzi

Personale educativo impiegato - Coordinatore .......................................... n.- Operatori professionali (retribuiti) ........ n.- Volontari ............................................... n. 3- Insegnanti o ex-insegnanti - Religiosi ................................................. n.

- Studenti p tirocinanti ............................. n.- Giovani in Servizio Civile ..................... n.

Autopresentazione

Il servizio prevede l'accompagnamento scolastico individuale di tre ragazzi durante l'anno scolastico e di una ventina di ragazzi durante il Pre CRE estivo. Obiettivi: potenziamento scolastico, alfabettizzazione, sostegno compiti. Quando è possibile si utilizzano gli strumenti e si prendono in considerazione le indicazioni degli insegnanti.

Comune sede progetto: Fara Gera d'Adda AT n. 13 - Treviglio

Progetto: Spazio Compiti dello spazio Aggregativo per adolescenti Sede presso Centro di Aggregazione Spazio Giovani

Piazza Patrioti 1 Tel. fax e-mail

Tipologia di progetto extrascuola Solo compiti

X Compiti e proposte aggregative integrate Attività aggregative e di socializzazione raccordate al progetto della scuola Altre attività nell’extrascuola

Soggetto titolare: Comune di Fara Gera d'Adda

Soggetto gestore: Comune di Fara Gera d'Adda

Soggetti partner: Istituto Comprensivo Fara Gera d'Adda

Progetto X Nuovo Attivato in continuità con interventi avviati a partire dall’anno: Il progetto si raccorda a

X Scuola Famiglie Territorio

Si rivolge a ragazzi delle scuole Primarie (Elementari) Secondarie di 1° grado (Medie Inferiori) Secondarie di 2° grado (Medie Superiori)

Accoglie La generalità dei ragazzi Ragazzi con difficoltà di apprendimento (segnalati in specifico dalla scuola) Ragazzi stranieri Ragazzi disabili Altro:

Accesso al servizio: Gratuito A pagamento

Periodo di funzionamento: Tutto l’anno scolastico Altro periodo:

Ragazzi coinvolti nelle attività proposte dal progetto n.

Rapporto educatori / utenti: n. 1 educatore ogni n. ragazzi

Personale educativo impiegato - Coordinatore .......................................... n.- Operatori professionali (retribuiti) ........ n.- Volontari ............................................... n.- Insegnanti o ex-insegnanti

- Religiosi ................................................. n.- Studenti p tirocinanti ............................. n.- Giovani in Servizio Civile ..................... n.

Autopresentazione

Comune sede progetto: Lurano AT n. 13 - Treviglio

Progetto: Gruppo Musicale "Musicando insieme" Sede presso Istituto 1° grado

Via Manzoni 13 Tel. fax e-mail

Tipologia di progetto extrascuola Solo compiti Compiti e proposte aggregative integrate

X Attività aggregative e di socializzazione raccordate al progetto della scuola Altre attività nell’extrascuola

Soggetto titolare: Gruppo Musicale di Lurano

Soggetto gestore: Gruppo Musicale di Lurano

Soggetti partner:

Progetto Nuovo X Attivato in continuità con interventi avviati a partire dall’anno: 2001-2002 Il progetto si raccorda a

X Scuola X Famiglie X Territorio

Si rivolge a ragazzi delle scuole X Primarie (Elementari) X Secondarie di 1° grado (Medie Inferiori) X Secondarie di 2° grado (Medie Superiori)

Accoglie X La generalità dei ragazzi

Ragazzi con difficoltà di apprendimento (segnalati in specifico dalla scuola) Ragazzi stranieri Ragazzi disabili Altro:

Accesso al servizio: Gratuito

X A pagamento

Periodo di funzionamento: X Tutto l’anno scolastico

Altro periodo:

Ragazzi coinvolti nelle attività proposte dal progetto n. 50

Rapporto educatori / utenti: n. 1 educatore ogni n. 1 ragazzi

Personale educativo impiegato - Coordinatore .......................................... n. 1- Operatori professionali (retribuiti) ........ n.- Volontari ............................................... n.- Insegnanti o ex-insegnanti 5- Religiosi ................................................. n.

- Studenti p tirocinanti ............................. n.- Giovani in Servizio Civile ..................... n.

Autopresentazione

Il gruppo musicale, costituitosi alcuni anni fa grazie al contributo delle Amministrazioni Comunali di Lurano e Pognano che hanno provveduto all'acquisto degli strumenti musicali ed in parte alle lezioni di musica d'insieme, ha come obiettivo finale quello di creare un corpo bandistico del paese. I ragazzi, sia della Scuola Primaria sia della Scuola Secondaria di 1° Grado che di 2° Grado, sono stati coordinati sino allo scorso anno dal prof. Alfredo Conti; da quest'anno scolastico il coordinatore collabora con il nuovo maestro, Mauro Carissoni che si prefigge come scopo quello di creare una Banda Filarmonica di Lurano.

Comune sede progetto: Mozzanica AT n. 13 - Treviglio

Progetto: Non solo compiti Sede presso Scuola Primaria e Secondaria 1° grado

Via Crema 6 e via Circonvallazione 3 Tel. 0363 82100 fax 0363 828340 e-mail bgmm091005@istruzione.it

Tipologia di progetto extrascuola Solo compiti

X Compiti e proposte aggregative integrate Attività aggregative e di socializzazione raccordate al progetto della scuola Altre attività nell’extrascuola

Soggetto titolare: Istituto Comprensivo Mozzanica

Soggetto gestore: Cooperativa sociale A.F.A:

Soggetti partner: Comune di Mozzanica Cooperativa Sociale A.F.A.

Progetto Nuovo X Attivato in continuità con interventi avviati a partire dall’anno: Il progetto si raccorda a

X Scuola Famiglie Territorio

Si rivolge a ragazzi delle scuole Primarie (Elementari) Secondarie di 1° grado (Medie Inferiori) Secondarie di 2° grado (Medie Superiori)

Accoglie X La generalità dei ragazzi X Ragazzi con difficoltà di apprendimento (segnalati in specifico dalla scuola) X Ragazzi stranieri

Ragazzi disabili Altro:

Accesso al servizio: X Gratuito

A pagamento

Periodo di funzionamento: X Tutto l’anno scolastico

Altro periodo:

Ragazzi coinvolti nelle attività proposte dal progetto n. 20

Rapporto educatori / utenti: n. 1 educatore ogni n. 10 ragazzi

Personale educativo impiegato - Coordinatore .......................................... n. 1- Operatori professionali (retribuiti) ........ n.- Volontari ............................................... n. 2

- Insegnanti o ex-insegnanti 1- Religiosi ................................................. n.- Studenti p tirocinanti ............................. n. 2- Giovani in Servizio Civile ..................... n.

Autopresentazione

Il progetto si presenta come risorsa offerta agli alunni per affrontare con maggiore serenità e autonomia il percorso formativo perseguendo questi obiettivi: - sostenere gli alunni nel percorso didattico e nel recupero di argomenti trattati in classe; - favorire la socializzazione e la relazione con gli altri; - favorire una maggiore sicurezza e conoscenza delle proprie competenze; - creare collegamento e scambio fra scuola e servizi sociali e specialistici del territorio.

Comune sede progetto: Pontirolo Nuovo AT n. 13 - Treviglio

Progetto: C.A.G. ExtraGiò - spazio extra scolastico Sede presso Centro di Aggregazione Giovanile

Via Merini 4 Tel. fax e-mail

Tipologia di progetto extrascuola Solo compiti

X Compiti e proposte aggregative integrate Attività aggregative e di socializzazione raccordate al progetto della scuola Altre attività nell’extrascuola

Soggetto titolare: Comune di Pontirolo Nuovo

Soggetto gestore: Cooperativa sociale Itaca

Soggetti partner:

Progetto Nuovo X Attivato in continuità con interventi avviati a partire dall’anno: 1995-1996 Il progetto si raccorda a

X Scuola X Famiglie X Territorio

Si rivolge a ragazzi delle scuole Primarie (Elementari)

X Secondarie di 1° grado (Medie Inferiori) Secondarie di 2° grado (Medie Superiori)

Accoglie X La generalità dei ragazzi

Ragazzi con difficoltà di apprendimento (segnalati in specifico dalla scuola) Ragazzi stranieri Ragazzi disabili Altro:

Accesso al servizio: X Gratuito

A pagamento

Periodo di funzionamento: X Tutto l’anno scolastico

Altro periodo:

Ragazzi coinvolti nelle attività proposte dal progetto n. 25

Rapporto educatori / utenti: n. 1 educatore ogni n. 6 ragazzi

Personale educativo impiegato - Coordinatore .......................................... n. 1- Operatori professionali (retribuiti) ........ n. 2- Volontari ............................................... n.- Insegnanti o ex-insegnanti

- Religiosi ................................................. n.- Studenti p tirocinanti ............................. n. 1- Giovani in Servizio Civile ..................... n.

Autopresentazione

E' uno spazio messo a disposizione per i ragazzi che frequentano la scuola secondaria di 1°, messo a disposizione gratuitamente dall'Amministrazione Comunale. All'interno il ragazzo può studiare (aiutato da figure professionali) e divertirsi (giocando liberamente con le attrezzature messe a disposizione dallo spazio o partecipando ai laboratori proposti dagli educatori e dai ragazzi. Durante l'anno si organizzano gite o feste. L'accesso dei ragazzi è totalmente libero: si può frequentare lo spazio quando si vuole e negli orari che si preferisce. Se un ragazzo non ha i compiti o li ha già eseguiti, può arrivare più tardi per lo spazio gioco. Gli educatori mantengono un contatto costante con la scuola e le famiglie.

Comune sede progetto: Treviglio AT n. 13 - Treviglio

Progetto: A tutto sport Sede presso IPSSCTP "Zenale e Butinone"

Via Galvani 7 Tel. 0363 303046 fax 0363 302494 e-mail info@zenale.it

Tipologia di progetto extrascuola Solo compiti

X Compiti e proposte aggregative integrate Attività aggregative e di socializzazione raccordate al progetto della scuola Altre attività nell’extrascuola

Soggetto titolare: IPSSCTP "Zenale e Butinone"

Soggetto gestore: IPSSCTP "Zenale e Butinone"

Soggetti partner: ITC Oberdan - Liceo Scientifico Galileo Galilei - Liceo Classico Simone Weil ITA Cantoni - I.O. Maestri Caravaggini

Progetto Nuovo X Attivato in continuità con interventi avviati a partire dall’anno: 2000-2001 Il progetto si raccorda a

X Scuola X Famiglie X Territorio

Si rivolge a ragazzi delle scuole Primarie (Elementari)

X Secondarie di 1° grado (Medie Inferiori) X Secondarie di 2° grado (Medie Superiori)

Accoglie X La generalità dei ragazzi

Ragazzi con difficoltà di apprendimento (segnalati in specifico dalla scuola) Ragazzi stranieri Ragazzi disabili Altro:

Accesso al servizio: X Gratuito X A pagamento

Periodo di funzionamento: X Tutto l’anno scolastico

Altro periodo:

Ragazzi coinvolti nelle attività proposte dal progetto n. 450

Rapporto educatori / utenti: n. 1 educatore ogni n. 12 ragazzi

Personale educativo impiegato - Coordinatore .......................................... n. 2- Operatori professionali (retribuiti) ........ n. 10- Volontari ............................................... n.- Insegnanti o ex-insegnanti 6

- Religiosi ................................................. n.- Studenti p tirocinanti ............................. n.- Giovani in Servizio Civile ..................... n.

Autopresentazione

Ormai sono 5 anni che il progetto è attivo sul territorio di Treviglio e Caravaggio, quindi abbastanza collaudato. L'attivazione di corsi di 12 lezioni circa permette di portare a conoscenza e praticare alcuni sport considerati minori e alcune espressività corporee gratuitamente o con la modica somma di 20.00 € per tutta la sua durata. Inoltre rappresentano una forma di aggregazione nonchè un contributo al processo educativo e formativo del giovane adolescente. Per questo esse sono strettamente correlate all'attività didattica delle scienze motorie e in modo trasversale contribuiscono al raggiungimento di determinati obiettivi a cui l'istituzione scolastica si prefigge di arrivare. In ultimo il fatto che a queste attività possono partecipare sia gli alunni delle scuole medie che quelli delle superiori si cerca di creare quel raccordo tra le due realtà scolastiche in modo da favorire quel processo di continuità didattica tanto cercata.

Comune sede progetto: Treviglio AT n. 13 - Treviglio

Progetto: Attività extracurricolari ed espressive Sede presso Istituto Istruzione Superiore S. Weil

Via Galvani 7 Tel. 0363 43096 fax 0363 302858 e-mail liceoweil@tin.it

Tipologia di progetto extrascuola Solo compiti Compiti e proposte aggregative integrate

X Attività aggregative e di socializzazione raccordate al progetto della scuola Altre attività nell’extrascuola

Soggetto titolare: Istituto Istruzione Superiore Simone Weil

Soggetto gestore: Istituto Istruzione Superiore Simone Weil

Soggetti partner:

Progetto Nuovo X Attivato in continuità con interventi avviati a partire dall’anno: 2000-2001 Il progetto si raccorda a

X Scuola Famiglie Territorio

Si rivolge a ragazzi delle scuole Primarie (Elementari) Secondarie di 1° grado (Medie Inferiori)

X Secondarie di 2° grado (Medie Superiori)

Accoglie X La generalità dei ragazzi

Ragazzi con difficoltà di apprendimento (segnalati in specifico dalla scuola) Ragazzi stranieri Ragazzi disabili Altro:

Accesso al servizio: X Gratuito

A pagamento

Periodo di funzionamento: X Tutto l’anno scolastico

Altro periodo:

Ragazzi coinvolti nelle attività proposte dal progetto n. 250

Rapporto educatori / utenti: n. 1 educatore ogni n. 20 ragazzi

Personale educativo impiegato - Coordinatore .......................................... n. 1- Operatori professionali (retribuiti) ........ n. 7- Volontari ............................................... n.- Insegnanti o ex-insegnanti

- Religiosi ................................................. n.- Studenti p tirocinanti ............................. n.- Giovani in Servizio Civile ..................... n.

Autopresentazione

le attività extracurricolari dell'Istituto S. Weil sono rivolte a tutti gli iscritti . Si tratta di corsi di tipologia diversa: lingua straniera per conseguire certificazioni , corsi di musica , corso di teatro legato alle richieste del territorio o alla rappresentazione di fine A.. Gli alunni accedono in modo libero con iscrizione a inizio a.s. : ogni corso viene programmato e gestito da un docente referente e avviato alla programmazione di dettaglio solo se il numero degli studenti richiedenti superi 15.

Comune sede progetto: Treviglio AT n. 13 - Treviglio

Progetto: Integrazione alunni stranieri Sede presso IPSSCTP "Zenale e Butinone"

Via Galvani 7 Tel. 0363 303046 fax 0363 302494 e-mail info@zenale.it

Tipologia di progetto extrascuola X Solo compiti

Compiti e proposte aggregative integrate Attività aggregative e di socializzazione raccordate al progetto della scuola Altre attività nell’extrascuola

Soggetto titolare: IPSSCTP "Zenale e Butinone"

Soggetto gestore: IPSSCTP "Zenale e Butinone"

Soggetti partner: Sportello stranieri (Piano di Zona di Treviglio)

Progetto Nuovo X Attivato in continuità con interventi avviati a partire dall’anno: 2003-2004 Il progetto si raccorda a

X Scuola Famiglie

X Territorio

Si rivolge a ragazzi delle scuole Primarie (Elementari) Secondarie di 1° grado (Medie Inferiori)

X Secondarie di 2° grado (Medie Superiori)

Accoglie La generalità dei ragazzi Ragazzi con difficoltà di apprendimento (segnalati in specifico dalla scuola)

X Ragazzi stranieri Ragazzi disabili Altro:

Accesso al servizio: X Gratuito

A pagamento

Periodo di funzionamento: X Tutto l’anno scolastico

Altro periodo:

Ragazzi coinvolti nelle attività proposte dal progetto n. 23

Rapporto educatori / utenti: n. 1 educatore ogni n. 10 ragazzi

Personale educativo impiegato - Coordinatore .......................................... n. 1- Operatori professionali (retribuiti) ........ n.- Volontari ............................................... n.- Insegnanti o ex-insegnanti 3

- Religiosi ................................................. n.- Studenti p tirocinanti ............................. n.- Giovani in Servizio Civile ..................... n.

Autopresentazione

Il progetto, che si avvale della collaborazione dello Sportello di Zona di Treviglio, si propone di attivare interventi di pronta accoglienza e predisporre corsi di alfabetizzazione e/o consolidamento della lingua italiana per agevolare lo studio degli alunni stranieri, sempre più numerosi nell’Istituto. Questo intervento è correlato con un progetto più ampio che coinvolge scuola e territorio e che prevede il monitoraggio della presenza degli alunni stranieri, la predisposizione di materiale didattico di supporto per favorirne l'integrazione, la formazione dei docenti sulle questioni relative all'inserimento degli alunni stranieri, la collaborazione tra le diverse scuole nella progettazione e nella realizzazione di interventi didattici finalizzati alla promozione di pensieri e comportamenti improntati all'intercultura.

Comune sede progetto: Treviglio AT n. 13 - Treviglio

Progetto: Realizzazione diario scolastico Sede presso IPSSCTP "Zenale e Butinone"

Via Galvani 7 Tel. 0363 303046 fax 0363 302494 e-mail info@zenale.it

Tipologia di progetto extrascuola Solo compiti Compiti e proposte aggregative integrate

X Attività aggregative e di socializzazione raccordate al progetto della scuola Altre attività nell’extrascuola

Soggetto titolare: IPSSCTP "Zenale e Butinone"

Soggetto gestore: IPSSCTP "Zenale e Butinone"

Soggetti partner:

Progetto Nuovo X Attivato in continuità con interventi avviati a partire dall’anno: 1999-2000 Il progetto si raccorda a

X Scuola Famiglie Territorio

Si rivolge a ragazzi delle scuole Primarie (Elementari) Secondarie di 1° grado (Medie Inferiori)

X Secondarie di 2° grado (Medie Superiori)

Accoglie X La generalità dei ragazzi

Ragazzi con difficoltà di apprendimento (segnalati in specifico dalla scuola) Ragazzi stranieri Ragazzi disabili

X Altro: Studenti motivati e interessati

Accesso al servizio: Gratuito A pagamento

Periodo di funzionamento: Tutto l’anno scolastico

X Altro periodo: giugno - luglio

Ragazzi coinvolti nelle attività proposte dal progetto n. 10

Rapporto educatori / utenti: n. 1 educatore ogni n. 10 ragazzi

Personale educativo impiegato - Coordinatore .......................................... n. 1- Operatori professionali (retribuiti) ........ n.- Volontari ............................................... n.- Insegnanti o ex-insegnanti 1

- Religiosi ................................................. n.- Studenti p tirocinanti ............................. n.- Giovani in Servizio Civile ..................... n.

Autopresentazione

Realizzazione diario scolastico. Il diario scolastico comprende più sezioni: informazioni e regolamento di Istituto; libretto delle giustifiche, comunicazione scuola/famiglia, sicurezza, "agenda". Il diario viene ogni anno aggiornato e riprogettato graficamente (siamo alla 8° edizione) . Il diario viene progettato e realizzato utilizzando software professionali per la grafica e l'impaginazione (Illustrator, Photoshop. Quark Xpress) I lavori si concludono con la produzione di file completi e verificati pronti per la stampa offset e con il controllo delle fasi di stampa (esterna) L'attività consente agli studenti di potenziare la propria preparazione professionale, misurandosi con un progetto in tutte le sue fasi e di maturare anche quelle competenze non strettamente disciplinari, quali le capacità di relazione, di lavoro di gruppo ecc. Vengono coinvolti 6-10 studenti delle classi terze e quarte dell'indirizzo Grafico-pubblicitario. Gli studenti operano dopo la fine delle lezioni (giugno-luglio) nei laboratori dell’Istituto con la conduzione e presenza del docente responsabile del progetto e con momenti di autonomia. La scelta di dotarsi di un diario di istituto è nata dall'esigenza di un utile strumento per l'istituto, studenti e famiglie e anche uno dei modi possibili per creare una identità di istituto.