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N@vigare sicuri e responsabili nella Rete Progetto dell’Istituto Comprensivo “Fiorini” di Borgo Hermada per favorire la sicurezza in Rete e l’uso responsabile delle nuove tecnologie.

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N@vigare sicuri e

responsabili nella Rete Progetto dell’Istituto Comprensivo “Fiorini” di Borgo Hermada

per favorire la sicurezza in Rete e l’uso responsabile delle nuove

tecnologie.

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Obiettivo del

Progetto

Fornire agli studenti e alle

loro famiglie i principali

strumenti conoscitivi e

didattici per garantire una

n@vigazione in Internet

consapevole e sicura.

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in concreto

per gli

alunni

fornire

competenze di

base rispetto a

situazioni di

rischio

potenziale che

si possono

verificare

nell’uso

quotidiano

delle varie

tecnologie e

dei social

network;

informare gli

studenti sul

corretto utilizzo

delle stesse

educandoli ad

un uso

responsabile

attraverso una

presa di

coscienza di

alcuni

comportamenti

scorretti;

promuovere la

conoscenza

della

“netiquette”

(buona

educazione in

rete) e favorire

una lista di

comportamenti

positivi da

usare sui vari

dispositivi

digitali

(netiquette

della classe).

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in concreto per i docenti

fornire un aggiornamento e proporre stimoli e materiali

per approfondire i temi trattati

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in concreto per i genitori

Incontrarli per accompagnarli in una

riflessione educativa sull’età adolescenziale

e sull’utilizzo dei dispositivi digitali.

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Il progetto è in

collaborazione con

l’Arma dei Carabinieri

di Terracina

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I Carabinieri inviteranno

i ragazzi che navigano

in Rete e frequentano i

social network, a

sfruttare le potenzialità

comunicative del web e

delle community online,

sottolineando

l’importanza di utilizzare

una “identità digitale”

che sia corretta e tale

da non indurre

comportamenti scorretti

o pericolosi per sé e per

gli altri.

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Riferimenti

normativi utili

per docenti e famiglie

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Legge 29 Maggio 2017 n. 71

Il MIUR ha il compito di predisporre linee di

orientamento di prevenzione e contrasto

puntando, tra l’altro, sulla formazione del

personale scolastico e la promozione di un ruolo

attivo degli studenti, e ai singoli istituti è

demandata l’educazione alla legalità e all’uso

consapevole di internet.

Alle iniziative in ambito scolastico collaboreranno

anche polizia postale e/o Carabinieri e

associazioni territoriali. Un compito, quindi, che

impegna, in diversi fronti gli alunni, i docenti, il

personale scolastico e i genitori.

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Linee di orientamento per la

prevenzione e il contrasto del

cyberbullismo

Le studentesse e gli studenti devono essere sensibilizzati ad un uso

responsabile della Rete e resi capaci di gestire le relazioni digitali in agorà

non protette. Ed è per questo che diventa indispensabile la maturazione

della consapevolezza che Internet può diventare, se non usata in maniera

opportuna, una pericolosa forma di dipendenza. Compito della Scuola è

anche quello di favorire l’acquisizione delle competenze necessarie

all’esercizio di una cittadinanza digitale consapevole.

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Decalogo

#BASTABUFALE,

a cura del MIUR

Il decalogo punta a contrastare

uno dei rischi più frequenti

durante la navigazione in

Internet: quello di incappare in

notizie non verificate o false, la

cui circolazione può creare rischi

per la società o diventare

pericolosa per le persone.

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Materiale a disposizione

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STOP BULLYNG

In Italia, il 15% degli

studenti di età compresa

tra 12 e 18 anni ha

sperimentato diverse forme

di bullismo, mentre il 10,4%

ha riferito di subire ripetuti

atti di esclusione da parte

di propri pari.

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SOCIAL

NETWORK attenzione agli effetti

collaterali

a cura del Garante per

la protezione dei dati

personali

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CYBERBULLISMO E

ALTRI PERICOLI DEL

WEB

a cura della Polizia postale e delle

comunicazioni

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EDUCAZIONE

ALLA

CITTADINANZA

DIGITALE

le azioni del MIUR

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LA SCUOLA

A PROVA DI

PRIVACY

a cura del Garante per la protezione dei dati

personali

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SITI UTILI

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portale del progetto

europeo coordinato dal

MIUR dedicato alla

sicurezza su internet

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aumentare la sicurezza online di tutti.

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