nlusion solaire est de savoir-faire

PhotocopiableEsprit - Tests et ressources © ELI

Inclusion scolaire – Test de savoir-faire Nom / Prénom : ______________________Classe : ________ Date : _______________

Écouter 1 1 Ascolta e segna gli oggetti che senti. Scrivi i loro nomi.

Lire 3 Leggi il biglietto e segna gli oggetti che ci sono nello zaino di Sabina per

entrare in 6e.

Écrire 4 Completa la scheda di iscrizione al collège di Minami.

Unité 1

Parler 2 Che cosa dicono? Immagina i dialoghi

con un compagno.

C’est la rentrée !Dans mon sac à dos, j’ai deux cahiers, un agenda, une trousse, un livre de maths et un livre de français.

Sabina

1 _____________

6 _____________

21

3 _____________

8 _____________

2 _____________

7 _____________

4 _____________

9 _____________

5 _____________

10 _____________

1

4

2

5

3

6

Prénom : ___________________________

Nom : ______________________________

Nationalité : _______________________

Adresse : ______________________________

École : _________________________________

Photocopiable Esprit - Tests et ressources © ELI


Écrire 4 Scrivi un biglietto di auguri al tuo corrispondente francofono che festeggia

il suo compleanno.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Unité 2Écouter

1 2 Ascolta e segna i numeri che senti.

1 4 5 2 6 8

9 12 10 11 7 3

Parler 2 Con un compagno. Immagina di incontrare un nuovo compagno di

scuola francofono. Lo saluti e ti presenti. Poi gli chiedi il suo nome, il suo cognome, la sua età e dove abita.

Lire 3 Leggi il testo e rispondi. 1 Qui écrit le message ?

_____________________________________________ 2 Qui reçoit le message ? _____________________________________________ 3 Quelle est la date ? _____________________________________________ 4 Quel événement est fêté ? _____________________________________________ 5 Quel âge a la personne qui reçoit le message ? _____________________________________________

Coucou Lucie,

On est mardi 3 septembre,

alors bon anniversaire !

Tu as 12 ans, c’est super !

Bonne journée et gros

bisous !

Ta copine Charlotte


Inclusion scolaire – Test de savoir-faire Nom / Prénom : ______________________Classe : ________ Date : _______________Unité 3

Écouter 1 3 Ascolta la registrazione e segna le risposte esatte.

1 Comment s’appellent les deux garçons ?

a Grégory et Martin. b Grégoire et Martin. 2 De quelle couleur sont les yeux des

copains ? a Noirs. b Verts. c Bleus.

3 Quelles activités aime le premier garçon ?

4 Quelle activité déteste le deuxième garçon ?

Parler 2 Guarda la foto e descrivi il personaggio.

Écrire 4 Ecco una carta d’identità. Scrivi

un testo per presentare questa persona.

1 Qui cherche-t-on ? a Des jeunes filles. b Une jeune fille. c Des garçons.2 Comment doivent être ces personnes ? a Maigres. b Petites.

c Grandes.

3 Elles doivent porter des lunettes. a Vrai b Faux

Lire 3 Leggi e rispondi alle domande.

L’équipe de basket du collège Racine cherche des filles de 11-12 ans. Les filles doivent être grandes, très sportives, sans lunettes et avoir les cheveux coiffés. Téléphoner au 01 43 23 11 00 pour s’inscrire.

Nom : Poisson Prénom : Émilie Sexe : F Nationalité : Française Date de naissance : 22 août 2001Taille : 1m50Loisirs : BD, natation, équitation


Inclusion scolaire – Test de savoir-faire Nom / Prénom : ______________________Classe : ________ Date : _______________ Unité 4

Écouter 1 4 Ascolta e segna l’albero genealogico che corrisponde alla registrazione.

Varda

Jean-Yves

Germain Yvette

Barbara

Martine

Lucien

Bernard

Huguette

Patricia

Iris Prune Colin

A

Germain

Varda

Bernard

Huguette

Barbara

Patricia

Lucien

Jean-Yves

Yvette

Martine

Iris Prune Colin

B

Parler 2 Osserva e descrivi gli stati d’animo di Mathieu durante la sua giornata.

Lire 3 Leggi il testo e rispondi alle domande.

Gaston Lagaffe est un personnage de fiction de BD. Il est né en Belgique en 1957. Ce n’est pas un héros, c’est même un anti-héros. Il est petit et très maigre. Il a les cheveux noirs. Il travaille dans un bureau, mais au début, il est paresseux : il ne veut pas travailler. Il n’a pas d’énergie et il fait des bêtises. Plus tard, il devient astucieux en inventant des objets qui lui facilitent le travail.

Écrire 4 Scrivi una mail al tuo corrispondente francofono per descrivere la tua famiglia.

1 2 3

1 Comment s’appelle le personnage ?2 Coche les adjectifs qui caractérisent le personnage (2 réponses) a travailleur b sérieux

c astucieux d paresseux

e sportif f timide



Écouter 1 5 Ascolta e indica il disegno che corrisponde alla registrazione.

Écrire4 Descrivi la casa dei tuoi sogni.

Parler 2 Immagina di descrivere la tua casa a un tuo amico francofono.

Lire 3 Leggi la mail e scegli V (vero) o F (falso).

A B

Salut Valérie, Je n’aime plus ma chambre. Elle est trop petite. J’ai un petit lit et beaucoup de peluches. Sur ma table de chevet, il y a plein de livres car j’adore lire. J’ai un bureau avec mon ordinateur, mes livres et mes cahiers, mon réveil et une lampe. C’est trop ! J’ai une grande armoire, c’est tout ! Au mur, il y a les photos de tous mes copains et de ma famille : ça, j’adore ! Et toi ? Tu as une grande chambre ? Bisous Charlotte

V F1 Dans la chambre

de Charlotte, il y a ungrand lit.

2 Charlotte a un réveil. 3 Le réveil est sur le

bureau. 4 Charlotte a un ordinateur. 5 Charlotte a beaucoup

de livres. 6 Au mur, il y a des photos.



Écouter 1 6 Ascolta e completa la tabella.

Activités Heures Réveil BusArrivée CantineCours de l’après-midiCorrection devoirsCoucher

Parler2 Immagina di parlare a un tuo amico francofono. Chiedi in quali giorni va

a scuola e gli orari delle sue attività.

Lire3 Leggi il testo e rispondi alle domande.

1 Où se passe le séjour proposé ? ____________________________________________________________________________________2 À qui s’adresse ce séjour ?

____________________________________________________________________________________3 Quelles sont les activités proposées ?

____________________________________________________________________________________

Écrire4 Descrivi la tua giornata ideale: a che ora ti svegli, che cosa fai...

Tu as entre 8 et 15 ans ? Tu aimes la nature et le sport ! Découvre la France et sa culture ! Voici un séjour pour toi. Une semaine dans les Landes à Mont-de-Marsan. Au programme, équitation, vélo, surf, canoë et plage !



Écouter 1 7 Ascolta e associa il nome alla foto che corrisponde.

Parler 2 Guarda fuori dalla finestra e di’ come è il tempo oggi.

Lire 3 Osserva la cartina e correggi il testo.

Écrire 4 Descrivi le tue vacanze ideali.

Aujourd’hui, l’hiver s’installe en France.Les températures sont en hausse. Il fait chaud partout. À Paris, il y a du soleil. Dans l’Est du pays, il ne fait pas beau et il y a des nuages et de la neige. Dans le Sud : un peu de soleil et des nuages à Nice, mais attention il y a du soleil en Corse.

1 2

A: Claire ; B: Marie



Écouter 1 8 Ascolta e indica le risposte corrette.

1 Nicole et Colin font un cadeau à a Emma. b Emmanuelle. c Ella. 2 Quel vêtement a trouvé Nicole ? a Une jupe. b Une robe. c Un pull. 3 Le vêtement est a noir. b rouge. c rouge et noir.

4 Le vêtement coûte a 15€. b 25€. c 35€. 5 Emmanuelle fait du a 34. b 36. c 38.

Parler 2 Devi comprare un regalo per il compleanno di un tuo amico. Vai in un

negozio di vestiti per trovare un regalo. Immagina il dialogo con il commesso.

Lire 3 Leggi i messaggi e segna le risposte corrette.

Écrire 4 Ad aprile, parti in montagna con il tuo corrispondente. Gli scrivi una mail

per dirgli come ti vesti per i viaggio.

Timothée Moi, quand j’ai de l’argent de poche, j’aime bien m’acheter des baskets à la mode et des tee-shirts de surfeur. Si vous connaissez des boutiques, donnez-moi les adresses, merci ! Clara J’aime la mode, mais je ne veux pas dépenser tout mon argent, alors je fais des échanges sur Internet et j’achète dans les boutiques d’occasion. En ce moment, je donne des bottes en cuir, un sac en tissu, une robe noire et un jeans.

1 Timothée aime acheter (deux

réponses attendues) a des baskets à la mode. b des jeans. c des tee-shirts de surfeur. d des bottes. 2 Clara achète dans les grands magasins. a Vrai. b Faux.



Écouter 1 9 Ascolta e segna le risposte corrette.

1 Quelle est la spécialité ? a Viande et pommes de terre. b Poisson et pommes de terre. c Poisson et haricots verts. 2 Qu’est-ce que le client choisit aussi ? a Un dessert. b Une entrée. c Un autre plat.

3 Est-ce que le client boit du vin ? a Oui. b Non.4 Est-ce que le client boit de l’eau

gazeuse ? a Oui. b Non.

Parler 2 Pensa alla tua ricetta preferita. Immagina: vai in un negozio e chiedi gli

ingredienti di cui hai bisogno.

Lire 3 Leggi il menu e segna V (vero), F (falso), NM (non menzionato).

Restaurant

Entrées Salade niçoise (concombre, tomates, œufs durs,

poivrons verts, thon, olives…)Salade César (salade verte, poulet, pain grillé,

parmesan…)Salade tomates-mozzarella

Salade du Sud-Ouest (canard, foie gras)

Plats Steak frites ou purée

Poisson au four avec du riz en sauce tomate Saucisses avec des haricots verts

DessertsMousse au chocolat

Tarte aux pommes et aux poires

V F NM1 La salade niçoise n’a pas

d’olives. 2 Il y a du poulet dans la

salade César. 3 On peut manger de la

purée ou des frites avec le steak.

4 Le riz est en sauce tomate. 5 La mousse au chocolat est

servie avec des biscuits.

Écrire 4 Scrivi una mail per dare la ricetta del tuo piatto preferito.



Hugo – Leila – Clémence – Maria – Oscar

Écouter 1 10 Ascolta e scrivi i nomi sotto le foto.

____________________.

____________________. ____________________.

____________________. ____________________.

Parler 2 Guarda le foto dell’esercizio 1 e esprimi il tuo desiderio di fare o no

questi mestieri.

Lire 3 Leggi gli annunci e rispondi alle domande.

1 Monsieur Vernon veut faire des changements dans sa maison. Qui contacte-t-il ? ____________________________

2 Lou a des difficultés à se servir de son ordinateur. Qui appelle-t-elle ? ____________________________

Écrire 4 Scrivi una mail a un tuo amico per parlargli del mestiere che vorrai fare.

Je suis étudiante à la fac d’architecture. Je peux vous donner des idées pour votre maison ou votre jardin. Appelez-moi. Je suis Constance. Mon téléphone est le 06 56 09 88 45.

Je m’appelle Véronique. Je suis secrétaire et je cherche du travail. Je suis très sérieuse et j’ai un bon contact avec les gens. Contact : 04 65 78 99 08.



Écouter 1 11 Ascolta e segna le risposte corrette.

1 Théo était a à la piscine. b au cinéma. c au collège. 2 Il a vu a Amazonia. b Madagascar. c Africa.

3 C’est un film sur a les habitants du

Brésil. b des jeunes en

vacances. c les animaux. 4 Le film parle a d’un serpent. b d’une panthère. c d’un singe.

5 Après, Théo a mangé a une crêpe. b une glace. c une pizza.6 Charlotte va a faire du

shopping. b à la patinoire. c à la piscine.

Parler 2 Parla degli spettacoli o film che preferisci.

Lire 3 Leggi il testo e segna V (vero), o F (falso).

« Sur le chemin de l’école » est un film sur la vie de cinq enfants dans le monde.Ce film apporte la preuve que les enfants savent que sans l’école, nos sociétés n’ont pas d’avenir.Ces enfants font des kilomètres tous les jours pour aller à l’école. Ce qu’ils veulent ? C’est apprendre, comprendre, pour devenir un jour médecin, professeur…

V F1 « Sur le chemin de l’école » est

un film. 2 On suit un groupe de six enfants. 3 Sans l’école, la société n’a pas d’avenir. 4 Les enfants vivent en France, au Maroc et au Kenya. 5 Ces enfants parcourent des kilomètres tous les jours pour aller à l’école.

Écrire 4 Dopo aver letto il testo dell’esercio 3, scrivi una mail al tuo amico per

invitarlo a vedere questo film al cinema.



Écrire 4 In una vetrina, hai visto un oggetto che vorresti comprare. Scrivi una

mail al tuo amico per descrivere quest’oggetto.

Unité 12Écouter

1 12 Ascolta e segna le risposte corrette.

Parler 2 Hai appena comprato un tablet. Descrivilo.

Lire 3 Leggi il testo e rimetti in ordine le sequenze.

Comment utiliser un MP3 ? D’abord, tu allumes ton ordinateur. Il faut que tu branches ton MP3 sur l’ordinateur. Puis tu vas sur une icône où il y a écrit en dessous disque.

1 Quel objet a été trouvé ? a Un sac à dos. b Un sac à main. c Des lunettes. 2 L’objet est en a plastique. b tissu. c cuir. 3 L’objet est de couleur a bleue et verte. b bleue et jaune. c verte et rouge.



Écouter 1 13 Ascolta e rispondi alle domande.

1 On parle a d’un livre. b d’un film. c d’une comédie musicale. 2 Les héros de l’histoire sont a des comédiens connus. b des adolescents comme les autres. c des chanteurs célèbres.

Parler 2 Di’ quale musica o strumento musicale ti piacciono.


3 Les héros s’appellent a Catherine et Michel. b Cathy et Michel. c Catherine et Miguel. 4 L’histoire se passe sur a un mois. b une année. c une vie.

1 Combien de foyers français possèdent un animal de compagnie ? 2 Quel animal séduit le plus ? 3 Quels sont les animaux domestiques cités ?4 Qui demande à avoir un animal domestique au sein des foyers ?

Écrire 4 Scrivi una lettera nella quale descrivi il tuo animale domestico se ne hai

uno o quello che ti piacerebbe avere se non ce l’hai.

Les Français et leurs animaux : une grande histoire d’amourEn France, plus d’un foyer sur deux possède un animal de compagnie. Le chien séduit le plus de foyers (26,3 %), devant le chat en constante progression (26 %) loin devant les poissons, les petits rongeurs ou les oiseaux.On trouve des lapins et des rongeurs dans 6 % des foyers français. La présence d’un animal est souvent le résultat d’une demande des enfants.



Écouter 1 14 Ascolta e segna V (vero) o F (falso).

V F1 Il est possible de rendre les villes plus belles. 2 Le 1er juin, il faut planter des fleurs. 3 Faire du miel, c’est difficile. 4 Pour faire du miel, ça coûte 400 €.

Parler 2 Stai visitando la città francese di Tours. Vai all’ufficio di turismo a

chiedere delle informazioni sugli orari d’apertura dei musei, della piscina e dei negozi in generale.


Salut,

Je t’attends à ma fête d’anniversaire, jeudi à 16H00!!

Ma maison est jaune, elle se trouve juste à côté de la bibliothèque. Pour venir, passe devant le collège, continue tout droit jusqu’à la pharmacie et tourne à droite après la pharmacie. Continue jusqu’à la mairie : sur la place, en face de la mairie, prends la rue Dufour jusqu’à la bibliothèque et la maison jaune qui est à côté… Tu es arrivé !

Romain

Écrire 4 Scrivi un messaggio a un amico per dirgli dove si trova il nuovo cinema

della tua città.

1 De quelle couleur est la maison de Romain ? ___________________________

2 À côté de quel bâtiment habite Romain ? ___________________________

3 Quand faut-il tourner à droite ? ___________________________

4 Où se trouve la rue Dufour ? ___________________________

nlusion solaire est de savoir-faire

Documents

Transcript of nlusion solaire est de savoir-faire