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Questa uscita di NEWS 1°C

è un’ edizione molto speciale

riservata alle altre classi del-

la scuola, che hanno contri-

buito con tantissimi magnifi-

ci articoli su attività e gite a

cui hanno partecipato, o con

argomenti particolarmente

interessanti, che stanno af-

frontando in classe!!

Un’ edizione bimestrale, que-

sta volta, per via delle vacan-

ze di Pasqua e qualche festi-

vità nazionale: la festa del

patrono di Sassuolo… Anche

noi, “mini-giornalisti”, abbia-

mo deciso di concederci una

breve pausa per tornare con

un numero ancora più ricco

e coinvolgente.

Spazieremo dalla lettera dal

fronte della prima guerra

mondiale di una reporter di 3

H, alla visita in Municipio

con intervista al Sindaco del-

la 2 H, all’uscita presso la

polizia municipale della 2B,

all’ approfondimento temati-

co alla scoperta del Ghana

(completamente in inglese)

in compagnia di un nostro

compagno di classe, … infine

una lettera indirizzata al Sin-

daco di Sassuolo. Vi auguria-

mo, come sempre, una buo-

na lettura e buon divertimen-

to!!!

Scuola Media G. Cavedoni Sassuolo

LA SCUOLA COLLABORA!!!

Data di uscita: 15 Maggio 2012

NEWS 1°C special edition

IN QUESTO NUMERO:

Prima pagina

Grande guerra: notizie dal fronte

Una mattinata in Municipio

Uscita alla Polizia Municipale

Richieste e proposte del C.C.R.R.

Lettera al Sindaco

Il Ghana (it’s an english article)

LA NOSTRA REDAZIONE:

Lorenzo P. ed Enrico D.

Art. Elisa B. 3°H

Art. Maria G., Lorenzo B.,

Nicolò B. 2°H

Art. Classe 2°B

Art. C.C.R.R.

Art. Reuben M. 1°C

N. 5 /2012

Alla prossima edizione...speriamo

sempre più numerosi!!!

(Enrico D. e Lorenzo P.)

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PAGIN A 2 N EWS 1°C SPEC IAL ED ITIO N

RINVENUTA ANTICA LETTERA DI UN SOLDATO ITALIANO AL FRONTE

GRANDE GUERRA: NOTIZE DAL FRONTE

Asiago, 25 Maggio 1917

Cara mamma,

ti scrivo per dirti che sto bene e gli attacchi da parte degli austriaci stanno diminuendo. Lì a

casa stanno tutti bene? Papà e Davide ti aiutano nei lavori domestici?

Come sai, all’inizio ero solo un soldato semplice, ma le mie responsabilità sono aumentate perché

abbiamo perso molti uomini nella “terra di nessuno” e la vita è diventata più dura di com’era prima.

Mi trovo sull’altopiano già da due mesi e devo condividere lo spazio in prima linea in cui sono

con altri cinquanta soldati. C’è molto freddo e spesso dobbiamo stare ammassati l’uno sull’altro per

non morire assiderati.

Le condizioni in cui vivo sono pessime: quando piove o nevica le trincee diventano fangose e restano

umide per i giorni seguenti, quindi è facile ammalarsi. Ci sono giorni in cui, per non essere intossicati,

portiamo le maschere antigas (non sono per niente comode e non sempre ci salvano).

altri si sono uccisi… non sopportavano più il fatto di dover vivere così. Spesso ho nostalgia di casa e

spero intensamente che tutto ciò finisca nel più breve tempo possibile.

Di solito, tra un attacco e l’altro, mi riposo e ricordo com’era bello passare le giornate in fami-

glia. Quando ero con voi e fuori diluviava, mi sentivo al sicuro tra le mura di casa, ma adesso ho pau-

ra.

Il cielo diventa grigio e scende la nebbia: aumenta il terrore per un possibile attacco.

Io mi trovo in prima linea: il posto che gli austriaci devono raggiungere dopo aver oltrepassato la

“terra di nessuno”. Non guardano in faccia a nessuno. Quando arrivano

uccidono.

Devo essere pronto a fuggire indietro nel caso in cui l’avversario riesca ad

arrivare fin qui; correre in seconda linea e sparare, colpire chiunque sia a

portata di tiro.

Ho visto gli orrori della guerra: uomini fucilati per non aver eseguito gli or-

dini; per essersi ritirati;

È una guerra non solo fisica, ma anche psicologica: molti ne sono stati

profondamente segnati.

Mentre ti scrivo è notte, l’unica luce che mi aiuta è la luna. Stasera è ros-

sa come il sangue.

Ieri abbiamo attaccato, ma senza risultato poiché molti sono morti. Ho

raccolto le piastrine di riconoscimento ed erano quelle dei soldati più valo-

rosi: abbiamo dato loro una sepoltura degna di eroi.

Ciò mi ricorda l’inizio… Il giorno in cui vi ho lasciati per venire qui.

Erano venuti a prelevarci gli ufficiali ed eravamo giunti con il treno ai piedi dell’altopiano, ma non po-

tevamo usarlo anche per salire. Quel giorno nevicava, c’era la nebbia e dovevamo salire in fretta.

Una settimana di pace, poi… La paura. Morte, disagi e dolore.

Oggi sono qui, sano e salvo nel mio angolino. La guerra ha preso il sopravvento su di me.

Abbracciami tutti. A presto, spero…

Il tuo Antonio

(Elisa B., Classe 3H)

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SC UO L A MED IA G. C AVED O N I SASSUO L O PAGIN A 3

UNA MATTINATA IN MUNICIPIO

Mini-reporter in azione

Il 15/02/12 la classe 2°h, come previ-sto dal progetto del Consiglio Comunale dei Ragazzi, si è recata in Municipio per fare un'intervista a Luca Caselli, il sinda-co di Sassuolo.

Il gruppo, partito alle ore 8:30 a pie-di, ha affrontato nella settimana più rigi-da dell’anno neve, ghiaccio, freddo ed altro…. Arrivati alla meta l'Assessore alla pubblica istruzione ha fatto acco-modare i ragazzi nella sala della Giunta comunale, (la stanza dove si riunisce l’organo del Comune, per prendere deci-sioni sulla città): lì hanno incominciato a porre domande di argomento sportivo e scolastico.

Successivamente è arrivato il Primo cittadino, con una fascia tricolore in ma-no; essa rappresenta la città di Sassuolo e l'intera Italia. I ragazzi hanno salutato con garbo il sindaco, che ha cominciato a parlar loro degli impegni comunali. A turno gli alunni gli hanno posto alcune domande sul suo impegno, egli ha ri-sposto ad ogni domanda . Conclusa la chiacchierata che è durata più di un’ora , Caselli ha accompagnato il gruppo nel suo uffici, dove conserva alcuni oggetti personali e del comune.

In seguito gli adolescenti hanno visi-tato altri uffici, ultimo fra tutti la “Sala dei Matrimoni”. Poco tempo dopo, i mini re-porter si sono avviati verso la scuola dove hanno approfondito gli argomenti trattati.

Secondo me l'uscita è stata fantasti-ca: abbiamo conosciuto il Sindaco, una persona molto socievole e disponibile, ma questo vale anche per l'Assessore alla pubblica istruzione. Poi abbiamo avuto l'onore di vedere l'ufficio del Primo cittadino e la "Sala dei Matrimoni". C'e-rano molti oggetti importanti, tra cui: la fascia, lo stendardo originale e la co-pia , che si usa alle feste onorarie di Sassuolo, le bandiera europea e quella italiana, ma oltre a questi c'erano anche oggetti di valore affettivo e personale. Su questa attività abbiamo riflettuto tan-

to e alla fine abbiamo capito l'importan-za di un ruolo fondamentale che serve ad amministrare la città di Sassuolo. L'unica cosa che non mi è piaciuta? Le domande di genere calcistico, che alcuni alunni hanno posto, per il resto è andato tutto bene.

(Maria G., Lorenzo B., Nicolò B.)

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PAGIN A 4 N EWS 1°C SPEC IAL ED ITIO N

Giovedì 29 Marzo noi, della classe 2^ B, ci siamo recati al Comando della Polizia Municipale di Sassuolo.

Lì, il comandante Faso ci ha parlato dei problemi che devono affron-

tare ogni mattina e, in particolare, di quelli che riguardano noi ragazzi. Innanzitutto ci ha illustrato i pericoli

della pedopornografia, che si presenta spesso on-line. I pedofili, se maschi, camuffano il loro nome presentan-

dosi sotto spoglie femminili. Per affrontare questo problema c’è una divisione della polizia altamente specializ-

zata; il loro lavoro consiste nel controllare i messaggi che circolano sui social network.

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Il comandante ci ha mostrato anche uno spot, il cui protagonista era un ragazzo tratto in inganno da un uomo che fingeva

di essere “Giulia”; questa divisione l’ha poi scoperto e l’ha bloccato. A Sassuolo si sono verificati alcuni casi di questo gene-

re e, per fortuna, i colpevoli sono stati identificati e arrestati. Era presente anche il Sindaco Caselli che ci ha dato consigli

pratici per contrastare i bulli: innanzitutto bisogna avvertire gli adulti, i quali conoscono bene il problema perché il bullismo

è sempre esistito!

In seguito ci hanno fatto visitare il comando. Siamo entrati in tutti gli uffici, compreso quello del Comandante, ma ciò che ci

è rimasto più impresso è sicuramente la cella di detenzione dove rinchiudono le persone a cui devono ancora fare gli accer-

tamenti o colte “in flagranza di reato”; due di noi si sono persino fatti rinchiudere per prova: non è stato molto piacevole!

Inoltre ci hanno spiegato il funzionamento della macchine per rilevare le impronte digitali e per scattare le foto segnaletiche;

da fuori ci hanno mostrato anche la stanza delle armi, l’archivio cartaceo, quello tecnologico e una serie

infinita di chiavi, tra cui quelle delle Cavedoni! C’è anche un ufficio con quattro schermi che proiettano immagini captate da

telecamere poste in tutta Sassuolo, come al Parco Ducale, al Parco delle Querce, in centro, al Palazzo Ducale e al parco So-

mada; ci sono telecamere anche in altri punti della città e, a dire il vero, ci siamo sentiti un po’ “spiati”, ma anche

“rassicurati”!

La Polizia Municipale dispone inoltre di due cani: uno anti-droga, di nome Axel, premiato

in più occasioni; e un altro che serve per fare controlli nelle zone “a rischio” di Sassuolo. Axel quel giorno non era disponi-

bile perché si trovava ad Arezzo, chiamato dalla Polizia Municipale per scovare della droga; l’hanno espressamente richiesto-

perché già in passato era riuscito a trovare 5 kg di cocaina e marijuana.

Alla fine un’agente dell’unità cinofila ci dato una piccola dimostrazione con il cane disponibile: un bellissimo pastore tedesco

che segue un addestramento giornaliero.

Questa uscita sul tema PARTECIPAZIONE e DEMOCRAZIA, promossa dal Comune di Sassuolo, ci ha davvero entusiasmati!

( classe 2°B)

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RICHIESTE E PROPOSTE RIVOLTE A DIRIGENTI, DO-

CENTI E ALUNNI

Il Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze ha vari

suggerimenti:

Prolungare la ricreazione di cinque minuti, affinché tutti possano fare uno spuntino

e utilizzare i servizi igienici;

Utilizzare l’altoparlante per divulgare la notizie , diffondere le proposte

del CCRR con bacheche e cartelloni, porre all’ingresso della scuola

una “scatola dei suggerimenti” per far emergere i problemi legati

alla vita scolastica;

Salvaguardare il materiale scolastico, cercando di non danneggiare banchi, libri,

computer…

Regolazione dei termosifoni in base alla temperatura esterna;

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Incremento nell’uso della lavagna LIM da parte dei professori;

Giornalino nel quale vengono riportate notizie riguardanti la scuola.

CI RIVOLGIAMO AL SINDACO

Egregio Sig Sindaco e membri del Consiglio Comunale,

Vi scriviamo a nome del Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ra-

gazze per sottoporre alla Vostra attenzione le problematiche da noi rile-

vate, tramite sondaggio tra gli studenti, nelle Scuole Statali Secondarie

di Primo Grado del Comune di Sassuolo. In data 22 Febbraio 2012 il

C.C.R.R. Si è riunito e ha approvato diverse proposte. In particolare è

emersa la necessità di acquistare nuovo materiale scolastico (banchi,

computer, strumenti musicali) e di sostituire i serramenti (nelle scuole

“Primo Levi” in entrambe le sedi). Sarebbe inoltre opportuno un au-

mento del numero di collaboratori scolastici, l'incentivazione delle atti-

vità didattiche in orario extra-scolastico e l'istituzione di corsi di aggior-

namento per i docenti per l'uso delle L.I.M.

Per soddisfare tali necessità chiediamo al Comune lo stanziamento di

fondi a favore delle scuole Secondarie di Primo Grado del comune di

Sassuolo.

RingraziandoVi anticipatamente per la preziosa attenzione Vi porgiamo

Distinti saluti

Il Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze

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Hi, I want to talk about Ghana. We will talk about sports, news, places and the independence day. Ghana was ruled by the British. GHANA was the land of gold. The capital town of Ghana is Ac-cra. Ghana had his indipendence on the 7th march 1957. Dr.kwame Nkruma was a President. He released Ghana from the white man. On march 7, 2009, the American President Barrack Obama ca-me to Ghana. For more information visit www.ghanaweb.com. Some Ghanian footballers play for an Italian Team: Kevin Prince Boateng, Muntari etc. Micheal Essien plays for Chelsea. This is The Ghana flag: the Red colour stands for the blood of our forefathers. The yellow colour stands for the mineral worth of Ghana . The green colour stands for the agriculture worth of Ghana. The black star stands for the Hope of Africa. In Ghana there are interesting places for Kids like children's park etc. The most Important museum in Ghana is The Kwame Nkru-ma memorial Park. There are Italian restaurants, American restaurants and Chinese restaurants. On the 6th march 2008, the Queen Elizabeth came to Ghana to celebrate Independence Day. Ghana was the land of gold. The national anthem of Ghana is: “God bless our homeland Ghana and make our nation great and strong, bold to defend forever the cost of freedom and of rights fill our heart with true humility make us cherish fearless honesty and help us to resist or fearless go with all our will and myth forever more.” There are European, American and China embassies. There are some education stages in Ghana: nursery 1&2,Kg1&2 Primary School 1.2.3.4.5.6. Junior High School & Junior Secondary School, Senior High School and Senior Secondary School. Reuben M. (1C)