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Método de italiano como lengua extranjera Nelle migliori aule didattiche! Telis Marin Pierangela Diadori Distribuye:

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Método de italiano como lengua extranjera

www.edilingua.it

Nelle migliori

aule didattic

he !

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ogni corso di lingua.

Un vero e proprio portale didattico: due percorsi

autonomi, per insegnanti e scuole e per studenti con accesso rapido ai

numerosi materiali extra.

Telis Marin Pierangela Diadori

Distribuye:

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Método de italiano como lengua extranjera

Autoría: Telis Marin y Pierangela DiadoriFormato: 21 x 29 cmsPáginas: 244ISBN edición alumnado: 9788898433636 (Incluye 2 audioCDs + 1 DVD)ISBN edición profesorado: 9788898433650 (Incluye 2 audioCDs + 1 DVD + respuestas)

Nivel: Elemental A1

Via del Corso es un curso dirigido a un público joven y adulto. Está dividido en cuatro niveles, desde A1 hasta B2. El método desarrolla una historia que tiene por objetivo la comunicación entre el alumnado, desde la primera lección. Esta narración tendrá un fuerte impacto entre los estudiantes: a buen seguro que les intrigará y motivará.Se trata de una comedia de intriga, narrada en un formato de sit-com y novela gráfica. En el primer libro, la historia comienza en Roma. Tanto el vídeo como el cómic están totalmente integrados en la estructura del curso, no siendo por tanto el clásico complemento que podemos ver en otros textos.Los lectores se verán inmersos en la trama y podrán decidir el final de la historia.

Como forma de facilitar el desarrollo de la lección, cada episodio está incluido en el audioCD como si fuera un serial radiofónico. Además, el cómic también está disponible en el DVD. Esta estrategia refuerza las habilidades orales y escritas, dando una mayor coherencia al aspecto comunicativo y pragmático del método.

Puntos fuertes de Via del Corso:• Progresión gradual.• Divertidas actividades: las hay en los cuatro niveles, en el libro del alumnado,

el libro de actividades, la guía didáctica y la plataforma i-d-e-e; incluyen cantidad de juegos educativos para desarrollar la teoría del aprendizaje a través del juego o “gamification scheme”.

• Estrategia inductiva: a través de actividades guiadas, el alumnado descubre nuevos conceptos, creando y verificando nuevas hipótesis.

• Unidades breves: para hacer un curso rápido y flexible, minimizando el filtro afectivo y manteniendo la motivación del alumnado en su punto máximo.

Via del Corso A1

2

27ventisette

Ascoltate e scrivete le parole. Poi leggete.

Giocate in coppia. Ognuno di voi sceglie un’immagine: A chiede ”Hai... ?”

e B risponde ”Sì, ho...” oppure ”No, non ho...”. Poi i ruoli cambiano.

Vince lo studente che indovina cosa ha il compagno con meno domande!

Osservate le parole

dell’attività F1 e

completate la tabella.

Mettete al plurale o al singolare gli articoli e i sostantivi dell’attività F1.

Carichi su Facebook una foto con quattro compagni del corso d’italiano.

Un amico chiede chi sono e tu rispondi (nome, età, nazionalità ecc.).

3271

es. 8-9

p. 162

quattro

arrivederci

diciannove

1

2

3

pacco

notte

Gianni

4

5

6

Sì o no?F

1

le penneil quaderno

la matitail cellulare

lo zainoi libri

2

L’articolo determinativo

maschile

femminile

singolareplurale

singolareplurale

il giorno

l’anno

lo studente

lo zaino

i giorni

gli anni

gli studenti

gli zaini

la donna

l’ora

le donne

le ore

3

es. 10-14

p. 162

430-40

l’arte

l’emigrazione

il turismo

la gastronomia

il cinema

L’italiano nel

mondo

la musica lirica...

...e leggera

la moda

L’italiano è parlato

in tutto il mondo

(in verde le aree dove

è più diffuso).

Perché? Per...

Europa

America

del Nord

America

del Sud

Africa

Giappone

Australia

la letteratura

es. 1-3

p. 164

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• Un idioma moderno: diálogos espontáneos y naturales, incluyendo exclamaciones, expresiones y un idioma de uso cotidiano.

• Docencia activa: resolución de problemas, actividades cooperativas basadas en tareas para potenciar el compromiso del alumnado y hacerlo más independiente.

• Aspectos culturales e interculturales: disponibles tanto en las unidades como en la sección italia&italiani.

• Estrategia micro y macro espiral: el vocabulario se repasa de forma sistemática para consolidar correctamente los nuevos conocimientos.

• Maquetación: tanto el libro del alumnado como el de actividades están editados a todo color, ofreciendo una maquetación clara, atractiva y muy funcional.

2

27ventisette

Ascoltate e scrivete le parole. Poi leggete.

Giocate in coppia. Ognuno di voi sceglie un’immagine: A chiede ”Hai... ?”

e B risponde ”Sì, ho...” oppure ”No, non ho...”. Poi i ruoli cambiano.

Vince lo studente che indovina cosa ha il compagno con meno domande!

Osservate le parole

dell’attività F1 e

completate la tabella.

Mettete al plurale o al singolare gli articoli e i sostantivi dell’attività F1.

Carichi su Facebook una foto con quattro compagni del corso d’italiano.

Un amico chiede chi sono e tu rispondi (nome, età, nazionalità ecc.).

3271

es. 8-9

p. 162

quattro

arrivederci

diciannove

1

2

3

pacco

notte

Gianni

4

5

6

Sì o no?F

1

le penneil quaderno

la matitail cellulare

lo zainoi libri

2

L’articolo determinativo

maschile

femminile

singolareplurale

singolareplurale

il giorno

l’anno

lo studente

lo zaino

i giorni

gli anni

gli studenti

gli zaini

la donna

l’ora

le donne

le ore

3

es. 10-14

p. 162

430-40

l’arte

l’emigrazione

il turismo

la gastronomia

il cinema

L’italiano nel

mondo

la musica lirica...

...e leggera

la moda

L’italiano è parlato

in tutto il mondo

(in verde le aree dove

è più diffuso).

Perché? Per...

Europa

America

del Nord

America

del Sud

Africa

Giappone

Australia

la letteratura

es. 1-3

p. 164

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Via del Corso A1Corso di italiano per stranieri

novità

Via del Corso A1 está dividido en 12 unidades. Cada unidad tiene la estructura siguiente:• Pronti!, una sección inicial para activar todo conocimiento previo, involucrando al

alumnado a través del estímulo de su curiosidad.• Dos episodios de la historia, una sit-com y una novela gráfica, seguida de actividades para

asegurar la comprensión, descubrir estructuras gramaticales y comunicativas, ampliar el vocabulario, así como mejorar la habilidad de escuchar, escribir y hablar el idioma.

• Italia&Italiani, un apartado dedicado a la cultura y civilización italiana, reforzada con vídeos ad-hoc.

28

Sintesi2

ventotto

GR

AM

MA

TIC

A

CO

MU

NIC

AZ

ION

E

Presente indicativo di chiamarsi

iotului, lei

mi chiamo

ti chiami

si chiama

I numeri da 11 a 30

11 undici16

sedici21 ventuno

26 ventisei

12 dodici17 diciassette

22 ventidue 27 ventisette

13 tredici18 diciotto

23 ventitré28 ventotto

14 quattordici 19 diciannove 24 ventiquattro29 ventinove

15 quindici 20venti

25 venticinque 30 trenta

Gli aggettivi in -e

maschile

femminile

singolareplurale

singolareplurale

inglese

gentile

inglesi

gentili

inglese

gentile

inglesi

gentili

Presente indicativo di avere

iotului, lei

noi

voi

Ioro

ho

hai

ha

abbiamo

avete

hanno

L’articolo determinativo

maschile

femminile

singolareplurale

singolareplurale

il giorno

l’anno

lo studente

lo zaino

i giorni

gli anni

gli studenti

gli zaini

la donna

l’ora

le donne

le ore

Ringraziare

Grazie!

Chiedere il nome

Dire il nome

•  Come ti chiam

i?

•  Come si chiam

a questo student

e?

• (Io) Mi chiamo Carla.

• Si chiama David.

Chiedere la nazionalità

Dire la nazionalità

•  Di dove sei?

• Sono inglese, di Manchester.

Chiedere a una persona come sta

Dire come si sta

•  Come stai?

• Bene.

Chiedere l’età

Dire l’età

•  Quanti anni ha

i?

•  Quanti anni ha

 Carla?

• Ho 25 anni.

• Carla ha 27 anni.

• Sintesi, una página que agrupa las estructuras gramaticales y comunicativas de la unidad.

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novità

10

Cor

si di

ling

ua p

er a

dulti

Ed

ilingu

a02017

Via del Corso A1Corso di italiano per stranieri

T. Marin, P. Diadori

GuidaLibro + Quaderno

DVD Video

+

2 CD audio

+

su www.edilingua.itGlossario

multilingueTest di

progressoCD audio Guida

su Test nali

GiochiGrammatica interattiva

GRAQuaderno interattivo

Libro + Quaderno

Edizione per insegnanti

DVD Video

+

2 CD audio

+

Test diprogresso

Glossario interattivo

VdC

LIM Gioco di società

20/25

Autovalutazione

Disponibile l’edizione per insegnanti con le soluzioni delle attività!

Il corso si articola in 4 livelli: A1, A2, B1, B2.

novità

Il co

A1A1

A2

primavera 2018

primavera 2017

Per...adulti e giovani adulti che desiderano comunicare in italiano n dalle prime lezioni.

novità

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Cor

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Via del Corso A1Corso di italiano per stranieri

T. Marin, P. Diadori

GuidaLibro + Quaderno

DVD Video

+

2 CD audio

+

su www.edilingua.itGlossario

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progressoCD audio Guida

su Test nali

GiochiGrammatica interattiva

GRAQuaderno interattivo

Libro + Quaderno

Edizione per insegnanti

DVD Video

+

2 CD audio

+

Test diprogresso

Glossario interattivo

VdC

LIM Gioco di società

20/25

Autovalutazione

Disponibile l’edizione per insegnanti con le soluzioni delle attività!

Il corso si articola in 4 livelli: A1, A2, B1, B2.

novità

Il co

A1A1

A2

primavera 2018

primavera 2017

Per...adulti e giovani adulti che desiderano comunicare in italiano n dalle prime lezioni.

novità

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GuidaLibro + Quaderno

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GRAQuaderno interattivo

Libro + Quaderno

Edizione per insegnanti

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Glossario interattivo

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Disponibile l’edizione per insegnanti con le soluzioni delle attività!

Il corso si articola in 4 livelli: A1, A2, B1, B2.

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Disponibile l’edizione per insegnanti con le soluzioni delle attività!

Il corso si articola in 4 livelli: A1, A2, B1, B2.

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Per...adulti e giovani adulti che desiderano comunicare in italiano n dalle prime lezioni.

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Via del Corso A1Corso di italiano per stranieri

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Disponibile l’edizione per insegnanti con le soluzioni delle attività!

Il corso si articola in 4 livelli: A1, A2, B1, B2.

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Per...adulti e giovani adulti che desiderano comunicare in italiano n dalle prime lezioni.

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Via del Corso A1Corso di italiano per stranieri

T. Marin, P. Diadori

GuidaLibro + Quaderno

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GiochiGrammatica interattiva

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Libro + Quaderno

Edizione per insegnanti

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VdC

LIM Gioco di società

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Autovalutazione

Disponibile l’edizione per insegnanti con le soluzioni delle attività!

Il corso si articola in 4 livelli: A1, A2, B1, B2.

novità

Il co

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primavera 2018

primavera 2017

Per...adulti e giovani adulti che desiderano comunicare in italiano n dalle prime lezioni.

• Libro del alumnado con actividades.• 1 DVD con 12 vídeo episodios, 12

capítulos de una novela gráfica y 12 vídeos culturales.

• 2 audioCDs, incluyendo un drama radiofónico, así como pistas con ejercicios de pronunciación y comprensión.

• Código de acceso para obtener material interactivo de la plataforma i-d-e-e.

incluye:Via del Corso A1

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Sintesi2

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NIC

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ION

E

Presente indicativo di chiamarsi

iotului, lei

mi chiamo

ti chiami

si chiama

I numeri da 11 a 30

11 undici16

sedici21 ventuno

26 ventisei

12 dodici17 diciassette

22 ventidue 27 ventisette

13 tredici18 diciotto

23 ventitré28 ventotto

14 quattordici 19 diciannove 24 ventiquattro29 ventinove

15 quindici 20venti

25 venticinque 30 trenta

Gli aggettivi in -e

maschile

femminile

singolareplurale

singolareplurale

inglese

gentile

inglesi

gentili

inglese

gentile

inglesi

gentili

Presente indicativo di avere

iotului, lei

noi

voi

Ioro

ho

hai

ha

abbiamo

avete

hanno

L’articolo determinativo

maschile

femminile

singolareplurale

singolareplurale

il giorno

l’anno

lo studente

lo zaino

i giorni

gli anni

gli studenti

gli zaini

la donna

l’ora

le donne

le ore

Ringraziare

Grazie!

Chiedere il nome

Dire il nome

•  Come ti chiam

i?

•  Come si chiam

a questo student

e?

• (Io) Mi chiamo Carla.

• Si chiama David.

Chiedere la nazionalità

Dire la nazionalità

•  Di dove sei?

• Sono inglese, di Manchester.

Chiedere a una persona come sta

Dire come si sta

•  Come stai?

• Bene.

Chiedere l’età

Dire l’età

•  Quanti anni ha

i?

•  Quanti anni ha

 Carla?

• Ho 25 anni.

• Carla ha 27 anni.

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9

Piacere!

In questa unità impariamo a:

w presentarci w fare lo spelling in italiano w presentare qualcuno w salutare w contare fino a 10

Unità

1

nove

Questi sono i protagonisti del nostro libro. Ascoltate o guardate l’animazione.

Pronti?

11

1

Sfogliate il libro: guardate foto e fumetti come questi e fate ipotesi sulla storia.2

Ciao, io sono anna!

PiaCere, Bruno!

Benvenuti!io sono Carla.

e io sono Gianni!

Cosa dicono Anna e Gianni per presentarsi? Presentatevi alla classe.3 es. 1-3p. 153

Via del Corso A1Corso di italiano per stranieri

11

Cor

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lingu

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r adu

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Edilin

gua

02017

Viene stimolata la curiosità dello studente e soddisfatto il suo piacere di scoperta con

continui inviti a formulare ipotesi sulla trama e sulle regole di funzionamento della lingua.

I dialoghi espongono gli studenti alla lingua viva, introducono

in contesto interezioni, segnali discorsivi, modi di dire ecc.

Tutti gli episodi sono presenti nel CD audio sotto

forma di radiodramma.

Il DVD comprende la versione animata del graphic novel.

Eserciziario: riciclo continuo del lessico,

attività motivanti e sempre varie, interamente a colori.

Didattica ludica, attività di coppia o gruppo, compiti problem solving e info

gap per accrescere la motivazione.

Approccio a spirale: ripresa sistematica degli elementi lessicali,

comunicativi, grammaticali per consolidare i nuovi input nella memoria a lungo termine.

Via del Corso si basa su una storia, una commedia noir:

le storie aff ascinano, emozionano, coinvolgono!

12

ca co cuga go gu

scuolasimpatico

lingua

chi cheghi ghe

dialoghimacchinaamiche

ci cegi ge

cinemaciao, giorno

pagina

dodici

Ascoltate e scrivete le parole sul pacco giusto.

Ascoltate e completate le frasi. Poi scrivete i sostantivi in rosso nella tabella, come nell’esempio in blu.

211

1

es. 7p. 154

313

1

Guardate le immagini e completate le frasi con e, e, a, a, i, i. 4

es. 8-10p. 154

Quanti student i siete? Questo è il mio can e . Una pizz a margherita!

Le ragazz e sono in classe. Hai due cellular i ?!A che pagin a siamo?

Aprite il libr o . Due ragazz i italiani. La macchin a di Gianni. Leggete le parol e .

Quattro student i stranieri.

Guardate le immagin i .Carla è insegnant e .Che cosa significa ”nom e ”?

I sostantivi

maschile femminile

singolare plurale singolare plurale

ragazzo

nome

ragazzi

nomi

parola

immagine

parole

immagini

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Piacere!

In questa unità impariamo a:

w presentarci w fare lo spelling in italiano w presentare qualcuno w salutare w contare fino a 10

Unità

1

nove

Questi sono i protagonisti del nostro libro. Ascoltate o guardate l’animazione.

Pronti?

11

1

Sfogliate il libro: guardate foto e fumetti come questi e fate ipotesi sulla storia.2

Ciao, io sono anna!

PiaCere, Bruno!

Benvenuti!io sono Carla.

e io sono Gianni!

Cosa dicono Anna e Gianni per presentarsi? Presentatevi alla classe.3 es. 1-3p. 153

Page 8: Nelle migliori aule didattiche! - Stanley Publishing · Cada unidad tiene la estructura siguiente: • Pronti!, una sección inicial para activar todo conocimiento previo, involucrando

Oficinas: Mendelu, 15 · 20280 HONDARRIBIA (Guipúzcoa) ESPAÑATel. +(34) 943 64 04 12e-mail: editorial@stanleypublishing.eswww.stanleypublishing.esfacebook.com/STANLEYPUBLISHING.ES

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