PAPPAECICCIA,SOCIAL NETWORK IN

SECONDA ELEMENTARE

Esperimento di web 2.0 per avvicinare i più piccoli (e i più grandi) a un uso consapevole di internet

Donatella Cambosud.cambosu@gmail.com

Carta d’identità

• Social network privato, solo su invito • Piattaforma Ning, versione basica

gratuita, che palle la pubblicità!• Funzioni: blog+foto+video+eventi+note• Uso: rimanere in contatto anche durante

le vacanze, condividere foto e video, aiutarsi, segnalare eventi, tenere informati i genitori, coordinamento tra genitori-insegnanti-bambini

PERCHE’?

• Rispetto alle esigenze dei digital kids l’informatica a scuola è riduttiva, superata, spesso è solo un insegnamento teorico e non è quasi mai concepita come “accesso a internet” o insegnamento dell’uso intelligente della rete, a volte un bambino delle elementari ne sa più della maestra.

• Internet è un incredibile ausilio per supportare l’insegnamento a scuola, è dinamico, ricco e divertente.

• Non si lasciano i bambini in balia di internet, cosi come non si lascerebbero soli al centro di una metropoli, bisogna aiutarli a capire come deve essere utilizzato.

Come è nato?

• Mia proposta alla maestra, accettata con entusiasmo

• Molti genitori hanno storto il naso: non sapevano bene che cosa è un social network (oddio mio figlio su facebook!), timori per la privacy, sono troppo piccoli, pericoli, diventano dipendenti, io non lo so aiutare…..

Le loro espressioni erano più o meno queste…….

Motivazione convincente

• Internet c’è: non potete fermarlo, nè impedire che i vostri figli lo usino, potete solo rimandare e quel giorno sarete tagliati fuori

• Per proteggere bambini e giovani dai pericoli di internet dovete saperne almeno quanto loro.

• Il network è per i bambini e i genitori

Condizione di partenza della classe (seconda elementare)

• 21 bambini• 19 hanno computer a casa• 18 hanno la connessione a internet• 100% dei bambini sanno che cosa è

un computer, 80% conosce funzioni di base (on-off-word-paint-foto-video) e sa qualcosa di internet

• Una classe tecnologicamente felice

Dopo un mese….

• Alcune difficoltà tecniche:inviti, email, come faccio questo e quello…., non tutti sono ancora iscritti

• bambini entusiasti, maestra e altri insegnanti coinvolti, genitori “intrippati”

• Bambini e genitori iscritti hanno tutti email e hanno imparato a utilizzare lo strumento, hanno capito cosa è un social network

• L’utilizzo è ancora basico ma in veloce evoluzione

Aspetti interessanti

Superamento divario digitale, qui inteso come differenza tra

generazioni nell’approccio a internetInserimento nei sistemi, modelli e

logiche di rete in ambiente “protetto”Approccio a internet come strumento e

non come fineMomento di condivisione tra genitore e

figlio

Forma di raccordo scuola-famiglia

• Doveva essere il network della classe, si sta trasformando nel network per far lavorare, comunicare, condividere e divertire insieme

BAMBINIGENITORIINSEGNANTIFRATELLI NONNI

FAMIGLIA

SCUOLABAMBINI

Riflessioni

Rapporto scuola-famiglia: presidiare la scuola

• Gli insegnanti non sono onniscienti • La scuola pubblica avrà sempre

meno risorse finanziarie, quindi bisogna cominciare a partecipare, non delegare e pretendere

• La scuola offre spazi di partecipazione ai genitori che bisogna cogliere, soprattutto riguardo le cose più innovative, laddove la scuola è carente.

WEB 2.0

• L’usabilità caratteristica del web 2.0 ha avvicinato la massa a internet

• La facilità d’uso, però, rende anche poco consapevoli di quanto si fa in rete, un luogo affatto virtuale (come molti intendono) ma reale a tutti gli effetti, per questo è necessario aiutare i nostri bambini, i genitori, la scuola a un uso intelligente del mezzo

Internet

• Le cose internet si imparano su internet, non sui libri stampati

• Partecipazione, condivisione, collaborazione sono parole chiave del nuovo web che andrebbero esportate nella vita di tutti i giorni e considerati nuovi modelli sociali. L’attività in un social network aiuta a interiorizzare questi concetti.

Divulgazione internet

• Ogni bambino ha generalmente 2 genitori, 4 nonni, x fratelli/sorelle, zii, cugini.

• L’effetto di una positiva e sociale esperienza sul web (anche con un network chiuso) per ognuno di loro può trasformarsi in una divulgazione di internet a un numero significativo di persone

Fatelo anche voi!!!!

• Siamo tutti qui perché crediamo nel futuro e nelle cose buone che la tecnologia porta con sé

• Il futuro sono i nostri figli, investiamo in loro le nostre migliori risorse

Chi siamo

Donatella Cambosu

d.cambosu@gmail.com

Anita Abirascid

8 anni

ispiratrice dell’iniziativa