Multigrado 1er Ciclo Bim1 2013-2014

8/9/2019 Multigrado 1er Ciclo Bim1 2013-2014

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ESPAÑOLBLOQUE I PROYECTO 1

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ORGANIZAR LA BIBLIOTECA DEL AULA CON EL FIN DE AMPLIAR INFORMACIÓN ACERCA DE UN TEMA.TIPOS DE TEXTO: DESCRIPTIVO, EXPOSITIVOCOMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el le!"a#e para $%m"&$ar'e ( $%m% &')r"me)% para apre*er. I*e)&+&$ar la' pr%p&e*a*e' *el le!"a#e e *&er'a''&)"a$&%e' $%m"&$a)&a'. Aal&-ar la &+%rma$& ( emplear el le!"a#e para la )%ma *e *e$&'&%e'. Val%rar la *&er'&*a* l&!/0')&$a ( $"l)"ral *e M12&$%.

APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DELPROYECTO

I*e)&+&$a pala3ra' 4"e &&$&a $% lam&'ma le)ra *e '" %m3re.5 U)&l&-a el %r*e al+a31)&$%.

I*e)&+&$a la' $ara$)er0')&$a' !eerale'*e l%' )e2)%' e2p%'&)&%'.5 L%$al&-a &+%rma$& e'pe$0+&$a e+"e)e' $%'"l)a*a'.5 A*ap)a el le!"a#e %ral para 'er e'$r&)%.5 C%'"l)a *&$$&%ar&%' para re'%ler*"*a' %r)%!r6+&$a'

Com!"#$%&# " %#'"!!"'()%&#5 C%)e&*% !l%3al *e " )e2)% a )ra1' *e la le$)"ra *e l%' )0)"l%'.5 Or!a&-a$& al+a31)&$a *e l%' ma)er&ale' *e la 3&3l&%)e$a.O!*(#%+()%&# *!,-%)( ." /o$ '"0'o$

5 Da)%' e la p%r)a*a *e l%' ma)er&ale'.B$23".( 4 m(#"5o ." %#-o!m()%&#5 Sele$$& *e &+%rma$& a$er$a *e " )ema.5 Imp%r)a$&a *e $%)ra')ar &+%rma$& e *&er'%' )e2)%'.5 D&+ere$&a' e)re la &+%rma$& pr%p%r$&%a*a %ralme)e ( la le0*a e ")e2)%.P!o%".(."$ 4 '%o$ ." '"0'o$5 Cara$)er0')&$a' ( +"$& *e l%' )e2)%' e2p%'&)&%'.Co#o)%m%"#'o ."/ $%$'"m(." "$)!%'3!( 4 o!'o*!(-6(

• Or*e al+a31)&$%

5 E2pl%ra$& *e la B&3l&%)e$a *e A"la para '"%r!a&-a$& p%r )0)"l% % a")%r.5 Le$)"ra $%le$)&a *e l%' )0)"l%', &*e)&+&$a*% &&$&%'$%%$&*%' ( le)ra' 4"e p"e*e 'er 'eme#a)e' a la'

*e l%' %m3re' *e l%' &7%'.5 Cla'&+&$a$& *e l%' l&3r%' 8)0)"l% % a")%r9, $% ap%(%*el al+a3e)% m&l.5 Pre!")a' a$er$a *e " )ema 'ele$$&%a*%.5 Re'p"e')a' a la' pre!")a', a par)&r *e '"'$%%$&m&e)%' pre&%'.5 I+%rma$& 'ele$$&%a*a para er&4"e$er la're'p"e')a' 8al $%)ra')ar $%%$&m&e)%' pre&%' $%&+%rma$& %3)e&*a *e *&')&)a' +"e)e'9.5 B%rra*%re' *e )e2)%' a$er$a *el )ema 'ele$$&%a*%.

PRODUCTO FINAL: Te2)% '%3re el )ema'ele$$&%a*% para $%mpar)&r e el per&*&$% e'$%lar.

ACTIVIDAD EN COMUN

ACTIVIDADES DIFERENCIADASPRIMER GRADO SEGUNDO GRADO

• O#ea l&3r%' *e $"e)%' ( el&!e l%' 4"e 'er6 le0*%' e %- al)a a l% lar!% *el 3l%4"e.

• Or!a&-ar a l%' &7%' e !r"p%' pe4"e7%' ( pe*&rle' 4"e e2pl%re l&3r%' *e $"e)%' para

4"e $a*a &7% el&#a "%.

• S%l&$&)ar 4"e m"e')re '" $"e)% a %)r%' ( pla)&4"e '%3re l% 4"e le' !"').

• S%l&$&)ar a l%' &7%' 4"e $a*a $"al $%p&e el )0)"l% 4"e el&!&, +& #6*%'e e la l&')a ( 4"e

;a!a " *&3"#% para re$%r*ar el )0)"l%. I*e)&+&$a el l&3r% 'ele$$&%a*% para $a*a *0a

• Se!"&r el %r*e *e la l&')a *e l&3r%' ele!&*%' ( '%l&$&)ar a l%' &7%' 4"e &*e)&+&4"e el l&3r%4"e $%rre'p%*e leer $a*a *0a, para leerl% e %- al)a al !r"p%.

• A("*ar a l%' &7%' a I*e)&+&$ar $lae' para &)erpre)ar l%' )e2)%' 8&&$&%' % +&ale' *e

pala3ra', )0)"l%' lar!%' % $%r)%'...9

• Lee l%' $"e)%' 'ele$$&%a*%'. A)e' *e la le$)"ra *el $"e)% 'ele$$&%a*%:

• M%')rar la' &l"')ra$&%e' e I&)ar a l%' &7%' a pre*e$&r 4"&ee' 'er6 l%' per'%a#e' ( *e

4"1 )ra)ar6 el $"e)%.

• Al leer.

• M%')rar la' &l"')ra$&%e'.

• A la m&)a* *el $"e)%: a("*ar a l%' &7%' a $%+r%)ar '"' pre*&$$&%e' $% l% 4"e ;a

e')a*% le(e*%.• A)e' *e re)%mar la le$)"ra, pe*&r a l%' &7%' 4"e ;a!a pre*&$$&%e' '%3re $m%

$%$l"&r6 el $"e)%.

• De'p"1' *e la le$)"ra.

• Pe*&r a l%' &7%' "e $%m are '"' re*&$$&%e'$% la;&')%r &a le0*a $%me)ar l% "e

LO QUE CONOZCO7

• El mae')r% &*&$ar6 a l%' al"m%' 4"e +%rme e4"&p%' ($%me)e la' pre!")a' *e la p6!. <=.

SELECCIONAR UN TEMA

• El mae')r% $%me)ar6 4"e 3"'$ar &+%rma$& *e " )ema e'

"a maera *e $%%$er el m"*%.• A $%)&"a$&, 'e le' '"!er&r6 a l%' al"m%' $%m% e#empl%

&e')&!ar '%3re el $"&*a*% *el a!"a, a"4"e el !r"p% p"e*eele!&r %)r% )ema *e '" &)er1'.

• L%' al"m%' e'$r&3&r6 e '" $"a*er% el %m3re *el )ema 4"e;a(a ele!&*% ( $% el $"al )ra3a#ar6 *"ra)e e')e pr%(e$)%.

A JUGAR CON PALABRAS

• Or!a&-ar6 e el !r"p% el #"e!% U a0% $ar!a*% *e>pre!")a' ( re'p"e')a'? "'e "a pel%)a ( )ra3a#e $% el )ema4"e el&!&er%, '&!"&e*% el e#empl% *e la p6!. <<.

INVESTIGAR PARA SABER MÁS7

• Sele$$&%ar6 la' pre!")a' m6' &)ere'a)e' *el #"e!%a)er&%r.

• E'$r&3&r6 la' pre!")a' 'ele$$&%a*a' e " pl&e!% *e papel (l% $%l%$ara a la &')a *e )%*%'.



Pe*&r a l%' &7%' "e $%m are '"' re*&$$&%e'$% la;&')%r &a le0*a $%me)ar l% "e

ESPAÑOLBLOQUE I PROYECTO 8

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: IDENTIFICAR 8LEER9 LA INFORMACIÓN @UE PROPORCIONAN LAS PORTADAS DE LOS TEXTOS DE CUENTOS ESCRIBIRFBULAS.TIPOS DE TEXTO: DESCRIPTIVO, NARRATIVOCOMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el le!"a#e para $%m"&$ar'e ( $%m% &')r"me)% para apre*er. I*e)&+&$ar la' pr%p&e*a*e' *el le!"a#e e *&er'a''&)"a$&%e' $%m"&$a)&a'. Aal&-ar la &+%rma$& ( emplear el le!"a#e para la )%ma *e *e$&'&%e'. Val%rar la *&er'&*a* l&!/0')&$a ( $"l)"ral *e M12&$%.

APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO5 A)&$&pa el $%)e&*% *e " )e2)% a par)&r

*e la &+%rma$& 4"e le pr%p%r$&%a)0)"l%' e &l"')ra$&%e'.5 E')a3le$e $%rre'p%*e$&a' e)ree'$r&)"ra ( %ral&*a* al leer pala3ra' (+ra'e'.5 E'$r&3e )0)"l%' *e $"e)%' ( +63"la'I)erpre)a el $%)e&*% *e " $"e)% ( *e"a +63"la.5 I*e)&+&$a la 'e$"e$&a *e a$$&%e' (per'%a#e' pr&$&pale' e "a +63"la.5 C%mpre*e la +"$& *e la m%rale#a.

Com!"#$%&# " %#'"!!"'()%&#

5 I)erpre)a$& *el '&!&+&$a*% *e la' +63"la'.5 A)&$&pa$& *e la m%rale#a *e "a +63"la.Pr%p&e*a*e' ( )&p%' *e )e2)%'5 Cara$)er0')&$a' *e la' +63"la'.5 Cara$)er0')&$a' ( +"$& *e la' m%rale#a'.Co#o)%m%"#'o ."/ $%$'"m(." "$)!%'3!( 4 o!'o*!(-6(5 C%rre'p%*e$&a e)re e'$r&)"ra ( %ral&*a*.5 C%rre'p%*e$&a !ra+%+%1)&$a.5 Val%r '%%r% $%e$&%al.5 Se!me)a$& $%e$&%al *e la e'$r&)"ra.A$")'o$ $%#',)'%)o$ 4 $"m,#'%)o$ Repe)&$&%e' &e$e'ar&a', am3&!/e*a*e' e l%'

)e2)%' ( +ra'e' &$%mple)a'.5 A*#e)&%' para *e'$r&3&r per'%a', %3#e)%' ('&)"a$&%e'.

5 E2pl%ra$& *e p%r)a*a' *e $"e)%'.

5 I*e)&+&$a$& *e la &+%rma$& $%)e&*a e la p%r)a*a: )0)"l% ( a")%r.5 Le$)"ra me*&a*a *e $"e)%' ( +63"la' 'ele$$&%a*a'.5 L&')a *e l%' $"e)%' ( +63"la' le0*a'.5 Le$)"ra *e " $"e)% ( "a +63"la5 L&')a *e la' $ara$)er0')&$a' *e l%' $"e)%' ( la' +63"la' 8per'%a#e' (m%rale#a9.5 D&'$"'& '%3re la' '&)"a$&%e' 4"e 'e pre'e)a e l%' $"e)%' ( e la'+63"la' ( la' '&m&l&)"*e' e$%)ra*a' $% e2per&e$&a' per'%ale'.5 Pla&+&$a$& *e " $"e)% ( "a +63"la a par)&r *e la' '&)"a$&%e'aal&-a*a', 4"e &$l"(a: per'%a#e', '&)"a$& ( m%rale#a.5 C"e)% ( F63"la ela3%ra*a p%r el !r"p%.5 B%rra*%re' *e m%rale#a' a par)&r *e +63"la' a la' 4"e el *%$e)e re)&r e')apar)e.

5 Tra'$r&p$& *e +63"la' ( m%rale#a' ela3%ra*a' p%r l%' al"m%'.

PRODUCTO FINAL: L&')a *e $"e)%' ( +63"la' 4"e 'e &r6 er&4"e$&e*%*"ra)e el )ra'$"r'% *el $&$l% e'$%lar.

ACTIVIDAD EN COMUN


• M%')rar la p%r)a*a *e " l&3r% ( pre!")ar: Cm% 'e llama e')e l&3r%, C"6)a'pala3ra' +%rma el )0)"l%, @"1 le)ra' )&ee el )0)"l%, @"1 ;a( e la' &m6!ee',@"1 p%*r6 *e$&r

• Repe)&r l% a)er&%r $% *%' p%r)a*a' m6'.• M%')rar l%' )0)"l%' 4"e (a 'e aal&-ar% ( pre!")ar: C"6l e' el )0)"l% *e e')e

l&3r%$m% 'e llama, C"6l l&3r% )&ee $%m% )0)"l% HHHHH, C"6l l&3r% )&ee ")0)"l% *e "a pala3ra, @"1 l&3r% )&ee *%')re' pala3ra' e el )0)"l%

• Pre!")ar: Cm% 'e llama e')e l&3r%, C"6)a' pala3ra' +%rma el )0)"l%, @"1le)ra' )&ee el )0)"l%, @"1 ;a( e la' &m6!ee', @"1 p%*r6 *e$&r

• Pla)&$ar $% l%' e')"*&a)e' '%3re '& l%' &7%' 'a3e e 4"1 '&)&%' p"e*e ;a3er

l&3r%' para $%'"l)arl%' ( '"!er&rle' %r!a&-ar'e para pre!")ar a &7%' *e %)r%'

9QUE ES UNA FÁBULA

Pre!")am%' a l%' al"m%' '& ;a e'$"$;a*% la pala3ra +63"la, '0 'a3e l% 4"e'&!&+&$a, $% a("*a *el *&$$&%ar&% 3"'$a '" '&!&+&$a*% ( l% e'$r&3e e "a)ar#e)a. Lee e &)erpre)a $% '"' pr%p&a' pala3ra' el '&!&+&$a*%.

LO QUE CONOZCO7

• C%me)ar6 e !r"p% '%3re la' +a3"la' 4"e $%%-$a.• Leer6 e %- al)a la' +a3"la': El !%rr& ( la l&e3re, El pa')%r me)&r%'%.

A BUSCAR7



!r"p%' ( a l%' pr%+e'%re'.• Pe*&r 4"e e "a ;%#a e'$r&3a la' pre!")a' 4"e +%rm"lar6 ( e')a3le$er $% ell%'

a 4"1 !ra*% ( !r"p% a$"*&r6 a aer&!"ar 8)%mar e $"e)a 4"e l%' !ra*%' *el )er$er $&$l% '% l%' a*e$"a*%'9. S%l&$&)ar a l%' e')"*&a)e' 4"e e'$r&3a )%*a' la're'p"e')a' *&+ere)e' 4"e le' *e.

• A("*ar al !r"p% para ;a$er la e$"e')a ( al re!re'ar al 'al *e $la'e, %r!a&-ar

e4"&p%' para 4"e l%' e')"*&a)e' &*e)&+&4"e ( $"e)e la' re'p"e')a' 4"e%3)"&er%.

•

S%l&$&)ar a l%' e')"*&a)e' 4"e pre!")e e $a'a a '"' +am&l&are' '& ell%' ;a le0*%al!J l&3r% ( '& 'a3e **e p"e*e $%'"l)ar l&3r%' ( 4"e a%)e % *&3"#e la're'p"e')a' 4"e le' *a. Pe*&r )am3&1, 4"e llee "a $a#a *e $ar) 4"e (a % 'e")&l&$e, *e " )ama7% a*e$"a*% para ;a$er " +&$;er% *%*e !"ar*ar6 )ar#e)a' 4"e;a!a $% *&3"#%' ( e'$r&)"ra, ( 4"e ")&l&-ara *"ra)e )%*% el a7%.

• B"'$ar ( %r!a&-ar al !r"p% e e4"&p%' para 4"e *&'$")a '%3re l% 4"e &e')&!ar%

( $% la a("*a *el *%$e)e, 'a4"e "a $%$l"'&, rela$&%a*a $% 4"e l%' l&3r%'p"e*e $%mprar'e e l&3rer0a' ( %)ra' )&e*a', $%m% la' *epar)ame)ale'? per% 4"e)am3&1, la' per'%a' p"e*e &r a "a 3&3l&%)e$a a pe*&r al!J l&3r% 4"e 4"&era$%'"l)ar % leer.

• Dar a l%' e')"*&a)e' )ar#e)a' *e $ar)"l&a para ;a$er +&$;a', ( l%' ma)er&ale'

e$e'ar&%' para *e$%rar la $a#a 4"e $a*a $"al ")&l&-ar6 $%m% +&$;er%.

• S%l&$&)ar 4"e *e$%re ( 4"e e'$r&3a e '" $a#a '" %m3re, $% ap%(% *el le)rer%4"e e')6 e el re!&')r% *e a'&')e$&a ( !"ar*e la +&$;a.

• De+&&r, $% la par)&$&pa$& *el !r"p%, el l"!ar e 4"e $%l%$ar6 l%' +&$;er%' para

)eer a$$e'% +6$&l a ell%'.

• Or!a&-ar la 3&3l&%)e$a *el a"la, $% la par)&$&pa$& *el !r"p%, para ell%.

• L%$al&-ar6 ( )raer6 al 'al al!"%' l&3r%' *e +63"la'.LOS PERSONAJES7

• Leer6 la' +63"la' 4"e )ra#er% ( e !r"p% $%me)ar6 @"1 le' pa' al%' per'%a#e' Le' ;a '"$e*&*% al!% pare$&*% @"1 %p&a @"1e'e7a-a le' *e# e'a e2per&e$&a

• E e4"&p%' $%mple)ar6 $% e#empl%' la )a3la a$er$a *e la'$ara$)er0')&$a' *e la +63"la.

EL ORDEN DE LAS ACCIONES7

• E"merar6 la' a$$&%e' *e la +63"la El pa')%r me)&r%'% *e a$"er*% al%r*e e 4"e '"$e*e.

• B"'4"e ( $%me)e el '&!&K$a*% *e la pala3ra m%rale#a. Ua e- 4"elle!"e a " a$"er*%, a)ela e '" *&$$&%ar&%. a!a l% m&'m% $%la' pala3ra' *e la' +63"la' $"(% '&!&K$a*% *e'$%%-$a.

LA MORALEJA7

• C%me)ar6 la' +a3"la' 4"e le(er% e &*e)&+&$ara la m%rale#a.• Leer6 la +63"la El la3ra*%r ( '"' ;&#%' ( '"3ra(ar6 la m%rale#a.

;A JUGAR CON LAS PALABRAS<

•

"!"em%' l%)er0a: re$%r)ar6 la' )ar#e)a' *e la pr&mera a$)&&*a*re$%r)a3le, 'e!"&r6 la' &')r"$$&%e' 4"e mar$a '" l&3r%.NUESTRAS FÁBULAS7

• Se le' pe*&r6 a l%' &7%' 4"e pla)&4"e e $a'a '%3re al!"a' *e la'+63"la' 4"e '"' +am&l&are' $%%-$a.

• C%me)ar6 e $la'e' '%3re la' +63"la' 4"e &e')&!ar% e $a'a.• Re$"perar6 *e '" $arpe)a *el 'a3er la e'e7a-a 4"e e'$r&3&er%.• Ca*a e4"&p% ele!&r6 "a ( $% 3a'e a ella, e'$r&3&r6 "a "ea +63"la,

'&!"&e*% el %r*e 4"e mar$a el l&3r%.• I)er$am3&ar6 '"' +63"la' para re&'arla' ( ;a$er la' $%rre$$&%e'

e$e'ar&a'.PRODUCTO FINAL7

• Pa'ar6 e l&mp&% '"' +63"la'. Te!a e $"e)a la' %3'era$&%e' 4"e;&$&er% '"' $%mpa7er%'.

• B"'4"e % *&3"#e &m6!ee' para &l"')rarla'.• ReJala' e " $%mpe*&%.• Ela3%re "a p%r)a*a ( "a l&')a $% l%' %m3re' *e )%*a' la' +63"la' 8el

0*&$e9.• P%')er&%rme)e Jala' a la' +63"la' para +%rmar par)e *el $%mpe*&%.• E$"a*ere el $%mpe*&% e &)1!rel% a la 3&3l&%)e$a *e '" 'al.

RECURSOS RECURSOS• L&3r%' *el r&$.

• L&3r% *e )e2)% p6!. =.

• D&$$&%ar&%.

• Car)"l&a.• Mar$a*%re'.



• L&3r%' *e +a3"la'.• L&3r% *e )e2)% p6!. =Q.

EVALUACIÓN EVALUACIÓN• I*e)&+&$a )0)"l%' ( a")%re'. • A")%eal"a$&. P6!. .

• Carpe)a *el 'a3er.• Pr%*"$)%' *el pr%(e$)%.

OBSERVACIONES

ESPAÑOLBLOQUE I PROYECTO =

ÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ELABORAR UN UEGO DE MESA CON REGLAS, DESCRIPCIONES E ILUSTRACIONES.PO DE TEXTO: DESCRIPTIVO

MPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el le!"a#e para $%m"&$ar'e ( $%m% &')r"me)% para apre*er. I*e)&+&$ar la' pr%p&e*a*e' *el le!"a#e e *&er'a'"a$&%e' $%m"&$a)&a'. Aal&-ar la &+%rma$& ( emplear el le!"a#e para la )%ma *e *e$&'&%e'. Val%rar la *&er'&*a* l&!/0')&$a ( $"l)"ral *e M12&$%.APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES PARA EL

DESARROLLO DEL PROYECTOe)&+&$a la +"$& *e l%' re!lame)%'.*e)&+&$a le)ra' $%%$&*a' para a)&$&par el)e&*% *e " )e2)%.I*e)&+&$a la' le)ra' para e'$r&3&r pala3ra')erm&a*a'.E2p%e '" %p&& ( e'$"$;a la' *e '"'mpa7er%'.ele$$&%a pala3ra' % +ra'e' a*#e)&a' para3%rar *e'$r&p$&%e'.

C%rr&!e re&)era$&%e' &e$e'ar&a' ( +al)a $%$%r*a$&a e )e2)%'.C%la3%ra e la real&-a$& *e )area'#")a'.

Com!"#$%&# " %#'"!!"'()%&#5 F"$& *e la' re!la'.5 D&+ere$&a' e)re *ere$;%' ( re'p%'a3&l&*a*e'.5 I)erpre)a$& *e &*&$a$&%e' ( *e'$r&p$&%e'.Co#o)%m%"#'o ."/ $%$'"m( ." "$)!%'3!( 4 o!'o*!(-6(5 Re&)era$&%e' &e$e'ar&a'.Pr%p&e*a*e' ( )&p%' *e )e2)%'5 Cara$)er0')&$a' *e la' re!la'.5 Cara$)er0')&$a' ( +"$& *e )a3la' *e re!&')r%.

Co#o)%m%"#'o ."/ $%$'"m( ." "$)!%'3!( 4 o!'o*!(-6(5 Ma(J'$"la' al &&$&ar la e'$r&)"ra.5 E'$r&)"ra $%e$&%al *e pala3ra' $% *0!ra+%' 8ll, rr, $;9 ( '0la3a' )ra3a*a' 8pl6)a%,)r%mp%, p&e*ra, !l%3%9.5 C%rre'p%*e$&a e)re e'$r&)"ra ( %ral&*a*.5 C%rre'p%*e$&a !ra+%+%1)&$a.5 Val%r '%%r% $%e$&%al.A$")'o$ $%#',)'%)o$ 4 $"m,#'%)o$5 Repe)&$&%e' &e$e'ar&a'( am3&!/e*a*e' e l%' )e2)%'.5 A*#e)&%' para *e'$r&3&r %3#e)%'.

5 L&')a *e %3#e)%' 4"e 'er&r6 para el #"e!%.5 Tar#e)a' $% la' &l"')ra$&%e' *e l%'%3#e)%' 'ele$$&%a*%'.5 B%rra*%re' $% la' *e'$r&p$&%e' *e l%'%3#e)%', ")&l&-a*% a*#e)&%', '& &*&$ar el%3#e)%.5 Tra'$r&p$& *e la' *e'$r&p$&%e' e)ar#e)a' &*&&*"ale'.

5 D&'$"'& a$er$a *e la &mp%r)a$&a *e)eer re!la' 4"e %r*ee la $%&e$&a.5 Ele$$& *e " m%*el% *e re!lame)%,a par)&r *e la le$)"ra *e ar&%'.5 Le$)"ra *el m%*el% *e re!lame)%'ele$$&%a*%.5 D&'$"'& *e la' re!la' para el #"e!%.5 B%rra*%r *e la' re!la' %r!a&-a*a', e+%rma *e re!lame)%.5 Re!la' para el #"e!%.5 Ta3la para re!&')rar el p")a#e *el #"e!%.

PRODUCTO FINAL: "e!% *e



*e'$r&p$&%e' *e %3#e)%' $% re!la'&$l"&*a'.

ACTIVIDAD EN COM>N


• Re$%%$e la e$e'&*a* *e $%)ar $% re!la' *e par)&$&pa$& ( *e $%&e$&a e el 'al *e

$la'e'• Pr%m%er 4"e l%' &7%' e2pre'e la' 'e'a$&%e' 4"e e2per&me)a $"a*% 'e '&e)a )ra)a*%'

&#"')ame)e % al!"&e &)e)a a3"'ar *e ell%' % la')&marl%'.• E')a3le$er $% la par)&$&pa$& *e l%' &7%', la' re!la' *el !r"p% para la' a$)&&*a*e' *el 'al (

l%' m%me)%' *e )ra'&$& ( re$re%? $%'&*erar la' ap%r)a$&%e' *e l%' &7%' e la $%er'a$&4"e '%')"&er% pre&ame)e ( $%me)ar 4"e e')ar6 re&'a*% e'a' re!la' per&*&$ame)e parame#%r0a' e &$l"&r %)ra' 4"e ;a!a +al)a.

• Pr%m%er 4"e l%' &7%' *&'$")a la per)&e$&a *e $a*a "a *e la' re!la' e')a3le$&*a'.

A("*arl%' a 4"e e')a3le-$a rela$&%e' $a"'a e+e$)%, p%r e#empl%: @"1 p"e*e %$"rr&r '&arre3a)am%' l%' ma)er&ale' a " $%mpa7er% e l"!ar *e pe*&rl%' ama3leme)e

• D&$)a al *%$e)e la' re!la' para 4"e 1')e la' e'$r&3a• Pe*&r a l%' &7%' 4"e *&!a la' re!la' 4"e *&'$")&er%, a$ep)ar ( e'$r&3&r e papel *e r%)a+%l&%

)%*a' '" pr%p"e')a' 8a" la' a)er&%re'9• Leer e %- al)a l% 4"e 'e e'$r&3&.• Ver&+&$ar $% l%' &7%' 4"e l% e'$r&)% $%rre'p%*a $% l% 4"e le *&$)ar%

• Real&-ar le$)"ra *e l%' $ar)ele' 4"e e')6 e el 'al.• Pe*&r 4"e &*e)&+&4"e la' re!la' m6' &mp%r)a)e' para el )ra3a#% *"ra)e )%*% el $&$l% e'$%lar.• C%me)ar $% el !r"p% 4"e la &mp%r)a$&a *el re!lame)% e'$%lar ra*&$a e 4"e )%*%' 'ea

re'p%'a3le' *e $"mpl&r $a*a re!la para l%!rar llear'e ( 3&e )eer "a $%&e$&a arm&$a*"ra)e )%*% el a7% e'$%lar.

• D&$)ar pala3ra' 4"e 'e re+&era al re!lame)% (regla, armonía, responsabilidad, respeto,

convivencia, etc.) I*&$ar 4"e &*e)&+&4"e l%' '%&*%' *e la' le)ra' &&$&ale'. (Usar metodología del dictado)

• Pe*&r 4"e $%me)e la &mp%r)a$&a *e re$%r*ar '&empre la' re!la' *el 'al. Para % %l&*arla',)%*%' *e3er6 *e ela3%rar " $ar)el 4"e 'e pe!ar6 e el 'al ( 'er&r6 para re$%r*ar la' re!la''&empre.

• Or!a&-ar al !r"p% e 3&a' % )r0%' para )ra3a#ar.• Repar)&r la' re!la' re*a$)a*a' a $a*a 3&a % )r&% (pueden repetirse algunas reglas dependiendo

del número de equipos y la distribución que el docente considere pertinente).• I*&$ar 4"e )ra)e *e leer la re!la 4"e 'e le' a'&!. El *%$e)e *e3e m%&)%rear ( ap%(ar a l%'

al"m%' e e')a a$$& ;a')a e')ar 'e!"r% *e 4"e )%*%' l%' e4"&p%' $%%$e )%)alme)e la re!la4"e le' )%$.

• Pr%p%er a l%' e4"&p%' 4"e re+le2&%e ( $%me)e $m% p"e*e &l"')rar la re!la 4"e le )%$.• I*&$ar 4"e 3"'4"e e re&')a', per&*&$%' % l&3r%', &m6!ee' 4"e '&ra para repre'e)ar la

&*ea *el re!lame)% 4"e le' +"e a'&!a*a (también pueden realizar dibujos o algún otro material

que el docente les pida para elaborar su cartel).• I*&$ar 4"e a*em6' *e pe!ar % *&3"#ar &m6!ee' *e3er6 &$l"&r e el $ar)el la re!la e'$r&)a 4"e

LO QUE CONOZCO7

• "!ar6 Ve%, e% '&!"&e*% la' &')r"$$&%e' *el l&3r%.IDENTIFICA LOS OBJETOS7

• C%er'ar6 a$er$a *e la' pala3ra' 4"e ")&l&-am%' para*e$&r $%m% e' al!% % al!"&e.

• C%mple)ar6 la' %ra$&%e' a par)&r *e pala3ra' 4"ee$"e)re e la $%l"ma *ere$;a.

OBJETOS Y MÁS OBJETOS7

• Ela3%rar6 " #"e!% *e mem%r&a $% &m6!ee' *e ar&%'%3#e)%' '&!"&e*% la' &')r"$$&%e' *e '" l&3r%.

ES O SE PARECE7

• A$%m%*ar6 la' )ar#e)a', pr&mer% la 4"e )e!a la *e'$r&p$&( l"e!% la *e la &l"')ra$&, ;a')a +%rmar el pa4"e)e.

• G"ar*ar6 e " '%3re la' )ar#e)a' %r!a&-a*a'.• I)er$am3&ar6 el '%3re *e )ar#e)a' $% %)r% e4"&p%.• Re&'e la' )ar#e)a' 4"e e')1 $%rre$)a' la' *e'$r&p$&%e'

$% '" &l"')ra$&.• Real&$e '"!ere$&a' ( $%rre$$&%e'.• De"ela la' )ar#e)a' para 4"e l%' a")%re' ;a!a la'

$%rre$$&%e' e$e'ar&a'.CONCORDANCIA7

• Re&'ar6 la' %3'era$&%e' ( real&-ar6 la' $%rre$$&%e'.• C%mple)ar6 la' +ra'e' *el re$"a*r% *e '" l&3r% '&!"&e*% el

e#empl%.• C%mparar6 '"' re'p"e')a' $% la' *e '"' $%mpa7er%' (

;ar6 l%' $%me)ar&%' e$e'ar&%'.PRODUCTO FINAL7

• C%l%4"e la' )ar#e)a' 4"e )&ee &l"')ra$&%e' '%3re "a'"perK$&e $% la &ma!e ;a$&a arr&3a.

• Ap&le la' )ar#e)a' 4"e )&ee la' *e'$r&p$&%e', $% el )e2)%;a$&a a3a#%.

• E '" )"r%, $a*a #"!a*%r )%ma "a )ar#e)a $% la *e'$r&p$&( la lee e '&le$&%. L"e!% l%$al&-a la )ar#e)a $% la &l"')ra$&4"e $%rre'p%*e.

C S



le' )%$ ( la p"e*e $%p&ar *el papel&)% 4"e 'e le' e)re!.• Re$%r*ar 4"e *e3er6 "'ar le)ra' llama)&a' ( *e $%l%re'.• Me$&%ar el )&emp% 4"e 'e *ar6 para 4"e $a*a e4"&p% real&$e '" $ar)el.

(l docente monitorea el proceso de creación para recomendar y sugerir ideas y despejar dudas)

• Pe*&r 4"e pe!"e '" $ar)el e *&er'%' l"!are' *el a"la ( l% $%me)e.• Pre!")ar: Cm% l%!rar% 4"e la' re!la' pre'e)a*a' e l%' $ar)ele' +"era $lara', Cm%

'% l%' $ar)ele' 4"e ela3%rar%, Para 4"1 '&re pe!ar " $ar)el e " l"!ar &'&3le

• Ca*a 4"&e m"e')ra '" par *e )ar#e)a' al !r"p%.• El #"!a*%r lee e %- al)a la *e'$r&p$& ( m"e')ra el par *e

)ar#e)a' al !r"p%. Gaa " p")% '& la' )ar#e)a' $%&$&*e.• A%)e l%' p")%' *e $a*a #"!a*%r e "a )a3la *e re!&')r%

$%m% la 4"e 'e m"e')ra a $%)&"a$&.• El #"e!% )erm&a $"a*% 'e ;a(a a!%)a*% la' )ar#e)a'.• C"e)e l%' p")%' 4"e %3)"% $a*a par)&$&pa)e para 'a3er

4"&1 !a.LOGROS DEL PROYECTO7

• C%me)ar6 e el !r"p% $"ale' $%'&*era '"' l%!r%' (apre*&-a#e' *"ra)e el pr%(e$)%.

RECURSOS RECURSOS• Car)ele'.• Car)"l&a'.• Te2)%' 3ree'.• L&3r% *e )e2)% p6!. .

• Il"')ra$&%e'.• pe!ame)%• Car)"l&a. Mar$a*%re'.

L&3r% *e )e2)% p6!. =.

EVALUACIÓN EVALUACIÓN

• Car)el: repre'e)ar "a re!la *el re!lame)% *el a"la. • A")%eal"a$&. P6!. • Carpe)a *el 'a3er. L&')a *e $%)e#%.

Pr%*"$)%' *el pr%(e$)%.OBSERVACIONES

MATEMATICAS

Com"'"#)%($ 23" $" -(?o!")"#:5Re'%ler pr%3lema' *e maera a")%ma5C%m"&$ar &+%rma$& ma)em6)&$a5 Val&*ar pr%$e*&m&e)%' ( re'"l)a*%'5 Mae#ar )1$&$a' e+&$&e)eme)e.

APRENDIZAJES ESPERADOSEJES

SENTIDO NUM@RICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO FORMA ESPACIO Y MEDIDA

5 Cal$"la el re'"l)a*% *e pr%3lema'a*&)&%' pla)ea*%' e +%rma %ral (e'$r&)a me%re' 4"e = ( ma(%re' 4"e<==.

5De)erm&a la $ar*&al&*a* *e$%le$$&%e' "mer%'a' repre'e)a*a'!r6+&$ame)e.

N>MEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIÓN5 I*e)&+&4"e la' $ara$)er0')&$a' *e ;a')a )re' $&+ra' 4"e +%rme " Jmer% para$%mpararl% $% %)r%' Jmer%'.5 C%mpara$& *e $%le$$&%e' 'e!J '" $ar*&al&*a* ( '" *e)erm&a$& a par)&r*e repre'e)a$&%e' !r6+&$a'. 5 E2pre'& %ral ( e'$r&)a *e '"$e'&%e' "m1r&$a' a par&r *e " Jmer% *a*% 8*e< e <, *e <= e <=, *e = e =9.5 I*e)&+&$a$& ( *e'$r&p$& *el pa)r e '"$e'&%e' $%')r"&*a' $% %3#e)%' %+&!"ra' '&mple'.

PROBLEMAS ADITIVOS

5 Re'%l"$& *e pr%3lema' 4"e &%l"$re re'"l)a*%' *e 4"&)ar % a!re!areleme)%', #")ar % 'eparar $%le$$&%e', 3"'$ar l% 4"e +al)a a "a $&er)a $a)&*a*para lle!ar a %)ra, ( aa-ar ( re)r%$e*er e "a '"$e'&.

FIGURAS CUERPOS5I*e)&+&$a$& *e 'eme#a-a' (*&+ere$&a' e)re $%mp%'&$&%e'!e%m1)r&$a'.

MEDIDA5 Re!&')r% *e a$)&&*a*e' real&-a*a'$%mpara*% " e'pa$&% *e )&emp%*e)erm&a*% ( ")&l&-a*% a*em6'*&+ere)e' "&*a*e' ar3&)rar&a'.

ACTIVIDAD EN COMUN

• Pre!")ar: De 4"1 'e )ra)a la' ma)em6)&$a'

• Pr%p&$&ar 4"e l%' al"m%' e2pre'e &*ea' rela$&%a*a' $% l%' Jmer%', la' +&!"ra' !e%m1)r&$a', e)re %)ra'.

• Pe*&r 4"e %3'ere el 'al e &*e)&+&4"e e **e ;a( Jmer%' ( e2pl&4"e para 4"e '&re.

• Pr%p&$&ar 4"e 'e per$a)e *e 4"e )am3&1 ;a( Jmer%' e la' $a'a', la' pla$a' *e l%' $%$;e', e la' $am&'e)a' *e l%' #"!a*%re'. E )%*%' l%' $a'%',pre!")ar para 4"1 '&re.

• Pr%p&$&ar 4"e l%' al"m%' 'e *e $"e)a *e 4"e l%' Jmer%' '% '0m3%l%' 4"e &*&$a *a)%' ( $a)&*a*e'.

• Re$"perar la' &*ea' *e l%' al"m%' $% re'pe$)% al "'% *e l%' Jmer%' ( pre!")arle': @"1 'e p"e*e $%)ar

• Pr%p&$&ar 4"e l%' al"m%' $%me)e *&er'%' e#empl%' *e l% 4"e 'e p"e*e $%)ar, p%r e#empl%, 'e p"e*e $%)ar l%' &7%', ( la' &7a', l%' l&3r%', la' me'a',la' '&lla', e)$., ( a par)&r *e l%' e#empl%' 4"e pr%p%r$&%e &&)arl%' a $%mparar pre!")6*%le': @"1 ;a( m6' &7%' % &7a' Cm% l% 'a3e @"1 ;a(m6', '&lla' % me'a' Cm% l% 'a3e, e)re %)ra'.

ACTIVIDADES DIFERENCIADAS

PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO

LECCIÓN 1: COMPARO COLECCIONES PÁG7 11=

• M%')rar a l%' al"m%' $%le$$&%e' *e eleme)%' *e *&+ere)e' $a)&*a*e' a +& *e 4"e la' $%mpare e&*e)&+&4"e l% 4"e )&ee 4"e ;a$er para 4"e )e!a la m&'ma $a)&*a*.

• . M%')rar *%' $%le$$&%e' "a *e re!la' ( "a *e !%ma'.

• Pe*&r 4"e $"e)e l%' eleme)%' *e $a*a $%le$$&.

• Pre!")ar !"u#ntas reglas $ay%, !"u#ntas gomas $ay%, !"u#l colección es mayor% , !"u#l es menor% y

!"u#ntos elementos le &altan a la colección menor para tener los mismos que la mayor%

LECCIÓN 8: COLECCIÓN DE OBJETOSPÁG7 181

• L%' al"m%' $%)ara $"a)%'

a&male' *e $a*a "% ;a( e la'e$$& l% 4"e $%%-$%,re!&')rara '"' re'"l)a*%' e l%'e'pa$&%' $%rre'p%*&e)e' (re'p%*er6 la' pre!")a'.

Bl I Y l id d d i i id di i



FORMACION CIVICA Y ETICACOMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: C%%$&m&e)% ( $"&*a*% *e '0 m&'m%. Se)&*% *e per)ee$&a a la $%m"&*a*, la a$& ( la ;"ma&*a*

APRENDIZAJES ESPERADOS ÁMBITOS CONTENIDOS• D&')&!"e p%'&)&ame)e '"'

ra'!%' ( $am3&%' per'%ale'4"e 'e ;a pre'e)a*%

*"ra)e '"' a7%' *e &*a (re$%%$e '" *ere$;% a "a

&*e)&*a*.

• Re$%%$e la &mp%r)a$&a *e

per)ee$er a "a +am&l&a $%$ara$)er0')&$a' +0'&$a' (

$"l)"rale' e $%mJ, al&%'a'$%m% la' *e %)ra' +am&l&a' (

!r"p%'.

• C"&*a '" al&me)a$& parapre'erar la 'al"*, pree&r

e+erme*a*e' ( r&e'!%'

• C%)r&3"(e a la $rea$& *e

e)%r%' 'e!"r%' ('al"*a3le' "3&$a*% -%a' ($&r$"')a$&a' *e r&e'!% e la

$alle, $a'a ( e'$"ela.

ULA

U &')a-% a m& ;&')%r&a@"1 ;a!% $"a*% $%%-$% a %)ra' per'%a'. Cm% me pre'e)%. @"1 me !"')a *e m& per'%a ( me ;a$e 'e)&r

%r!"ll%. @"1 *a)%' me &*e)&+&$a a)e %)ra' per'%a'. A 4"1 per'%a' p"e*% $%mpar)&r m&' *a)%' ( a 4"&1e'%. P%r 4"1 )e!% *ere$;% a " %m3re, "a +am&l&a, " ;%!ar ( "%' $%mpa7er%' $% l%' $"ale' apre*er.

@"1 ;a $am3&a*% e m& per'%a. @"1 "e%' #"e!%' % a$)&&*a*e' real&-% a;%ra, 4"e % ;a$0a $"a*% era m6'pe4"e7%. @"1 "e%' !"')%' ( e$e'&*a*e' )e!%. P%r 4"1 e' &mp%r)a)e apre*er $%'a' "ea' $%+%rme %(

$re$&e*%.

Fam&l&a' *&er'a'

C"6le' '% la' $ara$)er0')&$a' +0'&$a' ( a+e$)&a' *e l%' &)e!ra)e' *e m& !r"p% e'$%lar. @"1 $ara$)er0')&$a'$"l)"rale' $%mpar)&m%' ( e $"6le' *&+er&m%'. C"6l e' la &mp%r)a$&a *el re'pe)% a la' $ara$)er0')&$a' per'%ale'

( $"l)"rale'.Cm% e' m& +am&l&a. @"&1e' &)e!ra m& +am&l&a. C"6le' '% l%' )&p%' *e +am&l&a. @"1 3ee+&$&%' me pr%p%r$&%a

par)&$&par *e la &*a e +am&l&a.@"1 ;a$e al&%'a' a la' +am&l&a'. @"&1e' *e m&' +am&l&are' &e e %)r%' l"!are'.

Apre*% a $"&*armeCm% e' m& +am&l&a. @"&1e' la $%+%rma. @"1 %' !"')a ;a$er #")%'. Cm% '% la' +am&l&a' *e %)r%' &7%' *ell"!ar *%*e &%. @"1 *&+ere$&a' +0'&$a' ( $"l)"rale' p"e*e ;a3er e)re la' +am&l&a'. P%r 4"1 e' &mp%r)a)e )ra)ar

a )%*a' la' per'%a' $% re'pe)%.@"1 e$e'&)am%' la' &7a' ( l%' &7%' para $re$er ( *e'arr%llar%'. Cm% p"e*% 'a3er 4"e me e')%(

*e'arr%lla*% a*e$"a*ame)e. @"1 p%*em%' ;a$er para $"&*ar "e')r% $"erp%. Cm% *e3% $"&*arme *e la'e+erme*a*e'.

@"1 p%*em%' ;a$er para 4"e "e')r% e)%r% 'ea m6' 'e!"r% ( 'al"*a3le.

ACTIVIDADESPRIMER GRADO SEGUNDO GRADO

M% #om!" "$H ,*7 11• Pre!")ar: @"1 *&$e' $"a*% $%%$e' a al!"&e

• E2pl&$ar 4"e al $%%$er a "a per'%a l% pr&mer% 4"e *e3e' ;a$er e' 'al"*arl% *&$&e*%,;%la, 3"e%' *0a', 3"ea' )ar*e' % 3"ea' %$;e'. N%rmalme)e *e'p"1' real&-a'

pre!")a' $%m%: Cm% )e llama', C"6)%' a7%' ) &ee', De **e ere' % **e&e', A 4"1 )e !"')a #"!ar

• Pe*&r 4"e me$&%e '" %m3re ( al!"a $%'a 4"e le' !"')a *e '" per'%a.

UN VISTAZO A MI ISTORIA PAG7 1819

• Re'p%*er6 la' '&!"&e)e' pre!")a':E 4"1 ;a $am3&a*% )" $"erp%

@"1 #"e!%' )e !"')a a;%ra 4"e a' e 'e!"*% !ra*%C"6le' '% la' a$)&&*a*e' 4"e a;%ra p"e*e' real&-ar ( 4"e

a)e' )e $%')a3a )ra3a#% ;a$er D&3"#ar6 % pe!ar6 +%)%!ra+0a' &l"')re l%' $am3&%' 4"e

Bloque I. Yo, el cuidado de mi cuerpo y mi vida diaria

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDADCompetencias que se favorecen:

• Rela$& e)re la a)"rale-a ( la '%$&e*a* e el )&emp%.

• E2pl%ra$& *e la a)"rale-a ( la '%$&e*a* e +"e)e' *e &+%rma$&.

• Apre$&% *e '0 m&'m%, *e la a)"rale-a ( *e la '%$&e*a*.

APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS

I*e)&+&$a $am3&%' e '" &*a e'$%lar ( l%' $%mpara $% el a7% A)er&%r.

M& re!re'% a la e'$"ela

ACTIVIDADESPRIMER GRADO SEGUNDO GRADO

• a$er " re$%rr&*% p%r la e'$"ela $% l%' al"m%' *e pr&mer ( 'e!"*% !ra*%.

• Dar a l%' &7%' "a $ar)"l&a para 4"e e la m&)a* *&3"#e '" e'$"ela a)er&%r ( e la %)ram&)a* '" "ea e'$"ela.

• C%me)ar $%m% 'e '&e)e e '" "ea e'$"ela ( 4"e e' l% 4"e m6' le' !"')% *e l% 4"e

&er% *"ra)e el re$%rr&*%.

MI REGRESO A LA ESCUELA PAG7 88

•O3'erara ( $%mparara la' &m6!ee' *el l&3r%,e$erra*% l%' $am3&%' 4"e &*e)&+&4"e.

• ar6 " re$%rr&*% p%r la e'$"ela, e "a ;%#a

*&3"#ara l%' $am3&%' 4"e '"$e*&er% e la'a$a$&%e'.

• Real&-ara e)re&')a' a mae')r%' ( $%mpa7er%'

para $%%$er l%' $am3&%' 4"e ;a %$"rr&*% e lae'$"ela.

• Re!&')rara e " *&3"#% l% &e')&!a*%.

• E la par)e p%')er&%r *el *&3"#% *e'$r&3&r6 '&

$am3&% *e e'$"ela, mae')ra, $%mpa7er%' % 'al

( $%m% 'e '&e)e $% ell%.• G"ar*ara la a$)&&*a* e '" p%r)a+%l&%.

APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS5 Re$%%$e '"' $ara$)er0')&$a' per'%ale' $%m% par)e *e '" &*e)&*a* ( re'pe)a la *&er'&*a*,a*em6' $%mpara '"' $ara$)er0')&$a' +0'&$a' $% la' *e '"' ;erma%', pa*re' ( a3"el%' para

re$%%$er $"6le' '% ;ere*a*a'

@"&1 '%(

e $am3&a*%

ACTIVIDADES

PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO



• Pre!")ar: @"1 ;a$e' $"a*% $%%$e' a %)ra' per'%a', Cm% )e pre'e)a'• I*&$ar 4"e *&3"#e e '" $"a*er% 4"e le' !"')a *e '" per'%a ( l%' ;a$e 'e)&r %r!"ll%.

• C%er'ar $% l%' &7%' '%3re l%' *a)%' per'%ale' ( l%' *%$"me)%' %+&$&ale' 4"e

aala la &*e)&*a* *e $a*a $"al.

;a )e&*% a )ra1' *el )&emp%.

E'$r&3&r6 e '" $"a*er% "a a1$*%)a 4"e le' ;a(a

%$"rr&*% e al!"a *e e'a' 1p%$a' *e '" &*a. C% a("*a *e " a*"l)% me*&r6 '" e')a)"ra ( pe'ar6 e

"a 36'$"la ( l% a%)ara e la )a3la 4"e &ee e '" l&3r%. C%me)ar6 e el !r"p% $"6le' era '"' #"e!%' ( #"!"e)e'

+a%r&)%' a)e' *e e)rar a la pr&mar&a ( $"6le' '% a;%ra.• Llear ( e'$r&3&r e " *&ar&% l%' '"$e'%' *e '" &*a.

DIFERENTES E IGUALES PÁG7 1K88 I&)ar al !r"p% a 4"e e4"&p%' $%er'e '%3re la' $ara$)er0')&$a' +0'&$a' *e '"'

&)e!ra)e' a +& *e 4"e &*e)&+&4"e e 4"e 'e pare$e ( e 4"1 '% *&+ere)e'.

Pr%m%er 4"e l%' &7%' ( &7a' 'e per$a)e *e 4"e la' *&+ere$&a' e)re ell%' perm&)e

4"e 'e &*e)&+&4"e.C"&*ar 4"e la' a$)&&*a*e' 'e *e'arr%lle re'pe)a*% a l%' m&em3r%' *el !r"p% (

e&)a*% 4"e 'e *&!a ap%*%'.Pr%m%er 4"e 'e llame p%r '" %m3re ( 4"e re$%%-$a 4"e e')e e' " ra'!% 4"e l%'

&*e)&+&$a.

FAMILIAS DIVERSAS PÁG7 1K1• Re'p%*e a la '&!"&e)e pre!")a: @"1 e' l% 4"e m6' )e

!"')a *e )" +am&l&a• ar6 " *&3"#% *e '" $a'a ( *e la' per'%a' 4"e &e e

ella.• O3'erar6 l%' *&3"#%' *e al!"%' *e '"' $%mpa7er%' e

&*e)&+&$ar6 la' *&+ere$&a' ( '&m&l&)"*e' 4"e ;a( e)re '"'+am&l&a' ( la '"(a.

• C% l%' per'%a#e' re$%r)a3le' *el l&3r% *e e2pl%ra$&

+%rmar6 *&+ere)e' )&p%' *e +am&l&a.• O3'erar6 la' &m6!ee' 4"e ;a$e l%' &)e!ra)e' *e la

+am&l&a ( l% e'$r&3&r6 e '"' $"a*er%'.

• F%rmar6 e4"&p%' ( real&-ar6 "a e'$e&+&$a$& a$er$a *ela' a$)&&*a*e' 4"e real&-a $% la +am&l&a.

MI PRIMER GRUPO PAG7 8=8K• Pre!")ar: C"6)%' &)e!ra)e' ;a( e )" +am&l&a

• E2pl&$ar: 'a &amilia es un conjunto de personas unidas por un parentesco (por la sangre),

que tiene como &unción convivir y dialogar y darse amor y apoyo mutuamente. 'a &amiliala integran padre, madre e $ijos, aunque otras &amilias también se encuentran integradas

por abuelitos, tíos, primos, cuados etc. se da que en algunos casos la &amilia seencuentra integrada solo por * o + personas que son el pap# o la mam# y uno o m#s

$ijos. lgunas &amilias realizan cierto tipo de actividades como practicar deporte, $acer ejercicio, salir a caminar o pasear a algún lugar, leer, nadar, días de campo, visitar un

parque, museo, etc. -o todas las &amilias realizan las mismas actividades y ni las practican con la misma &recuencia. ntre &amilias puede $aber demasiadas di&erencias

&ísicas y culturales, debido a que ni en la propia &amilia todos son iguales y ni tienen losmismos gustos. or eso es importante que dentro de las &amilias y entre las &amilias deuna misma comunidad e/ista respeto para un e/celente bienestar social y una mejor

comunidad.

• I*&$ar 4"e *&3"#e a '" +am&l&a e '" $"a*er% ( e'$r&3a '& e' '" pap6, '" mam6, '";ermaa % '" ;erma%. E'$r&3a 4"e le' !"')a ;a$er #")%'.

• Pe*&r 4"e *&3"#e e '" $"a*er% "a +am&l&a *el l"!ar *%*e &e, 4"e 'ea *&+ere)e ala '"(a.

• I*&$are 4"e e'$r&3a 4"1 *&+ere$&a' +0'&$a' ( $"l)"rale' ;a( e)re la' +am&l&a'.• Pe*&r 4"e me$&%e a '"' $%mpa7er%' p%r 4"1 e' &mp%r)a)e )ra)ar a )%*a' la'

per'%a' $% re'pe)%.

APRENDO A CUIDARME PÁG 88=• E el !r"p% leer6 el $a'% 4"e le' pre'e)a el l&3r% *el

al"m% ( $%me)ara '%3re el m&'m%.• Re'p%*er6 a la' pre!")a' '%3re l%' r&e'!%' 4"e

&*e)&+&$a *e '" $a'a a la e'$"ela.• D&3"#ar6 e '"' $"a*er%' $%m% *e3er0a 'er e'e $am&%.• C%me)ar e el !r"p% 4"e a$$&%e' *e3e *e real&-ar para

$"&*ar'e *e la' e+erme*a*e' ( )eer " e)%r% m6''e!"r%.

• Leer6 l%' e"$&a*%' ( l%' "&r6 $% l%' *&3"#%' *el e4"&p%

*e pr%)e$$& 4"e e$e'&)a "'ar e $a*a a$)&&*a*.

EVALUACIÓN EVALUACIÓN• De'$r&3e p%'&)&ame)e '"' ra'!%' per'%ale'.



• Ma&+&e')a "a a$)&)"* *e re'pe)%.• I*e)&+&$a la' $ara$)er0')&$a' *e '" +am&l&a ( la' $%mpara $% %)ra'.

OBSERVACIONES

FORMACION CIVICA Y ETICACOMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: C%%$&m&e)% ( $"&*a*% *e '0 m&'m%. Se)&*% *e per)ee$&a a la $%m"&*a*, la a$& ( la ;"ma&*a*

APRENDIZAJES ESPERADOS AMBITO CONTENIDOS• D&')&!"e p%'&)&ame)e '"'

ra'!%' ( $am3&%'per'%ale' 4"e 'e ;apre'e)a*% *"ra)e '"'a7%' *e &*a ( re$%%$e '"*ere$;% a "a &*e)&*a*.

• Re$%%$e la &mp%r)a$&a *e

per)ee$er a "a +am&l&a $%$ara$)er0')&$a' +0'&$a' ($"l)"rale' e $%mJ,al&%'a' $%m% la' *e %)ra'

+am&l&a' ( !r"p%'.• C"&*a '" al&me)a$& para

TRANSVERSAL

Pree$& *e a$$&*e)e' ( al&me)a$& $%rre$)aI*a!ar ( re+le2&%ar

@"1 a$$&*e)e' p"e*e %$"rr&r e la $a'a, la e'$"ela ( e el l"!ar *%*e &%. @"1 me*&*a' p"e*% emplear parapree&rl%'. C"6le' '% la' 6rea' 'e!"ra' e m& $a'a ( e'$"ela. @"1 'e7ale' % a&'%' a("*a a pree&r

a$$&*e)e'.@"1 al&me)%' 'e a"$&a e l%' me*&%'. Cm% l%' a"$&a. @"1 me a)rae *e l%' al&me)%' 4"e a"$&a. P%r 4"1 e' e$e'ar&% re+le2&%ar '%3re l%' a"$&%' $%mer$&ale' rela$&%a*%' $% al&me)%'. @"1 )%mam%' e $"e)a

$"a*% p%*em%' ele!&r l% 4"e $%mem%'.

D&al%!ar De 4"1 '%( re'p%'a3le e m& $"&*a*% ( el *e %)r%' &7%' $% l%' 4"e $%&%. A 4"1 me $%mpr%me)% para

pree&r a$$&*e)e' e la $a'a % e la e'$"ela. De 4"1 '% re'p%'a3le' l%' a*"l)%' e el $"&*a*% *e m& $"erp% (m& 'al"*.



pre'erar la 'al"*, pree&r e+erme*a*e' ( r&e'!%'

• C%)r&3"(e a la $rea$& *e

e)%r%' 'e!"r%' ('al"*a3le' "3&$a*% -%a' ($&r$"')a$&a' *e r&e'!% ela $alle, $a'a ( e'$"ela.

Cm% p"e*% al%rar la $al&*a* ")r&me)al *e l%' al&me)%' 4"e $%'"m&m%'.Cm% p%*em%' me#%rar la 'ele$$&, la prepara$& ( el $%'"m% *e l%' al&me)%' 4"e a*4"&ere e m& +am&l&a.

ACTIVIDADESPRIMER GRADO SEGUNDO GRADOACCIDENTES PÁG7 8K=1

• Pre!")ar: @"1 a$$&*e)e' )e p"e*e pa'ar e )" $a'a• E2pl&$ar: n todos los lugares $ay riesgos, por eso es importante que sepas cuales son

los m#s comunes para que los puedas evitar. 0entro el $ogar puede $aber caídas,cortes, quemaduras, into/icaciones, atragantamientos, a$ogamientos y electrocuciones.

lgunas de las situaciones de riesgo dentro de la escuela son, entrar y salir corriendo del salón1 abrir o cerrar r#pidamente una puerta1 jugar con bolsas de pl#stico, objetos de

vidrio o &ilosos1 jugar, empujarse y jalonearse en las escaleras1 dejar objetos tirados en el piso y el mobiliario en desorden1 y trepar en muebles, bardas , barandales o ventanas.

'os riesgos que e/isten en las calles son atropellamientos, caídas, mordeduras,rasguos, contraer rabia, raspaduras, robos y agresiones &ísicas.

•

Me$&%ar me*&*a' *e pree$& *e a$$&*e)e'.• I&)ar a 4"e me$&%e 4"1 a$$&*e)e' p"e*e %$"rr&r e la $a'a, la e'$"ela ( e el

l"!ar *%*e &e. E'$r&3&r $%me)ar&%' e el p&-arr.• Pe*&r 4"e l%' $%p&e e '" $"a*er%.

• Pr%p&$&ar 4"e $%me)e 4"1 me*&*a' p"e*e emplear para pree&r a$$&*e)e' ( $"6le''% la' 6rea' 'e!"ra' e '" $a'a ( e'$"ela, 4"1 'e7ale' % a&'%' a("*a a pree&r

a$$&*e)e'.• I*&$ar 4"e *&3"#e e '" $"a*er% la' 'e7ale' para pree&r a$$&*e)e'.

• C%er'ar $% l%' al"m%' a$er$a *e la e$e'&*a* *e $"&*ar *e '" $"erp% ( *e '" 'al"*,

pr%m%er 4"e e2pre'e a$$&%e' 4"e ell%' real&-a para pree&r e+erme*a*e' (a$$&*e)e 8a'e% per'%al, *e e'pa$&%, a$"a$&, al&me)a$&, e)$.9 Real&-ar la

a$)&&*a* Para $"&*ar 'al"* *el l&3r% *e )e2)%.

PERSONAS CON DISCAPACIDAD7 PÁG7 8=• E !r"p% %3'erar6 ( $%me)ar6 la &ma!e @"1

&*e)&+&$a e ella• Real&-ar6 " e#er$&$&% *e empa)0a para p%*er $%mpre*er el

e'+"er-% 4"e real&-a la' per'%a' 4"e )&ee "a*&'$apa$&*a*.

• U3&$ar6 e la &ma!e $a*a "a *e la' *&'$apa$&*a*e'

me$&%a*a'.• S& ")&l&-ar "% *e )"' 3ra-%', )ra)ar6 *e 4"&)ar)e ( p%er)e

)" '"1)er.• Cam&ar6 $% " '%l% p&e. Le' re'"l) +6$&l real&-ar l% 4"e

'e le' p&*& P%r 4"1• O3'erar6 e la' &m6!ee' '&!"&e)e' a l%' &7%' ( la'

&7a' 4"e )&ee al!"a *&'$apa$&*a*.• Rela$&%ar6 $% "a l0ea la' $%*&$&%e' 4"e e$e'&)a

para *e'e%ler'e ( e')"*&ar a*e$"a*ame)e.

EVALUACIÓN EVALUACIÓN• I*e)&+&$a '&)"a$&%e' *e r&e'!% ( e')a3le$e me*&*a' para e&)ar a$$&*e)e'.OBSERVACIONES



ara evitar que te en&ermes por consumir alimentos ec$ados a perder es importante querevises la &ec$a de caducidad, ya que este dato sirve para que identi&iques $asta qué díalo puedes consumir. 3tro dato importante en los productos industrializados son loselementos que lo componen, esto te sirve para que revises de que est# $ec$o y ver si noeres alérgico a alguno de sus componentes.

• I*&$ar 4"e $%p&e la '&!"&e)e )a3la e '" $"a*er% ( $%mple)e *&3"#a*% l%' al&me)%'4"e $%'"m&er% a(er:

•

• I&)ar a 4"e $%me)e $% '"' $%mpa7er%': P%r 4"1 e' &mp%r)a)e 4"e '"

al&me)a$& 'ea $%mple)a, e4"&l&3ra*a, ar&a*a, ;&!&1&$a ( a*e$"a*a, P%r 4"1al!"%' al&me)%' 4"e $%'"me e $a'a % e la e'$"ela p"e*e 'er " r&e'!% para '"'al"*, Para 4"1 '&re 4"e l%' al&me)%' &*"')r&al&-a*%' pre'e)e la +e$;a *e$a*"$&*a* ( l%' eleme)%' 4"e l%' $%mp%e

• C%me)ar6 ( $%mparar6 el $%)e&*% *e '" )ra3a#% $%

el *e l%' %)r%' e4"&p%'.

EVALUACIÓN EVALUACIÓN• I."#'%-%)(# (/%m"#'o$ "#-%)o$ (!( /( $(/3.7• R"-/"0%o#(# ()"!)( ." /o$ !%"$*o$ ." (/%m"#'o$ )(.3)(.o$ o $%# !o%".(."$

#3'!%'%?($7OBSERVACIONES

EDUCACIÓN FISICA

/o23" I7 E')e '%( (%, N%' re$%%$em%' ( %' $%m"&$am%'.

OMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Ma&+e')a$& !l%3al *e la $%rp%re&*a*.

PRENDIZAJES ESPERADOS C O N T E N I D O Se)&+&$a '"' 'e!me)%' $%rp%rale' para e')a3le$er 'eme#a-a' $%

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Impleme)a$& *e a$$&%e' e la' 4"e ;a$e "'% *e *&+ere)e' ( "e%' '&!&+&$a*%' *e l%' 'e!me)%' $%rp%rale' 4"e&%l"$re la' +%rma' *e e2pre'& p%r me*&% *el #"e!%.

Multigrado 1er Ciclo Bim1 2013-2014

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