foodcons · modo sano e sicuro. Perché il consumo è un fattore ... sapere come mangi e per...
Transcript of foodcons · modo sano e sicuro. Perché il consumo è un fattore ... sapere come mangi e per...
per imparare a
mangiare
consapevolmente
FOODCONS
I Partners del progetto
Istituto Comprensivo Statale
Angelica Balabanoff
Istituto Comprensivo
Via Monte Zebio
Aree tematiche
Obiettivo
Sviluppare uno strumento per
promuovere un’alimentazione
consapevole ed
eco-sostenibile
Perché?
Perché un ambiente alimentare
idoneo può aiutare a far sì che
si possa nutrire il pianeta in
modo sano e sicuro
Perché il consumo è un fattore
trainante della sostenibilità nelle
sue diverse dimensioni: «nutrizione
e salute», «sociale», «economica» e
«ambientale».
Le produzioni di qualità possono,
così, diventare una componente
importante della tavola
per i consumatori ed essere
economicamente sostenibili
per i produttori.
Permette di conoscere l’apporto
nutrizionale dei propri consumi in rapporto
alle raccomandazioni sottolineando
l’importanza della scelta del cibo per la
salute e la salvaguardia dell’ambiente
Per gli UTENTI
Per chi?
Permette di effettuare l’anamnesi
alimentare e il controllo nel tempo dei
fattori di rischio alimentare
Per i SERVIZI SANITARI
Permette di formare in materia di
alimentazione equilibrata
ed eco-sostenibile
Per gli EDUCATORI
È possibile valorizzare il ruolo
degli alimenti locali e le ricette
tradizionali nella dieta
Per gli OPERATORI DEL SETTORE AGRO-
ALIMENTARE ED ENOGASTRONOMICO
Collegandosi al portale
www.foodcons.eu
Per utilizzare il software sviluppato per
sapere come mangi e per accedere al
materiale divulgativo
Come?
www.foodcons.eu
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Il nutri-sentiero
Programma degli eventi
la conoscenza alla base di un
percorso verso una corretta
nutrizione coniugata alla tradizione
enogastronomica
Il nutri-sentiero «Far crescere i bambini con la nutri-conoscenza»
Istituto Comprensivo Statale «Via Monte Zebio» Via Monte Zebio 35 - Roma
10 settembre 2015 www.icmontezebio.gov.it
A scuola mi diverto a calcolare quanto mangio e a capire quel che mangio. Il cibo e l’ambiente,
come lo recepiamo, cosa gli restituiamo?
Istituto Comprensivo Statale «Angelica Balabanoff» Via Angelica Balabanoff, 62 – Roma
http://www.icbalabanoff.gov.it/index.html 23 ottobre 2015
A scuola mi diverto a calcolare quanto mangio e a capire quel che mangio: so riconoscere i
prodotti tradizionali? Il cibo e l’ambiente: come lo recepiamo, cosa gli restituiamo?
EXPLORA il Museo dei Bambini Via Flaminia, 80/86 – Roma
https:///www.mdbr.it 17 ottobre 2015
Penso a come mangio. Il cibo e l’ambiente, parliamone insieme:
genitori e figli con i nutrizionisti
Il nutri-sentiero «.. e i grandi che
cosa possono fare con la nutri-conoscenza?»
Mangiare così, mi fa stare bene?
ASL RMC – Sede Poliambulatorio Via Malfante, 35 - Roma
30 settembre 2015
Alla fine del nutri-sentiero…
Geni-a-le! : l’aiutante alimentare molto speciale
Alla fine del Nutri-Sentiero… CREA Consiglio per la ricerca in agricoltura e l’analisi dell’economia agraria
www.crea.gov.it Centro di Ricerca Alimenti e Nutrizione
Via Ardeatina, 546 – Roma 26 ottobre 2015 9:30 – 12:30
«Geni-a-le! La ricerca per gli alimenti e la nutrizione»: Studenti in visita nei laboratori
27 ottobre 14:30 – 17:00
Geni-a-le! La Formazione per gli insegnanti e gli operatori 17:30-19:30
Geni-a-le! L’Informazione per tutti
Fonte: http://konaxo.altervista.org/wp-content/uploads/2010/07/angurie-fiori-arte-cibo.jpg
Grazie!!!