Modelli Tecnologici: La Collezione Storica di modelli tecnologici dell’Istituto “F. Parlatore” rappresenta un’importanza particolare per lo studio delle tecnologie costruttive del passato, utili oggi per eventuali recuperi in campo edile. Essa è costituita da centine, capriate, archi, scale, solai e tetti. I Modelli facevano parte del “Gabinetto di Meccanica e Costruzioni” (1862) ed in seguito, arricchita di reperti, del “Gabinetto delle Costruzioni”, istituito nel 1876, presso l’Istituto Tecnico Statale per Geometri “Filippo Parlatore”. Oggi i reperti sono esposti nelle vetrine della “Sala Espositiva Modelli Didattici” ubicata al piano terreno della scuola ed istituita nel 2001 a seguito del progetto didattico I Vicoli delle Memoria nell’ambito del concorso “Centoscuole”, con finanziamento dell’Educatorio “Duchessa Isabella” della Compagnia di San Paolo-ONLUS Fondazione per la Scuola e della Fondazione “Europa Occupazione Impresa e Solidarietà” istituita dall’Ente Cassa di Risparmio di Roma. I modellini in scala oggetto di studio e catalogazione riproducono delle capriate in legno di vario tipo.Capriate semplici per piccole luci di 4-5m; Capriate senza catena per luci fino a 10m;Capriate composte in legno e ferro per luci da 12-15m;Capriate composte tipo Polonceau;Le capriate servono per l’esecuzione delle coperture nel caso in cui si devono realizzare tetti a falde. Esse hanno costituito per molto tempo l’unico sistema di copertura e continuano ancora oggi ad essere utilizzate specialmente in quei luoghi dove gli agenti atmosferici (pioggia e neve) sono particolarmente abbondanti. Esse migliorano la coibentazione delle abitazioni ed edifici degli ultimi piani. Elementi costitutivi.La capriata classica in legno è costituita da:- Puntoni (i due elementi inclinati);- Catena: elemento orizzontale che collega alla base i puntoni;- Monaco: unisce al vertice i due puntoni;- Saettoni: minimo due che costituiscono un appoggio intermedio per i Puntoni.Le capriate miste presentano puntoni in legno ed elementi in ferro per le parti soggette a trazione.

Il progetto è stato curato dalla Prof.ssa Giulia De Luca, dal Prof. Luigi Infantino e dal Prof. Antonio Lapaglia e si è avvalso della valida consulenza della Dott.ssa Barbara Truden quale esperta museale.

Hanno partecipato al progetto didattico alunni delle classi III A, III C, IV C, III E.

• Classe IV sez. C• Sandro Di Girolamo • Giovanni Saccone • Classe III sez. C• Gianpaolo Bellone • Alessio Ardizzone• Pietro Capitano• Andrea Cardella• Alessio Raineri• Francesco Guaresi• Gianluca Marchese• Erika Scolaro

• Classe III E• Asma Ayari• Susan Darwish• Rosario Avvocato• Umberto La Sala• Fabio Cataldo• • Classe III A• Gianni Deliso• Annalisa Mendola