Un insolito binomio per indagini statistiche

Semi & alunni

Istituto Comprensivo di Arenzano (Genova)

Istituto Comprensivo di Cogoleto (Genova)

Progetto nell’ambito del Piano Lauree Scientifiche in collaborazione con il Dipartimento di Matematica

dell’Università di Genova

Obiettivi del PLS

migliorare la conoscenza e la percezione delle discipline scientifiche scelta dei contenuti

favorire la motivazione e il coinvolgimento degli alunni scelte metodologiche efficaci

comprendere le connessioni tra matematica e scienze sperimentali interdisciplinarietà

Per gli alunni:

sostenere la formazione dei docenti incontri tra docenti della scuola e dell’università

condividere idee e percorsi tra docenti di formazione differente scambio di competenze didattiche tra docenti con lauree diverse

Per i docenti:

Obiettivi del PLS

sostenere la formazione dei docenti incontri tra docenti della scuola e dell’università

condividere idee e percorsi tra docenti di formazione differente scambio di competenze didattiche tra docenti con lauree diverse

Per i docenti:

INNOVAZIONE

CURRICOLARE

Obiettivi del PLS

migliorare la conoscenza e la percezione delle discipline scientifiche scelta dei contenuti

favorire la motivazione e il coinvolgimento degli alunni scelte metodologiche efficaci

comprendere le connessioni tra matematica e scienze sperimentali interdisciplinarietà

Per gli alunni:

Attività laboratorialeCompetenze di

base Statisti

ca

Assi culturali (normativa italiana 2007)

Analizzare dati

Interpretare i dati sviluppando deduzioni e ragionamenti sugli stessi

Uso di rappresentazioni grafiche, anche con strumenti di calcolo, sfruttando le potenzialità offerte dalle applicazioni di tipo informatico

Scelta dei dati: quali?

Progetto “Mille anime del cibo” che coinvolge già i due istituti

Grandi quantità di dati auxologici: come gestirli?

Percorso statistico partendo da un contesto facilmente gestibile dagli alunni in tutte le sue fasi e con riferimenti

ai contenuti disciplinari previsti dai piani annuali

Semi di piante .....

Dimensione b

Dimensione a

FavaBasilico

Ambito biologico studio delle piante Ambito matematico misura e statistica

L’utilizzo dei semi di piante ha consentito lo sviluppo di contenuti interdisciplinari:

Ambito biologico

Ambito matematico: misura

webcam

stereomicroscopio

Scelta del metodo di misurazione

I ragazzi di Arenzano hanno misurato i semi di basilico con lo

stereomicroscopio e un sw specifico che consente di misurare lunghezza e larghezza di ogni seme fotografato.

I ragazzi di Cogoleto hanno misurato i semi di fava,

ricavandone le misure da immagini fotografiche dei semi

stessi posizionati su carta millimetrata

Ambito matematico: misura Approssimazione

Ambito matematico: statistica Tabulazione dei dati Modalità e frequenza Rappresentazione grafica

Ambito matematico: statistica Moda, media e mediana

Dalle misure dei semi alle misure degli

alunni.... in fieri Schede strutturate con richieste di

individuazione di indici statistici relativi ai dati dei pesi e delle altezze degli alunni

Esame dei dati e confronto tra gruppi di alunni di sesso maschile e femminile

Comparazione dei risultati statistici locali con dati a livello regionale e nazionale

Quali prospettive di sviluppo del lavoro ....

Arenzano

Cogoleto

Sintesi delle attività svolte attraverso videoconferenza tra le classi con utilizzo delle LIM di classe…

Approfondimento in ambito biologico sul tema della ‘Biodiversità’

Approfondimento in ambito matematico con lo studio della ‘Probabilità’

Proposta di una versione del progetto con utilizzo del sw statistico ‘R’

Inserimento materiali conclusivi sul sito…

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Alto?!www.arenzanoscuola.it/webPLS/plssec.htm

www.arenzanoscuola.it/webPLS/plssec.htm