METODODI PIANOFORTEAUTODIDATTA

Ivano Borgazzi

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Foto di copertina: © Paul Maguire - Fotolia.com

In collaborazione con Modern Music Institute

Vorrei dedicare questo volume alla mia compagna Julia

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Il pianoforte ha raggiunto, nel corso dei moltidecenni dalla sua comparsa, l’importanzadi “strumento principe” fra tutti gli altridell’Orchestra, sia per la sua completezzache per il suo ruolo primario in disciplinecome la Composizione e l’Arrangiamento.

Grazie alla sua versatilità è usato in molti deigeneri musicali più importanti e conosciuti,come: la Classica, il Jazz, il Soul, il Gospel, lamusica da Cantautore, etc.

Questo metodo vuole offrire l’opportunità diconoscere ed approfondire gli aspetti tecnicied espressivi del pianoforte, arrivando così,in modo graduale, diretto e veloce, a potersicimentare nell’esecuzione di brani conosciutitratti dal repertorio italiano e internazionale.

Il CD allegato permette di suonare i suddettibrani con l’utilizzo di una base musicaleregistrata e di ascoltare gli esercizi propostinel metodo.

Per un risultato ottimale si consiglia uno studio ed una pratica giornalieri, anche 20 o 30 minuti farannoraggiungere un risultato più che soddisfacente, se fatti in modo costante e continuativo nel tempo.

Con l’auspicio e l’augurio che questo metodo possa far ulteriormente scaturire e crescere la passioneper questo bellissimo strumento e per la Musica in generale, ottimo e grande mezzo per comunicaresensazioni e sentimenti in grado di prevaricare limiti e preconcetti che spesso ci creiamo, in grado,cioè, di arrivare diritto al cuore.

Ivano Borgazzi

Introduzione

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L’Autore .......................................................................................................................................................................................................6

1 Teoria MusicaleIl pentagramma ......................................................................................................................................................................................7Le note e la tastiera............................................................................................................................................................................8Estensione di una tastiera .......................................................................................................................................................... 9Durata delle note e delle pause............................................................................................................................................11Il tempo .....................................................................................................................................................................................................12La diteggiatura ....................................................................................................................................................................................15

2 Esercizi con la tastieraEsercizi di lettura a 2 mani ........................................................................................................................................................16Il punto.......................................................................................................................................................................................................21 Il punto - esercizi ...............................................................................................................................................................................22La legatura..............................................................................................................................................................................................23La legatura - esercizi ......................................................................................................................................................................24

3 Teoria 2 - AccordiToni e semitoni ...................................................................................................................................................................................25Le alterazioni.........................................................................................................................................................................................26Accordi......................................................................................................................................................................................................27

4 Brani (in versione semplificata) Let It Be....................................................................................................................................................................................................29Yesterday.................................................................................................................................................................................................33

5 Le ScaleLa scala maggiore............................................................................................................................................................................36Le scale maggiori..............................................................................................................................................................................37Le scale maggiori bemolli ..........................................................................................................................................................38Le tonalità ...............................................................................................................................................................................................40Tonalità diesis ......................................................................................................................................................................................40Tonalità bemolli ...................................................................................................................................................................................41

6 Figurazioni RitmicheLa terzina .................................................................................................................................................................................................42La quartina..............................................................................................................................................................................................43

Indice

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7 Brani 2Teorema....................................................................................................................................................................................................44Ricordati di Me ...................................................................................................................................................................................48I tempi composti ................................................................................................................................................................................52L’Ultimo Bacio.....................................................................................................................................................................................54Tipi di accordi più usati................................................................................................................................................................58 Strada Facendo .................................................................................................................................................................................60Simboli.......................................................................................................................................................................................................67

8 ESERCIZIEsercizi per l’indipendenza .......................................................................................................................................................69Esercizi per le dita............................................................................................................................................................................71Arpeggi ....................................................................................................................................................................................................82Esercizi di tecnica ............................................................................................................................................................................84

Ringraziamenti .....................................................................................................................................................................................87

INDICE

Traccia1 Durata delle note e delle pause - ottavi e sedicesimi ...............................................112 Il tempo...........................................................................................................................................................123-4-5-6-7 Esercizi di lettura a 2 mani..............................................................................................................168 Esercizi col punto...................................................................................................................................229 Esercizi con la legatura .....................................................................................................................2410-11 Let It Be .........................................................................................................................................................2912-13 Yesterday ......................................................................................................................................................3314 La terzina.......................................................................................................................................................4215 La quartina...................................................................................................................................................4316-17 Teorema .........................................................................................................................................................4418-19 Ricordati di Me.........................................................................................................................................4820 I tempi composti .....................................................................................................................................5221-22 L’Ultimo Bacio..........................................................................................................................................5423-24 Strada Facendo.......................................................................................................................................6025 Esercizi per l’indipendenza.............................................................................................................6926-27-28-29-30-31 Esercizi per le dita.................................................................................................................................7132-33-34-35-36 Esercizi di tecnica..................................................................................................................................84

n Indice CD

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Pianista, compositore, arrangiatore, ha studiato al BERKLEE COLLEGE of MUSIC di Boston.Si è poi stabilito a New York dove ha avuto esperienze con molti tra i maggiori nomi del jazz internazionale,tra cui: Lee Konitz, Harold Land, Jimmy Owens, Tommy Campbell, Craig Handy, Bruce Forman, SteveTurre, Paul Jeffry, Cameron Brown, Dewey Johnson, William Parker, Rashid Backr (rispettivamente bassistae batterista del Cecil Taylor Trio), Daniel Carter ed altri.In Europa ha suonato con: Ellen Christy, Billy Elgart, Jimmy Cobb, Dawn Mitchell.In Italia ha lavorato con diversi dei migliori musicisti, come: Tony Scott, Gianni Basso, Furio Di Castri, TinoTracanna, Roberto Ottaviano, Giulio Capiozzo, Emanuele Cisi, Massimo Manzi, Michael Rosen, TizianaGhiglioni, Attilio Zanchi, Emanuele Cisi, Tiziano Tononi, Daniele Cavallanti. È stato l’ideatore del progettoSoul-Funk “Funky Company” con cui ha registrato 2 CD, con un’ottima risposta di vendita e di critica, piùsvariate apparizioni su diverse importanti Raccolte/Compilation.Nel 1988 ha partecipato alla “Thelonius Monk Competition” per pianisti jazz svoltosi a Washington.Ha composto la musica per le performance di Teatro-Danza “OPUS 1” di cui faceva parte la ballerinaRoberta Voltolina, ed “Improvised Elements” con la ballerina e coreografa franco-tailandese Tai May. Unadelle composizioni è stata richiesta dal Centro di Arte Contemporanea “G. Pompidou” a Parigi.Ha lavorato con la Jazz Art Orchestra con cui ha suonato in diversi Festivals Jazz e Rassegne in Italia edIstituti Italiani di Cultura all’estero, tra cui: “Waves”, svoltasi a S. Francisco (California), Addis Abeba(Ethiopia), Nairobi (Kenya), Oulu (Finlandia).Fa parte del gruppo “Street Noise - Urban Jazz”, con cui ha inciso un CD di imminente pubblicazione con,tra gli altri, Bob Franceschini (sax del Mike Stern Quartett) e Tony Remy.Svolge attività didattica presso il Modern Music Institute (M.M.I.), di cui è il coordinatore nazionale dipianoforte e tastiera, nelle sedi di Parma, Reggio Emilia e Modena.

L’Autore

1988 BENEFIT (Karl Potter)1996 TENDENCY OF LOVE (Funky Company)1997 EVERY TIME (Funky Company)1998 WHAT’S NEW IN FIFTY 1999 JAZZ ART ORCHESTRA2000 MATTIA’S WALK (Andrea Tofanelli)2002 SOUND AND IMAGES (Morenghi - Borgazzi Group)2003 MARILYN FOREVER (Jazz Tribute to Marilyn Monroe)2006 SMOKE INSIDE (Daniele Cavallanti Electric Unit)2007 JAZZ ART ORCHESTRA 22008 THE DREAM OF TOMORROW (Street Noise - Urban jazz)2008 ALEX STORNELLO QUARTET

Discografia

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Il PENTAGRAMMA su cui si scrive la musica, NOTE e PAUSE, è formato da 5 linee e 4 spazi.

Il PENTAGRAMMA viene suddiviso in BATTUTE o MISURE, che sono delimitate da stanghette verticali.

La durata della BATTUTA è determinata dalla FRAZIONE NUMERICA messa all’inizio e può variareda brano a brano.

n Il Pentagramma

Teoria musicale1CAPITOLO

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