Matematica Corso Base a.a. 2019-2020 · 2019-10-09 · MATEMATICA CORSO BASE 2019-2020:...

Matematica Corso Base

a.a. 2019-2020

INTRODUZIONE

LEZIONE I

Federica Ricca

Informazioni generali

MATEMATICA CORSO BASE 2019-2020: INTRODUZIONE

3

Introduzione: informazioni generali

AULA 3

Martedì 9-11

Mercoledì 9-11

Giovedì 11-13

ORARIO DELLE

LEZIONI

MATEMATICA CORSO BASE (Scienze Aziendali E-M)INSEGNAMENTO

Prof.ssa Federica Ricca

email: [email protected]

studio: stanza n.148, I piano, corridoio Ala B

homepage: http://www.memotef.uniroma1.it/users/ricca-federica

DOCENTE

giovedì dopo lezione

Per appuntamento da richiedere per email.

RICEVIMENTO

STUDENTI


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Introduzione: informazioni generali

venerdì 12:30 - 14:00ORARIO DELLE

ESERCITAZIONI


Prof.ssa Federica Ricca




DOCENTE

MATEMATICA CORSO BASE (Scienze Aziendali E-M)ESERCITAZIONI

Dott.ssa Greta QuaresimaDOCENTE


Introduzione: obiettivi e contenuti

Obiettivo dell’insegnamento è fornire allo studente, che si trova

all'inizio del percorso degli studi universitari alla Facoltà di

Economia, gli strumenti fondamentali per le analisi quantitative

che dovrà affrontare sia nei successivi corsi di base del corso di

studi della laurea triennale, come ad esempio Matematica

Finanziaria, sia più avanti negli studi dei corsi di laurea magistrale.

OBIETTIVI

ALGEBRA

LINEARE

CONTENUTI


DOCENTE Prof.ssa Federica Ricca




Si tratta di strumenti utili qualsiasi sia il percorso di studi che

verrà scelto dallo studente (aziendale, economico, finanziario).

ANALISI

MATEMATICA

Soluzioni di sistemi complessi

Studio dell’andamento dei

fenomeni


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Introduzione: testi

ALGEBRA LINEARE

S. Bianchi, Appunti di Algebra lineare (http://mat.eco.unicas.it)

Appunti integrativi del docente (lucidi delle lezioni)

ANALISI MATEMATICA

M. Angrisani, Introduzione alla attività matematica, CISU Edizioni,

Roma, 2015

A. Attias - P. Ferroni, Introduzione alla attività matematica. 700

esercizi svolti, CISU Edizioni, Roma, 2012

Appunti integrativi del docente (lucidi delle lezioni)

TESTI


DOCENTE Prof.ssa Federica Ricca




NOTA Per la parte di analisi matematica all’inizio non seguiremo molto il testo del prof. Angrisani,

perché troppo ampio e generale, ma cercheremo di focalizzare sulle nozioni fondamentali (NO capitoli

1 e 2 e solo parzialmente capitolo 3).


7

Introduzione: piattaforma di e-learning Moodle

Il corso è svolto nella maniera tradizionale con le lezioni frontali in aula.

Il corso si avvale della piattaforma di e-learning Moodle attraverso la quale è

possibile scambiare agevolmente materiale didattico e comunicazioni.

Ogni studente deve iscriversi al corso on-line Matematica Corso Base.

https://elearning.uniroma1.it/


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Il corso si avvale della piattaforma di e-learning Moodle attraverso la quale è

possibile scambiare agevolmente materiale didattico e comunicazioni.

Ogni studente deve iscriversi al corso on-line Matematica Corso Base.

https://elearning.uniroma1.it/


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Le lezioni verranno svolte sia con il supporto di lucidi che alla lavagna.

Per superare con successo l’esame, lo studente deve:

Seguire tutte le esercitazioni

Fare domande se non comprende ciò che sta seguendo

Prendere appunti

Studiare scrivendo

Seguire tutte le lezioni

Studiare parallelamente teoria ed esercizi

Indicazioni generali su

comunicazione, prova d’esame

e metodo di studio


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Comunicazione


Tutte le informazioni sono disponibili nella pagina web del sito del docente

dedicata a questo insegnamento http://www.memotef.uniroma1.it/users/ricca-

federica

Tutte le comunicazioni relative all’insegnamento (avvisi di sospensione o

spostamento lezione, comunicazioni relative agli esami, convocazioni alla prova

scritta e orale, spostamenti di appelli) verranno pubblicate nella stessa pagina

web del docente http://www.memotef.uniroma1.it/users/ricca-federica

In caso di cattivo funzionamento delle pagina web del docente, gli avvisi

verranno pubblicati sul forum del corso di e-learning Moodle.


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federica (esempio: a.a. 2018-2019):

Comunicazione



13

Comunicazione

Materiale didattico





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Appelli




Date appelli


15

Appelli




Date appelliNOTA 1 SULLE PRENOTAZIONI

È OBBLIGATORIO prenotarsi all’appello del docente del proprio canale.

• chi si prenota in un altro canale non sarà considerato prenotato in E-M.

• chi si prenota nel canale E-M appartenendo ad un altro canale non sarà chiamato

all’appello.


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Appelli




Date appelliNOTA 2 SULLE PRENOTAZIONI

Gli appelli sono già pubblicati su Infostud e sono chiare le date che definiscono il

periodo in cui sono aperte le prenotazioni.

1. prenotarsi per tempo;

2. stampare subito la ricevuta di prenotazione (al momento della prenotazione).


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Prova d’esame (in ristrutturazione)

Fac-simile prova d’esame scritta 2018-2019

RISOLUZIONE DI UN

SISTEMA PARAMETRICO

STUDIO COMPLETO DI

UNA FUNZIONE

RISOLUZIONE DI UN

INTEGRALE

UN ESERCIZIO DI TEORIA E

APPLICAZIONE DELLA

TEORIA


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CONSIGLI PER SUPERARE LA PROVA D’ESAME

Si deve studiare la teoria per capirla e poi applicarla in maniera consapevole.

Si deve fare esercizio pratico per verificare di saper applicare i risultati teorici

per la risoluzione dei problemi pratici.

Si deve studiare la teoria imparando ad usare correttamente e correntemente il

linguaggio matematico ed essere in grado di esprimersi alla prova orale in

maniera corretta, completa e coerente.

Per svolgere una prova orale positiva occorre:

• saper enunciare i teoremi, le definizioni e le proprietà nella loro forma

generale;

• saper illustrare esempi;

• saper dimostrare formalmente i teoremi (quei pochi dimostrati a lezione).

Per questo occorre studiare ripetendo a voce alta ciò che si afferma e

scrivendo su carta i passaggi matematici che si stanno illustrando per vedere

cosa è stato affermato e poterne verificare la correttezza.


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CONSIGLI PER SUPERARE LA PROVA D’ESAME

Se si studia con impegno e costanza (e un po’ di fatica)

ERRORI TIPICI:

‘Già conosco la materia’

‘Non potrò mai comprendere questa materia’

‘TEOREMA’:

→ si raggiunge il risultato.

ATTEGGIAMENTO CORRETTO:

Darsi come obiettivo il superamento dell’esame entro luglio

Non abbandonare le lezioni o le esercitazioni

Non aspettare a chiedere aiuto ai docenti, tutor, ecc.

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