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Master di 2° livello “La professionalità del docente e del dirigente scolastico” Organizzazione didattica Cassino, 9 marzo 2007 Prof. Antonio Cartelli

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Master di 2° livello“La professionalità del docente

e del dirigente scolastico”

Organizzazione didattica

Cassino, 9 marzo 2007

Prof. Antonio Cartelli

Master di 2Master di 2°° livellolivello -- La professionalitLa professionalitàà del docente e del dirigente scolasticodel docente e del dirigente scolastico

Slide n. 1 Slide n. 1 –– Organizzazione didattica Organizzazione didattica

Modalità di erogazione del corso >>Blended (misto presenza-distanza)

Sostegno allo svolgimento delle attività >>Tutor (presenza on line e consulenza telefonica)SegreteriaConsulenza informatica in presenza

Modalità di lavoro >>Autonomo (studio individuale dei materiali)In gruppo (mediante utilizzo degli strumenti comunicativi presenti nella piattaforma di e-learning)

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Slide n. 2 Slide n. 2 –– ModalitModalitàà di erogazione del corsodi erogazione del corso

- Incontri in presenzaapertura - chiusura dei modulicadenza mensile degli incontriincontri aggiuntivi per lo svolgimento di attività specifiche inerenti singoli moduli[giorno più gradito?] -> …

- Attività on linedownload (acquisizione) dei materiali didattici,studio individuale ed eventuale risposta a test in itinere,partecipazione ad attività di gruppo esplicitamente previste dal docente

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Slide n. 3 Slide n. 3 –– Sostegno alle attivitSostegno alle attivitàà didattichedidattiche

Interazione corsisti – tutor (piattaforma)presenza on line in forum (asincrona)presenza fisica e on line in chat o in studio (sincrona) calendario:lunedì 15.30 – 17.30mercoledì 15.30 – 17.30giovedì 15.30 – 17.30

Servizi di segreteria: Chiusaroli DilettaRilevazione delle presenzeinformazioni generali rilascio documentiConsulenza tecnica: Mattaroccia DanieleRisoluzione di difficoltà informatiche dal lunedì al venerdìore 09.00 – 13.00; lunedì e mercoledì ore 15 -17

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Slide n. 4 Slide n. 4 –– ModalitModalitàà di lavorodi lavoro

Utilizzo della piattaforma di e-learning docebo:Registrazione dei corsistiAssegnazione di codice identificativo (account o user name) e password a ciascun corsistaMessaggio e-mail di benvenuto con i dati identificativi

Modalità di interazione previste dalla piattaformaDi seguito vengono fornite indicazioni sulle caratteristiche di funzionamento della piattaforma doceboArea di lavoro personaleArea della collaborazione on line

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Slide n. 5 Slide n. 5 –– Schermata di accesso al corsoSchermata di accesso al corso

http://ww2.let.unicas.it/docebo/doceboLms/

Dati identificativi

- Digitare direttamente l’indirizzo riportato a pie’ di pagina

oppure

- Utilizzare la pagina di riferimento della facoltà

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Slide n. 6 Slide n. 6 –– Pagina iniziale del corsoPagina iniziale del corso

Pagina iniziale del corso

(attualmente con unica opzione)

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Slide n. 7 Slide n. 7 –– Area personale del corsistaArea personale del corsista

Area Area personalepersonale

Area della Area della collaborazione collaborazione on lineon line

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Slide n. 8 Slide n. 8 –– Area personale del corsistaArea personale del corsista

AVVISIAVVISI

Vi trovano posto avvisi prodotti a vario titolo dal docente e/o dal tutor

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Slide n. 9 Slide n. 9 –– Area personale del corsistaArea personale del corsista

MATERIALIMATERIALI

Vi trovano posto i materiali didattici resi disponibili dal docente del modulo

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Slide n. 10 Slide n. 10 –– Area personale del corsistaArea personale del corsista

BLOCCO NOTEBLOCCO NOTE

Vi trovano posto annotazioni e appunti del corsista

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Slide n. 11 Slide n. 11 –– Area personale del corsistaArea personale del corsista

PROVAPROVA

Vi trovano posto test e valutazioni predisposte dal docente del modulo

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Slide n. 12 Slide n. 12 –– Area della collaborazione on lineArea della collaborazione on line

FORUMFORUM

E’ lo spazio depu-tato alla comuni-cazione asincro-na ed all’intera-zione tra i corsisti (nel modulo di lavoro) e tra corsisti e tutor

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Slide n. 13 Slide n. 13 –– Area della collaborazione on lineArea della collaborazione on line

CHATCHAT

E’ lo spazio depu-tato alla comuni-cazione sincrona ed all’interazione tra i corsisti (nel modulo di lavoro) e tra corsisti e tutor.

Da questa fine-stra si accede allo spazio della chatvero e proprio

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Slide n. 14 Slide n. 14 –– Area della collaborazione on lineArea della collaborazione on line

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CHATCHAT

Spazio della messaggistica