Maria Cristina Reali Classe V D – Anno scolastico 2007/2008 Liceo Scientifico Bruno Touschek.

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I SENTIMENTI Maria Cristina Reali Classe V D – Anno scolastico 2007/2008 Liceo Scientifico Bruno Touschek

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I SENTIMENTI

Maria Cristina RealiClasse V D – Anno scolastico 2007/2008

Liceo Scientifico Bruno Touschek

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Desiderio

Filosofia

PauraScienze

Angoscia

Storia dell'arte

Vergogna

Storia

AmoreInglese

SENTIMENTIM

APPA

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• non sono facili da capire, da leggere, da sentire

• fanno paura• fanno soffrire• fanno piangere• sono l’espressione di ciò che ci circonda

 

I sentimenti delle persone sono talmente forti chepossono “smuovere anche il cielo”

Mahatma Gandhi

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JOHN KEATS (1795-1821)

AMORE

Sentimento intenso, totalizzante e tendenzialmente esclusivo

verso una persona, un oggetto o verso un concetto o un

ideale

INGLESE

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Ode on a Grecian Urn

• Inspired by Greek art

• “Negative Capability”

• Art’s relationship with real life

INGLESE– Ode on a Grecian Urn - Keats

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SIGMUND FREUD(1856-1939)

DESIDERIO

Il desiderio è il sentimento che più si addice ai sogni, perche’

in essi risiedono i nostri desideri più intimi.

FILOSOFIA

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L’Interpretazione dei sogni

• I sogni come appagamento dei desideri

• Deformazione nel sogno

FILOSOFIA – L’interpretazione dei sogni - Freud

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Le fonti dei sogni:

• influenzati dagli avvenimenti dei giorni precedenti

• ricordano ciò che è secondario e inosservato

• Fanno riemergere dettagli dell’infanzia

FILOSOFIA – L’interpretazione dei sogni - Freud

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• Ciò che è rimasto realmente indifferente non può essere prodotto in un sogno

• Lavoro onirico

FILOSOFIA – L’interpretazione dei sogni - Freud

di condensazione

di spostamento

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GIOVANNI VERGA(1840-1922)

SOLITUDINE

Condizione umana nella quale l’individuo si isola

o viene isolato dagli altri esseri umani

ITALIANO

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“Rosso Malpelo”

• Solitudine come conseguenza di

persecuzione sociale e pregiudizio

• Ruolo della comunità

ITALIANO - Rosso Malpelo - Verga

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• Il ruolo di Ranocchio

• Voce narrante

• Straniamento

ITALIANO - Rosso Malpelo - Verga

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I TERREMOTI

PAURA

Governata prevalentemente dall’istinto

violenta – spiacevole

SCIENZE

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• Gravi danni a: persone, costruzioni, ambiente

• Modello del rimbalzo elastico• Previsione statistica• Aree sismiche

SCIENZE - I terremoti

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Diversi tipi di onde sismiche:

Longitudinali

Trasversali

R

L

SCIENZE - I terremoti

interne

superficiali

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• La scala Mercalli

• La magnitudo

• Studio dell’interno della terra tramite i dati sismici.

SCIENZE - I terremoti

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EDVARD MUNCH(1863-1944)

ANGOSCIA

Sentimento intenso di ansia e apprensione che rappresenta

una paura senza nome

STORIA dell’ARTE

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STORIA dell’ARTE - Il grido - Munch

IL GRIDO

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• In primo piano l’uomo che urla, testa

calva, sguardo allucinato e terrorizzato,

bocca aperta

• Pennellate sinuose, movimento concen-

trico, grido muto

• Temi dominanti: dolore, sofferenza,

angoscia, disperazione

STORIA dell’ARTE - Il grido - Munch

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L’OLOCAUSTO

VERGOGNA

Turbamento dello spirito di chi ha commesso o sta per

commettere un atto disonorevole

STORIA

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• 1935 Leggi di Norimberga

• 9-10 Novembre 1938 Notte dei cristalli

• Creazione dei ghetti

• Dicembre 1941 “soluzione finale”

STORIA - L’olocausto