Malla Tecnologia e Informatica

MÓDULOS DE APRENDIZAJE 2008MALLA CURRICULAR

Tecnología e Informática

Iniciar en competencias tecnológicas e informáticas para solucionar problemas cotidianos con herramientas.Estándares de grado

- Identificar y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas de el entorno y el de los antepasa

- Identificar productos tecnológicos, en particular artefactos, para solucionar problemas de la vida cotidiana.

Grado PrejardínComponente Primer Período Segundo Período Tercer Período Cuarto Período

Herramienta Algunas herramientas usada Algunas Algunas Naturaleza y en la sala de una casa herramientas usadas en el herramientas usadas en la conocimiento de la Noción de herramienta comedor de una casa cocina de una casatecnología Algunas herramientas usadas hoyInterruptor de corriente eléctrica

Algunas herramientas usadas por Tomacorriente Tenedor Sacacorchos

antepasados Chapa Cuchara EstufaManija Cuchillo GrifoLámpara Plato LavaplatosUsadas por los antepasados Posillo Usadas por los antepasados

VasoUsadas por los antepasados

- Identificar algunos artefactos, productos y procesos de el entorno cotidiano, explicando algunos aspectos de su funcionamiento y los utilizarlos en forma segura y apropiada.

- Identificar y usar hardware básico externo de un sistema de computación y obtener información didáctica a través de software educativo; identificando y usando herramientas de comunicación telefónica y radial.

- Explorar su entorno cotidiano y reconoer la presencia de elementos naturales y de artefactos elaborados con la intención de mejorar las condiciones de vida.

Apropiación y uso de Relación de uso Uso de algunas Uso de algunas Uso de algunas

la tecnología de las herramientas herramientas del comedor de herramientas de la cocina de

casa una casa una casaRelación uso-objeto

Relación uso-actividad Interruptor de corriente eléctricaTenedor Sacacorchos

Tomacorriente Cuchara Estufa

Chapa Cuchillo Grifo

Manija Plato LavaplatosLámpara Posillo Usadas por los antepasados

VasoUsadas por los antepasadosTenedorCucharaCuchilloPlatoPosilloVasoUsadas por los antepasados

Solución de problemas Algunos Algunos Algunos Algunos

con tecnología cuidados para conservar las cuidados con las herramientas cuidados con las herramientas

herramientas usadas en el comedor de una de la cocina de una casa

casa

Noción de cuidado de herramient Interruptor de corriente eléctrica Sacacorchos

Algunos cuidados para conservar Tomacorriente Tenedor Estufa

las herramientas Chapa Cuchara GrifoManija Cuchillo LavaplatosLámpara Plato Usadas por los antepasados

PosilloVasoUsadas por los antepasados

herramientas de la sala de una

cuidados con las herramientas sala de unausadas en la sala de una casa

Tecnologías de la Computador Partes Dispositivos Programas parainformación y la principales externas de un externos básicos de un computadorcomunicación (TICs) Noción de computador computador computador

Ubicación del computador Noción de programa Algunas utilidades del computadoTeclado Impresora Algunos programas para

Monitor Escáner computadorSoftware Ratón Amplificadores de sonidoeducativo de Matemáticas Unidad de computador Software para el grado Prejardín Software educativo de Ciencias Sociale

Software educativo de Ciencias Naturales para el grado PrejardínCargar educativo de Lenguaje para ey Educación Ambiental para elAmbiente grado Prejardín grado Prejardín CargarUso de herramientas Ambiente

Cargar Cargar Uso de herramientasTeléfono fijo Ambiente Ambiente

Uso de herramientas Uso de herramientasNoción de teléfono fijoUbicación del teléfono fijo

Tecnología y sociedad Herramientas Herramientas Herramientas Herramientasnaturales y artificiales naturales y artificiales en el naturales y artificiales en la

sala de una casa comedor de una casa cocina de una casaNoción de herramienta natural

Noción de herramienta artificial Herramientas naturales Herramientas naturales Herramientas naturalesAlgunas herramientas naturales Herramientas artificiales Herramientas artificiales Herramientas artificialesAlgunas herramientas artificiales

naturales y artificiales en la



Iniciar en competencias tecnológicas e informáticas para solucionar problemas cotidianos con herramientas.Estándares de grado

- Identificar y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas de el entorno y el de los antepasados.

- Identificar productos tecnológicos, en particular artefactos, para solucionar problemas de la vida cotidiana.

Grado JardínPrimer Período Segundo Período Tercer Período Cuarto Período

Algunas Algunas Algunas Algunas herramientas usadas en el jaherramientas usadas en el ba herramientas usadas para herramientas usadas para eldel colegio de una casa mantener un perro como mantenimiento de una casa

mascotaTijeras de jardinería Inodoro Desarmador

Pala de jardinería Lavamanos Casita PinzasManguera Ducha Camita MartilloRegadera de jardinería Tina Cepillo Llave alemanaUsadas por los antepasados Usadas por los antepasados Champú y jabón Usadas por los antepasados

Plato para la comidaUsadas por los antepasados




Uso de algunas Uso de algunas Uso de algunas Uso de algunas

herramientas de jardinería dherramientas del baño de unaherramientas para mantener uherramientas para el

colegio casa perro como mascota mantenimiento de una casa

Tijeras de jardinería Inodoro Casita Desarmador

Pala de jardinería Lavamanos Camita Pinzas

Manguera Ducha Cepillo Martillo

Regadera de jardinería Tina Champú y jabón Llave alemanaPlato para la comida

Algunos Algunos Algunos Algunos

cuidados con las herramientacuidados con las herramientascuidados con las herramientascuidados con las herramientas

de jardinería del colegio del baño de una casa para mantener un perro como de mantenimiento de una casa

mascota

Tijeras de jardinería Inodoro Desarmador

Pala de jardinería Lavamanos Casita Pinzas

Manguera Ducha Camita MartilloRegadera de jardinería Tina Cepillo Llave alemana

Champú y jabónPlato para la comida

Impresora Escáner Palanca de AmplificadoresJuegos de sonido de un computador

Noción de impresora Noción de escánerUbicación de una impresora Ubicación Noción de palanca de juegos Noción de amplificador de sonidoUtilidades de una impresora Utilidades Ubicación Ubicación

Utilidades Utilidades Software Softwareeducativo de Inglés para el educativo de Artes Plásticas Software Software grado de Jardín para el grado Jardín educativo de animales educativo de literatura infantil

para el grado Jardín para el grado JardínCargar CargarAmbiente Ambiente Cargar CargarUso de herramientas Uso de herramientas Ambiente Ambiente

Uso de herramientas Uso de herramientasTeléfono móvil

Noción de teléfono móvilUbicación Utilidades

Herramientas Herramientas Herramientas Herramientasnaturales y artificiales en el naturales y artificiales del bañnaturales y artificiales usadas naturales y artificiales usadas

jardín del colegio de una casa para mantener un perro como para el mantenimiento de unamascota casa

Herramientas naturales Herramientas naturalesHerramientas artificiales Herramientas artificiales Herramientas naturales Herramientas naturales

Herramientas artificiales Herramientas artificiales


Tecnología e Informática Tecnología e Informática

Iniciar en competencias tecnológicas e informáticas para solucionar problemas cotidianos con herramientas. Iniciar en competencias tecnológicas e informáticas para solucionar problemas cotidianos con herramientas.Estándares de grado Estándares de grado

- Identificar y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas de el entorno y el de los antepasados.- Identificar y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas de el entorno y el de los antepasad

- Identificar productos tecnológicos, en particular artefactos, para solucionar problemas de la vida cotidiana. - Identificar productos tecnológicos, en particular artefactos, para solucionar problemas de la vida cotidiana.

Grado Transición Grado PrimeroPrimer Período Segundo Período Tercer Período Cuarto Período Primer Período

Otras Otras Herramientas Algunas Otras herramientas de la cocina del herramientas para usar en una usadas en un zoológico herramientas para construir herramientas usadas en elcolegio casa casas hogar

JaulaExprimidor Tijéras Recipientes de alimentación Plomada Aguja

Ablandacarnes Afeitadora Herramientas de aseo Palustre AerosolPlancha para cocinar Cepillo de dientes Usadas por los antepasados Pala AlfilerAbrelatas Cepillo de ropa Carretillo CandelabroParrilla Escoba Andamio LinternaOlla a presión Usadas por los antepasados Usadas por los antepasados CampanaRallador ChimeneaMolinillo Usadas por los antepasadosColador







Usadas por los antepasados

Uso de otras Uso de otras Uso de Uso de algunas Uso de otras

herramientas de la cocina del herramientas para usar en una herramientas de un zoológi herramientas para construir herramientas del hogar

colegio casa casasJaula Aguja

Exprimidor Tijéras Recipientes de alimentación Plomada Aerosol

Ablandacarnes Afeitadora Herramientas de aseo Palustre Alfiler

Plancha para cocinar Cepillo de dientes Pala Candelabro

Abrelatas Cepillo de ropa Carretillo LinternaParrilla Escoba Andamio CampanaOlla a presión ChimeneaRalladorMolinilloColador

Algunos Algunos Algunos Cuidados con Cuidados con

cuidados con otras herramientacuidados con otras herramientascuidados con herramientas algunas herramientas para otras herramientas del hogar

de la cocina del colegio para usar en una casa usadas en un zoológico construir casas

Aguja

Exprimidor Tijéras Jaula Plomada Aerosol

Ablandacarnes Afeitadora Recipientes de alimentación Palustre Alfiler

Plancha para cocinar Cepillo de dientes Herramientas de aseo Pala CandelabroAbrelatas Cepillo de ropa Carretillo LinternaParrilla Escoba Andamio CampanaOlla a presión ChimeneaRalladorMolinilloColador

Memoria Memoria auxiliar: Memoria auxiliar: Memoria Monitor de unprincipal del computador Disquete Disco Compacto (Cd) auxiliar: Dvd computador

Noción de memoria principal Noción de disquete Noción de cd Noción de dvd Noción de monitorUbicación Ubicación Ubicación Ubicación Partes externas básicas delUtilidades Utilidades Utilidades Utilidades monitor de un computad

Software Software Software Software Softwareeducativo sobre las partes del educativo de la granja educativo del zoológico educativo de Matemáticas educativo de Matemáticascolegio para el grado Transición para el grado Primero

Cargar CargarCargar Ambiente Ambiente Cargar CargarAmbiente Utilización de herramientas Utilización de herramientas Ambiente AmbienteUtilización de herramientas Utilización de herramientas Uso de las herramientas

Buscapersonas Central de Telefonía Móvil

Noción de buscapersonasUbicación Noción de Central de Telefonía Usos Móvil

Ubicación Usos

Otras Otras Herramientas Herramientas Otras herramientas naturales y herramientas naturales y naturales y artificiales usadnaturales y artificiales usadas herramientas naturales y

artificiales usadas en la cocina artificiales usadas en la casa en un zoológico para construir casas artificiales usadas en el hogar

del colegio

Herramientas naturales Herramientas naturales Herramientas naturales Herramientas naturalesHerramientas naturales Herramientas artificiales Herramientas artificiales Herramientas artificiales Herramientas artificialesHerramientas artificiales


Iniciar en competencias tecnológicas e informáticas para solucionar problemas cotidianos con herramientas. Iniciar en competencias tecnológicas e informáticas para solucionar problemas cotidianos con pequeñas máquinas.Estándares de grado

- Identificar y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas de el entorno y el de los antepasad- Identificar y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas de el entorno y el de los antepasados


Grado Primero Grado SegundoSegundo Período Tercer Período Cuarto Período Primer Período

Algunas Algunas Algunas Algunas herramientas usadas en una herramientas usadas en la herramientas usadas para la herramientas de oficinatienda carpintería recreación en un parque de

barrio o del colegio GrapadoraBalanza Serrucho Sacaganchos

Vitrina Cincel Rueda PerforadoraCanasta Cepillo Rodadero ClipEstante Formón Sube y baja SelloCortina metálica Martillo Columpio Usadas por los antepasadosUsadas por los antepasados Tornillos Usadas por los antepasados

LimaUsadas por los antepasados







Uso de algunas Uso de algunas Uso de algunas Uso de algunas

herramientas de una tienda herramientas de carpintería herramientas de recreación en herramientas de oficina

un parque de barrio o del colegioBalanza Serrucho Grapadora

Vitrina Cincel Rueda Sacaganchos

Canasta Cepillo Rodadero Perforadora

Estante Formón Sube y baja Clip

Cortina metálica Martillo Columpio SelloTornillosLima

Cuidados con Cuidados con Cuidados con Cuidados y

algunas herramientas de una algunas herramientas de algunas herramientas de rediseño de algunas

tienda carpintería recreación en un parque de herramientas de oficina

barrio o del colegio

Balanza Serrucho Grapadora

Vitrina Cincel Rueda Sacaganchos

Canasta Cepillo Rodadero PerforadoraEstante Formón Sube y baja ClipCortina metálica Martillo Columpio Sello

TornillosLima

Unidad de Teclado y Impresora EscánerComputador ratón

Noción de impresora Noción de escánerNoción de Unidad de Computad Noción de teclado y ratón Partes externas básicas de la Partes externas básicas del Partes externas básicas de la Partes externas básicas del impresora escáner Unidad de Computador teclado y del ratón

Software Software Software Software educativo de Ciencias Sociales educativo de Literatura Infantieducativo de Lenguaje para educativo de Ciencias para el grado Primero para el grado Segundogrado Primero Naturales y Educación

Ambiental para el grado Prime Cargar CargarCargar Ambiente AmbienteAmbiente Cargar Uso de las herramientas Uso de las herramientasUso de las herramientas Ambiente Prácticas

Uso de las herramientas Ondas radiales

Noción de onda radialUsos

Noción de Central de Telefonía

Herramientas Herramientas Herramientas Herramientas naturales y artificiales usadas en naturales y artificiales usadas naturales y artificiales usadas naturales y artificiales usadas

una tienda en carpintería en un parque de barrio o del en la oficina

colegio

Herramientas naturales Herramientas naturales Herramientas naturalesHerramientas artificiales Herramientas aritificiales Herramientas naturales Herramientas artificiales

Herramientas artificiales


Iniciar en competencias tecnológicas e informáticas para solucionar problemas cotidianos con pequeñas máquinas. Iniciar en competencias tecnológicas e informáticas para solucionar problemas cotidianos con pequeñas máquinas.Estándares de grado

- Identificar y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas de el entorno y el de los antepasados- Identificar y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas de el entorno y el de los antepa


Grado Segundo Grado TerceroSegundo Período Tercer Período Cuarto Período Primer Período Segundo Período

Algunas Máquina Algunas Tecnología en Procesos herramientas usadas en la máquinas usadas en la sala de el entorno cercano sencillosagricultura Noción de máquina una casa

Componentes básicos de una En la casa Concepto de procesoHoz máquina Equipo de sonido En el barrio Procesos artesanales

Azadón Máquinas usadas por los Reloj de péndulo En el colegio Procesos industrialesHacha antepasados Usados por los antepasadosMortero Hornos de carbónMacheteUsadas por los antepasados





- Explorar su entorno cotidiano y reconoer la presencia de elementos naturales y de artefactos elaborados con la intención de mejorar las - Explorar su entorno cotidiano y reconoer la presencia de elementos naturales y de artefactos elaborados con la intención de mejorar las condiciones de vida.

Uso de algunas Clasificación de Uso de algunas Productos Uso de recursos

herramientas agrícolas los artefactos máquinas de la sala de una casa

Concepto de productoHoz Por su uso Equipo de sonido Características de los productos Agua potable

Azadón Por su material Reloj de péndulo de uso cotidiano Energía

Hacha Por su forma

Mortero

Hornos de carbónMachete

Ciudados y Ensamble de Cuidados con Situaciones de Ensamble de

rediseño de algunas artefactos sencillos algunas máquinas de la sala de el entorno cercano que afecta artefactos sencillos

herramientas agrícolas una casa la salud

Figuras de animales Casas y edificios

Hoz Figuras de medios de transporEquipo de sonido Contaminación visual Bicicletas

Azadón Reloj de péndulo Contaminación auditiva

Hacha Contaminación aéreaMortero Posiciones antiergonómicasHornos de carbónMachete

naturales del entorno cercano

Drive Modem Clasificación Sistema de Procesadorde los computadores computación

Noción de drive Noción de modem Noción de procesadorPartes externas básicas del drivClases Asistentes digitales Concepto de sistema de Usos

Ubicación Computadores portátiles computación Clases Software Computadores personaleseducativo de dibujo para el Software de escritorio de computación Microsoftgrado Segundo educativo de Música para eMinicomputadores Windows

grado Segundo Macrocomputadores SistemaCargar Supercomputadores operacional Microsoft Modificación del ambienteAmbiente Cargar Windows Manejo de ventanasUso de las herramientas Ambiente Software

Uso de las herramientas educativo de Inglés para el Concepto de sistema operacionalgrado Segundo Clases de sistemas operacionales

Primeras herramientas de Cargar Microsoft Windows AmbienteUso de las herramientas Central radial

Concepto de radioEstructura de una emisora radial

Herramientas Ropa según Construir Importancia de Uso denaturales y artificiales usadas el clima objetos con materiales en la tecnología

en la agricultura desuso

Para el invierno Encuentros sobre tecnología Naturales

Herramientas naturales Para el verano Para usar en el hogar Discusiones sobre tecnología ArtificialesHerramientas artificiales Para usar en el colegio Causas y consecuencias del uso

de artefactos tecnológicos

materiales a través de la historia


Iniciar en competencias tecnológicas e informáticas para solucionar problemas cotidianos con pequeñas máquinas. Estimular el desarrollo de competencias tecnológicas e informáticas para solucionar problemas cotidianos a través de máquinas.Estándares de grado

- Identificar y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas de el entorno y el de los antepa

- Identificar productos tecnológicos, en particular artefactos, para solucionar problemas de la vida cotidiana. - Describir y analizar las ventajas y desventajas de la utilización de artefactos y procesos, y emplearlos para solucionar problemas de la vida

- Identificar, describir y analizar situaciones enlas que se evidencian los efectos sociales y ambientales de las manifestaciones tecnológicas.

Grado Tercero Grado CuartoTercer Período Cuarto Período Primer Período Segundo Período Tercer Período

Símbolos y Esquema de Evolución de Artefacto y Motorseñales de seguridad vacunación del ser humano algunos artefactos proceso

Concepto de motorConcepto de símbolo y señalConcepto de vacuna Artefactos caseros Concepto de artefacto Partes principales de un motor de seguridad Esquema de vacunación Artefactos de trabajo Concepto de proceso Clases de motores

Transito Artefactos de transporte Objetos naturales Usos de los motoresBasuras Objetos tecnológicosAdvertencias

- Reconocer objetos producidos por el ser humano, explicando su desarrollo histórico, sus efectos en la sociedad, su proceso de producción y la relación con los recursos naturales involucrados.

- Identificar algunos artefactos, productos y procesos de el entorno cotidiano, explicando algunos aspectos de su funcionamiento y - Describir y esplicar las características y el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas del entorno y usarlos en forma segura y apropiada.


- Identificar y usar hardware complementario de un sistema de computación; manejar y valorar las herramientas software de un sistema operativo, de seguridad, de un procesador de palabra; comprender el funcionamiento y utilizar sistemas de comunicación televisiva y redes de información intranet e Internet en un nivel básico.

- Explorar su entorno cotidiano y reconoer la presencia de elementos naturales y de artefactos elaborados con la intención de mejorar

Uso de algunas Eje temático 21. Uso de algunas Clasificación de Eje temático 9. DescripciEnsamble de

herramientas y máquinas para el artefactos y dispositivos

de paredes y techos de deporte sencillosedificaciones Por material 9.1. Esquemas

21.1. Mallas Por forma 9.2. Dibujos Barcos

Brochas 21.2. Canchas Por función 9.3. Diagramas Máquinas

Rodillos 21.3. Pito Por fuente de energía

Cinta de enmascarar 21.4. BalonesEstopa 21.4. Cronómetro

21.5. Pesas21.6. Máquinas para el deporte

Cuidados y Cuidados con Reparación de Empleo de Cuidados y

rediseño de algunas algunas herramientas y artefactos artefactos y procesos

máquinas para el deporte

paredes y techos de Características Para electródomesticos

edificaciones Mallas Dificultades Para juguetes

Canchas Deficiencias

Brochas Pito RiesgosRodillos BalonesCinta de enmascarar CronómetroEstopa Pesas

Máquinas para el deporte

herramientas para la pintura

artefactos del entorno cercano

funcionamiento tecnológico

rediseño de algunos motores

herramientas para la pintura de Artefactos sencillos

caserosArtefactos sencillos del colegioArtefactos sencillos de un parque

Ram, Rom y Tarjeta madre Control de Clases de Otros Cache juegos impresora conceptos importantes

Noción de tarjeta madre relacionados con hardwareNoción de memoria principaComponentes de la tarjeta madre Concepto de control de juegMatriz de puntoNoción de ram, rom y cache Partes externas básicas de Burbuja Resolución

Microsoft control de juegos Inyección de tinta Unidades de memoriaMicrosoft Windows Láser Unidad de transmisiónWindows Microsoft Unidades de velocidad de

Carpetas Windows Microsoft procesoHerramientas para discos Noción de carpetas WindowsFormatear Creación, modificación y Administración de dispositivos Virus yDesfragmentar eliminación de carpetas Controladores de dispositiv Administración de software antivirus informáticoOrganizar Árboles de carpetas instaladoPropiedades Guardar, modificar y eliminar Comunicación Desinstalar software Noción de virus informático

archivos de carpetas televisiva Optimizar recursos Clases de virus informáticoNoción de antivirus

Concepto de televisor Principales antivirusTelevisor fijo y móvil Cargar y salir de Norton AntivirusCentral televisiva Ambiente de Norton Antivirus

Herramientas de Norton Antivirus

Productos Proyectos Bienes y Avances Recursosnaturales y artificiales tecnológicos

energíaProductos naturales Idea Bienes Antibióticos

Productos artificiales Diseño Servicios Vitaminas sintéticas Central HidroeléctricaConstrucción Central SolarEvaluación

servicios del entorno cercano

tecnológicos para la salud

naturales para la obtención de


Estimular el desarrollo de competencias tecnológicas e informáticas para solucionar problemas cotidianos a través de máquinas. Estimular el desarrollo de competencias tecnológicas e informáticas para solucionar problemas cotidianos a través de máquinas.Estándares de grado

- Describir y analizar las ventajas y desventajas de la utilización de artefactos y procesos, y emplearlos para solucionar problemas de la vida- Describir y analizar las ventajas y desventajas de la utilización de artefactos y procesos, y emplearlos para solucionar problemas de la vida cotidiana.

- Identificar, describir y analizar situaciones enlas que se evidencian los efectos sociales y ambientales de las manifestaciones tecnológicas.- Identificar, describir y analizar situaciones enlas que se evidencian los efectos sociales y ambientales de las manifestaciones tecnológicas.

Grado Cuarto Grado QuintoCuarto Período Primer Período Segundo Período Tercer Período

Máquinas Recursos Invenciones e Aportes deusadas en la cocina de una naturales usados por la innovaciones en Colombia las ciencias naturales y lascasa tecnología matemáticas a la tecnología

Concepto de invenciónLicuadora Concepto de recurso natural Invenciones en Colombia Papel de las ciencias naturales

Batidora Recursos hídricos Concepto de innovación Papel de las matemáticasNevera Recursos energéticos Innovaciones en ColombiaLavadora de platos Recursos mineros

- Reconocer objetos producidos por el ser humano, explicando su desarrollo histórico, sus efectos en la sociedad, su proceso de producción - Reconocer objetos producidos por el ser humano, explicando su desarrollo histórico, sus efectos en la sociedad, su proceso de producción y la relación con los recursos naturales involucrados.

- Describir y esplicar las características y el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas del entorno y usarlos en - Describir y esplicar las características y el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas del entorno y usarlos en forma segura y apropiada.

- Identificar y usar hardware complementario de un sistema de computación; manejar y valorar las herramientas software de un sistema operativo, de seguridad, de un procesador de palabra; comprender el funcionamiento y utilizar sistemas de comunicación televisiva y redes

- Identificar y usar hardware complementario de un sistema de computación; manejar y valorar las herramientas software de un sistema operativo, de seguridad, de un procesador de palabra; comprender el funcionamiento y utilizar sistemas de comunicación televisiva y redes de información intranet e Internet en un nivel básico.

Construcción Artefactos y Ensamble de Construcción

de modelos y maquetas procesos para mantener y artefactos y dispositivos de maquetes y modelos

conservar productos sencillosPlaneación Maqueta del ensamble de carros

Diseño Proceso de refrigeración Dinosaurios Maqueta de un sistema de

Herramientas Exhibidores Barrios computación

Materiales Empaques Paisajes Modelo del funcionamiento de la

Construcción Proceso de almacenamiento impresoraModelo del funcionamiento de un monitor de computador

Cuidados y Análisis de Relación Diseño y

rediseño de algunas máquinas soluciones tecnológicas construcción de soluciones

usadas en la cocina de una casa usuarios tecnológicas a través de

Ventajas maquetas y modelos

Licuadora Desventajas Herramientas-tallas

Batidora Comparación Máquinas-tallas Maqueta de un sistema de

Nevera computaciónLavadora de platos Modelo del funcionamiento de la

impresoraModelo del funcionamiento de un monitor de computador

entre artefactos y tallas de los

Clases de Cámara Computador Computadormonitor fotográfica digital de mano portátil

relacionados con hardwareDe rayos catódicos Concepto de cámara fotográfic Concepto computador de mano Concepto de computador portátilCristal líquido digital Partes externas Partes externas Plasma Partes Usos Usos

Características básicasMicrosoft MicrosoftWord (Nivel 1) Microsoft Excel (Nivel 1) Microsolt

Word (Nivel 2) Excel (Nivel 2)Concepto de Suite Concepto de Hoja de CálculoConcepto de Procesador de Texto Tablas Principales Hojas de Cálculo Gráficas de estadísticaPrincipales procesadores de Insertar gráficas Cargar y salir de Microsoft Excel Macros texto Herramientas de dibujo Ambiente Desarrollar aplicaciones Cargar y salir de Microsoft Word Crear, modificar y grabar contables, financieras y laboralesAmbiente Red de hoja de cálculoCrear, modificar y grabar un Información Buscador y documento Internet correo electrónico

Concepto de red de informaciónClases de red de información Concepto de Internet Concepto de buscador y correo

Estructura de Internet electrónicoConcepto de navegador Buscadores y proveedores dePrincipales navegador correo electrónico

Proyectos Normas de Instituciones y Efectos en eltecnológicos que aprovechan organización y limpieza medio ambiente por la acción

recursos naturales y residuos y servicios humanaNormas de organización

Idea y diseño Normas de limpieza En la agriculturaConstrucción Superintendencia Bancaria Uso de pesticidasEvaluación Policia Nacional Uso de algunos tipos de energía

autoridades que protegen bienes

Confederación de Consumidores


Estimular el desarrollo de competencias tecnológicas e informáticas para solucionar problemas cotidianos a través de máquinas. Desarrollar competencias tecnológicas e informáticas para solucionar problemas cotidianos a través de artefactos y procesos.Estándares de grado

- Analizar y explicar las características y funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos y utilizarlos en forma s

- Describir y analizar las ventajas y desventajas de la utilización de artefactos y procesos, y emplearlos para solucionar problemas de la vida cotidiana. - Seleccionar, adoptar y utilizar artefactos tecnológicos sencillos en la solución de problemas en diferentes contextos.

- Identificar, describir y analizar situaciones enlas que se evidencian los efectos sociales y ambientales de las manifestaciones tecnológicas.

Grado Quinto Grado SextoCuarto Período Primer Período Segundo Período Tercer Período

Máquinas Fabricación de Máquinas Sistemapara el aseo de una casa artefactos a lo largo de l de la tienda

historia Vitrina refrigerador Concepto de sistemaBrilladora Registradora ComponentesAspiradora Evolución de técnicas Lectora de caracteres ópticos Relaciones causa-efecto

Lavadora Evolución de procesos Balanza digital

Evolución de herramientas

Evolución de materiales

- Reconocer objetos producidos por el ser humano, explicando su desarrollo histórico, sus efectos en la sociedad, su proceso de producción y la relación - Analizar y explicar la evolución y vinculación que los procesos técnológicos han tenido en la fabricación de artefactos y productos que permiten al ser humano transformar el entorno y resolver problemas.

- Describir y esplicar las características y el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas del entorno y usarlos en forma segura

- Identificar y usar hardware complementario de un sistema de computación; manejar y valorar las herramientas software de un sistema operativo, de seguridad, de un procesador de palabra; comprender el funcionamiento y utilizar sistemas de comunicación televisiva y redes de información intranet e

- Imprimir y almacenar información textual, gráfica y fotográfica a través de la identificación, comprensión funcional y uso de algunas clases de impresoras, memorias auxiliares y comprender y utilizar herramientas y procesos avanzados de comunicación a través de Internet. Analizar y explicar la evolución y vinculación que los procesos técnicos han tenido en la fabricación de artefactos y productos que permiten al ser humano transformar el entorno y resolver problemas.

- Analizar y explicar la relación que existe entre la transformación y el desarrollo tecnológico, así como su impacto sobre el medio ambiente, la salud y la sociedad.

Criterios para Normas de Máquinas Diseño y

seleccionar productosseguridad y ergonomía

usadas en la medicinacontrucción de modelos,

maquetas y prototiposFecha de vencimiento Transporte Aparato de rayos X

Condiciones de manipulación Recursos energéticos Aparato de electrocardiogramas Modelo sobre el funcionamiento de

Condiciones de almacenamiento Aparato de Tac un escáner

Componentes

Alimentos

problemas y satisfacción de

Maqueta sobre el funcionamiento

Efectos sobre la salud de un AcueductoEfectos sobre el ambiente Prototipo de un animal

Roles y Central Central de Máquinas

responsabilidades en proyectos Eléctrica Gas Natural usadas en la construcción

tecnológicos de edificaciones

Concepto de Central Eléctrica Concepto de Central de Gas

Concepto de rol Estructura de una Central Natural Tractor

Organización del recurso humano Eléctrica Estructura Volqueta

Asignación de responsabilidades Ubicación de una Central Ubicación Mezcladora Eléctrica Recicladora de material

GrúaMartillo neumático

Medicamentos y antibióticos

Correo Webcamelectrónico Hotmail

Concepto de webcam Hardware: Hardware:Cargar y salir de Hotmail Ubicación Historia del computador en general Historia de las unidades de almacenamiAmbiente de Hotmail Usos Herramientas de HotmailCreación de cuentas en Hotmail 5. Microsoft

PowerPoint (Nivel 1) Software SoftwarePáginas Web Concepto de software de Word Microsoft Excel

presentación Power PointConcepto de página web Principales software dePartes de una página web presentacionesRecomendaciones para Cargar y salir de Microsoft diseñar una página web PowerPoint

Ambiente de Microsoft Microsoft PowerPointFrontpage Herramientas de PowerPoint

Diseñar página web Chatear con Comunicaciones: Comunicaciones:Mantenimiento de página web Microsoft Messenger Historia e introducción a las comunicaciones Sistemas de comunicación Inhalambricos

Concepto de chateo Sistema de comunicación inhalámbricaCargar y salirAmbienteHerramientas

Garantía de Gestión de Máquinas de Alcantarilladocalidad de un bien, producto o la oficina

servicio cercano Concepto de alcantarilladoFax Estructura del alcantarillado

Concepto de garantía de calidad El medio ambiente Fotocopiadora Ubicación del alcantarilladoIntereses del que fabrica, vende o La salud Máquina de escribir compra La cultura

iniciativas a favor del entorno


Desarrollar competencias tecnológicas e informáticas para solucionar problemas cotidianos a través de artefactos y procesos. Desarrollar competencias tecnológicas e informáticas para solucionar problemas cotidianos a través de artefactos y procesos.Estándares de grado

- Analizar y explicar las características y funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos y utilizarlos en forma s - Analizar y explicar las características y funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos y utilizarlos en forma segura y apropiada.

- Seleccionar, adoptar y utilizar artefactos tecnológicos sencillos en la solución de problemas en diferentes contextos. - Seleccionar, adoptar y utilizar artefactos tecnológicos sencillos en la solución de problemas en diferentes contextos.


Grado Sexto Grado SéptimoCuarto Período Primer Período Segundo Período Tercer Período

Acueducto Eje temático 1. Avión Eje temático 8. Realimentación Transformaciónenergética

Concepto de acueducto 1.1. Concepto de avión 8.1. Concepto de realimentaciónEstructura 1.2. Partes externas 8.1. En el ensamble de artefactos Energía eléctricaUbicación 1.3. Clases 8.2. En la producción de artefactos Energía atómica

Energía cinética

- Analizar y explicar la evolución y vinculación que los procesos técnológicos han tenido en la fabricación de artefactos y productos que permiten al - Analizar y explicar la evolución y vinculación que los procesos técnológicos han tenido en la fabricación de artefactos y productos que permiten al ser humano transformar el entorno y resolver problemas.

- Imprimir y almacenar información textual, gráfica y fotográfica a través de la identificación, comprensión funcional y uso de algunas clases de impresoras, memorias auxiliares y comprender y utilizar herramientas y procesos avanzados de comunicación a través de Internet. Analizar y explicar la evolución y vinculación que los procesos técnicos han tenido en la fabricación de artefactos y productos que permiten al ser humano


- Analizar y explicar la relación que existe entre la transformación y el desarrollo tecnológico, así como su impacto sobre el medio ambiente, la

Ensamble de Máquinas para Criterios de Edición de

artefactos y dispositivos la agriculturaselección tecnológica

libros

Máquinas de oficina Tractor Eficiencia Autoría

Máquinas de tienda Trituradora Seguridad Diagramación

esquemáticas. Arado Consumo Producción

Costo

Proceso de Trabajo en Otras Máquinas de

elaboración de soluciones equipo para solucionar máquinas cine y televisión

tecnológicas problemas tecnológicos

Taládro Cinetoscopio

Seguridad En el barrioPrensa Foco

Medio ambiente En el colegioPulidora de superficie Cámara de cine

Contexto cultural y Micrófono socioeconómico Cámara de televisión

Unidad delectura y escritura de cd

Hardware: Hardware: Hardware:Concepto de unidad de lectura y Componentes internos y externos del P. escritura de cd Procesadores y Memorias:Partes internas y externas

Software Nero Express Software SoftwareSoftware aplicativo Publisher Corel Draw 1 HTML 1

Borrar un cd Corel Draw 2 * EtiquetasGrabar datos en un cd * ListasGrabar música en un cd * Imágenes y videosGrabar videos en un cdCopiar un cd en otro

Videoconferencia

Comunicaciones: Concepto de videoconferencia Comunicaciones: Comunicaciones:Satelites Producción de videoconferencia Radares GPS

Software para producir Repetidoras videoconferencia

Automóvil Central Crucero Barco de cargaHidroeléctrica

Concepto de automóvil Concepto de crucero Concepto de barco de carga

Partes internas Concepto de Central HidroeléctricaPartes internas y externas Partes internas y externas

Partes externas Estructura Funcionamiento FuncionamientoFuncionamiento Funcionamiento Usos Usos

Usos

Historia y evolución de monitores, impresoras, mouse y teclado.

Unidades de almacenamiento:


Desarrollar competencias tecnológicas e informáticas para solucionar problemas cotidianos a través de artefactos y procesos.Estándares de grado

- Analizar y explicar las características y funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos y utilizarlos en forma segura y apropiada.

- Seleccionar, adoptar y utilizar artefactos tecnológicos sencillos en la solución de problemas en diferentes contextos.


Grado Séptimo Grado OctavoCuarto Período Primer Período Segundo Período Tercer Período

Eje temático 20. Máquinas Evolución Conceptos Central del aeropuerto tecnológica tecnológicos Termoeléctrica20.1. Radar20.2. Helicóptero Relación con algunos eventos Tecnología Concepto Central Termoeléc20.3. Planeador históricos Proceso Estructura

20.4. Torre de control Hitos en inventos e innovaciones Producto Funcionamiento

20.5. Vehículos de apoyo Servicio Usos

ArtefactoHerramientaMaterialTécnicaFabricaciónProducción

Desarrollar competencias tecnológicas e informáticas que permitan desarrollar problemas cotidianos y ambientales a través de artefactos, productos, procesos y sistemas.

- Analizar y explicar la evolución y vinculación que los procesos técnológicos han tenido en la fabricación de artefactos y productos que permiten al ser humano - Analizar y explicar la manera como el ser humano, en diversas culturas y regiones del mundo, ha empleado conocimientos científicos y tecnológicos para desarrollar artefactos, procesos y sistemas que buscan resolver problemas y que han transformado el entorno.- Analizar y explicar los principios científicos y leyes en las que se basa el funcionamiento de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de su entorno y utilizarlos en forma eficiente y segura.

- Identificar, formular y resolver problemas apropiando conocimiento científico y tecnológico, teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones; reconocer y comparar las diferentes soluciones.


- Producir y almacenar información fílmica, sonora, musical y fotográfica a través del uso de hardware especializado y software aplicativo; comprender y usar otras herramientas digitales de Internet para solucionar necesidades de telecomunicación. Analizar y explicar la manera como el ser humano, en diversas culturas y regiones del mundo, ha empleado conocimientos científicos y tecnológicos para desarrrollar artefactos, procesos y sistemas que buscan resolver problemas y que han transformado el entorno.

- Participar en discusiones y debates sobre las causas y los efectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos tecnológicos y actuar en consecuencia, de manera ética y responsable.

Instrumentos Paracaídas Teleférico Central Solar

para dimensiones físicas

Concepto de paracaídas Concepto de teleférico Concepto de Central SolarDe longitud Partes Partes Estructura

De volumen Funcionamiento Funcionamiento Usos

De área Usos Usos

De peso

Barco de Bicicleta Sistema de Propuesta de

velacocción de alimentos solución tecnológica

Concepto de bicicleta

Concepto de barco de vela Partes y estructura

Partes externas e internas UsosHerramientas

Construcción

Usos Máquinas Prueba

Procesos Implementación

Producto

Concepto de cocción de alimentos

Maqueta, modelo o prototipo

Formatosde video y animación

Hardware: Hadware: Hadware:Mantenimiento de monitores, impresoras, mouseAvi Conectores internos y extern Partes de la board:

Movie Tarjetas controladorasMpegMpeg-1

Software Mpeg-2HTML 2 Fli y Flc Software Software* Tablas Photo Shop 1 Fire word 1* Hipervínculos Microsoft Photo Shop 2

Windows Movie Maker (Nivel 1)Frames

Cargar y salirAmbienteHerramientasReproducción de videos

Comunicaciones: Tecnología Comunicaciones: Comunicaciones:Navegación inalámbrica para redes Introducción a las redes Clases de redes topológicas

Características de las redesInfrarrojoBluetoothWi-Fi y Wi-Max

Legislación Central Nuclear Central Algunas comercial Mareomotriz máquinas aeronáuticas

Concepto de Central Nuclear espaciales

Código de comercio Estructura Concepto de Central Mareomotriz

Confederación de Consumidores Ubicación Estructura Traje de astronautaSuperintendencia de Servicios Ubicación Cohete Públicos Nave espacial


Desarrollar competencias tecnológicas e informáticas que permitan desarrollar problemas cotidianos y ambientales a través de artefactos, productos, procesos y sistemas.Estándares de grado

Grado Octavo Grado NovenoCuarto Período Primer Período Segundo Período Tercer Período

Submarino Dirigible Cadena de Eje temático 14. Chipmontaje

Concepto de submarino Concepto de dirigible 14.1. Concepto de chipPartes internas y externas Partes internas y externas Concepto de cadena de montaje 14.2. EstructuraFuncionamiento Funcionamiento Estructura 14.3. Funcionamiento

Usos Usos Funcionamiento

Desarrollar competencias tecnológicas e informáticas que permitan desarrollar problemas cotidianos y ambientales a través de

- Analizar y explicar la manera como el ser humano, en diversas culturas y regiones del mundo, ha empleado conocimientos científicos y tecnológicos para desarrollar artefactos, procesos y sistemas que buscan resolver problemas y que han transformado el entorno.


- Analizar y explicar los principios científicos y leyes en las que se basa el funcionamiento de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de su entorno y utilizarlos en forma eficiente y segura.

- Analizar y explicar los principios científicos y leyes en las que se basa el funcionamiento de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de su entorno y utilizarlos en forma eficiente y segura.

- Identificar, formular y resolver problemas apropiando conocimiento científico y tecnológico, teniendo en cuenta algunas restricciones y - Identificar, formular y resolver problemas apropiando conocimiento científico y tecnológico, teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones; reconocer y comparar las diferentes soluciones.



- Participar en discusiones y debates sobre las causas y los efectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos tecnológicos y - Participar en discusiones y debates sobre las causas y los efectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos tecnológicos y actuar en consecuencia, de manera ética y responsable.

Ensamble de Sistema de Selección de Normas de

sistemasalarma de una casa soluciones tecnológicas seguridad en la construcción

de modelos, maquetas yContrucción de piezas Concepto Evidencias prototipos

Creación de instrucciones Estructura Razonamiento lógico,

Ensamble Funcionamiento Experimentación Para la manipulación de

herramientas

Para la manipulación de equipos

Materiales Máquina de vapor Selección de Máquina

soluciones tecnológicas expendedora

Propiedades químicasConcepto de máquina de vapor

Propiedades físicas Estructura Características Concepto de máquina expendedo

Procesos de transformaciónFuncionamiento Funcionamiento Estructura

Utilidades Costos Funcionamiento

Eficiencia UtilidadesCondicionesRestricciones

Sistema desonido envolvente

Hadware: Hadware: Hadware:Configuración del bios de la board: Concepto de sonido envolvente Normas de Seguridad para el Ensamble 1

Componentes ensamble de su PCFuncionamiento Herramientas para ensamble de un PC

AdobeSoftware Photoshop (Nivel 3) Software SoftwareFire word 2 Acces 1 Movie Maker

Editar fotografías digitales de Tablas alta resolución Consultas

Acces 2Protocolo FormulariosTCP/IP Informes

Concepto de protocolo TCP/IPConjunto de protocolos

Comunicaciones: Modelo de referencia Comunicaciones: Comunicaciones:Componentes de las redes Direcciones IP o Protocólos Cableado Estructurado (1)

Tipos de Redes uan, wan, man, intranet

Servicios Sistema de Costo ambiental Sistema de públicos calefacción de la explotación de recursos transporte coletivo

Energía eléctrica Concepto de sistema de calefacci Agotamiento de las fuentes Concepto de sistema de transporte

Agua, alcantarillado y aseo Estructura Problemas de las basuras colectivo

Teléfono Funcionamiento Tipos de servicioGas natural Futuro del transporte público


Desarrollar competencias tecnológicas e informáticas que permitan desarrollar problemas cotidianos y ambientales a través de artefactos, productos, procesos y sistemas. - Formar en competencias tecnológicas e informáticas para solucionar problemas del entorno y proponer innovaciones e invenciones tecnológicas.Estándares de grado

Grado Noveno Grado DécimoCuarto Período Primer Período Segundo Período Tercer Período

Propiedad Evolución de la Desarrollo Sistema deintelectual en la tecnología y tecnología y su influencia en científico y tecnológico del navegacióncontrol de calidad sociedad

Factores que intervienen Concepto de sistema de Patentes Antigüedad Dificultades para lograrlo navegación

Derechos de autor Edad Media Estructura

Control de calidad Edad Moderno Ubicación

En la actualidad


- Interpretar la tecnología y sus manifestaciones (artefactos, procesos, productos, servicios y sistemas) como elaboración cultural, que ha evolucionado a través del tiempo para cubrir necesidades, mejorar condiciones de vida y solucionar problemas.

- Analizar y explicar los principios científicos y leyes en las que se basa el funcionamiento de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de su entorno y - Seleccionar y utilizar eficientemente en el ámbito personal y social, artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos, teniendo en cuenta su funcionamiento, potencialidades y limitaciones.

- Identificar, formular y resolver problemas apropiando conocimiento científico y tecnológico, teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones; reconocer y comparar las

- Identificar, formular y resolver problemas a través de la apropiación de conocimiento científico y tecnológico, utilizando diferentes estrategias, y evaluando rigurosa y sistemáticamente las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado y sus manifestaciones (artefactos, procesos, productos, servicios y sistemas) como elaboración cultural, que ha evolucionado a través del tiempo para cubrir necesidades, mejorar condiciones de vida y solucionar problemas.

- Producir y almacenar información fílmica, sonora, musical y fotográfica a través del uso de hardware especializado y software aplicativo; comprender y usar otras herramientas digitales de Internet para solucionar necesidades de telecomunicación. Analizar y explicar la manera como el ser humano, en diversas culturas y regiones del mundo, ha empleado conocimientos científicos y tecnológicos para desarrrollar artefactos, procesos y sistemas que buscan resolver problemas y que han transformado el

- Producir y almacenar información multimedial a través del uso de hardware especializado y software aplicativo y utilizar otras herramientas de Internet.

- Participar en discusiones y debates sobre las causas y los efectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos tecnológicos y actuar en consecuencia, de manera ética - Analizar las implicaciones éticas, sociales y ambientales de las manifestaciones tecnológicas del mundo en que vive, evaluará críticamente los alcances, limitaciones y beneficios de éstas y tomar decisiones responsables relacionadas con sus aplicaciones.

Instrumentos Evolución de la Sistema de Monopatín

de medición vivienda posicionamiento global

Concepto de monopatínOsciloscopio Sociedades tribales Concepto de GPS Estructura

Voltímetro Mundo antiguo Características Funcionamiento

Amperímetro Edad Media Funcionamiento

Teolodito Renacimiento

Siglo XIXSiglo XX

Producción Fabricación de Fabricacación Fabricación de

de papel calzado de textiles abono orgánico

Definición de papel Estructura Estructura Estructura

Fabricación manuel Funcionamiento Funcionamiento Funcionamiento

Fabricación mecanizada Ubicación

Papel reciclado

Mantenimientodel computador personal

Hadware: Hadware: Hadware:Ensamble 2 Mantenimiento preventivo Cionfiguración de un P.C. Instalación del Sistema Operativ

Mantenimiento correctivo Preparación del Disco Duro

Utilitario SymantecNortón

Software Sofware SofwareEdición de Música Cargar y salir Visual Basic Macromedia flash

Ambiente Visual BasicHerramientasRutinas de mantenimiento preventivo

Protocolo HTTP

Comunicaciones: Concepto de protocolo HTTP Comunicaciones: Comunicaciones:Cableado Estructurado (2) Pasos para establecer la sesión Diseño de Red Configuración de la Red

HTTP Implementación de Redes

Normas de Fabricación de Ultrasonido Fabricación deseguridad en el deporte y la vidrio automóviles

recreación aplicada a la reproducciónConcepto de sistema de transporte Estructura Estructura

En el deporte Funcionamiento Estructura FuncionamientoEn la recreación Funcionamiento

Tecnología para la reproducción

en la medicina y tecnología


- Formar en competencias tecnológicas e informáticas para solucionar problemas del entorno y proponer innovaciones e invenciones tecnológicas. - Formar en competencias tecnológicas e informáticas para solucionar problemas del entorno y proponer innovaciones e invenciones tecnológicas.Estándares de grado


Grado Décimo Grado UndécimoCuarto Período Primer Período Segundo Período Tercer Período

Instrumentos Sistema de Sistema de Energía nuclearde medición repetición de satélites transporte inteligente

Concepto de energía nuclearEsfigmómetro Concepto de sistema de repeticConcepto de sistema de transporte FuenteEstación de aforo de satélites inteligente Transformaciones

Puente de Wheatstone Estructura y funcionamiento EstructuraVatímetro Ubicación Funcionamiento



- Seleccionar y utilizar eficientemente en el ámbito personal y social, artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos, teniendo en - Seleccionar y utilizar eficientemente en el ámbito personal y social, artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos, teniendo en cuenta su funcionamiento, potencialidades y limitaciones.

- Identificar, formular y resolver problemas a través de la apropiación de conocimiento científico y tecnológico, utilizando diferentes estrategias, y evaluando rigurosa y sistemáticamente las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado y sus manifestaciones (artefactos, procesos, productos, servicios y sistemas) como elaboración cultural, que ha evolucionado a través del tiempo para


- Producir y almacenar información multimedial a través del uso de hardware especializado y software aplicativo y utilizar otras herramientas de

- Analizar las implicaciones éticas, sociales y ambientales de las manifestaciones tecnológicas del mundo en que vive, evaluará críticamente los alcances, limitaciones y beneficios de éstas y tomar decisiones responsables relacionadas con sus aplicaciones.


Diseño y Criterios de Producción de Combustibles

construcción de maquetas selección de soluciones cerveza fósiles

sobre un sistema de fabricación tecnológicasde queso Estructura El petróleo

Calidad Funcionamiento El carbón

Idea Eficiencia El gas natural

Diseño Relación beneficio costo

Contrucción ImpactoEvaluación

Propuestas de Producción de Producción de Soluciones

solución tecnológica del entorno juguetes de madera madera tecnológicas en condiciones

de incertidumbre

Experimentación Estructura Estructura

Evidencias Funcionamiento Funcionamiento Problema

Razonamiento lógico Ubicación Propuesta

Ventajas y dificultades ImplementaciónDección de fallas

Puertos

Hadware: Concepto de puerto Hadware: Hadware:Configuración de dispositivos y periféricos Paralelo Personalizar un P.C. por medio dProyecto 1

SerialUsb

CorelDrawSofware (Nivel 3) Sofware SofwareMacromedia flash Instalación de antivirus Instalación de ofimáticas

Herramientas profesionales Drcan were

Periódicos yrevistas digitales

Concepto de publicación digitalSecciones de un periódico digitalPrincipales periódicos digitales

Comunicaciones: Sección de una revista digital Comunicaciones: Comunicaciones:Administración de la Red Principales revistas digitales Tipos de servidores Dispositivos de redes compartido

Redes Inhalámbricas

Selección de Robot Sistema Derechos yproductos de consumo humano de transporte Transmilenio deberes de los ciudadanos en un

Concepto de robot mundo de tecnologíaComponentes Estructura Estructura

Efectos en la salud Funcionamiento Funcionamiento DerechosUsos Deberes

- Formar en competencias tecnológicas e informáticas para solucionar problemas del entorno y proponer innovaciones e invenciones tecnológicas.


Grado UndécimoCuarto Período

Fabricación deladrillos

EstructuraFuncionamiento

- Interpretar la tecnología y sus manifestaciones (artefactos, procesos, productos, servicios y sistemas) como elaboración cultural, que ha evolucionado a través del tiempo para cubrir necesidades, mejorar condiciones de vida y solucionar problemas.- Seleccionar y utilizar eficientemente en el ámbito personal y social, artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos, teniendo en cuenta



Seguridad

laboral

Normas de seguridad

Riesgos y prevención

Elementos de protección

Fabricación de

vidrio

Funcionamiento

Estructura

Hadware:Instalación y desistalación de Programas varios.

SofwareProyecto 2

Comunicaciones:Proyecto Final

Derechos deautor

Patentes

CopyrightMarca registrada

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