Lingüística contrastiva: Recursos en Internet para la elaboración de actividades (11) 1

(Esta sección se reproducirá en <http://www.ub.es/filhis/culturele/carabela.html> en diciem­bre y en abril de cada año)

MAR CRUZ PIÑOL

Departamento de Filología Hispánica Universidad de Barcelona

t/ español-alemán

Cm!taristicu d!!l Prouct&

Ap!k:abilida!ltuti!!dpd:

8!l!Rografilfllmr#!

A!S!!IhtdasEflcU!J!Ip

0111on1oma: lA1versidad do Glanada

Focha ollclol4• comienzo: i99!1-12-30

Fochlldoftftlllzocl6n: 2002-12-30

Pe,.onaJ Wc::rfto- al proyecto:

PARA

~Ez,J<arin; lnvestigadora Principal (Universi~á de ~anada) Calaftas C9ntine.nte, José Antonio {Ur)lvsrsldad de Córdoba)

Emilio José {U!IiVOBidad. do~nadal Granada) od doGtanadaJ

(Universidad da J""'l

§:J:'.:Oi!II!J''M~31.05.2Q00) ~.:\!'(}ro:t..,=loJ;oi&l~~i3Js~~'f¡,l

1 En el número 51 de Carabela comenté algunas Webs que también podrían citarse aquí, pues hacen referencia a lenguas tratadas en ambos números. Así, por ejemplo, en Contrastive Rhetoric se hace referen­cia a la retórica rusa comparada con la española, en todas las Webs de Unión Latina se alude al francés, y en la página de Refranes comparados en 6 idiomas se ofrecen comparaciones con el francés y el inglés además de con otras lenguas que ya fueron incluidas en el pasado número. Para no duplicar las referencias, remito al lector a «Lingüística contrastiva: recursos en Internet para la elaboración de actividades 1». Del mismo modo, en este número reseñaré Webs que también tienen en cuenta lenguas que se incluyeron en el anterior monográfico de Carabela. Es inevitable que el número 51 y el 52 se complementen.

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GraFunCo es el nombre de un equipo de investigadores, coordinado desde la Universidad de Granada (España), que trabaja en la elaboración de una Gramática Funcional Contrastiva (español-alemán) para traductores y/o intérpretes (enfoque onomasiológico). En la Web de este equipo se pue­den leer sus objetivos: «Determinación de las funciones comunicativas ex­presadas en los textos y discursos que se traducen o interpretan del alemán al español y viceversa. ( ... ) Estudio contrastivo de los datos obtenidos con el fin de establecer las similitudes y diferencias de uso entre español y ale­mán. ( ... )Facilitación de la información obtenida en forma de una gramá­tica funcional contrastiva (español-alemán) en CD-Rom.» El equipo trabaja en este proyecto desde 1999, y la fecha prevista para la finalización del tra­bajo es diciembre de 2002. En la Web de GraFunCo se pueden ir si­guiendo los avances de la investigación.

Dirección: <http://www.ugr.es/-grafunco/>.

t/ español-inglés

~uro\'Vbrdi\J~tt es ljllf!, red lixlc:"4eJÚJÚIC:• m , inteQrlid~!, . e intlirconectaiiil ton el iriglé&, er espafJQI, e.l catal$n y'el · ; qondlle!Jéláco ilStá organizad() por relaeiones semánticas corno la hiponi · la hiplmmimia, la sinonimia, ls!lnt9nimiaylainaronimle, entr~t o~.

¿Para qué sirve?

Esta red· ~.cepb;¡!jÍ es. un11 organizacl6!1 dtllixlc:o, y .11s úlll p~ fiP!ftaciones como !ll,clasill.c.e~l~n. !a·~cci6!1.Y 1!1 !'llcupar¡~~ión d_e irifo.rme¡:lóil, la~cci~n ~m(Mica, el!:. En gene~l Pl,lra C)Jaiquler a¡ilic¡¡ctón dOnde $1'1!1 J'\llc&$éno trabajar con les rsiaciOnl!sentrll Jossen,lldos de las palabras.

Son numerosos los proyectos en los que la lingüística computacional y de corpus se aplica a la comparación entre lenguas (véase la bibliografía fi­nal), y entre ellos he escogido Euro Word Net porque en su Web ofrece unas demos muy claras y útiles. Euro Word Net se define como «una red léxico-semántica multilingüe ( ... ),donde el léxico está organizado por rela-

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ciones semánticas como la hiponimia, la hiperonimia, la sinonimia, la anto­nimia y la meronimia, entre otras». Esta red permite interrelacionar los sen­tidos de las palabras españolas con el léxico del inglés, además de con el del catalán y el del euskera.

Dirección: <http://clic.fil.ub.es/recursos/wordnet_es.shtml>.

JJkesa QJslikes UuofQUstar

}(ou ·mjght &lreacty know how to say mégusta., Gustar real!\' does not mean ·~o fike• but·· "topl~e·. ·

'& l;ás io~an!l$ rÍle ijúS!&n. ¡á,pp111s pte.áS~ .me •.

The "me" ill "m~ gustan" is r'l!lilúY an Jndlrectoi)Jeét prc¡n(ltjn .1\Jólio~ t1181 ~ verb :agJ:eéJS, ~the $ut¡jet:t "tnan:tanas~·· ·

·Wr!t~~litéraftranslatlófi 01~ exampleS.

er cinE~ .!Wé 91J~a.

Parlo es un curso a distancia de español como lengua extranjera (véase <http://www.ub.es/filhis/culturele/parlo.html>), que emplea el in­glés como lengua vehicular y que establece con frecuencia comparacio­nes entre esta lengua y el español. El curso completo es de pago, pero en la Web de Parlo se ofrecen cuatro unidades de muestra (una de cada uno de los tres niveles del curso regular, y otra del curso para viajeros), donde se observa, por ejemplo, que las listas de vocabulario español se presentan siempre traducidas al inglés. Asimismo, la explicación de es­tructuras como me gusta o del uso del subjuntivo se apoya en la compa­ración con enunciados equivalentes en inglés, como se ve en la imagen reproducida arriba.

Dirección: <http://www.parlo.com/es/index_es.asp>.

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cuándo lwllen 1!) r cuando 1 !liJO como 1 1•10 cómo 1 i•ln cuando 1 roln cuándo 1 1•.1 r porqúe 1 I•J r por.qué l 1•1 o donde 1 l•l r dónde 1 i•l r lo que ló} r cuál lo) r

IVerlllcill'l Tu puntuación es r

En los Ejercicios de gramática de José Manuel Soto Arriví se incluyen unos Pareos de equivalencias, en los que el aprendiz tiene que escoger el «equivalente» en inglés a unas partículas o estructuras españolas. Se en­cuentran ejercicios de este tipo en los capítulos Relativos e interrogativos y Preposiciones, y todos son de corrección automática y gratuitos. Hay, ade­más, una sección de ejercicios exclusivamente de traducción entre el inglés y el español, pensados no para utilizarse en la pantalla sino para ser impre­sos y trabajar con ellos sobre el papel.

Dirección: <http:/ /www.indiana.edu/-calVejercicios.html>.

Qulzl1 lbe Verb Fonn Hay

Á; Choo•athe baBIIra11111BIIon.

1. Hayle$1bloSondma;delamesa.

Glhele ""'moe.Qooks M be llíble. 01hell>is:aneboel<lill l1é llllile.

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o 111e1e ... t110e QQoks n l1é hóusl!. G.lhoie'lsói1eboei<rtlléhóuse.

2 .. Hllyunholl!lonel~.

G ~ hospi1!111s CloWilllwn. G'Tholesahos1'11!11Ciownllwn. O'Thole·lsal)olélelownllwn. 0'lhehoii!IISCiownllwn.

3 .. Hay'*""' aiolls en 1!1 <illlll!.

Q 111ee gil!¡ ..e n my aass. 0'lheleareh1óej¡lilsl'lmy<na. O'Thole ""'tve¡joiS.i'Ímy <ilss. GIRW.glll!¡..,nmrdass.

Learn Spanish. A free on line tutorial es una Web en la que se inclu­yen muchos ejercicios gratuitos que son corregidos de forma automática. Sus autores no ocultan que, si realmente se desea aprender español en se­rio, conviene acudir a un manual completo, como el que ellos han desarro­llado y venden a través de esta Web. Propaganda aparte, los ejercicios son, como todos los ejercicios de corrección automática, un refuerzo estructural que puede servir como repaso o como orientación sobre el nivel de conoci­miento del español. Hay ejercicios de vocabulario y de gramática, y en to­dos se comparan los enunciados en español con los equivalentes en inglés.

Dirección: <http:/ /www.studyspanish.com/tutorial.htm>.

t/ español-inglés-francés ..•

Este Estudio de sintaxis comparada de cinco lenguas: español, fran­cés, inglés, latín y griego es una iniciativa de diez profesores del Instituto de Enseñanza Secundaria Gil y Carrasco, de Ponferrada (León, España), en la que se han sumado los conocimientos de cada uno en su especialidad: español, inglés, francés, griego y latín. El resultado es un estudio en el que se compara la sintaxis de estas cinco lenguas y en el que se complementa la teoría con numerosos ejemplos. Sin duda se trata de una información en­riquecedora para cualquier profesor de español.

Dirección: http:/ /centros4. pntic.mec.es/ies.gil.y.carrasco/SINTA­XIS%20COMPARADA.htm>.

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t/ falsos amigos

Hay muchas Webs que ofrecen listados de falsos amigos existentes en­tre pares de lenguas, que pueden resultar útiles para el profesor que desee trabajar los contrastes entre la lengua meta y la Ll (u otras L2). A conti­nuación reseño brevemente algunas de estas páginas.

e f;alsos Amigos - false Cognates

One '!f the gr,e¡st thin9.' about leamin¡pipanisll ~r Snglish i!l that many words hall'e the sa~r~e roots 1n the RomiinCI!Iat~Quage~r and Sngli$b .. Howev:t~r; there are.al.sa a qraat many fél-~. or faise c;ognatt¡s, wl'tl~h look si.milar but are ib fa~;t v!ll)' diffel'ellt. Tiiis is one of fhe bíggest,pltfalls fÓr students of spanillli. · There are. also sen,J-fafs• cognaws: wordS that can only sómetiínes be translated by the sÍIÍiilar Word in. the other. languáge.

!lecause: soma oU~ words are ldeotic¡¡lio. th~t twb languages, fhe Spanish word appear's ilÍ bl111J ánd the Eriglish irqmrpte.

Absllluto vs Absoluw(ly) - l'diWI

Alllnfo About Spanish Language es una Web en la que se ofrece in­formación sobre la lengua española, su enseñanza y su aprendizaje. En la sección dedicada al vocabulario se puede encontrar un tema dedicado a los falsos amigos existentes entre el español y el inglés. Cada palabra española va acompañada de su homófono en inglés, de su traducción correcta a esta lengua y de ejemplos de uso en ambos idiomas.

Dirección: <http://spanish.allinfo-about.com/vocabulary/vo-falsosami­gos.html>.

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(selección)

ablé c~tpaz, capacitado activlty fv.nció.n, c::elebraci6n actual real. •. vt~rd,a.dero

actually t:t!almenter, ~n ef'ecto~ en realidad, efe.ctivttmente

: Adhesion (tAmbién) adherencia adminir:~tration gobierno advert pt:oJ::tibir, detetle-r, 1nllvar adv(!rtise anunciar advertissmne:nt anuncio publicitArio aggravated indignado aggre!!llive polll~tivrunente agresiva

Pablo Valle incluye en La página del corrector listas de falsos amigos entre cuatro pares de lenguas: español-inglés, español-francés, español-ita­liano y español-portugués. En realidad, su interés son las palabras que pue­den provocar problemas de traducción para un hispanohablante porque for­malmente se parezcan a palabras españolas que tengan un significado diferente. Estas palabras inglesas, francesas, portuguesas e italianas se pre­sentan traducidas (correctamente) al español en la página de Pablo Valle.

Dirección: <http://webs.sinectis.com.ar/pvalle/falsos.htm>.

Aunque la página OM EXPRESS- Ingles Gratis On Line también está pensada para hispanohablantes, la mayoría de los falsos amigos que se ci-

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tan lo son igualmente para los anglohablantes aprendices de español. Las palabras se presentan en tres columnas: el «error» por interferencia (por ejemplo, large ), la idea que se desea expresar (largo) y el término que se debe emplear en inglés para expresar lo deseado (long).

Dirección: <http://www.ompersonal.com.ar/omexpress/gramaticain­glesa/falsosamigos.htm>.

La Web Secretaria On line se ocupa de las lenguas para un fin especí­fico: las relaciones comerciales. En la sección Palabras clave recoge listas de vocabulario y expresiones del mundo de los negocios en alemán, en in­glés, en francés, en portugués y en italiano, y en todos los casos incluye una relación de falsos amigos entre el español y estas lenguas. La página no tiene mucho rigor lingüístico, pero me ha parecido interesante reseñarla por lo específico de sus intereses. Se trata también de una Web pensada para hispanohablantes.

Dirección: <http://www.secretariaonline.com/palabrasclaves.asp>.

t/ aprendizaje en tándem

De la misma manera que en el anterior número de Carabela mencioné un proyecto basado en el intercambio de correo entre hablantes nativos de español y de japonés, que permite que unos y otros aprendan la lengua

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ajena al tiempo que enseñan la propia, aquí me referiré a un programa ba­sado en la colaboración entre los estudiantes, en el que tienen cabida mu­chas lenguas.

Servidor Tándem

Agencia Tándem FacUit~clón gratuita de compa~rfl$ eTándem para cualquier ld1oma

Nuestra contribución al

Málgom!Q Szyn:1czyk, Kátrln Wolt, DaWrl D'Airi, Sandra $zymanski,

S!IMiYfl Yilri'taz; ÉWiyn Ehlert

Ultima aetu!lliaaclón: 22.1.2002, 12:$2 hOf'lilS,. Hastlilla fecha; hemos puesto en col'ltaclo a 48246 eompatler@s e Tándem.

La Agencia Tándem es una iniciativa con sede en la Universidad del Ruhr de Bochum, en Alemania, un país con larga tradición en la enseñanza de lenguas en tándem. Desde su Web se pueden buscar compañeros para intercambios de correspondencia en grupo o entre dos personas, y se puede escoger entre decenas de pares de lenguas, de manera que es fácil organizar actividades orientadas a comparar el español con la lengua primera del aprendiz. Se trata de un servicio totalmente gratuito, y la página se actua­liza constantemente.

Dirección: <http://www.slf.ruhr-uni-bochum.de/emaiVstats-esp.html>.

Bibliografía en línea

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