LICEO SCIENTIFICO STATALE TITO LUCREZIO CARO S U I T E R C U · 2018. 6. 19. · liceo “Caro”...

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O LUCRETIUS CA LICEO SCIENTIFICO STATALE TITO LUCREZIO CARO ANNUARIO SCOLASTICO 20162017

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  • O LUCRETIU

    S CA

    LICEO SCIENTIFICO STATALE

    TITO LUCREZIO CARO

    ANNUARIO SCOLASTICO 2016-2017

  • LICEO SCIENTIFICOTITO LUCREZIO CARO

    Ègiunto a compimento un nuovo anno sco-lastico, particolarmente impegnativo perl'entrata a regime di importanti novità arrivatecon la “Buona scuola”. Abbiamo lavorato duro,dirigente, docenti e studenti, ma ci sembra diaver ottenuto un buon risultato: il Liceo “Caro”si presenta come una delle realtà scolastiche piùpropositive ed attive del panorama napoletano. Fra le numerose, importanti, attività didattiche,culturali e sociali che abbiamo portato a terminee che sono testimoniate dal presente annuariomi piace soffermarmi su una particolarmente,per il suo valore strategico: la partecipazione delliceo “Caro” alla Summer School internazionaledi Ventotene sull'Europa.Dei due personaggi che sono stati determinantinel secolo scorso per la nascita di un’Europa li-bera e unita, Altiero Spinelli e Jean Monnet,quest’ultimo sembra aver avuto un successomaggiore per la sua politica pragmatica dei “pic-coli passi”, che ha portato ad una parziale unifi-cazione del continente.Tale unificazione, sebbene in sé positiva, spe-cialmente se confrontata con i disastri prodottidai nazionalismi ottocenteschi, ha tuttavia mo-strato il limite di una mancanza di ispirazionealta, di motivazione etica, riducendosi, nei fatti,ad una unione, neppure perfetta, dei vari Statisu base economica.Oggi l’idea di Europa è evidentemente in soffe-renza, come dimostra anche il solo fatto che deipartiti politici pensino di poter lucrare vantaggielettorali presentandola ai cittadini come un ne-mico da combattere. Questo getta un’ombra dipessimismo sugli sviluppi futuri dell’unificazioneeuropea.

    A meno che non si ritorni all’idea spinelliana diEuropa: un’Europa dei popoli non dei governi,dei valori non delle burocrazie, che sia capace diinfiammare i cuori, specialmente quelli dei gio-vani, ai quali, in tutte le epoche, è affidato il cam-biamento.È per tale motivo che il nostro istituto ha intesorichiamare l’attenzione sull’idea d’Europa pro-mossa da Altiero Spinelli, ed anche sul vissutodell’esule di Ventotene, perché è attraverso l’e-sempio che si acquisisce la forza morale percompiere le grandi imprese.La grande impresa, che tocca ai nostri giovani ein funzione della quale il Liceo “Caro” pro-gramma la sua azione didattica e formativa, èquella di generare, attraverso le competenze ac-quisite nelle nostre aule, una visione del mondopositiva e fattiva, senza la quale non si può co-struire un futuro di libertà e di pace.

    La Presideprof. Liana Nunziata

    Rilanciare l'idea di un'Europa libera e unita

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    La Lg. 107/ 2015 dà piena attuazione all’autonomia scolastica per “unascuola aperta, quale laboratorio permanente di ricerca, sperimentazione edinnovazione didattica, una scuola orientata verso l’educazione alla cittadi-nanza attiva, per garantire il diritto allo studio, le pari opportunità di successo

    formativo e di istruzione permanente dei cittadini” (comma 1) eindica tra gli obiettivi formativi prioritari la definizione di “un si-stema di orientamento” (comma 7 lettera s), per garantire e soste-nere le scelte relative al progetto di vita di ogni studente. Nelrichiamare l’attenzione sul ruolo strategico dell’orientamento, nella

    lotta alla dispersione e all’insuccesso formativo, la legge 107 norma la necessitàdi innovazioni didattiche, organizzative e territoriali, appunto “di sistema”, peril raggiungimento degli obiettivi e per ripensare l’Orientamento come orienta-mento permanente nella scuola dell’autonomia. Già Le Linee guida in materia diorientamento lungo tutto l’arco della vita (C.M.n. 43, 15/4/2009) hanno apertola strada al concetto di orientamento come: l formativo, incentrato sulla costru-zione del percorso di vita di ciascun individuo; l un processo di crescita e matu-razione globale della persona; l un processo trasversale a tutto il percorso diistruzione e formazione e a tutte le discipline, sin dalla scuola dell’infanzia; lche si realizza a livello territoriale attraverso il raccordo e il coordinamento trasoggetti e istituzioni.

    La difficoltà d'intendere la Di-vina Commedia e l'interessecrescente che l'opera suscitò dasubito hanno determinato la nascita

    della ‛lectura Dantis'. La “lettura” presuppone l'immediatezza ela presenza del pubblico, cui il lettore, anche istintivamente, è indottoad adattare la sua esposizione. Boccaccio iniziò tale consuetudine il23 ottobre 1373 nella chiesa fiorentina di Santo Stefano di Badia, perincarico della Repubblica. Seguendo questa secolare e diffusa tradi-zione il nostro liceo ha organizzato, per iniziativa e coordinamento delprof. Paolo Cutolo, le Lecturae Dantis Lucretianae dirette agli studentidel triennio, tenute da docenti di liceo e dell'Università, programmatein un ciclo triennale, che, partito due anni fa con l'Inferno, ha trattatopoi il Purgatorio, per concludersi il prossimo anno con il Paradiso. LeLecturae costituiscono un approfondimento del programma curricolaredi letteratura italiana ed un potenziamento delle conoscenze finaliz-zato all'Esame di Stato.

    ORIENTAMENTO IN USCITA

    PERSONALE DOCENTE

    PERSONALE NON DOCENTE

    Il progetto del coro scolastico rappresenta, all’interno del Piano dell’Of-ferta Formativa, un efficace strumento formativo e di diffusione del lin-guaggio e della cultura musicale tra gli allievi, le famiglie, il territorio,in un’ottica di rinnovamento dei percorsi didattici. Si tratta di una modalitàper favorire preziose esperienze di scambio, arricchimento e stimolo dellepotenzialità di ciascun alunno, riconoscendone esviluppandone le eccellenze, attraverso un canalecomunicativo universale come quello musicale. Lapratica musicale rappresenta una vera e propriastrategia per un apprendimento ‘a tutto tondo’, ovevengono chiamate in causa la sfera emotiva, espressiva, comunicativa, so-ciale di ogni singolo individuo, e tutte insieme riconducono ad una crescitaarmoniosa dell’individuo stesso, che ne potrà trarre beneficio. Grazie allapratica dell’espressione musicale, dell’esercizio mnemonico, linguistico, fo-netico, attentivo e all’esperienza del fare insieme, l’attività di canto coralepuò aiutare concretamente a superare eventuali difficoltà (di linguaggio, dicomprensione, sociali, ecc…) o rendere palesi e sviluppare particolari doti disensibilità ed espressione musicale.Un ringraziamento a Don Vittorio, parroco della chiesa dei Pallottini, per l'o-spitalità e al maestro Salvatore Sorrentino, per la consulenza musicale. Ilprof. Paolo Cutolo è l'ideatore e l'organizzatore del gruppo.

    LECTURAE DANTIS LUCRETIANAE

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    TITO LUCREZIO CARO

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    CARO CORO

    Il DS, prof. Liana Nunziata, i proff. Paolo Cutolo, Ada Ippolito, Antonia Esposito,Eduardo Mignone, Paola Calvino, Corrado Calenda dell'Università Federico II.

    Gli studenti ad Orientasud, presso la Stazione Marittima di Napoli.

    Ambrosino EugenioCastelluccio Olga

    Cuomo ValerioDentico Giuseppe

    Elia AnnaEsposito Gennaro

    Fusco RaffaeleLa Sala Rita

    Liguori AntonioMagri Nicola

    Maraviglia LuigiMartone PaoloMasullo Anna

    Mattera RobertaNappi Antonio

    Parlato AssuntaRizzo Chiara

    Salemme OlimpiaSantaniello Antonio

    Sommella LuisaVertucci Lorenza

    Acampora Maria GraziaAdami DonatellaAlabiso AndreinaAlterio Patrizia A. MariaAmbrosanio RossanaApreda IolandaArcella MariarosariaArdolino AntonellaAscione SalvatoreAvallone AlbertoAversa RobertaBuccaro Maria Rosaria

    Caianiello MargheritaCalcagno MaddalenaCarcavallo AnnalisaCastellano Maria PiaCastriota Scanderberg MariaCilenti PaolaCitarella AnnaCoppola AnnaCutolo PaoloD'errico DianaDi Benedetto MariaDi Meo Mario

    Di Scala AngelaEsposito AntoniaEsposito RossellaFerrara ImmacolataFoglia BrunaFurlani Maria BeatriceGallina GiampieroGallotti Maria TeresaGiannantonio BrunaGrillo GloriaLerro CaterinaLadogana Rossella

    Marino PieroMarino Cerrato MariaMassaro SilvanaMessina ImmacolataMicillo RaffaeleNicolò MariaNobile ValentinaParisi GiovannaPascucci BeniaminoPennino NunziaPezzullo FiammaPorpora Teresa

    Puglia CarlaRagosta AnnaRocchino UmbertoRomano Daniela (ITA)Romano Daniela (EF)Russo FrancescaTudisco AntoniettaVarlese AntoniaVigoriti GabriellaVogna Gioacchino

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    Sulla base di esperienze positive svolte negli ultimi ventianni, si offre agli alunni la possibilità di assistere a spet-tacoli teatrali presso il Teatro stabile diNapoli (Mercadante, San Ferdinando), chepropone una stagione che spazia tragrandi classici e autori contemporanei.Tali gli Obiettivi educativi e didattici del

    progetto: - Migliorare la capacità di autocontrollo durante attività aldi fuori della scuola- Migliorare le capacità di ascolto- Promuovere l’arricchimento personale- Migliorare la comprensione del linguaggio comunicativo- Promuovere la formazione e lo sviluppo del senso critico- Allargare gli orizzonti delle conoscenze con l’avvicina-mento ad autori italiani e stranieri- Migliorare la capacità di effettuare collegamenti fra i di-versi ambiti di studio.

    La teoria dell’apprendimento situatoafferma che la conoscenza non è uninsieme di nozioni teoriche ap-prese, ma frutto di un processodinamico, cioè della parteci-pazione attiva di un soggettoall'interno di un contesto, datadall'interazione con gli altri

    membri e la situazione circostante.In questo contesto teorico si collocano lelezioni itineranti condotte dai docenti inluoghi di interesse culturale vario. La città di Napoli è stata per secoli laprima in numerosi campi, non ultimoquello della medicina e degli studi di ana-tomia. Ne è prova il Museo Anatomicopresso il Vecchio Policlinico, tra i più an-tichi e completi al mondo, un luogo di fon-damentale importanza scientifica, storicae anche artistica.

    STAGIONE TEATRALE

    Anche la scuola non si è sottratta al ruolo che le è pro-prio: educare i giovani a capire che solo nella legalitàdemocratica ci sono vere oppor-tunità di sviluppo e di giustizia. Oggipiù che mai è necessario smascherarel'illegalità, soprattutto con i giovani,per fornire loro strumenti di compren-sione e analisi di una realtà complessa, ben presente nelleloro vite e che incombe sul loro futuro.Nell'ambito dell'insegnamento curricolare di Diritto ed Eco-nomia, il capitano Luca Mercadante, comandante della com-pagnia dei carabinieri Napoli, ha tenuto un incontro con glistudenti sul tema del contrasto al racket, con la collabora-zione dell'associazione "Maurizio Estate".

    Allestire il presepe, al di làdella valenza religiosa, rin-nova il legame con la tradi-zione, arricchisce l'identità, rafforzala socialità, crea affettività. Ognianno gli studenti del liceo che lo de-siderano si preparano al Natale ar-ricchendo di pastori e di accessori ilpresepe costruito tanti anni fa dauno di loro.

    ANTI RACKET

    VISITA AL MUSEO DI ANATOMIA

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    TITO LUCREZIO CARO

    Il Liceo Caro si è aperto agli studenti dellescuole medie per attività di informazione edorientamento alla scelta della scuola supe-riore. Gli studenti del Caro hanno organizzatoper i loro giovani futuri compagni attività e dimostrazioni nellevarie discipline curricolari del liceo scientifico, sotto la guida deidocenti.

    Il museo deve essere considerato non più come depo-sito o laboratorio specialistico per oggetti di cultura,ma come “crogiuolo e produttore di cultura”, secondoi seguenti principi-guida: - ogni cosa od opera, ogni do-cumento sulla natura, della storia, della scienza e dell’arte, consente ed esige le piùdiverse forme di approccio e di rapporto, di lettura e di interpretazione. Non si devemai ridurre la funzione di una determinata raccolta esclusivamente all’educazione spe-cialistica, ma è necessario proporne l’utilizzazione più aperta, in un tessuto di rela-zioni.- il museo deve essere proposto come luogo in cui si trovano non tanto delle informazionio dei “documenti originali” su un dato argomento, quanto delle inattese e rivelatriciscoperte sulla polivalenza dei significati e messaggi delle opere che esso conserva. Deveessere un luogo dove si va per alimentare i propri problemi di conoscenza, più che persubire alienanti e coercitive lezioni;- occorre spezzare l’immagine cristallizzata del museo, dimostrando che si può vivere,attraverso il più libero dialogo, con le cose della natura e con le testimonianze dellastoria, la vicenda quotidiana del nostro rapporto con la realtà.Il progetto "Museo Vivo", organizzato dal prof. Paolo Cutolo, con la partecipazione delprof. Umberto Rocchino, è fondato sulla metodologia della peer education, in base allaquale alcuni membri di un gruppo classe vengono formati per svolgere un ruolo di edu-catore e tutor per il gruppo dei propri pari. Tale metodologia favorisce relazioni miglioriall’interno del gruppo e promuove l’instaurarsi di un rapporto di educazione reciproca,come evidenziato dalla moderna psicologia dello sviluppo.

    OPEN DAY

    MUSEO VIVO

    ASPETTANDO IL NATALE...

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    Il giovane "prof." illustra ai compagni ed al docente operedi arte contemporanea presso il Museo di Capodimonte.

    La prof. Titti Ferrara con gli studenti.

    Al centro le proff. Antonia Varlese, Antonella Ardolino, Iole Apreda.

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    IModel European Parliament (MEP) sono confe-renze per studenti delle scuole superiori di se-condo grado o studenti universitari in cuivengono simulati i lavori del Prlamento Eu-ropeo.Nei MEP gli studenti partecipanti assumonoil ruolo di europarlamentari e svolgono di-verse attività: tenere discorsi nell'aula par-lamentare, stringere accordi con altri

    deputati, far valere le proprie opinioni nel dibattitodemocratico.Lo scopo della simulazione è la redazione e la vota-zione di una proposta di legge risolutiva del topicassegnato dalla Commissione di appartenenza.Gli obiettivi formativi dei MEP sono:• Diffondere i valori della cittadinanza europea;• Stimolare le giovani generazioni alla compren-sione e partecipazione alla vita democratica euro-pea;• Stimolare le giovani generazioni a far valere leproprie opinioni ed idee in un regime di dibattitodemocratico;• Favorire l'incontro fra le culture e le storie dellepopolazioni europee;•Migliorare le capacità oratorie degli studenti inuna lingua diversa dalla propria;• Favorire un approccio di studio non tradizionalebasato sull'acquisizione delle competenze spendibilinel mondo del lavoro sul campo.Leonardo Filippone è stato scelto come Presidentedi commissione per la sessione di Helsinki 2017.

    Le finalità delle Olim-piadi di Filosofiasono:• approfondire contenutifilosofici, adottare nuove metodologie didattiche e strumenti infor-matici nell'insegnamento/apprendimento della filosofia.• confrontarsi con l'insegnamento/apprendimento della filosofianella realtà scolastica europea ed extraeuropea, vista la partecipa-zione dell'Italia alle International Philosophy Olympiads (lPO).• raccordare scuola, università, enti di ricerca in un rapporto di pro-ficuo scambio di risorse intellettuali e culturali per diffondere, pro-muovere e valorizzare il pensiero critico e la capacità argomentativanella formazione dei futuri cittadini.

    M E P

    OLIMPIADI DI FILOSOFIA

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    TITO LUCREZIO CARO

    Presso l'università Federico II, sede di Monte Sant'Angelo, siè tenuta la fase regionale delle Olimpiadi di Fisica. Gli stu-denti del nostro liceo hanno partecipato sotto laguida della prof. Maria Di Benedetto. Le Olimpiadi della fisica sono una competizione an-nuale basata sulla capacità di risolvere problemi difisica sia teorici sia sperimentali. La partecipazione

    a questa competizione mira a motivare e promuovere l'eccel-lenza nello studio della fisica fra gli studenti a livello pre-uni-versitario. Essa inoltre costituisce un'occasione di confronto alivello nazionale ed internazionale e di costruttivo incontro fragiovani che hanno comuni interessi culturali.

    Lettera di 600 pro-fessori universi-tari: «I giovaninon sanno più scri-vere»: il liceo Caro risponde partecipando alle Olim-piadi di Italiano con una nutrita rappresentanza distudenti. Le Olimpiadi di Italiano si propongono di: in-centivare e approfondire lo studio della lingua italiana,elemento essenziale della formazione culturale di ognistudente e base indispensabile per l'acquisizione e lacrescita di tutte le conoscenze e le competenze; sol-lecitare in tutti gli studenti l'interesse e la motiva-zione a migliorare la padronanza della lingua italiana;promuovere e valorizzare il merito, tra gli studenti,nell'ambito delle competenze linguistiche in Italiano.

    Il Certamen Lucretianum Minus, gara di latino riservataagli studenti del biennio interni, fa parte delle iniziativedi eccellenza messe in campo dal Liceo Caro per prepa-rare i giovani a sostenere prove e selezioni in ambito uni-versitario e lavorativo, in cui la disciplina è solo un mezzoper acquisire ed affinare competenze spendibili nella vita

    OLIMPIADI DI FISICA

    OLIMPIADI D’ITALIANO

    PICCOLI LATINISTI CRESCONO

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    Alcuni giovani partecipanti con i proff. Maria Teresa Gallotti, Daniela Romano, Paolo Cutolo, ideatoree organizzatore del Certamen, Bruna Giannantonio.

    Complimenti a Leonardo Filippone di IV B (secondo da destra in basso), selezionatotra i 5 studenti italiani che hanno partecipato alla Sessione Internazionale MEP diMaastricht. Un bravo anche a Giacomo Cammarano di IV B (primo da destra in basso)e a Marco Confessore di IV C (secondo da sinistra in basso), che si sono distinti.

    Una delegazione di studenti del Caro, guidata dalla prof. BrunaGiannantonio, presso il CEICC (Centro Europeo di Informazione, Cul-tura e Cittadinanza), dove approfondisce le tematiche dibattutedurante il MEP.

    Maschio Angioino, Sala dei Baroni, As-semblea Plenaria.

    Assemblea conclusiva della Sessione d'Istituto. Gli studenti con le proff. Angela Di Scala,Magda Calcagno, Bruna Giannantonio, Rossella Ladogana.

    Sessione Regionale 2017. I delegati del liceo Caro durante i lavori di Commissione.

    Avellino: Selezione regionale. La prof. Antonia Esposito con la nostra studentessa Ales-sandra Avino (al centro), che si è qualificata per la selezione regionale assieme a LeonardoFilippone.

    Gli studenti con la prof. Maria Di Benedetto

    Gli "Olimpionici" con i docenti organizzatori, da sinistra, i proff. Maria Teresa Gallotti, Maria Nicolò, WandaMarino, Paolo Cutolo.

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    Le visite e i viaggi di istruzione rientranonell’attività formativa e mirano a darecontinuità ed ampliamento alle espe-rienze di conoscenza e di socializzazionesvolte a Scuola. Essi consentono un positivo sviluppo delle dinamiche socio-af-fettive del gruppo classe, sollecitano la curiosità di conoscere, promuovono l’at-tività di ricerca e conoscenza dell’ambiente.Lisbona è città popolare, indolente e malinconica, come tutte le grandi città dimare, soprattutto quelle che stanno un po’ più al sud. E così sono i suoi abitantiil cui carattere si comprende prima e meglio ascoltanto il Fado, le canzoni che imarinai portoghesi cantavano sulle navi con cui partivano alla conquista delmondo. Bairro Alto è un quartiere di Lisbona trendy: non appena cala il sole, i numerosipiccoli bar aprono e la festa continua fino a tarda notte in una suggestiva atmo-sfera multietnica e multiculturale.

    Adimostrazione che la grandezzadi Dante non e� racchiusa solonella Divina Commedia, ma siestende anche alle cosiddette “Opere

    minori” , nelle quali e� facile ritrovare molteplici legami e corrispondenze del percorso narrativo espirituale, per meglio comprendere il messaggio dell'Uomo e del Poeta, L'IIS Liceo Classico – IstitutoMagistrale di Casarano (LE) ha bandito il VII Certame nazionale dantesco, dal titolo “Dante maggiore,Dante minore”, nell'ambito del programma nazionale di promozione delle eccellenze degli studentidelle scuole secondarie superiori. Marcella Rosato, studentessa della IVB del liceo Caro, ha vinto ilCertame Nazionale Dantesco di Casarano, con un elaborato in cui ha mostrato oltre che ricchezzadi contenuti, capacità di organizzazione della materia e di elaborazione sintattica. Il nostro liceoraccoglie così eccellenti risultati dallo studio del Sommo Poeta, al quale dedica ogni anno le Lectu-rae Dantis Lucretianae.

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    TITO LUCREZIO CARO

    Il Centro Nazionale di Studi Leopardiani di Recanati(CNSL), nell'ambito della promozione delle eccellenzee nella prospettiva di innovazione dell'apprendi-mento/insegnamento disciplinare in lingua e letteratura italiana e in filosofia, ha indetto la primaedizione del Premio “Giacomo Leopardi”, in memoria di Maurizio Bossi. Il Premio si propone di in-crementare la conoscenza della figura e dell’opera di Giacomo Leopardi nelle scuole e di sostenerela divulgazione degli aspetti poetici e filosofici della sua esperienza letteraria, in una prospettivainterdisciplinare e nel quadro delle iniziative promosse dal CNSL, che nel 2017 festeggia gli 80anni dalla sua fondazione. Luca Policino (al centro nella foto) ha partecipato alla selezione regio-nale del Premio Leopardi presso il Liceo Sannazaro, nell'ambito della promozione delle eccellenzee nella prospettiva di innovazione dell'apprendimento/insegnamento disciplinare in lingua e let-teratura italiana e in filosofia.

    Matematica&Realtà (M&R) è un progetto di innovazione di-dattica che promuove l'interazione dinamica tra mondoreale e mondo matematicocome elemento chiave del processo diinsegnamento-apprendimento. In sinto-nia con la Matematica per il cittadino econ le indicazioni ministeriali (MIUR)per i nuovi curricula, in linea con le in-dagini INVALSI e OCSE-PISA, si propone di stimolare i ragazzi adutilizzare le conoscenze e le competenze matematiche acquisitea scuola, per orientarsi nella moderna società della conoscenza egestire le proprie scelte in modo consapevole e attivo. Più di 300 studenti del liceo si sono cimentati nelle gare di model-lizzazione matematica Matematica&Realtà coordinate dallaprof.ssa Maria Di Benedetto. Ospiti del nostro liceo anche gli stu-denti di scuole medie del territorio. Agli studenti sono state proposte anche attività di approfondi-mento disciplinare di livello universitario, utili come attività diorientamento: dai laboratori di fisica al progetto europeo ChainReaction presso l’Università Federico II, ai corsi di meccanicaquantistica, nonché alle masterclass di fisica delle particelle. Com-pletano il quadro le attività formative nell’ambito del Piano LaureeScientifiche-Statistiche, il cosiddetto “E-CLIL Rete Flegrea”, unadidattica innovativa della fisica in lingua straniera.

    La prova del Certamen Acerranum consiste nella traduzione dal latino diun brano delle Georgiche di Publio Virgilio Marone ed in un breve com-mento al testo che non deve basarsisolo su un’analisi di tipo meramenteformale e contenutistico, ma anchesu una interpretazione del passoalla luce della questione ambientaleche interessa la cosiddetta “Terra

    dei Fuochi”, il comprensorio acerrano e altre realtà del territorio nazionale.

    GARE DI MODELLIZZAZIONE MATEMATICA

    CERTAMEN ACERRANUM

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    Alessandro Izzo, il prof. Paolo Cutolo, GiacomoCammarano, Angela Menna, Riccardo Celozzi.

    La classe VF a Lisbona, con i proff. Antonia Varlese e Paolo Cutolo.

    CERTAME LEOPARDIANO

    VITTORIA NEL CERTAME DANTESCO

    VIAGGIO DI INTEGRAZIONE CULTURALE

    Castello di Caccamo (PA). La classe III C con la prof. Anna Citarella.

  • annuario scolastico 2016 2017

    Per promuovere allo stesso tempo la cultura classica e profili culturali di eccellenza è nato il Cer-tamen Lucretianum, giunto quest’anno alla diciassettesima edizione. Il Dirigente Scolastico, prof.Liana Nunziata, presiede il comitato organizzatore, coordinato dal prof. Paolo Cutolo. Studentiprovenienti dalle estremità del continente, dal Belgio alla Puglia, e quest'anno anche d'oltreoceano,con uno studente statunitense, da Atlanta in Georgia,si sono ritrovati venerdì 24 marzo 2017 alle ore 8,30nel nostro liceo per una gara consistente nella tradu-zione di brani sull’epicureismo corredata di un com-mento. Ha introdotto i lavori del Certamen il prof.Paolo Fedeli, latinista di fama internazionale. La te-matica è strettamente legata al territorio dell’istituto, Posillipo, dove sorgeva un tempo la villula Si-ronis, la casa-scuola del filosofo Sirone in cui studiarono l’epicureismo il giovane Virgilio, e, forse, lostesso Lucrezio. Un personaggio, questo, “fuori del coro” nella cultura latina del I secolo a.C.: seguacedi una filosofia che potremmo paragonare ai moderni “movimenti di liberazione”, emarginato dagliintellettuali per il suo messaggio rivoluzionario, morto forse pazzo e suicida come un poeta maledettodell’’800. Il primo premio è consistito in una somma di 800 euro, il secondo di 500, il terzo di 300. Lapremiazione dei vincitori si è tenuta sabato 25 marzo, alle ore 10,00, presso il Circolo Nautico “Posil-lipo”, grazie all’ospitalità concessa dal Presidente, ingegnere Bruno Caiazzo. Il successo del Certamen Lucretianum, veramente straordinario in termini di partecipazione e di im-pegno, è il frutto di una precisa strategia didattica: con la formula della “competizione”, oggi moltodiffusa nel mondo dello sport e dello spettacolo, la scuola si appropria degli strumenti della modernitàper rendere i ragazzi studenti e cittadini migliori. Ecco l'elenco dei vincitori CERTAMEN MINUS: I Liceo:I Menna Francesca, II Capasso Gianmarco, III Parisi Alessandro; Menzioni: Greco Antonio, Oliva Ales-sandro, Piantedosi Giorgia. II Liceo: I Borghese Giulia, II Catanese Valeria, III Palumbo Lorenzo; Men-zioni: Maresca Sara, Saccone Simone. CERTAMEN SELEZIONE INTERNA: I Filippone Leonardo, II MajelloRoberto, III Brugnone Federica; Menzioni: Celozzi Riccardo, De Nicola Alessandro, Menna Angela, ZippoAlessandro. CERTAMEN LUCRETIANUM INTERNAZIONALE: I De Zen Sabrina, liceo classico “Brocchi”,Bassano del Grappa (VI), II classificato: Natalizi Bandi Didier, liceo classico “F. Petrarca”, Arezzo, IIIclassificato: Meadows Josiah, legal home school, Atlanta, Georgia, Usa; Menzioni: Casi Carlotta, liceoclassico “F. Petrarca”, Arezzo, Cocca Caterina, liceo classico “PANSINI”, Napoli, Iannone Eleonora,Liceo Classico “Pansini”, Napoli, Piccaluga Luca, liceo classico “Colombo”, Genova, Sorrentino Cre-scenzo, liceo classico “Diaz”, Ottaviano (NA).

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    TITO LUCREZIO CARO

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    Gli studenti, assieme alla prof. Magda Calcagno, illustrano il Castrum Lucullanum (Castel del-l'Ovo) ai docenti stranieri.

    Le proff. Maria Nicolò e Daniela Romano durante la prova.

    La prof. Mariarosaria Buccaro, membro della commissione esamina-trice durante lo svolgimento della prova.

    Grande pizza assieme, studenti del Caro edospiti.

    Il prof. Raffaele Micillo illustra agli accompagantori una presen-tazione sui Campi Flegrei.

    La premiazione presso il Circolo Nautico Posillipo: in prima fila le docenti che hanno preparato gli studenti perla prova, le proff. Wanda Marino, Maria Teresa Gallotti, Magda Calcagno, Bruna Giannantonio.

    Il Dirigente Scolastico, prof. Liana Nunziata, presiede alla premiazione. Accanto, i proff. Paolo Cutolo, organizzatore del Certamen Lucretianum Internazionale, la prof. Antonella Borgo, del-l'Università Federico II di Napoli, Presidente della commissione esaminatrice, il prof. Paolo Fedeli, dell'Università Aldo Moro di Bari.

    Il Dirigente Scolastico, prof. Liana Nunziata, premia il III classificato, Josiah Meadows, proveniente da Atlanta,USA. Il prof. Paolo Fedeli, docente di letteratura latina dell'Università AldoMoro di Bari, tiene una lectio magistralis introduttiva per gli studentipartecipanti al Certamen Lucretianum Internazionale e i loro accompa-gnatori.

    I partecipanti assistono alla lectio magistralis del prof. Paolo Fedelinella sala teatro dell'Istituto.

    CERTAMEN LUCRETIANUM INTERNAZIONALE

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    TITO LUCREZIO CARO

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    Il Complesso Monumentale del Belvedere di San Leucionasce dal sogno di Re Ferdinando IV di Borbone di dar vitaad una comunità autonoma (chiamata appunto Ferdinan-dopoli). Visita delle classi IV B e IV E della fabbrica serica, interes-sante percorso di archeologia industriale, con sale con stru-

    menti per la produzione e lavorazione della seta, un’ampia sala con telai in legnoperfettamente funzionanti, mostra di manufatti, la cuculliera e la filanda.

    Il precetto pasquale ha costituito il punto di arrivo di un per-corso di responsabilizzazione civile e di consapevolezza ci-vica. Gli studenti,infatti, sensibiliz-zati alla parteci-pazione attraversoesperienze di vo-lontariato, hanno

    organizzato una "Partita del Cuore" tra le squadre di calcio delliceo Caro e dell'ISIS De Sanctis per una raccolta fondi a favoredell'Immacolata al Gesù Nuovo, Chiesa simbolo della città diNapoli, bisognosa di restauri urgenti. Durante la funzione reli-giosa i capitani delle due scuole, assieme al DS, prof. LianaNunziata, hanno consegnato al parroco, padre Vincenzo Sibilio,la somma raccolta.

    Giovedì 6 aprile 2017 nella Sala Consiliare, Rione Terra, aPozzuoli, si è tenuto il III Seminario sui Campi Flegrei or-ganizzato dal nostro liceo, con il titoloAspetti dei Campi Flegrei nella letteratura dalRinascimento all'età moderna. Il programma havisto alle ore 10, 00 il saluto ai partecipanti deldott. Vincenzo Figliolia, Sindaco di Pozzuoli, alleore 10, 15 il saluto ai partecipanti e l'introduzione ai lavori della

    SAN LEUCIO

    SEMINARIO SUI CAMPI FLEGREI

    Pozzuoli, Rione Terra, sala Consiliare.I proff. Pasquale Sabbatino (Federico II), Eduardo Mignone (De Sanctis), Vincenzo Caputo (Fe-derico II), il DS degli istituti caro e De Sanctis, prof. Liana Nunziata, Annunziata Berrino (Fe-derico II), Paolo Cutolo (Caro), Bruna Giannantonio (Caro), Annalisa Castellitti (Federico II),Ada Ippolito (De Sanctis).

    prof. Liana Nunziata, Dirigente Scolastico del Liceo ScientificoStatale “Tito Lucrezio Caro”, alle ore 10, 30 il prof. PasqualeSabbatino, dell'Università “Federico II”, Napoli ha tracciato Unexcursus letterario attraverso i Campi Flegrei, alle ore 11, 00 ilprof. Paolo Cutolo, del Liceo “Tito Lucrezio Caro”, ha parlatosu Baia, novella Arcadia: Hendecasyllabi seu Baiae 1, 11. Ad Ac-tium Syncerum Sannazarium, alle ore 11, 30 la prof. AnnunziataBerrino, dell'Università “Federico II” ha trattato I Campi Flegreinell'evoluzione del turismo, alle ore 12, 00 il prof. Vincenzo Ca-puto, dell'Università “Federico II”, ha tenuto una comunica-zione dal titolo Passeggiare tra gli «avanzi»: la letteraturaflegrea tra Sette e Ottocento. Le lezioni del seminario costitui-scono un approfondimento del programma curricolare ed un po-tenziamento delle competenze, nella misura in cui propongonoagli studenti anche attività lavorative che sfruttino gli immensigiacimenti culturali del territorio.

    Il DS scolastico, prof. Liana Nunziata, e i docenti degli istituti Caro e De Sanctis assistono al precetto pasquale nella chiesa dell'Immacolata al Gesù Nuovo.

    La prof. Imma Messina ha coordinato il volontariato di studenti e docenti per il Banco del Far-maco e la raccolta di giocattoli per i bambini bisognosi. il progetto “Volontariato” è nato conl’intento di coordinare e incoraggiare lo scambio tra il mondo della Scuola e il mondo del Vo-lontariato, attraverso azioni, mirate a favorire la socializzazione, la formazione, le attività ag-gregative degli studenti.

    ATTIVITÀ DI VOLONTARIATO

  • annuario scolastico 2016 2017

    Ω17Ω

    TITO LUCREZIO CARO

    Per richiamare l’attenzione degli studenti sui valori e sulla storia dell’Unione Euro-pea, in occasione del 60° anniversario della firma dei Trattati di Roma, il nostroliceo ha inserito nel Piano dell’Offerta Formativa per l’a.s. 2016-2017 la parteci-pazione alla Summer School “Europa e Migranti”(www.perleuropadiventotene.eu), Seminariointernazionale tenutosi a Ventotene, nei luoghi del confino politico dove Altiero Spinelli ela-borò il Manifesto per un’Europa libera e unita, documento fondativo dell’Unione Europea. Hanno partecipato al Seminario di Ventotene circa cento studenti del triennio, condotti dalDirigente Scolastico, prof. Liana Nunziata, con il coordinamento organizzativo del prof. PaoloCutolo, che è stato anche tra i relatori.

    I docenti della Summer School:Francisco Balaguer Callejon, David Capitant, Lorenzo Chieffi, Paolo Cutolo, Antonio D’a-loia, Pier Virgilio Dastoli, Adele Del Guercio, Chiara Favilli, Antonio Fuccillo, Nicola Gra-ziano, Ugo Marani, Sergio Marotta, Luigi Mascilli Migliorini, Roberto Mastroianni, AndreaPatroni Griffi, Vasco Pereira Da Silva, Laura Pineschi, Andrea Saccucci, Gerardo Santo-mauro, Roberto Sommella, Veronica Valenti.

    In occasione del Certamen Lucretianum internazionale il no-stro liceo raccoglie una serie di saggi di docenti universitarie liceali negli Acta Lucretiana. Altissimo il livello scientificodei contributi del 2017:

    Paolo Fedeli, Lotta politica, propaganda e brogli nella Roma del I secolo a. C.;

    Antonella Borgo, Parallelo tra atomismo fisico e linguistico (illustrazione della prova assegnataal XVII Certamen Lucretianum: De rerum natura, II 1002-1022);

    Mario Capasso, Tra filologia e papirologia. Note sul filo della memoria;

    Anna Angeli, L'epigrammatista Filodemo di Gadara;

    Enrico Renna, Carlo Giussani, editore del De rerum natura;

    Eduardo Simeone, Ars ed ingenium in Lucrezio;

    Paolo Cutolo, Pontano a Sannazaro: Un invito epicureo (Hendecasyllabi seu Baiae 11).

    Per l’alternanza scuola-lavoro, una delle innovazionipiù significative della legge 107 del 2015 ("La BuonaScuola"), le classi quarte si sono recate a Torino perstages presso il quotidiano "La stampa" e l'azienda Pininfa-

    rina. La scuola deve, infatti, diventare la più efficace politica strutturale a favore dellacrescita e della formazione di nuove competenze, contro la disoccupazione.

    PIANO LAUREE SCIENTIFICHE

    16

    Oltre trenta ragazzi selezionati nell'istituto si sono recati all'Università degli Studi di Perugia a sostenere la fase nazionale delle Gare di Modellizzazione Matematica accompagnati dalle proff. Ga-briella Vigoriti e Teresa Porpora.

    Conferenza presso l'Università Federico II, coordinata dalle proff. Annalisa Carcavallo e Maria PiaCastellano.

    SUMMER SCHOOL DI VENTOTENE SULL'EUROPA

    Questo progetto è nato nel 2004 con l'obiettivo dicombattere la crescente disaffezione dei giovani neiconfronti delle discipline scientifiche.Fenomeno evidenziato dalla chiara e costante diminuzionedelle iscrizioni a corsi di laurea di tipo scientifico; a di-spetto del fatto che i laureati in discipline scientifiche ri-sultassero essere tra i più richiesti dal mercato del lavoro.Lo sviluppo del nostro Paese richiede il rilancio dellascienza, oltre al potenziamento degli investimenti in altatecnologia, riconosciuta da tutti essere la chiave dellacompetitività internazionale.Il progetto aveva lo scopo di individuare una serie di pro-poste per il rilancio degli studi scientifici attraverso prov-vedimenti strutturali mirati a: stimolare l'interesse deigiovani allo studio di queste materie, fornire una più ade-guata preparazione nelle materie scientifiche di base, po-tenziare l'interazione tra Università e impresa al fine difavorire l'inserimento dei nostri studenti nel mercato del-l'alta tecnologia. Leonardo Filippone si è classificato terzoalle gare di Matematica e Realtà dell'Università di Perugia.

    ACTA LUCRETIANA

    ALTERNANZA SCUOLA- LAVORO

  • Asilli BrunaBorghese Federica

    Briglia BrunoCamerlengo Giuseppe

    Caruso SimoneColella Massimo Francesco

    Coretti BarbaraCuomo Silvia

    Cuzzolino MatteoDi Gennaro FabrizioDi Giovanni MatteoDi Porzio Beatrice

    Errico AntonioGennarelli Michele

    Gualtieri MattiaLa Rocca EmilianoLaurato Benedetta

    Mele GabriellaPace FabianaRiso Fabiana

    Romano RiccardoRusso Ilaria

    Scognamiglio Lucia

    11 a a CCAbbate Pasquale

    Amato AlbertoBasile Marco

    Capristo Angelo FrancescoCerqua RaffaeleDe Marco Daria

    Degli Uberti FedericoDesideri Gaveglio RiccardoDi Domenico Alessandro

    Di Lorenzo MartinaDi Luccio Ludovica

    Fotina MattiaGreco Antonio

    Licenziati EnricaLombardi Giulia

    Mattozzi Francesco PioMenna Francesca

    Motta Margherita GioacchinNapolitano Marco

    Romano Enrico TiberioRuggiero Claudio

    Salerno Anna GiuliaSilipo TommasoSorrentino Luca

    Zagari Elena BiancaZarrilli Lucio

    11 a a AA

    Agosta AriannaAndreano CiroAriola GianmarcoBalzano LucaCaiazzo MattiaCaruso Ranieri EduardoDe Laurentiis GianmarcoDe Lisio AndreaEsposito FedericaKalaeva DanaLancia Francesco PaoloMazzocco MatteoMeo TeresaOliva AlessandroPaesano LudovicaPerriello Zampelli EdoardoPicone MarcelloQuaranta GiovanniRomano SabrinaSavarese KilianScarpone Maria RosariaSquillante CesareVerga MarinoViola FabianaZunino Valerio

    11 a a BB

    Foto di classeduemilasedici

    duemiladiciassette

  • Brusciano SimoneCalcara LorenzoCapasso ClaudiaCapasso GianmarcoCota AndreaD'angelo LorenzoFeo EmanuelIzzo AlessandroMassa EleonoraPaglionico SvevaPorcaro ManuelaPorcini EdoardoPraina AlessandroRanda GiovanniRosiello GaetanoRossetti MarioSargiotta RobertoSilvestro GiordanoStanziano AlessiaVigliotta LilianaZanini Stefano

    11 a a DD

    Barril Keziah MirandaBussone Giorgia

    Carpentieri GiuliaCicatiello Camilla

    Ciotola PaoloCoda Francesco

    D'angio' Maria GraziaDe Iorio Milla

    Eboli GiuseppeErrico Eugenio

    Figliolini AlessandroFornario Elena

    Maiurino GiuseppeMinerva Filippo Guido

    Morales Vaquerano Rene AlexanderNapoletano GiulioPennino Patrizia

    Sava FabrizioTroia Giorgia

    Troncone PasqualeViglione Simone

    Vitiello Luca

    11 a a EE

    Scudieri AntonellaVitolo Salvatore

    Agliata Rosa GiuliaAntonucci AlessandraBarone AlessioBonito Oliva FrancescoBonomo FabrizioD'orazio Raffaele PioDe Martino DuilioDel Gaizo CamillaDi Somma Maurizio JuniorDi Stazio MariateresaEsposito VincenzoFiore AdrianoFrascino LucaGreco FabriziaIrace IvanLongo AntonioMaggio MaurizioMaiorana RitaOrefice GiorgiaParente SimoneParisi AlessandroPelosi GiovanniPiantedosi GiorgiaRea AndreaRuoppolo Damiano

    11 a a FF

    Carlino RosariaCarotenuto Antonio

    Chianese CarloChiaro AntonioConte Chiara

    De Simone ChiaraDel Giudice Federico

    Di Biase MartinaDi Bonito Danila

    Fontana FrancescoLigari Anna

    Maietta SabrinaMonteiro Lopes Marvin

    Palma RobertoPeluso Laura

    Pirone ClaudiaPirone LudovicaPistelli Salvatore

    Rossi FlaviaSalomone Dario

    Vecchione Giulia Andrea

    11 a a GG

  • Bellotti Martina GraziaDi Geronimo GianmarcoDi Grazia GiorgiaDi Prisco AlessandroErasmo Chiara SarahEstatico GiovanniHuarcaya Quispe Jennifer Gladys Iannitti ValeriaLongo FrancescaMartino AlessioMicale AndreaMonteforte MarziaNappi IreneOrrico OrnellaPaesano Salvatore FrancescoPiol Clarence Adrian CastuloRoberti AndreaRossi FabriziaSabino PasqualeSalernitano RiccardoSegnini StefanoSperanza Andrea

    22a a AA

    Bellia MatteoCaccavale Pietro

    Cammardella FrancescaCarannante Antonio

    Coppola AntonioCoppola Gianmarco

    Cosenza Riccardo JuniorCostagliola Edoardo

    D'orta ChiaraDe Martino Chiara

    Di Franco AldoDi Palma FrancescoFenderico Luciano

    Fogliano MarcoMenichini Lorenzo Lupo

    Morelli GianlucaPalma Sabrina

    Pezzullo GiuseppeRusso PasqualeSabatino Diego

    Taglialatela Lucio VittorioVigliotta Domenico Matteo

    22a a BB

    Bartone CarloBernardi DariaBucciarelli AndreaCarpentieri AlessandroCiaravolo AndreaCoppola SabrinaDalma DanieleDepasquale SerenaFaucitano FabianaGallico FaustaGuglielmini AlessandroMorano MatteoMorano SimoneParente LuigiRainone MarcoRambone AntonioSerpica LuigiSollo Maria TeresaTrombetta LorenzoVallefuoco SerenaZampino Sveva

    22a a CC

    D'amore FrancescoDell'annunziata Laura

    Garofalo GiuseppeGizzi Marco

    Greco FrancescoIannace Alice

    La Rusca LudovicaLazzaro LorenzoLuberti MartinaLubrano Antonio

    Marseglia FrancescaPalumbo TancrediPodano RobertoSaccone SimoneSiesto MicheleStadio Claudia

    Varriale ArmandoWirz Giulia

    Zurlo Mattia

    22a a DD

  • Barresi LaraBartiromo VincenzoBianan Gian DominicCoccia GiuliaCuorvo VeronicaD'ambrosio Salvatore AlessioDi Stefano DanieleFusco RosaGreco AnnaLauritano Niccolo' SalvatoreNiespolo GennaroPalumbo LorenzoPennino Maria FrancescaPerreca AndreaPicardi MarcoSibillo FedericoSilvestri MicheleVecchione SaraVulcano LucaZito Francesca

    22a a EE

    Antonucci FabioApicella Alessio

    Battaglia GiovanniBellopede Maria Francesca

    Boniello ClaudiaBorghese Giulia

    Borgstrom MartinaCannavale LorenzoCardone Giuseppe

    Chirico PaoloCunzo Francesco

    Cutolo Diletta Maria Jose'D'alessandro Ferdinando

    D'ercole Gianfranco JuniorDe Meo Filomena

    De Pasquale FrancescoDi Gennaro Benedetta

    Egizzo RaffaeleEsposito Alice

    Maione GiovanniMarino Alessia

    Marra AlessandroMinichiello Roberto Aniello

    Pisa EricaPugliese DanieleRusso Federica

    Sandomenico GabriellaSessa Mario

    Villa Francesco

    22a a FF

    Allegretti LuigiAversano SerenaBuffardi MarioBuono Simona MichelaCapobianco Lorenzo MatteoCarlino RenatoCastellano MarinaCatanese ValeriaCims AndreaEsposito MartinaFerraro MarcoGison DariaMaresca SaraNasti AndreaPetraccone FrancescoPierno SaraPinto CamillaPugliese FabioPuricelli Guerra ChiaraSangiuliano GiorgiaSorbellini VincenzoViaggi Sara

    22a a GG

    33a a AAAlotti Fernando Maria

    Arlandini GaiaBuonocore Davide

    Calabrese GermanaCaretti Caterina

    Costa GiulioDel Vecchio Valeria

    Esposito GiorgiaGaleota Sara

    Garofalo GiovanniIuliano MattiaLettera LucaLettera Sara

    Marino FrancescoMenichini Mario Junio Valerio

    Portolano PierluigiRagucci RiccardoRicciardi AntonioRicciardi RobertaRosucci Francesco

    Talotti Antonio VincenzoToscano Mattiavalerio

  • Antonelli AntonioBernardo FrancescoBuera FlorenceColella AlessandraDe Nicola AlessandroDe Santis Maria LucreziaDe Siena LorenzoDe Simone LucaDi Donna CarloEsposito LeonardoFederico LuisaGalano GiulioGambardella Maria IdiliaGigante FedericaGrasso AndreaLeone LorenzoMerolla AntonioMinieri DarioPersico FrancescoPiscopo GiulianoPugliese Niccolo'Puzio MicheleScala AndreaTroncone AndreaVassura Lorenzo

    33a a BB

    Bindi Carla LucreziaChianese RobertoColantuoni Paolo

    Dalla Vecchia PietroDe Francesco Matteo

    Di Bella GianlucaEsposito CorradoGalasso GiorgioLandolfi Giulia

    Lante Lorenzo AndreaMazzocco Giorgio

    Parrella VittorioPisani Andrea

    Schioppo VincenzoSerao Fulvio

    Silvestri RobertoSparice Lydia

    Verde GianlucaVergona Giorgio

    33a a CC

    Bullone AlfredoCaccioppoli GiovanniCarta MarioCipriano NadirD'auria DanieleDe Liso WalterFusco IdaGianfrancesco FabioIorio MargheritaLiguori GiovanniMagnetta Marco LucioPedone MicheleRagno RanieriSanges ValerioSolomita FedericoTesta SaraVairo LuciaVarriale EvaZorzi Antonio

    33a a DD

    Avallone GianmarcoBoccalatte AndreaBuccino AndreinaCangiano Vittorio

    Da Cruz Monteiro Wendell JosephDe Fraia Allegra

    Dello Ioio GiulianaFerrara Martina

    Improta Giovanni BattistaLiguori Francesco Giuseppe

    Losco MarioLuongo GiuliaMonti BarbaraMorra Antonio

    Muscariello MarioNunziata Riccardo

    Rotili ClaudiaSanteusanio FabioStanziano RenatoTortora RiccardoVignone Valeria

    33a a EE

  • Ariola PierpaoloBignami MauroBranchizio GiorgiaCanzano ErnestoCianflone ClaraCorrado AlessandroCorsaro RobertaDe Donato RebeccaDi Vaio IlariaDumont MattiaFrascino MicheleLuongo Claudia MariaMarino DeniseMarino GianlorenzoMattozzi LorenzoMontella CarloMormile AntonioNatale ChiaraPedone RiccardoPinelli LudovicaPortella AlfonsoSalatino MicheleViti FabrizioZamprotta Egidio

    33a a FF

    Adamo GaetanoBusillo MatteoCaiazzo Sveva

    Campolongo CiroCirillo Andrea

    De Caprio Vincenzo MariaDesideri Gaveglio Camillo

    Esposito FabrizioGiorgio RobertoIaccarino CarloIannitti Simone

    Izzo LuigiLuongo AlessandroOrabona AndreaOrofino ChiaraPuma OttaviaQuarra CarloRea Martina

    Russo FabianaSalomone Gabriele

    Sandomenico FedericaSpalvieri Suan

    Squillante FedericaTavano Annunziatakimberley

    Teramo Alberto

    33a a GG

    Angeloni FabrizioAvino AlessandraBottone Emanuele DomenicoBurrattini CarloCiampa AntoniaCirino StefaniaD'alessandro DanieleDel Gaudio ArmandoGiliberti BenedettaHaesse EmanueleImparato LiviaLo Bascio Alessandra SvevaPignata GianlucaPistone CostanzaRossetti RebeccaSessa JulialauraStorace GiuseppinaStrazzullo Luca CiroVitiello Davide

    44a a AA

    Barilaro LeonardoCaiazzo Fabrizia

    Cammarano GiacomoCioffi Carlo

    Ciotola CarmineDe Felice GiuseppeFilippone LeonardoGaveglia RobertoIzzo AlessandroManna Niccolo'

    Motta PaoloPaduano Davide

    Paesano SofiaPalazzo LudovicaPalladino LauraPellino Letizia

    Piscopo LudovicaRomano Maria Pia

    Rosato MarcellaSilvestri Francesca

    Varriale Alessia

    44a a BB

  • Balirano StefanoBarberi FabioCirillo MatteoConfessore MarcoDel Gaudio SamueleDel Vecchio IlariaDi Febbraio RobertaErrico GianmarcoEsposito MartaMarasco PietroMartone CiroMele GiuliaNappa GianluigiOssorio FedericaPierro FedericaRomano EnricoRusso ChiaraScaraggi NicoleTedesco FulviaVajro ChiaraVilardo Ludovica

    44a a CC

    Biondi PierpaoloCapezzuto Gianmarco

    Chiodi PatriziaConfessore Simone

    Crispi GiovanniDessy Alessandro

    Di Bonito FedericaDidio Marika

    Dinong Rosalie NartatesFiscale Mariafrancesca

    Gurgo RobertoImpresa Emanuele Umberto

    Maglietta PaoloMartorelli Guido Maria

    Peiris Sahasri IdanRocco EdoardoRuggiero LuigiSaccone Diego

    44a a DD

    Basile AugustoCelozzi RiccardoColtorti MarioEccellente AntonioEsposito ClaudiaFinelli FedericoFontana FilippoFortunato FedericaFrigenti AntonioGiacometti ElioGrillo EnricoGuarino SergioIodice FedericaLanzara MatteoLiguori MarcoLongo Riccardo SalvatoreMarino AlbertoMenna AngelaMontuori MatteoPiscopo AntonioRampini RobertoRispoli AlessandraRusso RamonaSbaragli SaraScivicco RobertoTarallo Andrea

    44a a EE

    Arena CesareAutiero Giuliana

    Balassi DominiqueCalabrese DiegoCaperchio MartaCimmino ValerioDanaro Simone

    De Luca SalvatoreFabbio AlessiaGrasso Simona

    Iavarone FedericaMandolese Antonio

    Migliuolo AndreaPerna LorenzoPizzo Camilla

    Polito FrancescoQuagliariello Matteo

    Saccone Giovanni

    55a a AA

  • Bocchini AriannaBorgo AndreaCarannante RobertoCoppola LorenzaCutolo AlessandroD'albore EmilioDe Filippo DavideDi Giacomo ErnestoDumont Niccolo'Fontana RosaLamberti ClaudiaMattiello FedericaMerolla PaoloPaesano LucaParascandolo GianmarcoRomano BrigidaRosiello RobertoRusso CaterinaScarfogliero Francesca

    55a a BB

    Ausilio GiuseppeBernardi Alessandra

    Cella ChristianCerciello Francesco

    Cominotto Andrea SerenaEsposito Luisa

    Fiore EmanueleGrimaldi RaffaeleIorio AnnapaolaLicenziati Laura

    Magliocchetti MarcoMarignetti BeatriceMarzano SimonePerfetto Simone

    Romano EduardoRosito Ludovica

    Russo UgoSantoro Lorenzo

    Saponara DanieleScardino MarcoVarini Matteo

    Varriale Ernesto

    55a a CC

    Amirante IreneBrunetto EdoardoCaccioppoli CarolinaCaliendo YuriCiccarelli AlbertoCorrado MicheleCozzolino AugustoCufino FrancescoD'abrosca ValerioEspoletto Antonio Simon LucaFiorito MarcoFrate GianlucaMarcone AlessandroMelotti DalilaMigliucci ChiaraPapa LorenzoRezzuto GabrieleRibatti EmanuelaSessa GiulianoSolomita GermanoSorbino MaddalenaVarriale Beatrice

    55a a DD

    Amorosini FrancescoAndreano WilmaCimmino StefanoCristiano Daniele

    Cutarelli SaraDe Mase Letizia

    Della Monica WalterDi Matteo Federica

    Gianfrani SaraGuglielmo Alessandra

    Iorio AntonioLamberti Luca

    Maccioni AntonioMaione Ugo

    Malato MauraMarrone AnitaPecori MarcoPisano MarcoRaia Alberto

    Romano GaiaRuscigno MargheritaSanteusanio Gianluca

    Scordino LudovicaSpino' Samuele

    Verde Maria Vittoria

    55a a EE

  • Adamo DarioAmato MarcoCaso ErnestoCeccaroli LeonardoCuomo SimoneD'elia MarcoDell'oglio FrancescoEsposito RobertaFamiglietti BrunoFiorenzo FrancescaGiordano ChiaraLubrano GiovanniMassaccesi MassimoPereira Canessa Fabiola AlexandraRovani MattiaRuggiero AntonioSavella AndreaScaramella CaterinaScivicco SimoneTandoi AldoViolante Antonio

    55a a FF

    Branco GianmarioBrugnone FedericaBurns Corinne RosaBurns Tania SophieCuccari Maurizio

    Di Domenico AndreaEsposito Lorenzo

    Golia EnricoGrillo Immacolata

    Ibba LorenzoLomuto Nicola

    Majello RobertoMinieri Chiara

    Morelli LuigitobiasNappi Pietro

    Paladino AlessandraPerrucci Carmine

    Policino LucaRuocco VirginiaSalvati Andrea

    Servillo FrancescaSpera Raffaella

    Taglini GiuliaTessitore Francesco

    Viviani SabrinaZippo Alessandro

    55a a HH

  • LICEO SCIENTIFICO STATALE“TITO LUCREZIO CARO”

    Via Alessandro Manzoni, 53 80123 - NapoliTel. +39 081 714.43.96 - Fax +39 081 64.90.21 www.liceocaro.it [email protected]

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