Learning Objects
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LEARNING OBJECTS Un learning object è una raccolta di contenuti e di elementi mediali,un approccio teorico all’apprendimento e un insieme di tags che indicizzano i contenuti favorendo la ricerca.
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LEARNING OBJECTS
Un learning object è una raccolta di contenuti e di elementi mediali,un approccio
teorico all’apprendimento e un insieme di tags che indicizzano i contenuti favorendo la
ricerca.
Caratteristiche del L.O.
Objective-based: soddisfano uno specifico obiettivo di apprendimento cambiando contenuti, media e interattività.
Interattivi : non è una caratteristica necessaria ma favorisce un coinvolgimento dello studente, rendendolo attivo nell’esperienza di apprendimento.
Context free: ogni L.O. deve essere o un unità indipendente di significato o funzionare in sincronia con altri L.O. facenti parte dello stesso percorso formativo.
Single-Sourced: un L.O. deve essere progettato in modo tale da poter essere usato da più autori, in diversi ambienti di apprendimento e in diversi formati.
Learning 2.0: un L.O. deve preferibilmente usare tecnologie 2.0 per favorire il riuso la modifica e la condivisione.
Caratteristiche di un L.O.
I L.O. sono definiti come entità digitali o non digitali, che possono essere usati e riusati e supportati dalla tecnologia.
Sono elementi di un nuovo tipo di didattica on-line, basata su un paradigma dell’informatica orientato sugli oggetti.
Caratteristiche di un L.O.
I L.O. sono: Autoconsistenti: costituiti da uno o più assets. Modulari: aggregabili con altri L.O. Reperibili: grazie alla marcatura dei metadati. Riusabili: per la loro autonomia in diverse situazioni
di apprendimento. Interoperabili: funzionano su diverse piattaforme
che erogano materiali didattici.
Caratteristiche di un L.O.
Per la loro struttura i L.O. sono flessibili e dinamici, ciò favorisce in chi apprende,
l’associazione del contenuto dell’istruzione con le conoscenze pregresse e le esperienze
personali.
Progettare un L.O
Su carta:
1. Specifica l’obbiettivo
2. Seleziona i media (video, audio,testo,ecc..)
3. Specifica il formato
4. Seleziona la piattaforma web 2.0
5. Definisci la struttura che mette in relazione obiettivi, contenuti e media
6. Prepara la bozza dei contenuti.
Progettare un L.O.
Il nostro progetto spiega come è possibile collegare materiale didattico al mondo di
Second Life.
Attraverso
un blog per insegnanti, che esplica come collegarsi,dove poter trovare delle lezioni,
dove poter creare, organizzare e condividere i contenuti più adatti agli studenti.
Progetto L.O
Il blog è: http://apprendimentoinsl.wordpress.com/
Attraverso un video su You Tube, Betty Snoodle va in Egitto
(http://it.youtube.com/watch?v=9uo8HPP-vcI) dove spiego la mia esperienza di Apprendimento su Second Life.
Università degli Studi di Siena
Corso Design di Tecnologie per l’apprendimento
Prof.ssa Patrizia Marti
Bracali Benedetta
&
Baiocchi Alessio
