““LE SCUOLE SI MOBILITANO”LE SCUOLE SI MOBILITANO”

E’ un progetto transfrontaliero, nato nell’estate 2010 e organizzato dal Fondo Europeo di Sviluppo Regionale – INTERREG IV A Italia e Austria su indicazioni dell’AGENDA 21.

Lo scopo del progetto è quello di sviluppareè quello di sviluppare, con attività d’insegnamento creative e divertenti, comportamenti ecologici nei confronti della mobilità comportamenti ecologici nei confronti della mobilità sostenibile da parte di bambini e ragazzisostenibile da parte di bambini e ragazzi.

Periodo 2007-2013

ISTITUTO COMPRENSIVO DI CASARSA

Anno scol. 2011/12 - 2012/13

CHE COS’E’ L’AGENDA 21?CHE COS’E’ L’AGENDA 21?

Letteralmente : CHE COSA FARE NE XXI SECOLO?

Agenda 21 è un ampio ed articolato "programma di azione", scaturito dalla Conferenza ONU su Ambiente e Sviluppo di Rio de Janeiro nel 1992, che costituisce una sorta di manuale per lo sviluppo sostenibile del pianeta da qui al 21° secolo.Consiste in una pianificazione completa delle azioni da intraprendere, a livello mondiale, nazionale e locale dalle organizzazioni delle Nazioni Unite, dai governi e dalle amministrazioni in ogni area in cui la presenza umana ha impatti sull‘ambiente.I temi prioritari di questo programma sono le emergenze climatico-ambientali e socio-economiche che l'inizio del Terzo Millennio pone inderogabilmente dinnanzi all'intera Umanità.L'incontro di Johannesburg del 2002 ha concordato, nel Summit Mondiale sullo Sviluppo Sostenibile , il Piano di sviluppo, ha confermato l'impegno delle Nazioni Unite per il 'pieno adempimento' dell'Agenda 21, insieme al raggiungimento degli Obiettivi di Sviluppo del Millennio e ad altri accordi internazionali.

I PARTNER DI PROGETTOI PARTNER DI PROGETTO(è un progetto di cooperazione)

Alleanza per il Clima Tirol – Leadpartner

Comitato Sicurezza Stradale, Vienna - KFV

EcoIstituto – Bolzano Comuni di Agenda 21 – Comuni promotori: Valvasone (Capofila), Arzene, Casarsa della Delizia, San Giorgio della Richinvelda, San Martino al T., San Vito al T.,Zoppola

Land Tirolo – Innsbruck

Provincia Autonoma Bolzano – Rip. Mobilità

IL PROGETTO PREVEDE

•LABORATORI DI FORMAZIONE PER GENITORILABORATORI DI FORMAZIONE PER GENITORI

•LABORATORI DI FORMAZIONE PER DOCENTILABORATORI DI FORMAZIONE PER DOCENTI

• QUESTIONARI DI CRITICITA’QUESTIONARI DI CRITICITA’

• AZIONI RIVOLTE AI BAMBINI E RAGAZZIAZIONI RIVOLTE AI BAMBINI E RAGAZZI

• SEMINARIO TRANSFRONTALIERO IN FRIULI E SEMINARIO TRANSFRONTALIERO IN FRIULI E

INNSBRUKINNSBRUK

• AGGIORNAMENTO SITO E NEWSLETTERAGGIORNAMENTO SITO E NEWSLETTER IL SITO DEL PROGETTO: lescuolesimobilitano.itlescuolesimobilitano.it

COSA SI E’ FATTO NEL NOSTRO COSA SI E’ FATTO NEL NOSTRO ISTITUTOISTITUTO

INCONTRI DI PROGRAMMAZIONE , COORDINAMENTO E

CONDIVISIONE PROGETTUALE CON IL COINVOLGIMENTO DI

TUTTE LE SCUOLE ADERENTI AL PROGETTO

AZIONI RIVOLTE AGLI ALUNNI E RAGAZZI:

- CONCORSO DI PITTURA (Partecipazione al concorso "Crazy bike", per l'ideazione di una bicicletta - CLASSI 4^- 5^ Scuole primarie di Casarsa – S.Giovanni (170 alunni partecipanti)

PERCORSI DI EDUCAZIONE STRADALE IN TUTTE LE CLASSI DELLE

TRE SCUOLE DELL’ISTITUTO CON PARTICOLARE RIFERIMENTO

ALLA MOBILITÀ SOSTENIBILE

CHE COSA FARE ENTRO L’ANNO SOLARE 2012CHE COSA FARE ENTRO L’ANNO SOLARE 2012

LABORATORI DI FORMAZIONE PER DOCENTI

LABORATORI DI FORMAZIONE PER GENITORI

AZIONI RIVOLTE AGLI ALUNNI E RAGAZZI:

- A SCUOLA IN BICICLETTA

- LABORATORIO DI CICLOFFICINA PER I RAGAZZI DELLA SCUOLA

SECONDARIA DI 1° GRADO – IN COLLABORAZIONE CON IL

PROGETTO GIOVANI- IN ORARIO EXTRASCOLASTICO

QUESTIONARO DI CRITICITA’ RIVOLTO ALLE FAMIGLIE

QUESTIONARIO DI CRITICITA’ RIVOLTO A TUTTI GLI ALUNNI E

STUDENTI SUDDIVISO PER LIVELLI

CONTENUTI PROGETTUALI DA CONDIVIDERE CON I CONTENUTI PROGETTUALI DA CONDIVIDERE CON I GENITORIGENITORI

PER I GENITORI SONO PREVISTI DUE LABORATORI DI FORMAZIONE DA ATTIVARE ENTRO DICEMBRE 2012

DA DEFINIRE: CONTENUTI DEL LABORATORI

PERIODO

IPOTESI: 1° Incontro: (due relatori)*Conoscenza delle finalità ed obiettivi dell’Agenda 21*Azioni avviate per l’agenda 21 sul nostro territorio (mappa delle piste ciclabili…)

2° Incontro: (due relatori)* Salute e mobilità sostenibile in età scolare * Vacanze sostenibili in bicicletta : proposte di percorsi sul territorio e non *Comportamenti a rischio tra i 8 e i 14 anni“- Elaborazione della problematica del rischio e della sicurezza in strada

PROGETTARE E CONDIVIDERE INSIEME PROGETTARE E CONDIVIDERE INSIEME PERCHE’PERCHE’

I BAMBINI E RAGAZZI RAPPRESENTANO

GLI ADULTI DEL FUTURO, DA LORO

DIPENDERÀ IN MANIERA DETERMINANTE

LO SVILUPPO DELLA MOBILITÀ STENIBILE