L’ALTO MEDIOEVO (1) - youreduaction.it · Completa la tabella. Mentre leggi e studi le pagine del...

STO

RIA

99

L’ALTO MEDIOEVO

Studiare con... la linea del tempo

L’ALTO MEDIOEVO (1)PERIODO: DAL .................................. AL ...................................

Completa la linea del tempo.

PERIODO ANNO CHE COSA SUCCEDE

SETTIMO (VII)

SECOLO

601-610

611-620

621-630

631-640

641-650 643 Editto di Rotari.

651-660

661-670

671-680

681-690

691-700

OTTAVO(VIII)

SECOLO

701-710

711-720

721-730

731-740

741-750

751-760

761-770

771-780

781-790

791-800

Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate all’Alto Medioevo, scrivi le date e gli eventi più importanti.

COME FARE

100 L’ALTO MEDIOEVO

STOR

IA

L’ALTO MEDIOEVO (2)PERIODO: DAL .................................. AL ...................................



Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate all’Alto Medioevo, scrivi le date e gli eventi più importanti.

COME FARE


NONO (IX)

SECOLO

801-810 800 Papa Leone III (terzo) incorona Carlo Magno imperatore.

811-820

821-830

831 -840

841-850

851-860

861-870

871-880

881-890

891-900

DECIMO (X)

SECOLO

901-910

911-920

921-930

931-940

941-950

951-960

961-970

971-980

981-990

991-1000

ST

OR

IA

L’ALTO MEDIOEVO 101

Studiare con... le parole

MIGRAZIONI DI POPOLI PERIODO: DAL .................................. AL ...................................

Scrivi il signifi cato delle seguenti parole.

Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate alle migrazioni di nuovi popoli alla fi ne del mondo antico, scrivi il signifi cato delle parole elencate sotto. Nelle righe vuote puoi aggiungere altre parole che tu o l’insegnante considerate importanti.

COME FARE

QUESTA PAROLA VUOL DIRE...

1. NOMADE

2. TRIBÙRaggruppamento di famiglie con lingua, tradizioni culturali e ordinamenti comuni, guidate da un unico capo.

3. CLAN

4. BARATTO

5. RAZZIA

6. STAFFA

7. MIGRAZIONE

8. INVASIONE

9. SACCHEGGIO

10. ORDA

11. OSTAGGIO

12. FAIDA

13. .....................

14. .....................

15. .....................

16. .....................



STOR

IA

NUOVI POPOLICompleta la tabella.

POPOLO PERIODO DELLO SPOSTAMENTO

REGIONE DI PROVENIENZA

REGIONE DI INSEDIAMENTO

FATTI IMPORTANTI

(Stati, citta, leggi, invenzioni...)

Unni dal IV (quarto) secolo

Asia centrale (Mongolia)

Europa centraleIndia settentrionale

Impero persiano

staffa

Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate alle migrazioni di nuovi popoli alla fi ne del mondo antico, scrivi nella tabella le informazioni richieste.

COME FARE

Studiare con... le tabelle

ST

OR

IA


UN POPOLOCompleta la mappa.

Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate a un nuovo popolo, scrivi nella mappa le informazioni più importanti.

COME FARE

Studiare con... le mappe

DOVE VIVE

CULTURA

PERIODO

CITTÀ

...................................

...................................

...................................

SPOSTAMENTI

CONQUISTE

GOVERNO E ISTITUZIONI

ECONOMIA E TECNOLOGIA

RELIGIONE

LEGGI

POPOLO..................

1

9

8

7

6

5

4

32

10

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................

...................................


STOR

IA


LA CIVILTÀ ARABAPERIODO: DAL .................................. AL ...................................


Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate alla civiltà araba, scrivi il signifi cato delle parole elencate sotto. Nelle righe vuote puoi aggiungere altre parole che tu o il tuo insegnante considerate importanti.

COME FARE


1. BEDUINO

2. PROFETA

3. CALIFFO

4. KAABA

5. CORANO

6. SETTA

7. MOSCHEA

8. MINARETO

9. MUSULMANO

10. ISLAM

11. IMAM

12. EGIRA (622) Anno della migrazione di Maometto da La Mecca a Medina e primo anno nel sistema di datazione islamico.

13. JIHAD

14. .........................

15. .........................

ST

OR

IA


I PRINCIPI FONDAMENTALI DELL’ISLAMPERIODO: DAL .................................. AL ...................................


Dopo che hai letto e studiato le pagine del tuo libro di storia dedicate all’Islam, scrivi al posto giusto i termini mancanti, scegliendo tra quelli elencati sotto.

COME FARE

Completa la mappa.

• CORANO • ELEMOSINA • RAMADAN

• MAOMETTO • LA MECCA• PREGHIERA

• ALLAH UNICO DIO• PELLEGRINAGGIO • MUSULMANI

PROFETI

ISLAMLIBRO SACRO

FEDELI CITTÀ SANTA

CINQUE PILASTRI

.......................................

.......................................

.......................................

....................................... .......................................

.......................................

.......................................

.......................................

1

2

3

456

7

8

9

.......................................


STOR

IA

LA SOCIETÀ FEUDALEPERIODO: DAL .................................. AL ...................................


Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate alla società feudale, scrivi il signifi cato delle parole elencate sotto. Nelle righe vuote puoi aggiungere altre parole che tu o il tuo insegnante considerate importanti.

COME FARE



1. DOMINUS/SIGNORE

2. VASSALLO

3. OMAGGIO

4. BENEFICIO Concessione di un bene materiale (armi, cavalli, vestiti, terre...) in cambio di un servizio.

5. FEUDO

6. CURTIS

7. INVESTITURA

8. CAPITOLARE

9. MISSI DOMINICI

10. TAGLIA

11. CORVÉE

12. SERVO

13. CAVALIERE

14. ....................................

15. ...................................

ST

OR

IA


LA CHIESAPERIODO: DAL .................................. AL ...................................


Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate alla Chiesa nell’Alto Medioevo, scrivi il signifi cato delle parole elencate sotto. Nelle righe vuote puoi aggiungere altre parole che tu o il tuo insegnante considerate importanti.

COME FARE



1. VESCOVO

2. ABATE

3. LAICO

4. CLERO

5. CHIERICO

6. ERESIA

7. CONCILIO

8. ORTODOSSO Chi aderisce alla Chiesa cristiana orientale, separata da quella di Roma dal 1054.

9. CATTOLICO

10. MONACO

11. EREMITA

12. MONASTERO

13. REGOLA

14. AMANUENSE

15. ........................


STOR

IA

CARLO MAGNOE IL SACRO ROMANO IMPEROPERIODO: DAL .................................. AL ...................................


Dopo che hai letto e studiato le pagine del tuo libro di storia dedicate a Carlo Magno, scrivi al posto giusto i termini mancanti, scegliendoli tra quelli elencati sotto.

COME FARE

Completa la mappa.

• MARCA ORIENTALE• CONTEE • SASSONIA

• BAVIERA• AVARI • LONGOBARDI

• MARCHESI • MISSI DOMINICI• SASSONI

conquista

promuove

fa crescere

non sceglieun erede

fonda

si alleacon

sconfi gge

SACRO ROMANOIMPERO

DIVISIONEDELL’IMPERO

incorona CULTURA

ECONOMIA

CONTI

amministrano

...................................

CARLO MAGNO

nomina

MARCHE DI CONFINE

...................................

controllano

...................................

controllano e difendono

PAPA

4

• ..................................

• ..................................

• ..................................

1

3• ARABI

• ..................................

• ..................................

• ..................................

2

5

ST

OR

IA


Completa la mappa.

• COLTIVANO • TERRE DEI MANSI• MONACI

• CORVÉE • PARROCI E PRETI • ARTIGIANI

• TASSE• CAVALIERI• GIUSTIZIA

Dopo che hai letto e studiato le pagine del tuo libro di storia dedicate alla società fedudale, scrivi al posto giusto i termini elencati sotto.

COME FARE


LA SOCIETÀ FEUDALEPERIODO: DAL .................................. AL ...................................

LIBERI ABATI VESCOVISERVI DELLA GLEBA

DIFESA DEI FEUDI

feudatari

coloro che combattono

coloro che lavorano

coloro che pregano

cadetti

amministrano

riscuotono

NOBILI

CONTADINI CLERICI

FEUDALESIMO

coltivano svolgono

PROTEZIONEDEI DEBOLI

CAVALIERI

1

........................

........................

............................

................................... ........................

......................

......................

........................

........................

2

3

4

5 ........................

TERRE DEL SIGNORE

6

7 8

9

VASSALLI

110 IL BASSO MEDIOEVO

STOR

IA


IL BASSO MEDIOEVO (1)PERIODO: DAL .................................. AL ...................................



UNDICESIMO (XI) SECOLO

1001-1010

1011-1020

1021-1030

1031-1040

1041-1050

1051-1060 1054 Scisma d’Oriente.

1061-1070

1071-1080

1081-1090

1091-1100

DODICESIMO (XII) SECOLO

1101-1110

1111-1120

1121-1130

1131-1140

1141-1150

1151-1160

1161-1170

1171-1180

1181-1190

1191-1200

Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate al Basso Medioevo, scrivi le date e gli eventi più importanti.

COME FARE

ST

OR

IA

IL BASSO MEDIOEVO 111

IL BASSO MEDIOEVO (2)PERIODO: DAL .................................. AL ...................................


TREDICESIMO (XIII) SECOLO

1201-1210

1211-1220 1215 Il re d’Inghilterra Giovanni I concede la Magna Charta.

1221-1230

1231-1240

1241-1250

1251-1260

1261-1270

1271-1280

1281-1290

1291-1300

QUATTORDICESIMO (XIV) SECOLO

1301-1310

1311-1320

1321-1330

1331-1340

1341-1350

1351-1360

1361-1370

1371-1380

1381-1390

1391-1400



Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate al Basso Medioevo, scrivi le date e gli eventi più importanti.

COME FARE


STOR

IA

LA RINASCITA ECONOMICA DEL MILLEPERIODO: DAL .................................. AL ...................................


Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate alla rinascita economica del Mille, scrivi il signifi cato delle parole elencate sotto. Nelle righe vuote puoi aggiungere altre parole che tu o l’insegnante considerate importanti.

COME FARE



1. ROTAZIONE BIENNALE DELLE COLTURE

2. ROTAZIONE TRIENNALE DELLE COLTURE

3. MAGGESE Campo lasciato a riposo, non coltivato.

4. DISSODARE

5. GIOGO

6. COLLARE DI SPALLA

7. MULINO

8. VERSOIO

9. STAFFA

10. CRESCITA DEMOGRAFICA

11. ............................................

12. ............................................

13. ............................................

14. ............................................

15. ............................................

ST

OR

IA


LO SVILUPPO DEL MILLE (XI SECOLO)PERIODO: DAL .................................. AL ...................................

Completa la mappa.

Dopo che hai letto e studiato le pagine del tuo libro di storia dedicate allo sviluppo del Mille, scrivi al posto giusto gli eventi elencati sotto.

COME FARE


• DISSODAMENTO NUOVI TERRENI• ROTAZIONE TRIENNALE • AUMENTO POPOLAZIONE NELLE CAMPAGNE• ARATRI IN FERRO CON VERSOIO• AUMENTO RIFORNIMENTI ALLE CITTÀ• EMIGRAZIONE CONTADINI VERSO LE CITTÀ• SVILUPPO DEI COMMERCI

.........................

..........................

...........................

.........................

..........................

..........................

.........................

..........................

..........................

.........................

..........................

..........................

.........................

..........................

..........................

AUMENTO POPOLAZIONE NELLE CITTÀ

FONDAZIONE DI NUOVI VILLAGGI.........................

..........................

..........................

..........................

..........................

..........................

NUOVO COLLARE DI SPALLA

MULINI A VENTOE AD ACQUA

AUMENTO PRODUZIONE

AGRICOLA

INVENZIONI

CONSEGUENZE

5

6

7

1

2

3

4


STOR

IA

LO SVILUPPO URBANO E I COMUNIPERIODO: DAL .................................. AL ...................................


Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate allo sviluppo urbano e ai comuni, scrivi il signifi cato delle parole elencate sotto. Nelle righe vuote puoi aggiungere altre parole che tu o l’insegnante considerate importanti.



1. CORPORAZIONI O ARTI

2. LEGA ANSEATICA

3. CAMBIALE

4. CAMBIAVALUTE

5. USURA Prestito di denaro con interesse eccessivo.

6. BORGO E BORGHESI

7. ARENGO

8. FAZIONE

9. POPOLO MINUTO

10. POPOLO CRASSO O MAGNATI

11. PODESTÀ

12. CAPITANO DEL POPOLO

13. ZECCA

14. CONIO

15. CONSOLE

16. CONTADO

17. .................................

COME FARE

ST

OR

IA



LA CRESCITA DELLE CITTÀ EUROPEEPERIODO: DAL .................................. AL ...................................

Completa la tabella.

Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate alla crescita delle città nel Medioevo, scrivi le informazioni richieste.

COME FARE

CITTÀ E REGIONI EUROPEE IN CUI

SI SVILUPPARONO

ATTIVITÀ ECONOMICHE

FORME DI GOVERNO

FORME DI ALLEANZA FRA LE CITTÀ

RAPPORTI CON PAPATO E IMPERO

Italia centro-settentrionale: Milano, Como,

Crema, ..................

...............................

Firenze, Siena,

...............................

Amalfi , ...................

............................

............................

............................

............................

............................

Comuni(periodo ...............)

Signorie

(periodo ...............)

Principati (periodo ...............)

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

Fiandre e Germa-nia settentrionale: Lubecca, Ambur-

go, .........................

...............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

Lega anseatica (commerciale) ............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................


STOR

IA

LE CROCIATEPERIODO: DAL .................................. AL ...................................


I TURCHI OSTACOLANO I PELLEGRINI IN TERRASANTA

IN EUROPA SIGNORI E CAVALIERI SONO SPESSO IN LOTTA FRA LORO

LE NAVI DELLE REPUBBLICHE MARINARE TRASPORTANO I CROCIATI

IL PAPA URBANO II (SECONDO) INCITA SIGNORI E CAVALIERI A COMBATTERE I TURCHI E LIBERARE LA TERRASANTA

I CAVALIERI SENZA TERRE DESIDERANO RICCHEZZE

FONDAZIONE DI ORDINI DI MONACI-GUERRIERI

CRESCONO GLI SCAMBI CULTURALI

Dopo che hai letto e studiato le pagine del tuo libro di storia dedicate alle crociate, scrivi al posto giusto gli eventi elencati sotto.

COME FARE

Completa la mappa.

• IL SULTANO SALADINO RICONQUISTA GERU-SALEMME (1187)

• I TURCHI OCCUPANO GERUSALEMME (1070)• PARTE LA PRIMA CROCIATA (1096)• SONO ORGANIZZATE ALTRE SETTE CROCIATE

• CRESCONO I COMMERCI CON L’ORIENTE • CRESCE LA RICCHEZZA DI PISA, GENOVA E

VENEZIA• I CROCIATI CONQUISTANO GERUSALEMME

(1099)

ST

OR

IA


POTERI UNIVERSALI E MONARCHIEPERIODO: DAL .................................. AL ...................................

Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate ai poteri universali e alle monarchie nel Medioevo, scrivi il signifi cato delle parole elencate sotto. Nelle righe vuote puoi aggiungere altre parole che tu o l’insegnante considerate importanti.

COME FARE




1. RECONQUISTA

2. CROCIATE

3. TEOCRAZIA

4. DIETA Assemblea dei maggiori principi dell’impero per prendere decisioni importanti come l’elezione dell’imperatore.

5. CATTIVITÀ AVIGNONESE

6. ANTIPAPA

7. MAGNA CHARTA

8. TAGLIA

9. FISCO

10. IMPOSTE

11. BUROCRAZIA

12. ARMI DA FUOCO

13. .........................................

14. ..........................................

15. ..........................................

16. ..........................................

17. ..........................................


STOR

IA

I CONFLITTI DEI COMUNI ITALIANIPERIODO: DAL .................................. AL ...................................


Dopo che hai letto e studiato le pagine del tuo libro di storia dedicate ai comuni italiani, scrivi al posto giusto le ragioni dei confl itti che li caratterizzarono.

COME FARE

Completa la mappa.

COMUNI

confl itti esterni con

confl itti interni traconfl itto interno con

• CONTROLLARE LE CAMPAGNE DEL CONTADO• AMPLIARE IL CONTADO• GOVERNARE LA CITTÀ

• INGIUSTIZIE SOCIALI• PARTECIPARE ALLE ISTITUZIONI CITTADINE • LIBERARSI DAL CONTROLLO IMPERIALE

OTTENERE AUTONOMIA

per

RICCHI E POVERI

VESCOVI

ALTRI COMUNI

al fi ne diper

FEUDATARI

con lo scopo di

....................................

..................................... ....................................

....................................

....................................

....................................

....................................

....................................

....................................

....................................

....................................

....................................

1

2

3

456

a causa delle

con lo scopo di

DIVERSE FAZIONI

al fi ne di

ARTI MAGGIORIE ARTI MINORI

IMPERATORE

ST

OR

IA


FEDERICO II (SECONDO): UN GRANDE IMPERATORE

PERIODO: DAL .................................. AL ...................................


Dopo che hai letto e studiato le pagine del tuo libro di storia dedicate a Federico II (Secondo), scrivi nella mappa i fatti e le opere che ha realizzato.

COME FARE

Completa la mappa.

FEDERICO II (SECONDO)

rapporti con il Papato

politicaculturale

politicaeconomica

organizzazione dello Stato

rapporti con la nobiltà

rapporti con gli Arabi

...................................

..................................

..................................

...................................

..................................

..................................

...................................

..................................

..................................

...................................

..................................

..................................

...................................

..................................

..................................

...................................

..................................

..................................

1

2

3

4

5

6


STOR

IA


LO SVILUPPO DELLE MONARCHIE EUROPEEPERIODO: DAL .................................. AL ...................................

LE MONARCHIE FEUDALI PERIODO: DAL .................................. AL ...................................

LE MONARCHIE NAZIONALI PERIODO: DAL .................................. AL ...................................

Completa le tabelle.

Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di storia dedicate alle monarchie europee nel Medioevo, scrivi le informazioni richieste.

COME FARE

PERIODO REGNO DINASTIE/SOVRANI

EVENTI FONDANTI

CAPITALE E ISTITUZIONI

FATTI STORICI IMPORTANTI

Francia Guerra dei Cent’anni

Inghilterra Guerra dei Cent’anni

Spagna

PERIODO REGNO DINASTIE/SOVRANI

EVENTI FONDANTI

CAPITALE E ISTITUZIONI

FATTI STORICI IMPORTANTI

Francia

Inghilterra Tudor Guerra delle due Rose

Spagna

ST

OR

IA


CATTIVI RACCOLTI

LA DIFFUSIONE DELLA PESTE IN ITALIAPERIODO: DAL .................................. AL ...................................


Dopo che hai letto e studiato le pagine del tuo libro di storia dedicate alla diffusione della peste in Italia, scrivi al posto giusto gli eventi elencati sotto.

COME FARE

Completa la mappa.

I TOPI SALGONO SULLE NAVI E ARRIVANO IN EUROPA CON LE MERCI

LE MERCI VENGONO PORTATE NELL’ENTROTERRA

AUMENTO DELLA POVERTÀ

DIMINUISCE LA POPOLAZIONE RURALE

IN ASIA CI SONO LE PULCI INFETTE DEI TOPI

LE CITTÀ SONOSOVRAPPOPOLATE

EPIDEMIE DI PESTE NELLE CITTÀ DELL’EUROPA

DIMINUISCE LA DOMANDA DI PRODUZIONE AGRICOLA

COMMERCI NAVALI TRA ASIA ED EUROPA

• EPIDEMIE DI PESTE NELLE CAMPAGNE• DIMINUISCE LA POPOLAZIONE URBANA• MOLTI CAMPI E VILLAGGI SONO ABBANDONATI

• RIVOLTE DI POVERI IN CITTÀ E CAMPAGNA• CARESTIE • EPIDEMIE DI PESTE NEI PORTI

1

2

3

4

5

6

L’ALTO MEDIOEVO (1) - youreduaction.it · Completa la tabella. Mentre leggi e studi le pagine del...

Documents

Transcript of L’ALTO MEDIOEVO (1) - youreduaction.it · Completa la tabella. Mentre leggi e studi le pagine del...