La Scuola secondaria “M. Sacchi” è situata nel complesso architettonico d’angolo tra via Frattini e via Gandolfo che ospita anche la Scuola primaria Ardigò ed è facilmente raggiungibile con tutti i mezzi di trasporto

Dagli ingressi di via Gandolfo e di via Frattini si accede ad un ampio cortile chiuso

La Scuola dispone di 18 aule, di 7 laboratori (scienze, musica, arte,tecnologia,informatica,ciclofficina,manualità creativa),di 2 palestre, di 2 mense e di 1 saloni polifunzionali.

Scuola Secondaria di 1° grado “M. Sacchi”

La mission

Scoprire il mondo per conoscere se stessi

La vision

La nostra scuola accoglie e stimola ai saperi nel

rispetto dei valori condivisi

Scuola Secondaria di 1° grado “M. Sacchi”

Scuola Secondaria di 1° grado “M. Sacchi”

� centralità e valorizzazione della persona,

� scuola come luogo dello sviluppo e della crescita dell’alunno,

�realizzazione di percorsi didattico culturali,educativo-formativi ed orientativi che coinvolgano tutte le componenti scolastiche:

ALUNNI - INSEGNANTI - GENITORI

I NOSTRI VALORI

PROGETTUALITA’ CURRICOLARE

L’offerta formativa attraverso una serie di proposte didattiche che arricchiscono il curricolo di base è tesa allo sviluppo armonico e integrale della persona.

PROMUOVERE LE COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA

PROMUOVERE IL SUCCESSO SCOLASTICO FORMATIVO

Scuola Secondaria di 1° grado “M. Sacchi”

FAVORIRE L’INCLUSIONE

SVILUPPARE LE COMPETENZE COMUNICATIVE NELLE VARIE FORME

Scuola Secondaria di 1° grado “M. Sacchi”

Recupero delle abilità di Italiano e Matematica-Alfabetizzazione di 1° e 2° livello per stranieri-Preparazione esami di licenza-Doposcuola pomeridiano “Crescere nella scuola di tutti”

Sostegno alla motivazione-Laboratorio di CICLOFFICINA con supporto specialistico

Potenziamento delle competenzeLatino - Informatica di base e avanzata – Preparazione INVALSI-Giochi matematici -Conversazioni con docenti di madre lingua in L2 e L3 (spagnolo-francese)

Orientamento- Miglioramento delle procedure nel passaggio tra la secondaria di primo e secondo grado con scambio di informazioni in itinere

SUCCESSO FORMATIVO

Al pomeriggio e facoltativi:Avviamento alla pratica sportivaAttività finalizzata a favorire lo sviluppo ed il potenziamento delle capacità motorie di base attraverso alcune discipline sportive

Gruppo coraleAttività finalizzata alla pratica corale polifonica e allo sviluppo della cultura musicale

Scuola Secondaria di 1° grado “M. Sacchi”

OFFERTA INTEGRATIVA

Corsi di informatica di base e avanzataConoscenza pacchetto officeDropbox o altre applicazioniUtilizzo della LIM

Avviamento alla lingua latina (classi terze)

Esercitazioni INVALSI

Corso di scacchiPratica considerata non un semplice gioco educativo, ma soprattutto una formidabile palestra per l’attività mentale di chiunque

Scuola Secondaria di 1° grado “M. Sacchi”

OFFERTA INTEGRATIVA

IL CURRICOLO

Scuola Secondaria di 1° grado “M. Sacchi”

DISCIPLINE ORE

ITALIANO - STORIA e GEOGRAFIA 10

INGLESE 3

2ª LINGUA COMUNITARIA (Francese/Spagnolo/Tedesco/In glese) 2

MATEMATICA E SCIENZE 6

TECNOLOGIA 2

ARTE 2

MUSICA 2

SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE 2

RELIGIONE CATTOLICA 1

TOTALE 30

I modelli orari per l’a.s. 2015-2016Scuola Secondaria di 1° grado “M. Sacchi”

Inglese

La preferenza sarà accolta compatibilmente con le risorse disponibiliTedesco

Spagnolo

Francese

2a Lingua europea

ANTIMERIDIANO30 ore settimanali, da lunedì a sabato - orario 8.00/13.00SETTIMANA CORTA30 ore sett. da lunedì a venerdì - 2 rientri pom.:il martedì fino alle ore 17.00 e il giovedì fino alle ore 16.00

CRITERI FORMAZIONE CLASSI PRIME

I criteri base delle iscrizioni alle classi approvati dal C.d.I.

Numero massimo di alunni per sezione: 25Numero massimo di alunni non italiani per classe (fino al 30%)Fattori di priorità in caso di esubero:1.alunni H2.alunni del Comprensivo3.alunni con fratelli frequentanti la stessa scuola4.alunni residenti nel Comune di Mantova, ordinati secondo la distanza della residenza anagrafica dalla scuola prescelta5.alunni non residenti ma con almeno un genitore che lavora nel comune di Mantova6.alunni residenti in altri Comuni.

E’ consentito ai genitori esprimere due opzioni, una per la scelta del tempo scuola e una per la scelta della 2^ lingua europea.

La scelta del tempo scuola sarà tenuto in considerazione come vincolo prioritario per la formazione dei gruppi classe.

Abbinamento predefinito corso/tempo scuola 2^ lingua

1A, settimana corta, 2 rientri, francese1B, antimeridiano, tedesco1C, antimeridiano, francese1D, antimeridiano, spagnolo1E, settimana corta, 2 rientri, inglese potenziato1F, settimana corta, 2 rientri, francese

Procedura di costruzione dei gruppi-classe Tutti i bambini che provengono dalle scuole dell’Istituto o dalle scuole mantovane sono presentati dai loro insegnanti ai docenti dell’ordine successivo tramite colloqui o schede.In tal modo, nella formazione delle classi, i docenti incaricati dal DS applicano il criterio della etero-omogeneità, ovvero quello di formare classi il più possibile equilibrate tra loro e al loro interno.

Per quanto riguarda la scelta della 2^ lingua , si ribadisce come questa sia un’esigenza legittima della famiglia, tuttavia non determinante per la formazione delle classi.A tal proposito si chiede vivamente alla famiglia di esprimere una 2^ opzione nella scelta della 2^ lingua straniera..

IscrizioniSul sito: www.iscrizioni.istruzione.it

Si consiglia di visionare i documenti caricati sul sito «Scuola in chiaro» e sul sito dell’istituto «www.comprensivodue.gov.it»

Direttamente presso la segreteria della scuola previo appuntamento al numero 0376/322061 dal lunedì al venerdì dalle ore 11:30 alle ore 13:00 e il mercoledì dalle ore 15:00 alle ore 17:30; il sabato dalle

10:30 alle 12:30

Le iscrizioni possono essere effettuate

dal 22 gennaio al 22 febbraio

Le iscrizioni degli alunni con disabilità devono es sere perfezionate con la presentazione della certificazione rilasciat a dalla A.S.L. di competenza, comprensiva della diagnosi funzionale

Le iscrizioni degli alunni con disturbi specifici d ell’apprendimento (DSA) devono essere perfezionate con la diagnosi ri lasciata ai sensi della Legge 170/2010

La facoltà di avvalersi o non avvalersi dell’insegn amento della religione cattolica è esercitata al momento dell’is crizione, mediante compilazione dell’apposita sezione ed ha valore per l’intero corso degli studi

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