La genetica studia:
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La genetica studia:
• Il funzionamento
• La trasmissione da una generazione all’altra
• La variazione
dei geniI geni sono i fattori che determinano l’ereditarietà dei caratteri
GENI-AMBIENTE-CARATTERI
• GENOTIPO insieme dei geni di un organismo• FENOTIPO insieme dei caratteri di un organismo
Genotipo
Ambiente
A
B
I
II
Fenotipo 1
Fenotipo 2Fenotipo 3Fenotipo 4Fenotipo 5Fenotipo 6Fenotipo 7Fenotipo 8Fenotipo 9Fenotipo 10
PerturbazioniCasuali
Norma di reazione di A agli ambienti I e II
Norma di reazione di B agli ambienti I e II
Gameti Y 1/2 y 1/2
Y 1/2
YY
1/4
Yy
1/4
y
1/2
Yy
1/4
yy
1/4
yy x YY P
y Y Gameti
Yy (autofecondazione) F1
F2
SEGREGAZIONE DI UN CARATTERE
REINCROCIO
½ Yy ½ yy Yy
Fenotipi F2
Genotipi F2
Gameti F2
Fenotipi F3
Genotipi F3
YY yy Yy yy
1 : 2
tutti Y tutti y ½ Y e ½ y tutti y
ALLELI: forme alternative dello stesso gene che determinano modalità alternative dello stesso carattere.
APLOIDE: con tutti i geni presenti in una sola copia (gameti, alcune spore,.). DIPLOIDE: con tutti i geni presenti in due copie (cellule somatiche di animali e alcune piante,.).
OMOZIGOTE: diploide con entrambe le copie dello stesso gene rappresentate dallo stesso allele (AA, aa).
ETEROZIGOTE: diploide con le due copie dello stesso gene rappresentate da due alleli diversi (Aa).
DOMINANTE: allele che si esprime in eterozigosi come se fosse in omozigosi.
RECESSIVO: allele che non si esprime in eterozigosi.
SEGREGAZIONE DI UN CARATTERE
Gameti R 1/2 r 1/2
R 1/2 RR
1/4
Rr
1/4
r
1/2
rR
1/4
rr
1/4
RR x rr P
R r Gameti
Rr F1
F2
DOMINANZA INCOMPLETA
GENI LETALI
Gameti A 1/2 AY 1/2
A
1/2
AA
1/4
AAY
1/4
AY
1/2
AYA
1/4
AY AY
1/4
AAY x AAY
Muore prima della nascita !!
ALLELI MULTIPLISistema di gruppo sanguigno ABO nell’uomo
Gruppo
SanguignoGenotipi
O i i
A IA IA oppure IA i
B IB IB oppure IB i
AB IA IB
Relazioni di dominanza: IA dominante rispetto a i
IB dominante rispetto a i
IA e IB codominante fra loro
I fattori ereditari prima e dopo Mendel
I fattori ereditari sono indistinti,
quindi • non hanno una relazione precisa
rispetto ai caratteri• sono soggetti a mescolanza alla
formazione dello zigote così che i caratteri si presentano con modalità intermedie rispetto ai genitori
• Sono suscettibili di modificazione in seguito ad influenze dirette dell’ambiente
I fattori ereditari sono particelle distinte e separate tra di loro
quindi• ogni fattore determina un carattere• alla formazione dello zigote i due
fattori che determinano lo stesso carattere proveniente dai due gameti formano una coppia che persiste in tutte le cellule dell’organismo e si separeranno soltanto alla formazione dei gameti
• i fattori ereditari passano invariati da una generazione all’altra senza influenza diretta dell’ambiente
SEGREGAZIONE DI DUE CARATTERI
gameti RY ¼ Ry ¼
r y ¼ r Y ¼
RY ¼
RRYY
1/16
RRYy
1/16
RrYy
1/16
RrYY
1/16
Ry ¼
RRYy
1/16
RRyy
1/16
Rryy
1/16
RryY
1/16
r y ¼
rRYy
1/16
rRyy
1/16
rryy
1/16
rryY
1/16
r Y ¼
rRYY
1/16
rRYy
1/16
rrYy
1/16
rrYY
1/16
RRyy x rr YY P
Ry rY Gameti
RrYy (autofecondazione) F1
F2
COMBINAZIONI DI ALLELI NEI GAMETI DI ETEROZIGOTI MULTIPLI
N° genieterozigoti
Genotipi diploidi
Combinazionidi allelinei gameti
N°combinazioni Probabilità di ogni combin.
1
Aa
A (1/2)
a (1/2)
2 = 21
½ = 2-1
2
AaBb
AB (1/4)
Ab (1/4)
aB (1/4)
ab (1/4)
4 = 22
¼= 2-2
3
AaBbCc
ABC (1/8)ABc (1/8)
AbC (1/8)Abc (1/8)
aBC (1/8)aBc (1/8)
abC (1/8)abc (1/8)
8 = 23
1/8= 2-3
n
AaBb….Zz
AB…..Z
-
-
-
-
-
ab……z
2n
2-n
I RISULTATI DEGLI ESPERIMENTI DI MENDEL
Fenotipi parentali F1 F2 Rapporto nella F2
1.Semi lisci x rugosi Tutti lisci 5974 lisci;1850 rugosi 2,96:1
2. Semi gialli x verdi Tutti gialli 6022 gialli; 2001 verdi 3,01:1
3. Petali purpurei x bianchi
Tutti purpurei 705 purpurei;
224 bianchi
3,15:1
Fenotipi parentali F1 F2 Rapporto nella F2
1.Semi lisci,verdi x rugosi,gialli
Tutti lisci,gialli 315 lisci,gialli;
108 lisci, verdi
101 rugosi,gialli
32 rugosi,verdi
9,84 :3,37:3,16:1
Le leggi di Mendel• I due membri di una coppia di geni
segregano durante la formazione dei gameti, in modo tale che la metà porterà uno dei membri, l’altra metà l’altro.
• La segregazione di una coppia dei geni durante la formazione dei gameti è indipendente dalla segregazione di altre coppie di geni.
Interazioni fra geni e alterazione dei rapporti mendeliani:geni duplicati
gameti AA’ ¼ Aa’ ¼
aA’ ¼ aa’ ¼
AA’¼
AAA’A’ 1/16
AAA’a’ 1/16
AaA’A’ 1/16
AaA’a’ 1/16
Aa’¼
AAA’a’ 1/16
AAa’a’ 1/16
AaA’a’ 1/16
Aaa’a’ 1/16
aA’¼
AaA’A’ 1/16
AaA’a’ 1/16
aaA’A’ 1/16
aaA’a’ 1/16
aa’¼
AaA’a’ 1/16
Aaa’a’ 1/16
aaA’a’ 1/16
aaa’a’ 1/16
F2
Precursore non colorato
1
Pigmento verde
AaA’a’ x AaA’a’A, A’ a, a’
:
15:1
2
Interazioni fra geni e alterazione dei rapporti mendeliani:complementazione
gameti AB ¼ Ab ¼
aB ¼ ab ¼
AB¼
AABB 1/16
AABb 1/16
AaBB 1/16
AaBb 1/16
Ab¼
AABb 1/16
AAbb 1/16
AaBb 1/16
Aabb 1/16
aB¼
AaBB 1/16
AaBb 1/16
aaBB 1/16
aaBb 1/16
ab¼
AaBb 1/16
Aabb 1/16
aaBb 1/16
aabb 1/16
F2
Precursori non colorati
1 2
Pigmento verde
3AaBb x AaBb
A a B b
:
9:7
Interazioni fra geni e alterazione dei rapporti mendeliani:epistasi recessiva di a su B e b
gameti AB ¼ Ab ¼
aB ¼ ab ¼
AB¼
AABB 1/16
AABb 1/16
AaBB 1/16
AaBb 1/16
Ab¼
AABb 1/16
AAbb 1/16
AaBb 1/16
Aabb 1/16
aB¼
AaBB 1/16
AaBb 1/16
aaBB 1/16
aaBb 1/16
ab¼
AaBb 1/16
Aabb 1/16
aaBb 1/16
aabb 1/16
F2
Precursore non colorato
1 2
Pigmento verde
3AaBb x AaBb
A a B b
9:3:4
Pigmento rosso
UN GENE – UN ENZIMA
1 3 4 5
B C D
Le molecole sono sintetizzate attraverso una serie di passaggi, ciascuno dei quali è catalizzato da un enzima. Il gene a specifica l’enzima A , il gene b l’enzima B e così via.
2
A
Gene a Gene b Gene c Gene d
L’inattivazione del gene responsabile per un enzima determina l’eliminazione di un passaggio della via biosintetica. In questa situazione la reazione è bloccata a livello del composto 2 e non è più in grado di procedere.
+ = crescita
− = assenza di crescita
+----d-
++---c-
+++--b-
++ ++-a-
54321
sostanza somministrata ai diversi ceppi di Neurospora
mutante
La somministrazione di un metabolita intermedio che si trova nella via metabolica dopo il blocco fa crescere le muffe; se invece si trova prima del blocco, non le fa crescere
sostanza somministrata ai diversi ceppi di Neurospora
mutante
ornitina citrullina arginina
arg 1 + + +
arg 2 - + +
arg 3 - - +
CROMOSOMI
CROMOSOMA METACENTRICO
A Aa a
b bB B
2 COPPIE DI CROMOSOMI OMOLOGHI
CROMATIDI FRATELLI CENTROMERI
a a
b b
TELOMERI
CROMOSOMA TELOCENTRICO
CARIOTIPO: assetto cromosomico di una cellula, di un individuo, di una specie
MITOSI
b
b
AA
aa
BB
b
b
A
A
a
a
B
B
METAFASE
A A
a ab b
B B
MITOSI
DUPLICAZIONE
(interfase)
2 n cromosomi duplicati
2 n cromosomi
ANAFASE
MEIOSIA A
a ab b
B B
b bB B CROSSING OVER
AA
Bb
aa
Bb
a a AA
CHIASMI
APPAIAMENTO
2 ncromosomiduplicati
a a A A
b bB B
nbivalenti
ANAFASE 1
GAMETI
a
BaB
a
b ab
A
b
Ab
A
B
AB
n cromosomi duplicati
ANAFASE 2
n cromosomi
I cicli biologici degli eucarioti
fecondazione
fase aploide
fase diploide
meiosi
Ciclo diplobionte: animali
organismi diploidi
gameti
organismi diploidi
organismi aploidi
Ciclo aplodiplobionte: piante, alcuni funghi
zigote
zigote
zigotespore
spore
gameti
organismi aploidi
gameti
Ciclo aplobionte: alcuni funghi
SEGREGAZIONE INDIPENDENTE DEI CROMOSOMI IN MEIOSI
n cromosomi duplicatiaa b
b
aa
BB
n cromosomi duplicati
BB
AA
AA
bb
ANAFASE 2
GAMETI
a
bab
a
b ab
A
B
AB
A
B
AB
n cromosomi
a
BaB
a
BaB
A
bAb
A
bAb
GAMETI
ANAFASE 2
n cromosomi
SEGREGAZIONE INDIPENDENTE DI CROMOSOMI MARCATORI IN MEIOSI
50% 50%
Determinazione cromosomica del sesso
ZW ZZ
½ W e ½ Z tutti Z
½ WZ ½ ZZ
XY XX
½ XY ½ XX
½ Y e ½ X tutti X
Eredità legata al sesso
Gameti XW 1/2 Y 1/2
XW 1/2
XWXW
1/4
XWY
1/4
Xw
1/2
XwXW
1/4
Xw Y
1/4
Gameti Xw 1/2 Y 1/2
XW 1/2
XWXw
1/4
XWY
1/4
Xw
1/2
XwXw
1/4
Xw Y
1/4
XW XW Xw Y P
XW Xw XW Y F1 XW Xw Xw Y F1
F2 F2
Xw Xw XW Y P
PRODOTTI DI NON DISGIUNZIONE (rari): progenie eccezionale primaria (1/2000)
Gameti Xw+ Y
Xw Xw XwXwXw+
LETALE
XwXwY
0 Xw+ sterile Y
LETALE
P Xw Xw Xw+ Y
Xw Xw+ Xw Y F1
Prole normale
Xw XwY Xw+
Prole eccezionale
Infezione di un batterio da parte di batteriofagi
Analisi fine del gene: complementazione
B K
rII Placche grandi
Placche assenti
rII+ Placche piccole
Placche piccole
rII A rII B
rII A rII B
rII A rII B
rII A rII B
rII A rII B
rII A rII B
rII A rII B
rII A rII B
cis
trans
Non complementazioneComplementazioneIn 2 cistroni diversi
Entro lo stesso cistrone
Entro lo stesso cistrone
In 2 cistroni diversi
complementano
complementano
complementano
Non complementano
Infezione doppia con 2 ceppi mutanti rII del fago T4
2 mutanti rII del fago T4 complementano in trans solo se sono su 2 cistroni diversi: il cistrone corrisponde a una definizione moderna del gene come unità di funzione
Ceppi di E. coli
Ceppi
w
T4