LA FIABALA FIABA

Realizzato dalla classe I SS C Realizzato dalla classe I SS C Licei ColombiniLicei Colombini

PiacenzaPiacenza

"C’era una volta…"

ed ecco che immediatamente ci troviamo in paesi lontani, in un tempo senza tempo; incontriamo strani personaggi e proprio l’indeterminatezza del luogo e del tempo crea quell’alone di magia che si respira quando si entra in contatto con la fiaba.

La fiaba aiuta a capire come dallo La fiaba aiuta a capire come dallo scambio tra culture diverse si possa scambio tra culture diverse si possa trarre un arricchimento, senza trarre un arricchimento, senza rinunciare alla propria identità rinunciare alla propria identità culturale.culturale.

ORIGINI

EVOLUZIONE

STRUTTURA

CARATTERISTICHE

COME VIENE ANALIZZATA

FINALITA’ EDUCATIVE

LE FIABE LETTE

LE ORIGINILE ORIGINILe fiabe hanno un’antica radice comune e sono legate ai primitivi riti di iniziazione.Le fiabe sono un tipo di narrativa originaria della tradizione popolare, inizialmente erano racconti tramandati oralmente da generazione a generazione; solo in un secondo tempo sono state trascritte.

In tempi diversi vari autori hanno raccolto le fiabe In tempi diversi vari autori hanno raccolto le fiabe dei propri Paesi e le stesse sono diventate dei propri Paesi e le stesse sono diventate oggetto di studi e ricerche a vari livelli;oggetto di studi e ricerche a vari livelli;

gli studiosi del folklore hanno ricercato in esse le gli studiosi del folklore hanno ricercato in esse le credenze e le tradizioni popolari dei popoli; credenze e le tradizioni popolari dei popoli;

gli antropologi, che studiano le culture umane, gli antropologi, che studiano le culture umane, hanno individuato nelle fiabe segni hanno individuato nelle fiabe segni dell’organizzazione sociale, familiare e modo di dell’organizzazione sociale, familiare e modo di pensare di antiche culture povere e tribali, pensare di antiche culture povere e tribali, mettendo in relazione le difficili prove che gli mettendo in relazione le difficili prove che gli eroi delle fiabe affrontano con i riti di eroi delle fiabe affrontano con i riti di iniziazione dei giovani ancora in uso nelle iniziazione dei giovani ancora in uso nelle società tribali.società tribali.

LE ORIGINILE ORIGINI

LE ORIGINI: RITO DI INIZIAZIONELE ORIGINI: RITO DI INIZIAZIONE

Anticamente i ragazzi raggiunta una certa età, Anticamente i ragazzi raggiunta una certa età, venivano sottoposti a prove difficili, da un punto di venivano sottoposti a prove difficili, da un punto di vista fisico e psicologico, che facevano parte di un vista fisico e psicologico, che facevano parte di un rituale determinante per il passaggio all’età adulta.rituale determinante per il passaggio all’età adulta.

Solo chi dimostrava abilità e coraggio poteva Solo chi dimostrava abilità e coraggio poteva essere accettato come membro stimato della essere accettato come membro stimato della comunità adulta: lo stesso accade ai protagonisti di comunità adulta: lo stesso accade ai protagonisti di molte fiabe che affrontano prove difficili e molte fiabe che affrontano prove difficili e pericolose per ottenere un premio finale ( il ritorno pericolose per ottenere un premio finale ( il ritorno a casa, la ricchezza, un aspetto bello, l’amore e un a casa, la ricchezza, un aspetto bello, l’amore e un felice matrimonio, …)felice matrimonio, …)

L’EVOLUZIONEL’EVOLUZIONECol passare del tempo il rito d'iniziazione non si celebrò piu’ e ne rimase solamente il ricordo.

Il racconto degli anziani venne tramandato per secoli e secoli, con trasformazioni continue, anche quando il ricordo del rito si era perso del tutto.

Nella fantasia di chi tramandava i racconti, i giovani sottoposti al rito, sono diventati protagonisti delle fiabe, gli stregoni sono diventati personaggi che fanno paura come gli orchi, le streghe, i mostri, i lupi e le armi, che ricevevano i ragazzi, sono diventate i doni magici che i protagonisti delle fiabe ricevono dagli aiutanti che incontrano.

Introduzione: il personaggio principale viene sinteticamente descritto, collocato in un luogo e in un tempo indefiniti

STRUTTURASTRUTTURA

“C’era una volta in un lontano paese ….

•Svolgimento: Il protagonista deve superare delle prove con l’aiuto di un mezzo magico (oggetto, animale o persona dotati di poteri particolari) per sconfiggere l’antagonista che rappresenta il male

STRUTTURASTRUTTURA

Conclusione: il protagonosta riesce a vincere e viene riconosciuto come eroe

STRUTTURASTRUTTURA

“… e vissero felici e contenti”

CARATTERISTICHECARATTERISTICHEIndeterminatezza temporale e Indeterminatezza temporale e

spaziale spaziale (“Tanto tanto tempo fa..”)

Personaggi con caratteristiche Personaggi con caratteristiche precise: la schiera dei buoni e dei precise: la schiera dei buoni e dei cattivi cattivi

Elementi magici che aiutano oppure Elementi magici che aiutano oppure che ostacolano il protagonista che ostacolano il protagonista

Lieto fine dopo una serie di peripezie Lieto fine dopo una serie di peripezie e imprese che l’eroe ha dovuto e imprese che l’eroe ha dovuto affrontare e superare affrontare e superare

IL TEMPO E LO SPAZIOIL TEMPO E LO SPAZIO

Le vicende narrate nelle fiabe avvengono in un tempo lontano e indefinibile. Qualche volta gli incantesimi fermano il tempo persino per cento anni!

I luoghi dove si svolgono le fiabe sono imprecisati e vaghi: una casetta, un palazzo, un castello, un bosco, un villaggio, un lago. Di solito il protagonista si allontana da casa e vive la sua avventura in luoghi che non vengono mai descritti con molta precisione, spesso sono irreali e fantastici.

I PERSONAGGII PERSONAGGI

Ogni fiaba ha un protagonista, cioè il personaggio principale. Di solito è presente anche un antagonista, ovvero il personaggio nemico che ostacola il protagonista. Nello svolgimento della fiaba compaiono anche personaggi minori che a volte aiutano il protagonista o lo contrastano

Tra i personaggi delle fiabe accanto ad esseri umani, come re, regine, principesse, contadini, pescatori, si trovano esseri fatati e soprannaturali: streghe, fate, maghi, orchi, gnomi, draghi, animali parlanti.

GLI ELEMENTI MAGICIGLI ELEMENTI MAGICI

Nelle fiabe, antiche o moderne, si trovano sempre degli elementi realistici, verosimili e degli elementi fantastici, fatati.

I personaggi possono avere oggetti con poteri magici: anelli, lanterne magiche, tappeti volanti!

IL LIETO FINEIL LIETO FINE

Le fiabe hanno tutte una struttura molto simile.

Di solito il protagonista si muove da una situazione negativa ad una positiva, dopo avere superato numerose prove.

Il protagonista trova la felicità, o la famiglia, o un tesoro, la libertà ecc.

Interpretazione etnologica: c’è un legame fra la fiaba e gli antichi riti di iniziazione delle società preistoriche, dove i giovani erano abbandonati nella foresta e sottoposti a prove di forza e di coraggio il cui superamento significava il passaggio alla vita adulta, l’ingresso nel clan. La società fondata sulla caccia viene sostituita dalla società basata sull’agricoltura; l’uomo diventa sedentario, ma mantiene memoria della sua precedente vita nella foresta. Uno dei principali esponenti di questa teoria è Vladimir Propp

COME VIENE ANALIZZATACOME VIENE ANALIZZATA

COME VIENE ANALIZZATACOME VIENE ANALIZZATA

Interpretazione storica: chi detiene il potere può compiere ogni genere di sopruso ai danni delle classi inferiori

Interpretazione psicoanalitica: le fiabe, come i sogni, sono valvole attraverso cui l’inconscio fa emergere desideri e problemi rimossi. Esponente di spicco del metodo psicoanalitico è Bruno Bettelheim

FINALITA’ EDUCATIVEFINALITA’ EDUCATIVE

Il lieto fine infonde ottimismo e garantisce a ogni bambino la speranza che troverà sempre il modo di superare qualunque difficoltà, anche la più temuta

I malvagi vengono puniti, i buoni vengono premiati; secondo un concetto di giustizia, l’eroe trionfa sempre e il malvagio deve essere punito in modo totale e definitivo, talvolta persino crudele

•LA CASA DEI QUATTRO VENTI (Fiaba polacca)

•HASSAN IL CORAGGIOSO (Fiaba egizia)

•GUAI ALLE RAGAZZE TIMIDE (Fiaba cinese)

LE FIABE LETTELE FIABE LETTE

LA CASA DEI 4 VENTILA CASA DEI 4 VENTI(Fiaba polacca)(Fiaba polacca)

Un giovane principe libera una principessa prigioniera di un drago e

ottiene a sua mano e il regno

HASSAN IL CORAGGIOSOHASSAN IL CORAGGIOSO(Fiaba egiziana)(Fiaba egiziana)

Un ragazzo mette alla prova il proprio coraggio, uccidendo un gigante e un jinn

GUAI ALLE RAGAZZE TIMIDEGUAI ALLE RAGAZZE TIMIDE(Fiaba cinese)(Fiaba cinese)

Una fanciulla annienta il serpente che sbrana le ragazze del luogo e ridona

serenità al suo villaggio

CARATTERISTICHE NELLA FIABA SONO PRESENTI ALCUNE CARATTERISTICHE COME AD ESEMPIO:

1. IL DIVIETO DA PARTE DEL PADRE DI GORNY

2. L’ALLONTANAMENTO DI GORNY

3. GORNY PUR ESSENDO IL FRATELLO Più PICCOLO è ANCHE IL Più CORAGGIOSO

4. GORNY RIESCE A SCONFIGGERE IL DRAGO E RIESCE A SALVARE LA PRICIPESSA

5. NELLA FIABA COMPARE IL NUMERO MAGICO: 3

PERSONAGGI

GORNY = PROTAGONISTA

VENTO DELL’OVEST= AIUTANTE MAGICO

VENTO DEL NORD= OPPOSITORE

VENTO DELL’EST= AIUTANTE

GRANDE FALCO= OPPOSITORE

DRAGO= ANTAGONISTA

PRINCIPESSA= OGGETTO DEL DESIDERIO

UCCELLINI= AIUTANTI

MELE= OGGETTO MAGICO

LA CASA DEI 4 VENTI

PersonaggiHASSAN : protagonista

UOMO DELLA TIGRE : oppositori

UOMO DEL LEONE : oppositore

LA RaGAZZA : oggetto del desiderio

IL GIGANTE : antagonista

IL JINN : antagonista

LA PRINCIPESSA : oggetto del desiderio

MEZZI MAGICI : uccellini nascosti nella gamba del gigante.

Caratteristiche

ALLONTANAMENTO : Hassan lascia la propria casa.

PROVE : uccisione del gigante, salvataggio della ragazza, uccisone del Ginn e salvataggio della principessa.

CONCLUSIONE : Hassan torna al suo villaggio.

Guai alle ragazze timideGuai alle ragazze timide

TempoTempo:: indefinito indefinito

LuogoLuogo: : monti Fuji Yamamonti Fuji Yama

ProtagonistiProtagonisti::Lui jinLui jin

AntagonistaAntagonista: : SerpenteSerpente

Aiutante dell'eroeAiutante dell'eroe:: Il cane Il cane

Rito d'iniziazioneRito d'iniziazione:: uccisione del uccisione del serpenteserpente

CONCLUSIONECONCLUSIONENelle fiabe di culture diverse prevalgono le somiglianze Nelle fiabe di culture diverse prevalgono le somiglianze

rispetto alle differenze.rispetto alle differenze.

Le differenze riguardano i nomi dei personaggi e dei Le differenze riguardano i nomi dei personaggi e dei luoghi, alcune usanze, talora aspetti della mentalità, luoghi, alcune usanze, talora aspetti della mentalità, ma la struttura e le finalità educative le stessema la struttura e le finalità educative le stesse

Per questo per i bambini di tutto il mondo le fiabe Per questo per i bambini di tutto il mondo le fiabe rappresentano la speranza di un futuro sereno e rappresentano la speranza di un futuro sereno e forse chissà di un incontro tra culture.forse chissà di un incontro tra culture.

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