La costruzione dello scenario - Neotopie | da spazio nasce ... · MurielBarbery, L’eleganza del...

Scuola del Design | Politecnico di Milano | Corso di Laurea in Design degli InterniLaboratorio Fondamenti del Progetto1°L_anno accademico 2015.16

La costruzione dello scenarioLancio prima esercitazione

“Le città sono un insieme di tante cose: di memoria, di desideri, di segni di un linguaggio, le città sono luoghi di scambio, come spiegano tutti i libri di storia dell’economia, ma questi scambi non sono soltanto scambi di merci, sono scambi di parole, di desideri, di ricordi”

I. Calvino, Le città invisibili, Mondadori, Milano, 1993

ANALISI OGGETTIVA

ANALISI SOGGETTIVA

Analisi del contesto

Comprensione ed interpretazione dei dati trovati

Ricerca semantica

Costruzione di senso attorno ai dati trovati

ANALISI OGGETTIVA

ANALISI SOGGETTIVA

Analisi del contesto

Comprensione ed interpretazione dei dati trovati

Ricerca semantica

Costruzione di senso attorno ai dati trovati

Osservazione della realtà

Raccolta di riferimenti progettuali, suggestioni ed ispirazioni

1. L’importanza della ricerca

Circoscriviamo il problema

Lo osserviamo da altri punti di vista

“Impariamo dagli altri”

2. Le fasi della ricerca


Circoscriviamo il problema: 1 – l’abitare

Cosa vuol dire abitare oggi e quali nuovi modelli abitativi emergono?




Abitare temporaneo

V. Peschke, Instant home




Abitare temporaneo

Abitare in spazi minimi

A. Martina Mondet, A. Laval, Casa Mobile, Il mobile significante 2014




Abitare temporaneo

Abitare in spazi minimi

Abitare “commerciale”

Appartamento Lago, Brera




Nella contemporaneità, in occidente (a meno di “derive di pensiero” personali)



Come stanno cambiando le “tipologie” e le “esperienze” abitative in raffronto ai mutamenti della famiglia contemporanea?


Nella contemporaneità, in occidente (a meno di “derive di pensiero” personali)



Che ruolo assume “l’oggetto”- casa oggi?

RELAZIONE IDENTITARIA tra UOMO e CASA?

INDIFFERENZA…

POSSESSO… CURA…

TERRITORIO di “PASSAGGIO”?



Che ruolo assume “l’oggetto”- casa oggi?

RELAZIONI FUNZIONALI E SIMBOLICHE

TRA GLI SPAZI

SPAZIO INTIMO e SPAZIO DI

CONDIVISIONE

RELAZIONE IDENTITARIA tra UOMO e CASA?

INDIFFERENZA…

POSSESSO… CURA…

TERRITORIO di “PASSAGGIO”?

SFERA PRIVATA e SFERA

COLLETTIVA

2. Le fase della ricerca


Cosa significa “abitare” ?

Quali esigenze/desideri sono espressi con maggior frequenza?

Come viene “vissuto” lo spazio della casa?

Come viene “riconosciuto” lo spazio della casa?

E. Sottsass, Metafora. Architettura virtuale, 1973 E. Sottsass, Metafora. Scala per entrare in una casa molto ricca, 1974

“Per lui progettare non èquestione di ideologia, di ortodossia, ma è un fenomeno sensitivo, una ricerca d’identità”

A. Mendini

E. Sottsass, Decorazione con un raggio di sole

“Per me l’architettura è il disegno di uno spazio che si abita, non che si guarda.

Si guarda anche, ma fondamentalmente è il disegno di uno spazio da abitare. Quell’altra è un monumento”

E. Sottsass

U. La Pietra, Soggiorno urbano, Attrezzature urbane per la collettività, Un pezzo di strada nella stanza o un pezzo di stanza nella strada, Milano

“La ricerca di una contaminazione tra spazio privato e spazio pubblico può essere il modo migliore per riuscire a distruggere le separazioni tra queste due aree in cui svolgiamo la nostra vita”U. La Pietra, Abitare la città, Alinea, Firenze 1983

ABITARE E’ ESSERE OVUNQUE A CASA PROPRIA


Circoscriviamo il problema: 2 – esperienze di servizi di quartiere

Cosa significa un “vicinato vicino”?


Circoscriviamo il problema: 2 – esperienze di servizi di quartiere

Cosa significa un “vicinato vicino”?

Quali servizi per una “condivisione urbana”?

Book crossing Ciclofficina Bovisa Fablab Amsterdam


Circoscriviamo il problema: 3 – le portinerie

Cosa rappresentano le portinerie oggi?

Muriel Barbery, L’eleganza del riccio, 2006. Rue de Grennelle, Parigi.

Quali scenari si tratteggiano per le ex portinerie?




Arte, Cinema, Letteratura, Fotografia, Musica…

Architettura, Interior e Product Design

Sociologia, Antropologia…




“Impariamo dagli altri”Casi studio storiciCasi studio contemporanei





Casi studio sulla singola abitazioneCasi studio sulle relazioni tra abitanti

Casi studio storiciCasi studio contemporanei





F. Albini, Stanza per un uomo, VI Triennale di Milano, 1936





Cini Boeri, Abitazione per un giovane, Milano, 1978





Joe Colombo, Unità di arredamento totale, A. Rosselli, Casa Mobile, M. Zanuso e R. Sapper, Moduli abitativi trasportabili ad ampliamento telescopico,“Italy: the New Domestic Landscape”, MoMA, N.Y, 1972.





A. Wexler, Crate House, 1991A. Wexler, Vynil Milford, New York 1994





Coabitando, Torino, 2010“stesso piano”, Torino, progetto di co-housing per studenti

“condominio solidale di via Nizza”, Torino, dove i ragazzi inquilini come contropartita per il pagamento dell’affitto ad equo-canone svolgono servizi per il caseggiato

3. Cosa cercare

Casi studio

Riferimenti

Spunti/suggestioni/riflessioni …

Ball Nogues, Gravity's Loom, Indianapolis

3. Cosa cercare

Casi studio

Riferimenti

Spunti/suggestioni/riflessioni …

Raccolta bibliografica e iconografica

Selezione CRITICA degli elementi trovati

4. Come restituire la ricerca

CHIAVI DI LETTURA

Categorie


CHIAVI DI LETTURA

Flessibilità/adattabilitàReversibilitàSostenibilità ambientale

Riciclo

Componente ludica

…………..

Esempi


CHIAVI DI LETTURA

Relazioni inter-familiari


CHIAVI DI LETTURA


RAM TV, Negotiate myboundary, 2003


CHIAVI DI LETTURA


RAM TV, Negotiate my boundary, 2003


CHIAVI DI LETTURA


Ghigos, S’Oggettiva, 2004

5. Dove cercare

Riferimenti bibliografici e iconografici

Libri e saggi

Articoli di riviste

Articoli di quotidiani

Atti di convegno

5. Dove cercare


Libri e saggi

Articoli di riviste

Articoli di quotidiani

Atti di convegno

OPAC di Ateneo

5. Dove cercare


OPAC di Ateneo

5. Dove cercare

Riferimenti bibliografici

Fonti web Sitografia

5. Dove cercare

Riferimenti bibliografici

Fonti web

Fonti dirette Interviste

Conferenze e seminari

Osservazione

6. Come si scrive la bibliografia

Libri

1. Citazione di un testo con un solo autore (attenzione ai corsivi e alla punteggiatura!)Comfort, A. (1997). A good age. London: Mitchell Beazley

2. Citazione di un testo con due autoriMusson, A. e Robinson, E. (1974). Scienza e tecnologia della rivoluzione industriale. Bologna: Il Mulino.


Libri

3. Citazione di un testo con tre o più autoriRodgers, P., Smith, K., Williams, D., Conway, L., Robinson, W., Franks, F., et al. (2002). The way forward for Australian libraries. Perth: WombatPress.

AA.VV. (1985). Paradigmi tecnologici. Saggi sull’economia del progresso tecnico. Milano: Franco Angeli

4. Citazione di un testo a cura diKastenbaum, R. (Ed.). (1993). Encyclopedia of adult development. Phoenix: Oryx Press.Corò, G. e Rullani, E. (a cura di). (1998). Percorsi locali di internazionalizzazione. Milano: Franco Angeli


Capitolo o saggio in libro

Blaxter, M. (1976). Social class and health inequalities. In C. Carter & J. Peel (Eds.), Equalities and inequalitiesin health (pp. 120-135). London: Academic Press.


Capitolo o saggio in libro

Blaxter, M. (1976). Social class and health inequalities. In C. Carter & J. Peel (Eds.), Equalities and inequalitiesin health (pp. 120-135). London: Academic Press.

Articolo in rivista

Cognome, N. (mese e anno). Titolo articolo. Titolo rivista, numero rivista, numero pagineWharton, N. (1996). Health and safetyin outdoor activity centres. Journal of Adventure Education and OutdoorLeadership, 12(4), p. 8-9.


Conferenze e convegni

Cutler, L. D., Frolich, B., & Hanrahan, P. (1997, January 16). Two-handeddirect manipulation on the responsiveworkbench. Paper presented at the 1997 Symposium on Interactive 3D Graphics, Stanford, CA. RetrievedJune 12, 2000, from ProQuest 5000 database.


Conferenze e convegni

Cutler, L. D., Frolich, B., & Hanrahan, P. (1997, January 16). Two-handeddirect manipulation on the responsiveworkbench. Paper presented at the 1997 Symposium on Interactive 3D Graphics, Stanford, CA. RetrievedJune 12, 2000, from ProQuest 5000 database.

Fonti elettroniche

Royal Institute of British Architects(2004). Shaping the future: Careers in architecture. Retrieved May 31, 2005, Fromhttp://www.careersinarchitecture.net/

7. Indicazioni operative

Output attesi [PRESENTAZIONE DELLA RICERCA]

✓ Prova di coppia/piccoli gruppi

✓ Consegna martedì 5 aprile


Output attesi

Contenuti

Racconto di un percorso di senso✓ E’ la sintesi del percorso di ricerca ed avvienemediante la scelta di riferimenti tra loro coerenti, organizzati per categorie.Con l’obiettivo di restituire una Visione, una interpretazione personale del tema affrontato.


Output attesi

Contenuti

Supporti (elementi da consegnare)

1. Book [layout dato]✓ Relazione introduttiva (sintesi della ricerca, testo di analisi ed interpretazione del materiale trovato, elementi significativi individuati, risultati raggiunti, bibliografia di riferimento…) con immagini a corollario

✓ Schede di approfondimento sui casi studioselezionati, suddivisi per “categorie” di analisi [NB. categorie tematiche]


Output attesi

Schede sui singoli casi-studio (testo e immagini, a 300 dpi! ):


Output attesi

Contenuti


2. Presentazione digitale (max 5 minuti)✓ Sintesi della ricerca, volta a far intuire i percorsi seguiti (avvalendosi di immagini e parole chiave).


Output attesi

Contenuti


3. Cd o dvd✓ Contenenti tutti i files (book e presentazione)

La costruzione dello scenario - Neotopie | da spazio nasce ... · MurielBarbery, L’eleganza del...

Documents

Transcript of La costruzione dello scenario - Neotopie | da spazio nasce ... · MurielBarbery, L’eleganza del...