Kangourou della LinguaInglese 2010/11

Angelo LissoniPresidente

Kangourou Italia

Sommario:

1. Kangourou

2. Kangourou della Lingua Inglese

3. Organizzazione gara e statistiche

4. Novità regolamentari 2010/11

5. Decreto ministeriale N. 139 del 22/8/2007“Certificazione delle competenze in uscitadal biennio dell’obbligo superiore di II grado”

6. Altre attività di Kangourou Italia

1. Kangourou

• Nasce come competizione di Matematica

• 1981 Università di Canberra (Australia)

• 1991 Arriva in Europa

• 2010: 6.000.000 di partecipanti in 50 Paesi. DalParaguay e dal Venezuela al Pakistan e Indiacomprendendo tutta l’Europa. La Cina e Singapore sicandidano per entrare nei prossimi anni.

• 2011: 20 anni di gare

• Dal 1999 responsabile italiano, opero in convenzionecon l’Università degli Studi di Milano. Subentrato alprof. Dvornicich della Scuola Normale Superiore diPisa.

2. Kangourou della Lingua Inglese

• 2005: Convegno mondiale in Bulgaria

• Proposta dei colleghi della Romania

• Confronto con Direttore Dipartimento di Anglisticadell’Università di Milano

• Prove basate sul Common European Framework(CEF)

• Disponibilità della Direzione di British Institutes

• Certificazioni europee

• Austria, Bielorussia, Bulgaria, Cipro, Grecia,Kirghizistan, Pakistan, Romania e Tunisia dichiaranodi voler aderire al modello italiano (Tbilisi 2010)

3. Organizzazione gara

• Syllabi LCCI, esempi e regolamento disponibili sul sito www.kangourou.it

• Progetto Kangourou presentato al coordinamento di materia e al collegiodocenti. Nomina docente responsabile Kangourou.

• Non sono ammessi concorrenti bilingui.

• Iscrizione online poi versamento quote e invio fax di conferma (entro il 27gennaio 2011). Area riservata alle singole scuole sul sito.

• Il pacco arriva a scuola con il corriere: testi, CD, schede risposta, premi pertutti e per i migliori

• Prima prova presso la scuola (2 marzo 2011). Reading e listening.

• Invio schede risposta (devono pervenirci entro l’11 marzo 2011).

• Semifinali REGIONALI (14 e 15 aprile 2011) controllate da docenti LCCI.Reading e listening.

• Possibile integrazione delle certificazioni europee.

• Finale nazionale a Mirabilandia (12, 13 e 14 maggio 2011). Reading,listening, oral and Writing.

• Certificazioni europee. Viaggi premio per concorrenti vincitori e lorodocente responsabile Kangourou.

Statistiche

4. Novità regolamentari 2011 (A)

• Art. 1.2 Nel rispetto dello schema accettato a livello internazionale, Kangourou Italia, incollaborazione con la LCCI (London Chamber of Commerce and Industry), Ente certificatorericonosciuto dal MIUR e dal British Council e con il Dipartimento di Scienze del Linguaggio eLingue Straniere Comparate dell'Università degli Studi di Milano, organizza per la quinta voltain Italia il gioco-concorso nazionale Kangourou della Lingua Inglese riservato a studenti estudentesse che frequentino la quinta della Scuola Primaria o la terza della Secondaria di PrimoGrado o la seconda o la quinta della Secondaria di Secondo Grado.

• Art. 2.2 I concorrenti vengono ripartiti in 4 livelli corrispondenti a 4 livelli di certificazioniLCCI riferite al Common European Framework (CEF):

• Joey (quinta classe della Scuola Primaria)

– LIVELLO JET1 – Junior English Test 1 (Towards A1 CEF);

• Wallaby (terza classe della Secondaria di Primo Grado)

– LIVELLO JET2 – Junior English Test 2 (A1 CEF);

• Grey Kangaroo (seconda classe della Secondaria di Secondo Grado)

– LIVELLO JET3 – Junior English Test 3 (A2 CEF);

• Red Kangaroo (quinta classe della Secondaria di Secondo Grado)

– LIVELLO JET4 – Junior English Test 4 (B1 CEF).

Sono ammessi anche studenti di classi inferiori che si ritengano adeguatamente preparati.I testi proposti per ciascun livello vengono predisposti da una commissione di docenti LCCI evertono sulle conoscenze richieste per ottenere la certificazione corrispondente al livello stesso.

4. Novità regolamentari 2011 (B)

• Art. 1.6 Possono iscriversi Scuole o gruppi di scuole o plessi, sia statali cheparificati. Non possono iscriversi Associazioni. Non sono ammessi Istituti la cuisede sia al di fuori del territorio nazionale italiano. Non sono ammesse le scuoleinternazionali.

• Art. 2.3 (…) Per rispondere al singolo quesito, il concorrente deve indicare, traquelle proposte, la soluzione che ritiene corretta, tenendo presente che ogni rispostafornita comporta l'assegnazione di un punteggio, positivo nel caso venga indicatala risposta corretta (+ 2,5 punti per il questionario formato da 40 domande e + 5punti per ogni domanda relativa al listening formato da 20 domande), nullo (0punti) in caso di risposta errata o in caso di risposta omessa. Il punteggiocomplessivo di ogni candidato si ottiene operando la media aritmetica tra i duepunteggi in centesimi relativi al questionario e al listening.

• Art. 3.6 A partire dal 2011 i finalisti non potranno essere ammessi alla finale inanni successivi per la medesima categoria.

4. Novità regolamentari 2011 (C)• Art. 3.7 Si precisa che a partire dall’anno 2011, tenuto conto dei livelli molto alti di

preparazione dei finalisti, le prove di certificazione dei finalisti stessi verterannorispettivamente:

• per la categoria Joey sulle competenze del livello A1

• per la categoria Wallaby sulle competenze del livello A2

• per la categoria Grey sulle competenze del livello B1

• per la categoria Red sulle competenze del livello B2

LCCI acconsente ai finalisti che non dovessero superare il livello proposto loro allafinale, di completare gratuitamente, presso una delle proprie sedi d’esame, lacertificazione del livello cui hanno partecipato durante la semifinale. Per esempio unfinalista Wallaby che non dovesse superare alla finale il livello A2, potrebbe integrare ilproprio scritto ed il proprio listening della semifinale, con un orale e una prova dicomposition di livello A1.

§ 4 anni che la media dei punteggi dei finalisti è superiore a 85 punti su 100. Proposta dellacoordinatrice delle finali di innalzare il livello.

§ Due percorsi e due obiettivi chiari: (A) certificazione, prove oggettive di valutazione ediffusione della conoscenza della Lingua Inglese (B) gara per le eccellenze

§ I finalisti hanno superato già 2 prove al livello inferiore

§ 100 finalisti su oltre 15.000 iscritti; parliamo di una percentuale di 0,66%

§ Progetto Kangourou della Lingua Inglese: si deve prevedere che le fasi siano anche 3,ipotizzando la partecipazione alla finale e la preparazione dei migliori studenti

§ LCCI offre il raggiungimento della certificazione delle prime due prove per tutti i finalisti

4. Novità regolamentari 2011 (D)

5. Decreto ministeriale N. 139 del 22/8/2007

“Certificazione delle competenze in uscita dal biennio

dell’obbligo superiore di II grado”

• European Commission - Education & Training - The European QualificationFramework (EQF). In vigore dal 2012.

• Decreto italiano del 2007.

• 4 assi (linguistico, matematico, scientifico, storico-sociale)

• Asse linguistico al punto 4 si legge:

Utilizzare una lingua straniera per i scopi comunicativi ed operativi

Comunicare nella lingua straniera.

A (Livello 1): Capire nei dettagli un testo complesso, individuare leinformazioni principali, formulare ipotesi e verificarne la validità.

B (Livello 2): Capire testi difficili, valutarli criticamente e riconosceresfumature linguistiche.

C (Livello 3): Capire testi di difficoltà media, collegare informazionicontenute in varie parti del testo ed associarle alle proprie conoscenzelegate al quotidiano.

• Utilizzare le prove Kangourou come prove oggettive

• Tutte le competizioni Kangourou sono iscritte nell’Albo delle Eccellenze del MIUR

• Allo studio la possibilità di stampare, direttamente dal sito, certificati personaliKangourou per ogni singolo concorrente

6. Altre attività di Kangourou Italia

• Gara di Informatica per medie e bienni

• Math en Jeans

• Rivista bimestrale “XlaTangente”

• Catalogo libri, CD/DVD, gadget

Vi ringrazio

per l’attenzione

Sito ufficiale: http://www.kangourou.it

E-mail: inglese@kangourou.it

Telefono: 347 0402755 oppure 039 8951502