Istituto Comprensivo "Renzo Pezzani"via Martinengo 34/6 - 20139 Milano

Monitoraggio del Piano dell’Offerta Formativa: questionari consegnati ai docenti

Sono stati :•distribuiti 127 questionari•Compilati 94•Le risposte valide sono state 2106•Le risposte omesse + non valide 56

Le restituzioni in percentuale:

86

80

60

martinengo

puglie

medie

Sono stati indagati :

•Gli aspetti relazionali

•Gli aspetti didattico – professionali

•Gli aspetti organizzativi

Aspettirelazionali

E’ SODDISFATTO DEL RAPPORTO RELAZIONALE

COI COLLEGHI?

SI46%

non risponde1%

ABBASTANZA44%

NO3%

POCO6%

SI

ABBASTANZA

POCO

NO

non risponde

SI72%

non risponde1%

ABBASTANZA23% NO

1%

POCO3%

SI

ABBASTANZA

POCO

NO

NON RISPONDE

E’ SODDISFATTO DEL RAPPORTO RELAZIONALE COL DIRIGENTE SCOLASTICO?

SI29%

non risponde7%

ABBASTANZA34%

NO8%

POCO22%

SI

ABBASTANZA

POCO

NO

non risponde

E’ soddisfatto del rapporto relazionale

con il D.S.G.A?

SI45%

non risponde2%

ABBASTANZA45%

NO1%

POCO7%

SI

ABBASTANZA

POCO

NO

non risponde

E’ soddisfatto del rapporto relazionale

col personale ausiliario?

SI40%

non risponde3%

ABBASTANZA47%

NO1%

POCO9%

SI

ABBASTANZA

POCO

NO

non risponde

E’ soddisfatto del rapporto relazionale

con le famiglie?

SI77%

non risponde3%

ABBASTANZA19% NO

0%

POCO1%

SI

ABBASTANZA

POCO

NO

non risponde

E’ soddisfatto del rapporto relazionale

con gli alunni?

Aspetti Didattico - professionali

SI41%

non risponde1%

ABBASTANZA55%

NO1%

POCO2%

SI

ABBASTANZA

POCO

NO

non risponde

E’ soddisfatto della corrispondenza tra quanto programmato e quanto effettivamente svolto?

SI23%

non risponde1%

ABBASTANZA72%

NO1%

POCO3%

SI

ABBASTANZA

POCO

NO

non risponde

E’ soddisfatto della corrispondenza tra quanto svolto e gli obiettivi di apprendimento raggiunti?

SI16%

non risponde2%

ABBASTANZA60%

NO1%

POCO21%

SI

ABBASTANZA

POCO

NO

non risponde

E’ soddisfatto dei livelli di collaborazione delle famiglie nei processi d’insegnamento/apprendimento?

SI28%

non risponde6%

ABBASTANZA42%

NO3%

POCO21%

SI

ABBASTANZA

POCO

NO

non risponde

E’ soddisfatto della partecipazione dei rappresentanti delle famiglie agli Organi Collegiali?

SI30%

non risponde3%

ABBASTANZA53%

NO1%

POCO13%

SI

ABBASTANZA

POCO

NO

non risponde

E’ soddisfatto dell’attività del Collegio dei Docenti?

SI38%

non risponde2%

ABBASTANZA51%

NO0%

POCO9%

SI

ABBASTANZA

POCO

NO

non risponde

E’ soddisfatto delle scelte progettuali in relazione all’ampliamento dell’offerta formativa?

SI28%

non risponde4%

ABBASTANZA49%

NO6%

POCO13%

SI

ABBASTANZA

POCO

NO

non risponde

E’ soddisfatto del monitoraggio che si effettua sulle attività previste nel P.O.F.?

SI30%

non risponde4%

ABBASTANZA44%

NO3%

POCO19%SI

ABBASTANZA

POCO

NO

non risponde

E’ soddisfatto delle iniziative che si propongono per favorire l’integrazione degli alunni diversamente abili?

SI20%

non risponde3%

ABBASTANZA45%

NO6%

POCO26%

SI

ABBASTANZA

POCO

NO

non risponde

E’ soddisfatto degli interventi effettuati per favorire l’inserimento e l’integrazione degli alunni stranieri?

SI30%

non risponde5%

ABBASTANZA61%

NO1%

POCO3%

SI

ABBASTANZA

POCO

NO

non risponde

Ritiene che il P.O.F. risponda alle richieste del territorioe agli obiettivi formativi?

Aspetti organizzativi

SI27%

non risponde0%

ABBASTANZA51%

NO4%

POCO18%

SI

ABBASTANZA

POCO

NO

non risponde

E’ soddisfatto della puntualità delle comunicazioni?

SI22%

non risponde1%

ABBASTANZA52%

NO5%POCO

20%SI

ABBASTANZA

POCO

NO

non risponde

E’ soddisfatto della diffusione delle informazioni?

SI35%

non risponde3%

ABBASTANZA49%

NO2%

POCO11%

SI

ABBASTANZA

POCO

NO

non risponde

E’ soddisfatto della definizione degli incarichi specifici e compiti assegnati?

SI30%

non risponde1%

ABBASTANZA48%

NO5%

POCO16%SI

ABBASTANZA

POCO

NO

non risponde

E’ soddisfatto della pulizia dei locali?

SI23%

non risponde1%

ABBASTANZA53%

NO4%

POCO19%

SI

ABBASTANZA

POCO

NO

non risponde

Ritiene ci sia un impegno adeguato da parte di tutte le componenti scolastiche rispetto alla vigilanza?

SI27%

non risponde0%

ABBASTANZA56%

NO2%

POCO15%SI

ABBASTANZA

POCO

NO

non risponde

Ritiene ci sia un impegno adeguato da parte di tutte le componenti scolastiche rispetto alla sicurezza?

SI26%

non risponde2%

ABBASTANZA63%

NO0%

POCO9%SI

ABBASTANZA

POCO

NO

non risponde

Ritiene funzionale ed efficace il modello organizzativo della scuola?

PUNTI DI FORZA

Rilevati sommando i dati relativi alle voci:

SI – ABBASTANZA

ed evidenziando i dati superiori

all’80%

RELAZIONE

0 20 40 60 80 100 120

RELAZIONE COI COLLEGHI

RELAZIONE COL DIRIGENTE SCOLASTICO

RELAZIONE COL D.S.G.A.

RELAZIONE CON PERS. AUSILIARIO

RELAZIONE CON LE FAMIGLIE

RELAZIONE CON ALUNNI

0 20 40 60 80 100 120

corrisp.tra program. e svolto

corrisp. tra program. svolto e obiett.raggiunti

collaborazione famiglie

partecipazione rappresentanti

attività Collegio Docenti

scelte progettuali

monitoraggio attività del POF

integrazione alunni divers. Abili

ins./integraz.alunni stranieri

risposta del pof ai bisogni del territorio

ATTIVITA’

ORGANIZZAZIONE

0 20 40 60 80 100

puntualità comunicazioni

diffusione delle informazioni

definizione incarichi e compiti

pulizia dei locali

impegno rispetto alla vigilanza

impegno rispetto alla sicurezza

funzionalità del modello organizzativo

L’aspetto relazionale è il punto di

forza più evidente del

nostro Istituto.

Una buona base di partenza per intervenire

su aspetti didattico- professionali e

organizzativi

migliorabili

60,7 77,1

51,6

medie

puglie

martinengo

100

88,6

100

Relazione con D.S.G.A.

Relazione con alunni

… osservando i due ordini di scuola …

curiosità

61,3

74,392,9

medie

puglie

martinengo

78,6 82,9

58,1

Collaborazione delle famiglie

Integrazione alunni diversamente abili

41,9

77,175medie

puglie

martinengo

Inserimento/Integrazione alunni stranieri

74,2

85,771,4

medie

puglie

martinengo

Pulizia dei locali

67,7

71,482,1

medie

puglie

martinengo

Diffusione informazioni

92,9

61,3

puglie

martinengo

Collaborazione delle famiglie nei processi d’insegnamento/ apprendimento

75

41,9

puglie

martinengo

Iniziative proposte per l’inserimento dei bambini stranieri

… osservando le due scuole primarie

82,1

67,7puglie

martinengo

Diffusione delle informazioni

78,6

58,1puglie

martinengo

Iniziative proposte per l’inserimento dei bambini diversamente abili

85,7

74,2puglie

martinengo

Attenzione verso la sicurezza