ISTITUTO COMPRENSIVO G. LEOPARDI CALCINELLI-SALTARA · Tenuto conto delle linee guida –direttive...

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ISTITUTO COMPRENSIVO "G. LEOPARDI" CALCINELLI-SALTARAVia Marconi Calcinelli, 1 - 61036 COLLI AL METAURO (PU) – tel: 0721/892980 - fax: 0721/892987

E-mail: [email protected] - [email protected] internet www.leopardisaltara.gov.it

C.F. 90020760410

Prot. n. 7903 /B10 Colli al Metauro, 17/10/2018

AL DIRIGENTE SCOLASTICOSEDE

OGGETTO: proposta PIANO ATTIVITA’ ATA a.s. 2018/2019 inerente le prestazioni del servizio delpersonale ATA – Assistenti Amministrativi e Collaboratori Scolastici.

Visto l’art. 21 L. 59/97;Visto l’art. 25 D.L. 165/01;Visto l’art. 14 DPR 275/99;Visto il CCNL 29/11/2007, con particolare riferimento agli artt. 46, 47, 50, 51, 53, 54, 55,56;Vista la sequenza contrattuale per il personale A.T.A. prevista dall’art. 62 del CCNL 29/11/2007 delcomparto scuola;Visto il CCNL 29/04/2018, con particolar riferimento agli artt. 13 e 40;Visto l’organico del personale ATA;Tenuto conto dell’esperienza e delle competenze specifiche del personale in servizio assistentiamministrativi.Tenuto conto del criterio della continuità salvo diverse situazioni ambientali o particolari esigenzeevidenziate dai responsabili dei vari plessi, per quanto riguarda il personale: collaboratori scolastici;Viste le proposte del DSGA uscente Dott.ssa Vanda Fraticelli: assegnazioni mansioni AA prot. n. 5354del 31/08/2018 e assegnazione ai plessi CS prot. n. 5354 del 31/08/2018;Tenuto conto delle linee guida –direttive impartite dal Dirigente Scolastico;Considerate le esigenze e le proposte del personale interessato;Considerato di dover apportare alcune modifiche/integrazioni alle proposte del DSGA uscente di cuisopra;

PROPONE

Ai sensi dell’art. 53 del CCNL del comparto scuola sottoscritto il 29/11/07 commi 1 e 2, il seguente pianodi lavoro e di attività del personale amministrativo, tecnico ed ausiliario, per l’a.s. 2018/2019.

IL DIRETTORE S.G.A.(Sig.ra Orietta Forte)

FO/ai sensi dell’art. 7 della legge 241/90, si comunica che l’istruttoria del presente procedimento è stata curata dal DSGA Orietta Forte, alla quale potrannoessere richieste tutte le informazioni relative

C:\Users\ISTITUTOCOMPRENSIVO\Desktop\DSGA ORIETTA 2018-19\PIANO ATTIVITA' ATA - 2018-19\PIANO ATTIVITA' ATA 2018-19.doc

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PERSONALE ATAa.s. 2018-19

PERSONALE DI SEGRETERIAUFFICIO DI SEGRETERIASUDDIVISIONE IN AREE

1 - SEGRETERIA2 - RAGIONERIA - ECONOMATO - PATRIMONIO3 - AFFARI GENERALI - PROTOCOLLO4 - DIDATTICA - ALUNNI – ORGANI COLLEGIALI

6 - PERSONALE

RIPARTIZIONE DELLE MANSIONI

Le mansioni ripartite fra il personale in ordine alle aree individuate, vengono affidate con responsabilitàdiretta del relativo procedimento amministrativo (L. n. 241 del 7/08/90).

A) - DESCRIZIONE MANSIONI AFFIDATE

DSGA

Direttore Servizi Generali AmministrativiFORTE ORIETTAIncarico su posto vacante a.s. 2018/19

ORARIO SERVIZIO 7,30 - 13,30

Segreteria Coordina il relativo personale.Ragioneria Retribuzioni - Liquidazione attività retribuibili sia con i finanziamenti della

sperimentazione del P.O.F. sia con il fondo dell'istituzione scolasticarelativamente ai fondi giacenti in bilancioPredisposizione controllo e validazione dei compensi dovuti con CU.Compensi per indennità di direzione, amministrazione, funzioni superiori,missioni, aggiornamento personale direttivo, esperti esterni.Versamento contributi e ritenute INPS - IRAP - IRPEF rendicontiSupervisione Mod. 770. - Anagrafe prestazioni - Denuncia annuale IRAP

AutonomiaAmministrativa

Preventivo e consuntivo - gestione del bilancio.Richiesta contributi - stipula contratti con esperti e con società o ditte fornitriciRegistri obbligatori: partitari, giornale, minute spese.

Economato Supervisione acquisto sussidi di modesta entità e durevoli nonchè materiale difacile consumo per il funzionamento didattico.

Patrimonio Supervisione inventarioPersonale Inquadramento economico personale - graduatorie interne perdenti posto -

modulistica - organici personale ATA.Firma direttamente i certificati di servizio del personale e certifica iscrizione efrequenza alunni.

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Assistenti Amministrativi

AMADORI FEDERICOT.I.


ProtocolloAffari generali

Gestione documentale e protocollo di posta elettronica in entratacon applicativo Informatico in dotazione “Nuvola”. Gestionedocumentale della posta in arrivo: plessi, utenza esterna, ufficiopostale (scansione per trasformazione in documentoinformatico) e protocollazione.Smistamento posta elettronica alle aree di competenza, suindicazione del DSGA.Archiviazione atti titolario. Invio posta Ufficio Postale.Trasmissione ai Comuni delle richieste di manutenzione/intervento tecnico degli edifici scolastici pervenute dai plessi esu indicazione del I° Collaboratore.Gestione dell’albo on line dell’istituto per la pubblicazione delledelibere del C.d.I. secondo quanto previsto dalla normativa.Aggiornamento software Axios in assenza di Menchetti

Organi collegiali Trasmissione convocazioni Giunta Esecutica e Consiglio diIstituto – delibere C.d.I.In caso di assenza sostituito da Menchetti.

BUCCI ALICET.I.


DidatticaAlunni Infanzia e Primaria

Iscrizione, trasferimenti, schede valutazione, statistiche alunniInfanzia e Primaria, assicurazione.Adozioni libri di testo per scuola primaria, cedole.Certificazioni alunni. Prove Invalsi. Registro elettronico.Assicurazione, denuncia infortuni, INAIL per alunni Infanzia,Primaria e Secondaria.Giochi della Gioventù scuola Primaria.Comunicazioni varie agli alunni, ai genitori ed ai docenti scuolaInfanzia e Primaria.Visite Guidate e Viaggi d’Istruzione sc. Primaria e Infanzia(pratica completa: richiesta pulmini, incarico ai docenti,..).Rapporti con il Comune relativi alla didattica e al riscaldamentolocali scolastici.Organico: collaborazione con Mei per inserimento dati alunniInfanzia e Primaria e alunni H.Alunni diversamente abili Infanzia, Primaria e Secondaria.Scioperi ed assemblee sindacali per la parte riferita alla primacomunicazione ed alla informazione agli alunni e docenti.Verifica quote contributo volontario e assicurazione alunniscuola infanzia e primaria.

Organi collegiali Convocazioni OO.CC. annuali scuola infanzia ed primaria suindicazioni del I° Collaboratore. Rapporti con gli Istitutiinteressati per gli impegni OO.CC. dei docenti in comune.Elenchi elettorali.In caso di assenza è sostituita da MASTROPIERRO

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MASTROPIERRO ANNA MARIAT.I


DidatticaAlunni Secondaria

Iscrizione, trasferimenti, schede valutazione, statistiche alunniSecondaria.Adozioni libri di testo per scuola secondaria.Certificazioni alunni. Prove Invalsi. Registro elettronico.Giochi della Gioventù scuola Secondaria. Pratica sportiva.Visite Guidate e Viaggi d’Istruzione scuola secondaria (praticacompleta: richiesta pulmini, incarico ai docenti,..). Richiestapreventivi per mezzo di trasporto fornito da Ditte esterne,determina e contratti con Agenzie Viaggio, Enti, Associazionirelativamente ai Viaggi d’istruzione Primaria e Secondaria,procedure complete.Organico: collaborazione con Mei per inserimento dati alunniSecondaria e alunni H.Verifica quote contributo volontario e assicurazione alunniscuola secondaria.Esami conclusivi procedure complete, preparazione materialeper plessi, comunicazioni impegni altri Istituti per docenti incomune - diplomi.

Organi collegiali Convocazioni OO.CC. annuali scuola secondaria su indicazionidel I° Collaboratore. Rapporti con gli Istituti interessati per gliimpegni OO.CC. dei docenti in comune. Elenchi elettorali.In caso di assenza è sostituita da BUCCI.Sostituita da Magi / Goffi limitatamente alla richiesta dipreventivi per mezzi di autotrasporti e conseguenti prospetticomparativi.

MENCHETTI PIERLUIGIT.I.


ProtocolloAffari generali

Protocollo in entrata MAD di supporto a AMADORI.Definizione pratiche riferite alla richiesta di utilizzo di localiscolastici da parte dell'utenza esterna. Aggiornamenti Axios.Cura l'app "Calendari" in piattaforma GSUITE.Pubblicazione su sito web e albo documenti e avvisi.Pratica completa Sicurezza – aggiornamento personale – suindicazione del I° Collaboratore.

DidatticaAlunni Infanzia e PrimariaAlunni Secondaria

Di supporto a BUCCI e MASTROPIERRO per le procedurerelative alla didattica alunni e in particolare: esami di stato -prove Invalsi – registro elettronico.Procedure relative ai concorsi per alunni.

Organi collegiali Procedura relativa al rinnovo del Consiglio di Istituto – nomina– surroga consiglieri

Economato Supporto a MAGI e GOFFI per richieste preventivi e acquistimateriale tecnologico/informatico, anche su MEPA.In caso di assenza è sostituito da MEI limitatamente alleprocedure per il rinnovo del C.d.I., da BUCCI eMASTROPIERRO limitatamente alle procedure concorsialunni.

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GASPERINI RINAT.I.


Personale Fonogrammi, contratti e nomina docenti ed ATA a T.D., scaricograduatorie, comunicazioni al Job personale a T.D.Assenze, ferie e permessi brevi personale docente - ATACertificati di servizio personale T.D.Registri obbligatori, stato del personale supplente – assenze –decreti ragioneria inserimento dati per retribuzione supplenti.Stipendi supplenti – tratt. Erariali, IRAP, Mod. DM10, CUD -supportata da Mei.Di supporto a Mei per certificati di servizio personale a T.I. eper riordino e trasmissione fascicoli personali.Controllo mensile orario personale ATA, Infortuni personale perincidenti in itinere, pratica recupero crediti.Raccolta dati finali sciopero per rilevazione Sidi, comunicazionetrattenuta MEF; comunicazione MEF assegni nucleo familiare.Ore eccedenti in sostituzione dei colleghi assenti.Predisposizione tabelle riepilogative FIS mof ed inserimentodati in SIDI per CU supportata da MEI.In caso di assenza è sostituita da MEI

MEI LORIANAT.I.

ORARIO SERVIZIO 8,00 - 14,00(in caso di assenza di Gasperini anticipo orario alle 7,30)

Ragioneria Conguaglio contributivo e fiscale personale a TD e a TI - mod.770 e denuncia IRAP.Trasmissione DM10 + UNIEMENS.Di supporto a Gasperini per la predisposizione delle tabelleriepilogative FIS mof ed inserimento dati in SIDI per CU

Personale Assunzione di servizio personale T.I. foglio notizie, stato diservizio, contratti, periodo di prova.Sistemazione documentazione FP personale a T.I.Posizione giuridica (dichiarazione dei servizi - trattamento diquiescenza, INPS pass web, ricostruzione di carriera).TFR in collaborazione con Gasperini.Situazioni scolastiche tre ordini.Organico: inserimento dati organico in collaborazione conBUCCI, MASTROPIERRO, cura comunicazioni ATP, USR.Trasmissione e richiesta fascicoli personali, certificati di serviziodocenti ed ATA, in collaborazione con Gasperini.Pratica rinnovo RSU, nomine, surroghe.In caso di assenza di MENCHETTI: procedure rinnovo delConsiglio di Istituto – nomina – surroga consiglieriIn caso di assenza è sostituita da GASPERINI

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GOFFI ELENAT.I.part-time h 18

ORARIO SERVIZIO 8,00 - 14,00(servizio: LUN / MAR / MER)

Economato Prospetto comparativo materiale di pulizia e in sostituzione diMagi dei sussidi e materiale di consumo per ufficio e scuole erelativi ordini con assunzione in carico dopo il dovuto controllo,registro facile consumo, verbale di collaudo e consegna allescuole, aggiornamento disponibilità finanziarie dei singoliplessi.Anagrafe dei fornitori, Richiesta DURCRendicontazione ai Comuni per spese sostenute con fondicomunali in collaborazione con Magi.Pratica assicurazione - Prospetto comparativo offerte con Dsga.In caso di assenza di MASTROPIERRO: richiesta preventivi pertutti i viaggi con mezzo di trasporto fornito da Ditta esterna econseguenti procedure.

Affari generali Convenzioni con Enti / Società / Persone Fisiche: procedurarelativa alla stipula delle convenzioni e loro ricaduta nelle scuole

CTI Gestione comunicazioni con singole scuole dell’ambito -acquistimateriali- rendicontazione fondi.In caso di necessità pratiche urgenti relative all’economato,nei giorni di gio/ven/sab è sostituita da MAGI

MAGI ALESSANDRAT.I.part-time h 18

ORARIO SERVIZIO 8,00 - 14,00(servizio: GIO / VEN / SAB)

Economato Prospetto comparativo sussidi e materiale di consumo perufficio e scuole e relativi ordini con assunzione in carico dopo ildovuto controllo, registro facile consumo, verbale di collaudo econsegna alle scuole, aggiornamento disponibilità finanziarie deisingoli plessi. Inventario dei beni acquistati e pratica diconsegna ai docenti consegnatari.Anagrafe dei fornitori, Richiesta DURC.Rendicontazione ai Comuni per spese sostenute con fondicomunali in collaborazione con Goffi.In caso di assenza di MASTROPIERRO: richiesta preventivi pertutti i viaggi con mezzo di trasporto fornito da Ditta esterna econseguenti procedure.

Gestione del patrimonio Collabora direttamente con il D.S.G.A. eseguendo le linee guidafornite dal D.S. e DSGA in riferimento alla normativa vigenterelativa alla gestione dei beni mobili. Attività:-tenuta registri inventari (carico e scarico dei beni mobili)-predisposizione verbali di collaudo

Personale Anagrafe delle prestazioni personale interno ed estraneoall’amministrazione, relativa autorizzazione.

CTI Gestione comunicazioni con singole scuole dell’ambito -acquistimateriali- rendicontazione fondiIn caso di necessità pratiche urgenti relative all’economato eal CTI, nei giorni di gio/ven/sab è sostituita da GOFFI

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SCIRISCIOLI IVANAT.I.


Personale Incarichi a docenti interni con fondi FIS e legge 440, incarichispecifici, funzioni strumentali.Di supporto a Gasperini e Mei per la sistemazione fascicolipersonale a T.D. e invio FP.

Affari generali Progetti con esperti interni ed esterni: predisposizionedetermina, contratti, elenchi firme ed eventuali attestati finali suindicazioni puntuali e specifiche del DSGA.Gestione corsi di aggiornamento docenti e ATA, rapporti conIstituti, comunicazioni al personale, attestati corsi.Registrazione attestati corsi di formazione, fotocopie per FP econsegna originale agli interessati.Di supporto a Magi e Goffi per acquisto materiali a anchetramite MEPA.

Contabilità Attuazione di supporto al DSGA dei progetti PON FESR/FSEIn caso di assenza è sostituito da Mei, Magi e Goffi

NOTE COMUNI:

1) Ciascun assistente amministrativo cura le pratiche in entrata assegnate alla propria area dicompetenza (per esempio: inoltro al personale docente e/o plessi interessati, rapporti con Enti, conpersonale esterno, ecc…) Cura pertanto la definizione completa della pratica predisponendo gliatti necessari in coerenza con la normativa vigente.

2) Ciascun assistente amministrativo protocolla in uscita tutte le pratiche di propria competenza,avendo cura di smistarle per le aree interessate.

3) In caso di assenza delle unità addette al protocollo, ciascuno, per la documentazione dipropria competenza, avrà cura di protocollare e smistare la posta in entrata; la restantedocumentazione varia o generica, non di specifica competenza di un’area, sarà gestitadall’assistente amministrativo individuato oralmente di volta in volta dal DSGA.

4) Le mansioni affidate a più unità di personale saranno espletate in collaborazione, per quanto dicompetenza di ciascuno per la propria pratica.

5) Le mansioni non previste nel presente organigramma saranno assegnate, anche oralmente divolta in volta, in relazione all'affinità delle mansioni svolte da ciascuna unità di personale.

6) I rapporti con le RSU saranno gestiti da tutto il personale in relazione alle pratiche evase diinteresse per le suddette.

7) Durante le assenze del personale Assistente Amministrativo in cui non sia prevista la sostituzionecon supplenti le mansioni dell'unità assente saranno espletate dal personale in servizio in relazioneall'urgenza delle varie scadenze ed in considerazione delle affinità delle mansioni e dellecompetenze specifiche personali.

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B) - POSIZIONI ECONOMICHE ASSISTENTI AMMINISTRATIVIdi cui all’art. 50 CCNL 2006/2009

e sequenza contrattuale pers. ATA del 25/ luglio 2008prevista da art. 62 CCNL 29/11/07

Al personale Assistente Amministrativo titolare della posizione economica prevista dall’art.50 del CCNLdel 2007, in aggiunta ai compiti previsti dal proprio profilo sono affidate ulteriori e più complessemansioni come segue, relativamente all’a.s. 2018/19:

Assistenti Amministrativi: AMADORI FEDERICO – titolare di 1^ posizione economica AA BUCCI ALICE GASPERINI RINA GOFFI ELENA MAGI ALESSANDRA – titolare di 1^ posizione economica AA MASTROPIERRO ANNA MARIA – titolare di 2^ posizione economica AREA TECNICA MEI LORIANA – titolare di 1^ posizione economica AA MENCHETTI PIERLUIGI SCIRISCIOLI IVANA

PERSONALE A.A. TITOLARE della PRIMA POSIZIONE ECONOMICA:

MODALITA’ OPERATIVE DURATAn. 1AMADORIFEDERICO

AREA: Gestione deisupporti informatici

Collabora direttamente con il D.S., il DSGA, il Postmaster, ilPersonale di Segreteria ed i docenti nell’utilizzo dei supportiinformatici in riferimento alla normativa vigente relativa alladigitalizzazione della pubblica amministrazione.Cura, secondo le linee guida del Dirigente Scolastico e delD.S.G.A., che la predisposizione di tutti gli atti e le proceduredi cui sopra siano coerenti con la normativa vigente.

a.s. 2018/19

n. 2MAGIALESSANDRA

AREA: Gestione delpatrimonio, gestionearchivio storico

Collabora direttamente con il D.S.G.A. eseguendo le lineeguida fornite dal D.S. e dal DSGA in riferimento allanormativa vigente relativa alla gestione dei beni mobili,ricognizioni comprese. Attività:-sistemazione archivio storico-verifica per scarto atti d’archivio storico e relative procedure;-tenuta degli atti dei Beni mobili di proprietà degli Enti Locali;-segnalazione agli Uffici Comunali preposti, beni da scaricarein dotazione ai singoli plessi.

Cura, secondo le linee guida del Dirigente Scolastico e delD.S.G.A., che la predisposizione di tutti gli atti e le proceduredi cui sopra siano coerenti con la normativa vigente.

a.s. 2018/19

n. 3MEILORIANA

AREA: CoordinamentoArea Personale eContabilità

Collabora direttamente con il D.S.G.A. eseguendo le lineeguida fornite dal D.S. e dal DSGA:a) coordina l’attività d’area di tutto il personale docente edATA a T.I. e T.D. dall’assunzione al collocamento a riposo;b) cura, secondo le linee guida del Dirigente Scolastico e delD.S.G.A., che la predisposizione di tutti gli atti siano coerenticon la normativa vigente;c) sostituisce il D.S.G.A. in caso di assenza;d) si rapporta e coordina tutto il personale dell’Ufficio, anchein relazione alle loro specifiche mansioni.

a.s. 2018/19

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PERSONALE A.A. TITOLARE della SECONDA POSIZIONE ECONOMICA – area TECNICA:

MODALITA’ OPERATIVE DURATAn. 1MASTROPIERROANNAMARIAArea TECNICA

Si rapporta direttamente sia con i docenti che con i genitori perrisolvere problemi tecnico /informatici.Collabora con il tecnico dell'istituto relativamente allarisoluzione degli specifici problemi.

a.s. 2018/19

C) - INCARICHI SPECIFICI ASSISTENTI AMMINISTRATIVIdi cui art. 47 CCNL 2006/2009 commi 1 e 2

e sequenza contrattuale pers. ATA del 25/ luglio 2008prevista da art. 62 CCNL 29/11/07

Gli incarichi specifici previsti dall’art. 47 comma 1 lettera b) che prevedono l’assunzione di particolariresponsabilità e ulteriori compiti di particolare responsabilità, rischio e disagio, sono individuati comesegue relativamente agli assistenti amministrativi:

n. 1 MODALITA’ OPERATIVE DURATAAREA:Coordinamento AreaPersonale a TempoDeterminato

Collabora direttamente con il D.S.G.A. eseguendo le linee guidafornite dal D.S. e dal DSGA in strettissimo riferimento allanormativa vigente relativa alle nomine di supplenze temporaneedocenti ed Ata: compiti comportanti l’assunzione di particolariresponsabilità, rischio e disagio necessari, però, per garantire laregolare prosecuzione dell’attività didattica in situazione diassenza del personale titolare.Svolge azione vicariale in caso di assenza dell’AA responsabiledell’area relativa al trattamento delle pratiche del personale aT.I.Cura, secondo le linee guida del Dirigente Scolastico e delD.S.G.A., che la predisposizione di tutti gli atti e le procedure dicui sopra siano coerenti con la normativa vigente.

a.s. 2018/19

n. 2 MODALITA’ OPERATIVE DURATAAREA:Alunni diversamenteabili di tutti e tre gliordini

Collabora direttamente con il 1° Collaboratore eseguendo lelinee guida fornite dal D.S. e dal DSGA in strettissimoriferimento alla normativa vigente degli alunni diversamenteabili: compiti comportanti l’assunzione di particolariresponsabilità, rischio e disagio necessari, però, per garantire laregolare prosecuzione dell’attività didattica in situazione dipresenza degli alunni disabili.Cura, secondo le linee guida del Dirigente Scolastico e delD.S.G.A., che la predisposizione di tutti gli atti e le procedure dicui sopra siano coerenti con la normativa vigente.

a.s. 2018/19

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D) - INTENSIFICAZIONE DEL LAVORO e/o LAVORO STRAORDINARIOin determinati periodi dell’anno DA RICONOSCERE AL PERSONALE

Lavoro straordinario per supporto tecnologico, tecnico alle apparecchiature informatiche dell’ufficio e delleScuole svolto con la mobilità nell’ambito delle Scuole dell’Istituto finalizzata alla sistemazione e ripristinodel corretto funzionamento delle postazioni multimediali (incarico da definire in sede di successivacontrattazione d'Istituto, ore da rendicontare a fine anno scolastico);

Intensificazione del lavoro e/o lavoro straordinario, determinata all’inizio dell’a.s. (settembre) in relazioneall’assunzione dei nuovi docenti ed A.T.A. in seguito a trasferimento, nuovi contratti del personale a tempodeterminato;

Intensificazione del lavoro e/o lavoro straordinario determinata dall’attività di iscrizione (gennaio) e dalrapporto con il pubblico;

Intensificazione del lavoro e/o lavoro straordinario all’inizio dell’a.s. o durante lo svolgimento diparticolari progetti (continuità, flessibilità, mostre …) nell’espletamento di tutte le procedure nel rispettodella norma prevista dalla gestione della qualità;

Intensificazione del lavoro e/o lavoro straordinario per mansioni superiori rispetto a quelle previste dalproprio profilo;

Intensificazione del lavoro e/o lavoro straordinario per l’organizzazione dei viaggi d’istruzione; Intensificazione del lavoro e/o lavoro straordinario per la sostituzione dei colleghi assenti. Intensificazione del lavoro e/o lavoro straordinario per l'attuazione dei progetti con fondi sociali europei

Tutte le attività di cui sopra che potranno essere oggetto sia di intensificazione che di lavoro straordinario,saranno da retribuire con compensi definiti in sede di successiva contrattazione d’Istituto(intensificazione) o da recuperare, quali riposi compensativi (straordinario).

I destinatari degli incarichi oltre a quelli espressamente specificati individualmente avranno i seguenticompiti:- rapportarsi con i colleghi per gestione documentazione;- verificare e controllare la correttezza delle procedure;- verificare che la predisposizione di tutti gli atti siano coerenti con la normativa vigente;- verificare la correttezza degli atti aventi rilevanza esterna.

E) ORARIO DI LAVORO DEL PERSONALE AMMINISTRATIVO

L'orario di lavoro è di 36 ore settimanali ed è articolato di norma in 6 ore continuative edantimeridiane come segue:

almeno 1 unità dalle ore 7,30 alle ore 13,30; le altre unità con scaglioni di entrata e di uscita dalle ore 7,45/13,45 – 8,00/14,00.

Nel rispetto dell'orario di funzionamento generale (7,30 – 14,00) è possibile effettuare l'orario flessibileposticipando o anticipando l'entrata e l'uscita di mezz'ora.

Durante l'attività didattica è prevista l'effettuazione dell'orario pomeridiano come da punto G) sia inaggiunta all’orario antimeridiano, sia come turnazione in orario non eccedente.Il servizio pomeridiano sarà espletato da almeno una unità di personale fra quelle titolari a tempo pienodisponibili, a rotazione.

L'orario aggiuntivo effettuato durante i rientri pomeridiani sarà utilizzato in ordine prioritario per ilrecupero dell'orario relativo ai giorni di chiusura dell'istituzione scolastica (n. 6 ore per ogni giorno) insubordine in dette giornate il servizio potrà essere effettuato come segue, a richiesta degli interessati, nonescludendo l'utilizzo dell'istituzione del lavoro straordinario:1) orario flessibile posticipando l'orario di entrata alle ore 12 con termine alle ore 18;2) tre ore di servizio nella mattinata da completare con le tre ore pomeridiane consecutive;3) cumulare le tre ore nell'ambito di due settimane per fruire di una giornata di riposo;4) recuperare di volta in volta in relazione alle varie esigenze.

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F) CALENDARIO DEI GIORNI DI CHIUSURA DELL'ISTITUZIONE SCOLASTICADURANTE I PERIODI DI INTERRUZIONE DELL'ATTIVITA' DIDATTICA

L’orario di funzionamento dell’ufficio di segreteria a.s. 2018/19 è stato definito nell'assemblea del personale A.T.A. nellaseduta del giorno 13 settembre 2018 e deliberato dal C.I. nella seduta del 27 settembre 2018 con delibera n. 110.

1) Venerdì 2 novembre 2018 (sospensione att. did. come da calendario regionale)2) Venerdì 7 dicembre 2018 (sospensione att. did. ex Delibera n. 100 del

C.I. del 31/05/2018)3) Lunedì 24 dicembre 20184) Sabato 29 dicembre 20185) Lunedì 31 dicembre 20186) Sabato 5 gennaio 20197) Sabato 20 aprile 2019 SABATO SANTO8) Sabato 6 luglio 20199) Sabato 13 luglio 201910)Sabato 20 luglio 201911)Sabato 27 luglio 201912)Sabato 3 agosto 201913)Sabato 10 agosto 201914)Venerdì 16 agosto 201915)Sabato 17 agosto 201916)Sabato 24 agosto 2019

Le ore di servizio non effettuate per chiusura Istituzione scolastica potranno essere recuperate o, arichiesta degli interessati, coperte con l'utilizzo dell'istituto delle ferie o delle festività soppresse.

G) - ORARIO DI SERVIZIO UFFICIO DI SEGRETERIA

L’orario di funzionamento dell’ufficio di segreteria a.s. 2018/19 è stato definito nell'assemblea del personaleA.T.A. nella seduta del giorno 13 settembre 2018 e deliberato dal C.I. nella seduta del 27 settembre 2018 condelibera n. 108 tenuto conto delle esigenze dell'orario dei vari plessi dipendenti, è il seguente:

per tutto l’anno scolastico: dalle 7,30 alle 14,00

Inoltre, come nell’a.s. 2017-2018, è prevista l’apertura pomeridiana dell’Ufficio, tutti i martedì in cui èpresente anche l’attività didattica pomeridiana delle scuole Primarie (dal primo giorno di refezione 24settembre 2018 fino al termine delle lezioni 7 giugno 2018 – tolti i giorni di sospensione attivitàdidattica), e i giovedì nei periodi di maggiore intensificazione del lavoro.

Pertanto l’apertura pomeridiana degli uffici di segreteria sarà la seguente:

ogni martedì pomeriggio: dalle 15,00 alle 18,00(dal 25 settembre al 18 dicembre 2018 e dall’8 gennaio al 4 giugno 2019)

ogni giovedì pomeriggio: dalle 15,00 alle 18,00(dal 4 al 25 ottobre 2018 - dal 10 gennaio al 28 febbraio 2019 - dal 2 al 30 maggio 2019)

Nei periodi dell’anno in cui non è prevista l’attività didattica pomeridiana di lezione, e durante i periodidi sospensione dell'attività didattica in generale o solo pomeridiana, saranno quindi sospese anchele aperture pomeridiane, fatte salve situazioni in cui saranno presenti particolari carchi di lavoro, o suespressa richiesta da parte del Dirigente Scolastico.

In particolare dopo il giorno 7 giugno 2018, saranno sospese definitivamente, fino all’inizio del nuovoanno scolastico, salvo necessità di apertura durante il periodo degli esami della Scuola Secondaria suespressa richiesta del Dirigente Scolastico in relazione a particolari carchi di lavoro.

L’orario aggiuntivo sarà regolamentato dalla contrattazione d’Istituto.

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H) ORARIO di APERTURA al PUBBLICO Uffici di Segreteria

L’orario di apertura al pubblico dell’ufficio di segreteria a.s. 2018/19 è stato definito nell'assemblea delpersonale A.T.A. nella seduta del giorno 13 settembre 2018 e deliberato dal C.I. nella seduta del27 settembre 2018 con delibera n. 109 tenuto conto delle esigenze dell'orario dei vari plessi dipendenti edelle particolari attività durante determinati periodi nell'anno scolastico, è il seguente:

Tutti i giorni dalle 11,30 alle 13,30

Tutti i giorni, durante l’attività didattica, dalle ore 7,45 alle 8,00 solo per i responsabili di plessoo addetti alla posta (sono previste deroghe per gli addetti alla posta motivate dagli orari diservizio);

Nel periodo in cui saranno effettuate le iscrizioni dalle 9,30 alle 13,30;

Ogni martedì pomeriggio: dalle 15,30 alle 17,30(dal 25 settembre al 18 dicembre 2018 e dall’8 gennaio al 4 giugno 2019)

Ogni giovedì pomeriggio: dalle 15,30 alle 17,30(dal 4 al 25 ottobre 2018 - dal 10 gennaio al 28 febbraio 2019 - dal 2 al 30 maggio 2019)

Nel periodo di sospensione dell’attività didattica:dal lunedì al venerdì: dalle 10,00 alle 12,00il sabato dalle 11,30 alle 13,30

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PERSONALE ATAa.s. 2018-19

COLLABORATORI SCOLASTICISi premette che nell’Organico di Diritto C.S. a.s. 2018/19 sono stati assegnati dall’A.T.P. di Pesaro eUrbino n. 22 posti (+ 1 posto accantonato per il servizio di terziarizzazione, ).Sono stati richiesti, all’U.S.R. per le MARCHE e all’A.T.P. di Pesaro e Urbino, ulteriori 2 posti + 18 ore(note prott. 3950 del 15/06/2018, 4389 del 06/07/201, 4805 del 13/08/2018, 5157 del 27/08/2018, del31/08/2018) per sopperire alla mancanza di personale necessaria alla copertura dell’intero orario scuolaper la Scuola dell’Infanzia Montessori di Saltara – sede di Tavernelle, per la Scuola Primaria Dezi diSaltara a tempo pieno (le cui classi sono distribuite su due piani c/o la sede della Delegazione Comunaledi Calcinelli), per la Scuola dell’Infanzia Don Bosco di Villanova per garantire la necessaria vigilanza eassistenza e pulizia, con contributo orario aggiuntivo, e nei seguenti plessi che presentano criticità nelrapporto: risorse personali / spazi, classi e numero alunni (Scuola dell’Infanzia Collodi di Calcinelli,Scuola Primaria di Montemaggiore sede di San Liberio, Scuola Primaria di Calcinelli).E’ stato richiesto inoltre, all’U.S.R. per le MARCHE e all’A.T.P. di Pesaro e Urbino, ulteriorecontributo orario di 18 ore (nota prot. n. 5727 del 07/09/2018) per l’Ufficio di Segreteria, totalmentesprovvisto di personale collaboratore scolastico, visto il taglio di un posto sull’O.D. rispetto all’a.s.2017/18.A tutt'oggi è stato istituito un solo posto in deroga di personale collaboratore scolastico, nota USRMARCHE n. 1459 del 10/10/2018, assegnato prioritariamente ai plessi Infanzia Montessori e Don Bosco.In attesa di ulteriori assegnazioni in deroga, svolgerà il servizio pomeridiano c/o la scuola Primaria Dezinei giorni in cui presso l'Infanzia Don Bosco sono presenti due unità di personale.

A) - DESCRIZIONE MANSIONI AFFIDATE e ORARIO DI SERVIZIO

1) SCUOLA INFANZIA “MONTESSORI” di SALTARA - n. 1 sezione(ubicata c/o la Scuola dell’Infanzia di Tavernelle dipendente dall’I.C. di Montefelcino dal 09/11/2016 inseguito agli eventi sismici, fino al ripristino dell’agibilità dell’edificio sito in Saltara)

Inizio lezioni ore 8,00 / termine lezioni ore 16,00(anticipo ingresso ore 7,45)* *alla data del 17/10/2018 nessuna richiesta

cognome nome ORARIOdal lun al ven

Totale oregiornaliere note

MAROTTESI SILVANA 9,30 16,42 7,12D'APICE ALESSANDRA 7,40 9,40 2,00

MAROTTESI SILVANA = 36 ore settimanali I POSIZIONE ECONOMICAD'APICE ALESSANDRA = 10 ore settimanali

La collaboratrice scolastica D'Apice Alessandra effettua il suo servizio per ore 10 settimanali a completamento delproprio orario c/o la Scuola dell’Infanzia di Villanova in cui effettua 26 ore settimanali. In caso di assenza dellacollaboratrice D'Apice Alessandra, Marottesi Silvana coprirà l'intero orario scuola con effettuazione distraordinario.Mansioni assegnate:Marottesi Silvana - addetta al telefono, alle fotocopie / assistenza e vigilanza alunni / puliziaD'Apice Alessandra - accoglienza alunni con ingresso anticipato / assistenza e vigilanza alunni / pulizia

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Alla collaboratrice scolastica Marottesi Silvana è affidato inoltre l’incarico di controllo e tenuta inordine delle schede tecniche e di sicurezza dei singoli prodotti di pulizia in uso.Le medesime schede dovranno essere conservate in apposito raccoglitore, come predisposto dall’Ufficio, in ordinealfabetico, e corrisponderanno esclusivamente ai prodotti in uso – giacenti presso la scuola: il raccoglitore saràconservato nell’apposito armadio accanto ai prodotti.

2) SCUOLA INFANZIA “RODARI” di CALCINELLI - n. 2 sezioni

Inizio lezioni ore 8,00 / termine lezioni ore 16,00(anticipo ingresso ore 7,30)



PALAZZI MARIA 7,3010,00

14,4217,12

7,12

UBALDI RENATA 7,3010,00

14,4217,12

7,12orario mattino / pomeriggio

a settimane alterne

PALAZZI MARIA = 36 ore settimanaliUBALDI RENATA = 36 ore settimanali I POSIZIONE ECONOMICA

Il servizio come sopra sarà svolto a settimane alterne.

Mansioni assegnate:Palazzi Maria - addetta al telefono, alle fotocopie / assistenza e vigilanza alunni / puliziaUbaldi Renata - addetta al telefono, alle fotocopie / assistenza e vigilanza alunni / pulizia

In caso di assenza di una unità di personale, la collaboratrice scolastica in servizio coprirà l'intero orarioscuola con effettuazione di straordinario.Alla collaboratrice scolastica Ubaldi Renata è affidato inoltre l’incarico di controllo e tenuta in ordinedelle schede tecniche e di sicurezza dei singoli prodotti di pulizia in uso.Le medesime schede dovranno essere conservate in apposito raccoglitore, come predisposto dall’Ufficio, in ordinealfabetico, e corrisponderanno esclusivamente ai prodotti in uso – giacenti presso la scuola: il raccoglitore saràconservato nell’apposito armadio accanto ai prodotti.Nella giornata di giovedì, qualora sia necessario, chi effettua il turno antimeridiano dovrà pulire anche lescale esterne di ingresso; tale operazione sarà effettuata possibilmente dalle ore 10,30 alle 11,22.La collaboratrice scolastica che effettua il turno antimeridiano è invitata ad anticipare, laddovepossibile, la pulizia pomeridiana dei locali che si rendono liberi. Entrambe le unità di personale,durante il loro servizio devono svolgere attività di assistenza alunni e collaborazione con docenti. Ilpersonale è tenuto a svolgere le attività di pulizia approfondita dei locali liberi durante il turnopomeridiano.

3) SCUOLA INFANZIA “COLLODI” di CALCINELLI - n. 6 sezioni




BOMPREZZI STEFANIA 7,309,30

14,4216,42

7,12

CARBONI ROBERTA 7,309,30

14,4216,42

7,12

GRELLI DORIS 7,309,30

14,4216,42

7,12

PUNTELLINI ANNAMARIA

7,309,30

14,4216,42

7,12

orario mattino / pomeriggioa giorni alterni

(2 CS al mattino/ 2 CS alpomeriggio)

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BOMPREZZI STEFANIA = 36 ore settimanali I POSIZIONE ECONOMICACARBONI ROBERTA = 36 ore settimanaliGRELLI DORIS = 36 ore settimanali I POSIZIONE ECONOMICAPUNTELLINI ANNA MARIA = 36 ore settimanali

In caso di ulteriore assegnazione MIUR si prevede il contributo orario di ore 3,00 nei giorni di martedì egiovedì (13,42 / 16,42) per un totale di ore 6,00 settimanali a completamento del proprio orario c/oL'Ufficio di Segreteria in cui effettua 12 ore settimanali (per un totale di ore 18).

Mansioni assegnate (a coppia, durante l’orario antimeridiano e pomeridiano):Carboni Roberta e Puntellini Anna Maria - addetta al telefono, alle fotocopie / sorveglianza all’ingresso /(in orario antimeridiano)* assistenza e vigilanza alunni anche negli orari di partenza /

7,30 – 14,42 pulizia: sezioni E, F, + biblioteca, ufficio, bagno docenti, mensascolastica

Bomprezzi Stefania e Grelli Doris - addetta al telefono, alle fotocopie / sorveglianza all’ingresso /(in orario pomeridiano)* assistenza e vigilanza alunni anche negli orari di partenza / 9,30 – 16,42 pulizia: sezioni A, B, C, D, + bagni alunni, corridoi, ufficio + bagno

La pulizia del porticato e dei marciapiedi sono effettuate in collaborazione.

* Il servizio come sopra sarà svolto a giorni alterni. E' autorizzato lo straordinario di ore 1,30giornaliere nei giorni di martedì e giovedì (in cui non è presente personale della Coop Service) per unaunità di personale che svolge l'orario antimeridiano.Le mansioni e la pulizia dei reparti si alterneranno in relazione ai turni e si compensano quotidianamentein relazione alle disponibilità momentanee dei locali

Alla collaboratrice scolastica Bomprezzi Stefania è affidato inoltre l’incarico di controllo e tenuta inordine delle schede tecniche e di sicurezza dei singoli prodotti di pulizia in uso.Le medesime schede dovranno essere conservate in apposito raccoglitore, come predisposto dall’Ufficio, in ordinealfabetico, e corrisponderanno esclusivamente ai prodotti in uso – giacenti presso la scuola: il raccoglitore saràconservato nell’apposito armadio accanto ai prodotti.

In aggiunta all’organico di cui sopra, in considerazione del numero considerevole di alunni e sezioni èstato previsto l'ulteriore contributo di ausiliariato per n. 4,30 settimanali (pulizia locali + vigilanzaalunni), con una unità di personale fornita dall'impresa di pulizia Coop Service, contratto diterziarizzazione dei servizi (subappaltatrice della Ditta CNS):cognome nome ORARIO Totale ore

giornaliere noteAMBROGIO (*) FRANCESCA 15,12 16,42 1,30 lun / mer / ven

(*) dal 10 ottobre 2018 - (dal 1° settembre al 5 ottobre 2018 ha prestato servizio la Sig.ra SORCE GAETANA)

4) SCUOLA INFANZIA “DON BOSCO” di VILLANOVA - n. 4 sezioni




PELUSO MARIATERESA

7,309,30

14,4216,42

7,12

TAGLIABRACCI GINETTA 7,309,30

14,4216,42

7,12Orario mattino /

pomeriggio a giorni alterni

D'APICE ALESSANDRA 11,30 16,42 5,12

PELUSO MARIA TERESA = 36 ore settimanaliTAGLIABRACCI GINETTA = 36 ore settimanaliD'APICE ALESSANDRA = 26 ore settimanali

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Il servizio orario delle collaboratrici scolastiche Peluso e Tagliabracci sarà svolto a giorni alterni.La collaboratrice scolastica D'Apice Alessandra effettua il suo servizio per ore 26 settimanali acompletamento del proprio orario c/o la Scuola dell’Infanzia Montessori in cui effettua 10 ore settimanali(per un totale di ore 36).

Mansioni assegnate:Peluso Maria Teresa - addetta al telefono, alle fotocopie / assistenza e vigilanza alunni anche durante la

refezione/ pulizia sezione e bagni di pertinenza / pulizia aula dove si svolgonoattività di intersezione e relativi bagni.

Tagliabracci Ginetta - addetta al telefono, alle fotocopie / assistenza e vigilanza alunni / pulizia bagnidella sezione di pertinenza / pulizia locali adibiti a sala riunioni doc / bagni adulti.

D'Apice Alessandra - di supporto ai due turni relativamente all’assistenza e alla pulizia.Entrambe le unità di personale ad orario completo sono altresì addette ai servizi esterni ed alla pulizia dieventuali locali residui non puliti dalla cooperativa; inoltre procederanno, in collaborazione con ilsupporto dell’unita part-time, al riassetto del refettorio.

Alla collaboratrice scolastica Tagliabracci Ginetta, e in sua assenza alla collaboratrice Peluso MariaTeresa, è affidato inoltre l’incarico di controllo e tenuta in ordine delle schede tecniche e di sicurezzadei singoli prodotti di pulizia in uso.Le medesime schede dovranno essere conservate in apposito raccoglitore, come predisposto dall’Ufficio, in ordinealfabetico, e corrisponderanno esclusivamente ai prodotti in uso – giacenti presso la scuola: il raccoglitore saràconservato nell’apposito armadio accanto ai prodotti.

In aggiunta all’organico di cui sopra è stato previsto l'ulteriore contributo di ausilariato per n. 10 oresettimanali (per la pulizia di alcuni locali, in orario pomeridiano dopo il termine dell’attività didattica),con una unità di personale fornita dall'impresa di pulizia Coop Service, contratto di terziarizzazione deiservizi (subappaltatrice della Ditta CNS):cognome nome ORARIO Totale ore

giornaliere notePASQUALINI LUISELLA 16,30 18,30 2,00

5) SCUOLA PRIMARIA “DEZI” di SALTARA – a tempo pieno(ubicata c/o la sede della Delegazione Comunale in Via Marconi Calcinelli 1, dal 09/11/2016 in seguitoagli eventi sismici, fino al ripristino dell’agibilità dell’edificio sito in Saltara)(n. 5 classi – sezione unica)

Inizio lezioni ore 8,30 / termine lezioni ore 16,30(apertura scuola ore 8,00 /17,30)



7,50 13,50 6,00 lun / mer / venNATALONI DANIELE7,50-13,50

14,20-17,20

9,00 mar / gio

?? ?? 13,50 17,20 3,30 lun / mer / ven

1^piano

7,50 15,02 mar / gioTONELLI LORETTA10,08 17,20

7,12lun / mer / ven

13,50 17,20 3,30 mar / gio?? ??7,50 10,50 3,00 lun / mer / ven

Pianoterra

(??) =In attesa assegnazione MIUR

NATALONI DANIELE = 36 ore settimanali I POSIZIONE ECONOMICATONELLI LORETTA = 36 ore settimanali?? = 10,30 ore settimanali – 1^ piano?? = 16,00 ore settimanali – piano terra

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Per i collaboratori scolastici ad orario completo, dall’inizio dell’attività didattica fino all’inizio dellarefezione eventuali giornate di sabato in cui sarà presente l’attività didattica saranno coperte con diversaarticolazione dell’orario (6 ore giornaliere) da una unità di personale per piano dalle ore 7,30 alle ore13,30 dal lunedì al sabato.

Durante il periodo di sospensione dell’attività didattica e durante il periodo in cui l’attività didattica sisvolge in orario antimeridiano, con esclusione del periodo di cui sopra, il personale con orario di serviziodi 7,12 ore giornaliere svolgerà l’orario 7.30 – 14.42, dal lunedì al venerdì.

L’orario previsto per altra unità di collaboratore scolastico (ulteriore assegnazione MIUR richiesta) èfunzionale alle esigenze del plesso e, a completamento dell'orario c/o la Dezi (ore settimanali 26,30),copre le esigenze dell'Istituto come segue:

c/o la Scuola Primaria di Montemaggiore – sede di San Liberio, in cui effettua 6,00 ore settimanalie c/o l’Ufficio di Segreteria in cui effettua 3,30 ore settimanali (per un totale di ore 36 ore).

In attesa dell'ulteriore assegnazione di cui sopra, le 2 unità di personale titolari in servizio coprirannol'intero orario scuola con effettuazione di straordinario.

Mansioni assegnate:Nataloni Daniele - addetto al telefono / pulizia del 1^ piano: aule, corridoio, bagni e spazi del 1^

piano / assistenza e vigilanza alunni / assistenza alunni diversamente abili. Gli spazisaranno debitamente puliti come segue: i bagni almeno due volte nell'arco delservizio: dopo la refezione e dopo il pranzo, gli altri spazi nei periodi in cui nonsono presenti alunni e personale docente.

?? - addetto al telefono / pulizia del 1^ piano: aule, corridoio, bagni e spazi del 1^piano / assistenza e vigilanza alunni.

Tonelli Loretta - addetta al telefono, alle fotocopie / pulizia del piano terra: aule, corridoio, bagni ee ?? spazi del piano terra / assistenza e vigilanza alunni. Gli spazi saranno debitamente

puliti come segue: i bagni almeno due volte nell'arco del servizio: dopo la refezionee dopo il pranzo.

Alla collaboratrice scolastica Tonelli Loretta è affidato inoltre l’incarico di controllo e tenuta in ordinedelle schede tecniche e di sicurezza dei singoli prodotti di pulizia in uso.

6) SCUOLA PRIMARIA “LUGLI” di CALCINELLI(n. 5 classe per sezione A-B-C = totale n. 15 classi)

Inizio lezioni ore 8,00 / termine lezioni ore 12,30(arrivo primo pulmino ore 7,20 – partenza ultimo pulmino ore 13,10 circa)

cognome nome ORARIOdal lun al sab

Totale oregiornaliere

1^ settimananote

7,15 13,15 lun /mar / gio / venBARBADORO MARZIA7,40 13,40

6mer / sab

7,15 13,15 lun /mer / gio / sabRADICI CATIA7,40 13,40

6mar - ven

Tempopieno

7,15 13,15 mar / mer / venRENGHINI ELENA7,40 13,40

6gio

part-time 24h

7,40 13,40 lunMAURLI FEDERICA7,15 13,15

6sab

part-time 12h

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2^ settimananote

7,15 13,15 mar /mer /ven /sabBARBADORO MARZIA7,40 13,40

6lun / gio

7,15 13,15 lun /mar / gio / venRADICI CATIA7,40 13,40

6mer - sab

Tempopieno

7,15 13,15 mer / gioRENGHINI ELENA7,40 13,40

6mar / ven

part-time 24h

MAURLI FEDERICA 7,15 13,15 6 lun / sab part-time 12h



3^ settimananote

7,15 13,15 lun /mer / gio / sabBARBADORO MARZIA7,40 13,40

6mar / ven

7,15 13,15 mar /mer /ven /sabRADICI CATIA7,40 13,40

6lun - gio

Tempopieno

7,15 13,15 mar / gio / venRENGHINI ELENA7,40 13,40

6mer

part-time 24h

7,40 13,40 sabMAURLI FEDERICA7,15 13,15

6lun

part-time 12h

BARBADORO MARZIA = 36 ore settimanaliRADICI CATIA = 36 ore settimanali I POSIZIONE ECONOMICARENGHINI ELENA = 24 ore settimanali PART-TIME (NO servizio lunedì e sabato)?? = 12 ore settimanali a copertura del PART-TIME di Renghini Elena

Il servizio orario sarà svolto in TURNAZIONE su 3 SETTIMANE.L’orario delle due unità di personale al mattino è determinato dall’arrivo del primo pulmino alle ore 7,20circa.

Vista la complessità del plesso e gli arrivi e partenza pulmini, è autorizzato lo straordinario giornaliero di45 minuti per la turnazione delle ore 7,15 e di 20 minuti per la turnazione delle ore 7,40; in tal modo tuttele unità di personale finiscono il servizio alle ore 14,00, necessario per la pulizia completa delle classi edel plesso.

Mansioni assegnate (turni a rotazione su 3 settimane):

turno 7,15 – 13,15 - piano terra / pulizia atrio e laboratori in collaborazione con l’unità del turno7,40/13,40 / centralino telefonico / servizio portineria / fotocopie classi del pianoterra.Nelle giornate di lunedì, mercoledì, giovedì e venerdì, le due unità delturno delle 7.15 si disporranno entrambe al piano terra per il servizio di vigilanza edassistenza degli alunni.Nella giornata di martedì, dopo le ore 8,00, si disporranno almeno unaper piano; nella giornata di sabato si disporranno come segue: n. dueunità al piano terra e n. una unità al piano superiore.

turno 7,40 – 13,40 - piano superiore / sorveglianza / pulizie aule e laboratori / fotocopie.

Si raccomanda vivamente di non lasciare i piani privi di sorveglianza.

Almeno due volte la settimana a turno il personale dovrà procedere alla pulizia della scala esternacon la rimozione in modo particolare degli agli dei pini che la rendono scivolosa e quindi pericolosa.

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Quanto non analiticamente assegnato sarà svolto in caso di necessità dai singoli CC.SS. in relazione aiturni ed al servizio prestato.Alla collaboratrice scolastica Radici Catia è affidato inoltre l’incarico di controllo e tenuta in ordine delleschede tecniche e di sicurezza dei singoli prodotti di pulizia in uso.Le medesime schede dovranno essere conservate in apposito raccoglitore, come predisposto dall’Ufficio, in ordinealfabetico, e corrisponderanno esclusivamente ai prodotti in uso – giacenti presso la scuola: il raccoglitore saràconservato nell’apposito armadio accanto ai prodotti.

In aggiunta all’organico di cui sopra, in considerazione del numero considerevole di alunni e sezioni èstato previsto l'ulteriore contributo di ausiliariato per n. 12,30 ore settimanali (pulizia locali + vigilanzaalunni), con una unità di personale fornita dall'impresa di pulizia Coop Service, contratto diterziarizzazione dei servizi (subappaltatrice della Ditta CNS):cognome nome ORARIO

dal lun al sabTotale oregiornaliere note

12,20 14,50 2,30 il martedìSORCE GAETANA11,40 13,40 gli altri giorni settimanali

7) SCUOLA PRIMARIA “CIAVARINI” di MONTEMAGGIORE(n. 1 classe III^ / n. 2 classi IV^ / n. 2 classi V^ = totale n. 5 classi)

Inizio lezioni ore 8,00 / termine lezioni ore 12,30(anticipo ingresso ore 7,45 – arrivo primo pulmino 7,35)



PUCCI BEATRICE 7,10 13,10 6RIZZO GRAZIA 11,40 13,40 2 lun / mer / ven

PUCCI BEATRICE = 36 ore settimanaliRIZZO GRAZIA = 6 ore settimanali (completa con Secondaria Montemaggiore ore 30 sett.)Mansioni assegnate:Pucci Beatrice - addetta al telefono / assistenza e vigilanza alunni / pulizia di tutto l’edificioRizzo Grazia - supporto assistenza e vigilanza alunni / supporto pulizie giornaliere

Visto l'orario anticipato della collaboratrice Pucci Beatrice, per l'apertura della scuola e per l'accoglienzadei bambini del pulmino, è autorizzato alla stessa l'effettuazione dello straordinario di mezz'oragiornaliera per la necessaria pulizia delle classi dopo il termine delle lezioni.Alla collaboratrice scolastica Pucci Beatrice è affidato inoltre l’incarico di controllo e tenuta in ordinedelle schede tecniche e di sicurezza dei singoli prodotti di pulizia in uso.Le medesime schede dovranno essere conservate in apposito raccoglitore, come predisposto dall’Ufficio, in ordinealfabetico, e corrisponderanno esclusivamente ai prodotti in uso – giacenti presso la scuola: il raccoglitore saràconservato nell’apposito armadio accanto ai prodotti.

8) SCUOLA PRIMARIA di MONTEMAGGIORE – sede distaccata di SAN LIBERIO(n. 2 classi I^ e n. 2 classi II^ = totale n. 4 classi)

Inizio lezioni ore 8,00 / termine lezioni ore 12,30(anticipo ingresso ore 7,45 – arrivo primo pulmino 7,45)



BERNABUCCI DANIELE 7,30 13,30 6?? ?? 10,30 13,30 3 (solo nei giorni mar e gio)

In attesa assegnazione MIUR

BERNABUCCI DANIELE = 36 ore settimanali I POSIZIONE ECONOMICA

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?? = 6,00 ore settimanali

L’orario previsto per il collaboratore scolastico (ulteriore assegnazione MIUR richiesta) è funzionale alleesigenze del plesso ed effettua il suo servizio per ore 6,00 settimanali a completamento del proprio orarioc/o la Scuola Primaria Dezi di Saltara e c/o l’Ufficio di Segreteria in cui effettua 30,00 ore settimanali.

Mansioni assegnate:Bernabucci Daniele - addetto al telefono, alle fotocopie / assistenza e vigilanza alunni / pulizia

dell’intero edificio scolastico.?? - supporto assistenza e vigilanza alunni / supporto pulizia generale

Si invita, pur non tralasciando la vigilanza degli alunni, ad anticipare le pulizie singoli spazi nonappena questi saranno liberi dalle attività didattiche.

Al collaboratore scolastico Bernabucci Daniele è affidato inoltre l’incarico di controllo e tenuta in ordinedelle schede tecniche e di sicurezza dei singoli prodotti di pulizia in uso.Le medesime schede dovranno essere conservate in apposito raccoglitore, come predisposto dall’Ufficio, in ordinealfabetico, e corrisponderanno esclusivamente ai prodotti in uso – giacenti presso la scuola: il raccoglitore saràconservato nell’apposito armadio accanto ai prodotti.

9) SCUOLA SECONDARIA “LEOPARDI” di SALTARA(n. 4 classi I^ / n. 5 classi II^ / n. 5 classi III^ = totale n. 14 classi)

Inizio lezioni ore 8,00 / termine lezioni ore 13,45(apertura scuola ore 7,30 – arrivo primo pulmino 7,35)



CARDONI MARCO 7,30 14,42 7,12LETIZI FEDERICA 7,30 14,42 7,12MORELLI SILVANA 7,30 14,42 7,12

Tempopieno

GIUSTI MARISA 8,42 14,42 6 mer / gio /ven part-time 18h

TUNZI GIOVANNA 8,42 14,42 6 lun / mar / mer part-time 18h

CARDONI MARCO = 36 ore settimanali I POSIZIONE ECONOMICALETIZI FEDERICA = 36 ore settimanaliMORELLI SILVANA = 36 ore settimanali I POSIZIONE ECONOMICAGIUSTI MARISA = 18 ore settimanali PART-TIMETUNZI GIOVANNA = 18 ore settimanali a copertura del PART-TIME di Giusti Marisa

Nei mesi di febbraio e marzo,in cui è prevista l’attività didattica nella giornata del sabato, dalle ore 8 alleore 13, la collaboratrice scolastica Giusti effettuerà il servizio dal giovedì al sabato e nella giornata delsabato effettuerà l’orario dalle ore 8 alle ore 14; le altre unità di servizio ad orario intero effettueranno unrientro con orario straordinario.

Nelle giornate in cui, come da calendario, saranno previste riunioni pomeridiane, sarà utilizzatoprioritariamente l’Istituto della turnazione del servizio di tutto il personale in organico assegnato. Laturnazione pomeridiana viene predisposta dagli stessi collaboratori scolastici e quindi presentata alDSGA. I Turni pomeridiani inizieranno alle ore 12,30; nei giorni in cui ci sono riunioni particolari alleore 13,45-14,00.

Mansioni assegnate:

Cardoni Marco - piano terra / aula n. 8 / aula tecnologia / aula musica / bagni maschi / bagnidocenti / palestra - coadiuva la CS Morelli nella pulizia dello spazio esterno(INCARICO I POSIZIONE ECONOMICA EX ART.50 )

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Morelli Silvana - piano terra / aula n. 03 / aula n. 04 / aula n.06 / aula n.07 / bagni femmine /corridoio / atrio / stanza bidelli - porticato esterno coadiuvata dal CS Cardoni

Letizi Federica - primo piano / aula n.16 / aula n.17 / aula 19 /aula artistica / laboratorio di scienzebagni femmine / corridoio 1° piano

Giusti Marisa e - primo piano / aula 20 / aula 21 / aula sostegno / aula 25 / aula 26 / bagni maschi /Tunzi Giovanna bagno professori / scale / laboratori esterni

I laboratori di scienze ed artistica saranno aperti, chiusi dal personale in servizio al piano superiore,(Letizi) in base alle necessità della giornata:I laboratori di musica e tecnologia e cucina ubicati nella sede staccata, comprensivi dei relativi bagnisaranno puliti ,in relazione alle disponibilità dei locali dalle unita personale in servizio con orario part-time.Durante l’intervallo i collaboratori scolastici si disporranno per la relativa vigilanza e sorveglianza disupporto ai docenti incaricati, come da piano di sorveglianza in vigore nel plesso.

Al collaboratore scolastico Cardoni Marco è affidato inoltre l’incarico di controllo e tenuta in ordinedelle schede tecniche e di sicurezza dei singoli prodotti di pulizia in uso.Le medesime schede dovranno essere conservate in apposito raccoglitore, come predisposto dall’Ufficio, in ordinealfabetico, e corrisponderanno esclusivamente ai prodotti in uso – giacenti presso la scuola: il raccoglitore saràconservato nell’apposito armadio accanto ai prodotti.

10) - SCUOLA SECONDARIA “MARCONI” di MONTEMAGGIORE(n. 1 classi I^ / n. 1 classi II^ / n. 2 classi III^ = totale n. 4 classi)

Inizio lezioni ore 8,00 / termine lezioni ore 13,45(apertura scuola ore 7,30 – arrivo primo pulmino 7,35)



PRUSSIANI SAURO 7,30 14,42 7,12

7,30 14,42 7,12 mar / gio part-time 18h

7,30 11,30RIZZO GRAZIA

13,30 14,425,12 lun / mer / ven

PRUSIANI SAURO = 36 ore settimanali I POSIZIONE ECONOMICARIZZO GRAZIA = 30 ore settimanali (completa con Primaria Montemaggiore ore 6 sett.)

Nei mesi di febbraio e marzo, in cui è prevista l’attività didattica nella giornata del sabato, dalle ore 8 alleore 13, i collaboratori scolastici di cui sopra effettueranno un rientro con orario straordinario.

Mansioni assegnate:

Prussiani Sauro - piano terra + laboratori + palestra / utenza telefonica / fotocopie.

Rizzo Grazia - primo piano /fotocopie /utenza telefonica.

Al collaboratore scolastico Prussiani Sauro è affidato inoltre l’incarico di controllo e tenuta in ordinedelle schede tecniche e di sicurezza dei singoli prodotti di pulizia in uso.Le medesime schede dovranno essere conservate in apposito raccoglitore, come predisposto dall’Ufficio, in ordinealfabetico, e corrisponderanno esclusivamente ai prodotti in uso – giacenti presso la scuola: il raccoglitore saràconservato nell’apposito armadio accanto ai prodotti.

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11) - UFFICIO DI SEGRETERIA (apertura ufficio 7,30 – 14,00)

Con l’organico dato alla data odierna, viste le esigenze di copertura oraria in diversi plessi, non èpossibile assegnare un collaboratore scolastico agli uffici di segreteria che pertanto, in attesa di nuoveassegnazioni in organico di fatto da parte dell’USR per le Marche e dell’ATP di Pesaro e Urbino, resta almomento privo di personale ATA per il profilo.

Le assegnazioni previste (22 posti organico + 2 posti +18 ore) nei plessi, come sopra riportate, sono statecalcolate in ragione della presunta assegnazione di un totale di posti n. 2 + 18 ore (a tutt'oggi assegnatoin deroga solo 1 posto) di collaboratore scolastico richiesti per la copertura oraria plessi, e distribuiti nellaprevisione anche con parziale contributo orario per l’Ufficio di segreteria, come segue:

cognome nome ORARIO Totale oregiornaliere note

?? 1 ?? 7,30 13,30 6,00 lun / ven?? 2 ?? 7,30 11,00 3,30 sab

?? 1 = 12 settimanali (completa il servizio con Infanzia Collodi 6h, per un totale di 18 ore)?? 2 = 3,3 sett. (completa il servizio con Dezi 26,30h + S.Liberio 6h, per un totale di 36 ore)

Nel caso sia assegnato anche l’ulteriore spezzone orario di 18 ore richiesto in data 07/09/2018, questosarà assegnato agli Uffici di Segreteria nei giorni di mar / mer / gio per 6 ore giornaliere, in previsionecomunque del suo utilizzo prioritario per la sostituzione dei colleghi assenti nei vari plessi dell’Istituto,anche con variazione oraria giornaliera, o utilizzando anche la modalità dell’orario spezzato.

Mansioni del collaboratore scolastico c/o gli Uffici di Segreteria:

Addetto al centralino, alla pulizia dei locali, alla consegna, ritiro della posta cartacea giornaliera, èaffidato inoltre l’incarico di controllo e tenuta in ordine delle schede tecniche e di sicurezza deisingoli prodotti di pulizia in uso. Le medesime schede dovranno essere conservate in appositoraccoglitore, come predisposto dall’Ufficio, in ordine alfabetico, e corrisponderannoesclusivamente ai prodotti in uso – giacenti presso la scuola: il raccoglitore sarà conservatonell’apposito armadio accanto ai prodotti.

NOTE COMUNI per il personale Collaboratore Scolastico:

1) Sono autorizzati, da concordare con il DSGA, in caso di necessità, periodi di lavorostraordinario pomeridiano per completare le pulizie giornaliere, oltre a quanto sopra specificato,dopo aver effettuato almeno mezz’ora di pausa, in caso di servizio oltre le ore 7,12, così comeprevisto dall’art. 51 del CCNL del comparto scuola 29/11/2007.Si ricorda che, ai sensi dell’art. citato, l’orario di lavoro massimo giornaliero è di nove ore.

2) Per i plessi interessati, è autorizzato orario straordinario con rientri pomeridiani nei giorni incui sono previste attività pomeridiane, qualora, per motivi di sicurezza degli alunni e in relazione apersonale assente, non sia possibile effettuare modifiche di turni di servizio.

3) Gli straordinari effettuati potranno essere recuperati con riposo compensativo durante i periodi disospensione dell’attività didattica, compatibilmente con gli impegni programmati.

4) Durante il periodo di sospensione dell’attività didattica e durante il periodo in cui l’attivitàdidattica si svolge in orario antimeridiano, tutto il personale svolgerà l’orario di servizio con inizioalle ore 7,30.

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5) Sono fatte salve modifiche in corso d’anno in presenza di contingenti ed imprevedibilinecessità che si dovessero presentare.

B) - MANSIONI COLLABORATORE SCOLASTICOL'ORARIO DI SERVIZIO E' FUNZIONALE ALLA COPERTURA DELL'ATTIVITA' DIDATTICA

PROFILO CONTRATTUALE DEL COLLABORATORE SCOLASTICO:

Area A: Esegue, nell’ambito di specifiche istruzioni e con responsabilità connessa alla correttaesecuzione del proprio lavoro, attività caratterizzata da procedure ben definite che richiedonopreparazione non specialistica.

È addetto ai servizi generali della scuola con compiti di accoglienza e di sorveglianza nei confronti deglialunni, nei periodi immediatamente antecedenti e successivi all’orario delle attività didattiche e durante laricreazione, e del pubblico; di pulizia dei locali, degli spazi scolastici e degli arredi; di vigilanza suglialunni, compresa l’ordinaria vigilanza e l’assistenza necessaria durante il pasto nelle mense scolastiche,di custodia e sorveglianza generica sui locali scolastici, di collaborazione con i docenti. Presta ausiliomateriale agli alunni portatori di handicap nell’accesso dalle aree esterne alle strutture scolastiche,all’interno e nell’uscita da esse, nonché nell’uso dei servizi igienici e nella cura dell’igiene personale

SERVIZI E COMPITI DI TUTTI I COLLABORATORI SCOLASTICI

servizi compiti

Rapporti con glialunni

Sorveglianza degli alunni nelle aule, laboratori, spazi comuni in caso di momentaneaassenza dell’insegnante. Funzione primaria del collaboratore è quella della vigilanza sugliallievi. A tale proposito devono essere segnalati al Dirigente Scolastico tutti i casi diindisciplina, pericolo, mancato rispetto degli orari, dei regolamenti e le classi scoperte.Nessun allievo deve sostare nei corridoi durante l’orario delle lezioni. Il servizio prevede lapresenza al posto di lavoro e la sorveglianza nei locali contigui e visibili dallo stesso postodi lavoro oltre ad eventuali incarichi accessori quali: allarme, controllo chiavi e apertura /chiusura dei locali.La vigilanza prevede anche la segnalazione di atti vandalici che, se tempestiva, puòpermettere l’individuazione dei responsabili. Concorso in occasione del trasferimento dialunni dai locali scolastici ad altre sedi anche non scolastiche, palestre, laboratori, ivicomprese le visite guidate ed i viaggi di istruzione.Ausilio agli alunni portatori di handicap.

Sorveglianzagenerica dei locali

Apertura e chiusura dei locali scolastici.Accesso e movimento interno alunni e pubblico

Pulizia di caratteremateriale

Pulizia locali scolastici, spazi scoperti e arredi. Spostamento suppellettili.Per pulizia deve intendersi: Lavaggio pavimenti, zoccolino, banchi, lavagne, vetri, sedie,utilizzando i normali criteri per quanto riguarda ricambio d’acqua di lavaggio e uso deiprodotti di pulizia e disinfezione.Si raccomanda l’uso di tutte le protezioni necessarie per la prevenzione dei rischi connessicon il proprio lavoro.

Particolari interventinon specialistici

Piccola manutenzione dei beni - centralino telefonico -duplicazione di atti, approntamentosussidi didattici- assistenza docenti

Servizi custodia Controllo e custodia dei locali scolastici – inserimento allarme laddove presenti– chiusurascuola e cancelli esterni.

Criteri di assegnazione dei serviziIl lavoro del personale A.T.A., è stato organizzato in modo da coprire tutte le attività dell’Istituto, conriferimento al lavoro ordinario, all’orario di lavoro, alla sostituzione dei colleghi assenti e all’utilizzazionenelle attività retribuite con il fondo dell’istituzione scolastica.L’assegnazione dei compiti di servizio è effettuata tenendo presente:

obiettivi e finalità che la scuola intende raggiungere; professionalità individuali delle persone; esigenze personali (quando possono coincidere con quelle della scuola);

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normativa vigente.Fermo restando quanto sopra stabilito, il personale può essere chiamato, temporaneamente, asvolgere altri compiti.TUTTI I COLLABORATORI SCOLASTICI : cureranno, per le piccole manutenzioni, il reparto assegnato; sono comunque tenuti, a rotazione e/o turno, laddove siano in numero superiore all’unità, a prestare

servizio pomeridiano nei giorni di ricevimento dei genitori, di collegio docenti ed in altri giorni surichiesta del Dirigente Scolastico o del Direttore dei Servizi Amministrativi;

sorveglieranno gli alunni nelle aule, nei laboratori e negli spazi comuni in occasione di momentaneaassenza del personale docente;

avranno la sorveglianza generica dei locali con apertura e chiusura dei locali scolastici e controllodell’accesso e movimento interno degli alunni e del pubblico;

dovranno pulire i locali scolastici, gli spazi scoperti e gli arredi; avranno come compito nel proprio reparto anche lo spostamento di suppellettili; dove non specificato avranno anche il compito di ritirare la posta qualora questa non sia portata

direttamente dal portalettere, ed altri servizi esterni considerati, dal Responsabile di plesso o dalDirettore dei Servizi Amministrativi, necessari ed indispensabili.

SOSTITUZIONILe sostituzioni per assenza inferiori a 7 giorni avverranno, possibilmente, con personale interno,dividendo i reparti equamente tra il personale presente, laddove il personale è superiore a 3 unità.Qualora il personale in servizio assegnato sia di numero inferiore, le risorse possono essere reperite daaltri plessi scolastici, seguendo il criterio della rotazione, compatibilmente con le esigenze di servizio cosìcome previsto dalla contrattazione integrativa d’Istituto, qualora si dovesse effettuare lavoro straordinario,fino a 9 ore giornaliere, questo sarà recuperato, come da regolamento, prioritariamente:a ) durante la sospensione dell’attività didattica;b ) durante le compresenze in caso di necessità del personale.Il personale nominato provvisoriamente dal Dirigente Scolastico recupererà possibilmente entro 3 giornidall’effettuazione dell’orario – il restante personale possibilmente durante il periodo di sospensionedell’attività didattica.Durante il periodo di ferie, il Collaboratore Scolastico assegnato all’ufficio di Dirigenza, sarà sostituito,sentito il personale a rotazione stagionale da coloro che avranno disponibili un minor numero di giorni diferie ed un minor numero di ore di straordinario da recuperare, fatte salve oggettive esigenze di servizio.

C) - POSIZIONI ECONOMICHE COLLABORATORI SCOLASTICIdi cui all’art. 50 CCNL 2006/2009

Al personale Collaboratore Scolastico titolare della posizione economica prevista dall’art.50 del CCNLdel 2007, in aggiunta ai compiti previsti dal proprio profilo sono affidate ulteriori e più complessemansioni come segue, relativamente all’a.s. 2018/19:Collaboratori Scolastici: BARBADORO MARZIA Prim. Lugli BERNABUCCI DANIELE Prim. S.Liberio – titolare di 1^ posizione economica CS BOMPREZZI STEFANIA Inf. Collodi – titolare di 1^ posizione economica CS CARBONI ROBERTA Inf. Collodi CARDONI MARCO Sec. Saltara – titolare di 1^ posizione economica CS GIUSTI MARISA Sec. Saltara GRELLI DORIS Inf. Collodi – titolare di 1^ posizione economica CS LETIZI FEDERICA Sec. Saltara MAROTTESI SILVANA Inf. Montessori – titolare di 1^ posizione economica CS MAURLI FEDERICA Prim. Lugli MORELLI SILVANA Sec. Saltara – titolare di 1^ posizione economica CS

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NATALONI DANIELE Prim. Dezi – titolare di 1^ posizione economica CS PALAZZI MARIA Inf. Rodari PELUSO MARIA TERESA Inf. Villanova PRUSSIANI SAURO Sec. M.Maggiore– titolare di 1^ posizione economica CS PUCCI BEATRICE Prim. Ciavarini PUNTELLINI ANNA MARIA Inf. Collodi RADICI CATIA Prim. Lugli – titolare di 1^ posizione economica CS RENGHINI ELENA Prim. Lugli RIZZO GRAZIA Sec. M.Maggiore TAGLIABRACCI GINETTA Inf. Villanova TONELLI LORETTA Prima. Dezi TUNZI GIOVANNA Sec. Saltara UBALDI RENATA Inf. Rodari – titolare di 1^ posizione economica CS

PERSONALE C.S. TITOLARE della PRIMA POSIZIONE ECONOMICA:MODALITA’ OPERATIVE

n. 1BERNABUCCIDANIELE

Servizio c/o Primaria di San Liberio:assistenza agli alunni diversamente abili ed organizzazione degli interventi diprimo soccorso.

n. 2BOMPREZZISTEFANIA

Servizio c/o Infanzia Collodi:assistenza agli alunni diversamente abili ed organizzazione degli interventi diprimo soccorso; ausilio materiale ai bambini/e consistente nell’accompagnare glialunni ai bagni, aiutarli a lavare le mani prima e dopo il pranzo, ecc…

n. 3CARDONIMARCO

Servizio c/o Secondaria di Saltara:assistenza agli alunni diversamente abili ed organizzazione degli interventi diprimo soccorso.

n. 4GRELLI DORIS

Servizio c/o Infanzia Collodi:ausilio materiale ai bambini/e consistente nell’accompagnare gli alunni ai bagni,aiutarli a lavare le mani prima e dopo il pranzo, ecc…

n. 5MAROTTESISILVANA

Servizio c/o Infanzia Montessori:assistenza agli alunni diversamente abili ed organizzazione degli interventi diprimo soccorso; ausilio materiale ai bambini/e consistente nell’accompagnare glialunni ai bagni, aiutarli a lavare le mani prima e dopo il pranzo, ecc…

n. 6MORELLISILVANA

Servizio c/o Secondaria di Saltara:assistenza agli alunni diversamente abili ed organizzazione degli interventi diprimo soccorso.

n. 7NATALONIDANIELE

Servizio c/o Primaria Dezi di Saltara:assistenza agli alunni diversamente abili ed organizzazione degli interventi diprimo soccorso.

n. 8PRUSSIANISAURO

Servizio c/o Secondaria di Montemaggiore:assistenza agli alunni diversamente abili ed organizzazione degli interventi diprimo soccorso.

n. 9RADICI CATIA

Servizio c/o Primaria Lugli di Calcinelli:assistenza agli alunni diversamente abili ed organizzazione degli interventi diprimo soccorso.

n. 10UBALDIRENATA

Servizio c/o Infanzia Rodari:assistenza agli alunni diversamente abili ed organizzazione degli interventi diprimo soccorso; ausilio materiale ai bambini/e consistente nell’accompagnare glialunni ai bagni, aiutarli a lavare le mani prima e dopo il pranzo, ecc…

Tutte le unità di cui sopra inoltre saranno di supporto all’attività didattica nei plessi in cui prestanoservizio.

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Resta demandata alla contrattazione integrativa di Istituto la possibilità di disciplinare l’eventualecompensazione economica necessaria per assicurare la parità di trattamento economico con le funzioniattribuite ai sensi dell’art. 47, attingendo alle risorse assegnate ai sensi dell’art. n. 47 medesimo, e/o aisensi dell’art.88.

D) - INCARICHI SPECIFICI COLLABORATORI SCOLASTICIdi cui all’art. 47 CCNL 29/11/2007

Si propone quanto segue:A) per il personale in servizio nelle scuole dell’infanzia:

1) Assistenza alunni diversamente abili particolarmente gravi laddove non siano presentiincarichi ai sensi dell’art. 50 del CCNL del 2007; i cui importi in relazione alle disponibilitàdel budget potranno essere compensati con i fondi del Fis;

2) Ausilio materiale ai bambini/e delle scuole dell’infanzia consistente nell’accompagnare glialunni ai bagni, aiutarli a lavare le mani prima e dopo il pranzo ecc.

Rodari Calcinelli = n. 1 unità / Collodi Calcinelli = n. 2 unitàDon Bosco Villanova = n. 2 unità

B) per il personale in servizio nelle scuole primarie e secondarie:1) Assistenza alunni diversamente abili particolarmente gravi laddove non siano presenti

incarichi ai sensi dell’art. 50 del CCNL del 2007; i cui importi in relazione alle disponibilitàdel budget potranno essere compensati con i fondi del Fis;

2) Supporto all’attività didattica, laddove non sia possibile remunerarlo con i fondi del Fis;3) Piccola manutenzione.

Dezi Saltara = n. 1 unità / Lugli Calcinelli = n. 1 unitàCiavarini M.Maggiore = n. 1 unitàLeopardi Saltara = n. 1 unità / Marconi M.Maggiore = n. 1 unità

E) - INCARICHI ART. 88 C.C.N.L. 29/11/2007Intensificazione del lavoro o lavoro eccedente

Supporto all’attuazione dei progetti previsti nel POF come da schede allegate ai singoli progetti; Supporto orientamento; Supporto /apertura scuola /vigilanza /pulizia locali per l'attuazione di progetti Pon FSE-FESR: i

destinatari degli incarichi saranno individuati prioritariamente in relazione alla disponibilità dei titolarinel plesso di svolgimento del progetto, fra quelli con incarico a T.I. e secondariamente fra quelli conincarico a T.I. in servizio in altri plessi dell'istituto secondo il criterio della disponibilità acquisitatramite candidatura da presentare e debitamente valutata, in relazione a titoli ed esperienze lavorative;

Piccola manutenzione scuola Primaria Montemaggiore + scuola Infanzia Villanova; Piccola manutenzione scuola Secondaria di 1^grado Montemaggiore; Piccola manutenzione scuola Primaria di Calcinelli; Piccola manutenzione scuola secondaria di I grado Saltara, tinteggiatura e pulizia di fine lavori; Pre-accoglienza e post-accoglienza con sorveglianza degli allievi in arrivo anticipato e partenza

posticipata nelle singole scuole in seguito ad arrivi anticipati e posticipati di pulmini per il trasportodegli alunni;

Intensificazione per raccolta e deposito dei registri di classe al termine delle lezioni; Collaborazione con Responsabili plessi per scarico posta elettronica; Sostituzione colleghi assenti; Intensificazione per servizio straordinario continuativo unica figura nel plesso o sul piano; Flessibilità servizio spezzato o su più plessi;

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Assistenza alunni diversamente abili laddove siano presenti alunni di particolare gravità non sianopresenti incarichi ai sensi dell’art.50 del ccnl del 2007.

Le attività di cui sopra potranno essere oggetto anche di lavoro straordinario da retribuire o da recuperare,quali riposi compensativi, come da successiva contrattazione d’Istituto. I compensi da attribuire perciascun incarico saranno definiti in sede di contrattazione integrativa d’Istituto.

F) - DISPOSIZIONI PER I COLLABORATORI SCOLASTICI PERL’UTILIZZO DEI PRODOTTI DI PULIZIA

L’ambiente scolastico deve essere pulito, accogliente e sicuro; le condizioni di igiene e sicurezza deilocali e dei servizi devono garantire una permanenza a scuola confortevole per tutti.Con la presente si forniscono di seguito ai collaboratori scolastici opportune istruzioni riguardo aicomportamenti da tenere per garantire condizioni di sicurezza:

1. Istruzioni per la prevenzione dai rischi nella conservazione dei prodotti di pulizia.In primo luogo va garantito l’uso dei prodotti acquistati per la pulizia e la sanificazione solo da parte delpersonale addetto. Quindi è indispensabile:

1. Conservare sempre i detersivi e gli altri prodotti di sanificazione nelleconfezioni originali, con la relativa etichetta.

2. Riporre i contenitori sempre chiusi con il proprio tappo.3. Conservare i prodotti tossici, nocivi o corrosivi con la massima cura in luoghi

inaccessibili a terzi e soprattutto lontano dalla portata degli alunni.4. Non lasciare mai incustoditi i contenitori di alcool, solventi, detersivi ecc. e

quanto altro può essere pericoloso per gli alunni.5. Dopo l’uso riporre i prodotti nell’apposito locale e assicurarsi che sia chiuso a

chiave e inaccessibile.6. Non consegnare mai agli alunni nessun tipo di prodotto (detergenti, solventi,

candeggina, alcool, ecc..), neppure se richiesto dai docenti.7. Riporre ben chiusi negli appositi raccoglitori i contenitori dei detersivi o

solventi, una volta vuoti.

2. Istruzioni per la prevenzione dai rischi nell’uso dei prodotti di pulizia.E’ necessario ricordare che i detergenti e tutti gli altri prodotti, solventi, acidi, ecc., usati per le operazionidi pulizia devono essere utilizzati con la massima attenzione, in quanto un loro uso improprio puòprovocare effetti indesiderati. Pertanto:

1. Leggere attentamente le istruzioni riportate sull’etichetta e prendere visionedelle schede tecniche di sicurezza.

2. Utilizzare i prodotti per gli usi specifici cui sono destinati.3. Rispettare le dosi consigliate dalle istruzioni dei prodotti.4. Diluire i prodotti concentrati nelle percentuali stabilite sulle etichette.5. Non miscelare prodotti diversi: potrebbero svilupparsi gas asfissianti o tossici.6. Utilizzare i dispositivi di protezione individuale previsti (guanti e visiera

paraschizzi) per evitare il contatto dei prodotti chimici con la cute e gli occhi.7. Far attenzione a non inalare eventuali vapori tossici emanati dai prodotti

utilizzati.8. Se, a seguito di un accidentale contatto con un prodotto chimico, vengano

riscontrate particolari reazioni, specificare al medico curante le caratteristichetecniche del detergente desunte dalla “Scheda tecnica”.

Ogni prodotto deve avere in allegato la rispettiva scheda tecnica che dovrà essere consegnata dalvenditore unitamente al prodotto. I collaboratori sono tenuti a controllare che ci sia sempre la schedatecnica ed a segnalare omissioni all’ufficio di dirigenza.

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Il collaboratore scolastico al quale è affidato l’incarico controllerà e terrà in ordine le schedetecniche e di sicurezza dei singoli prodotti di pulizia in uso. Le medesime schede dovranno essereconservate in apposito raccoglitore, come predisposto dall’Ufficio, in ordine alfabetico, ecorrisponderanno esclusivamente ai prodotti in uso – giacenti presso la scuola: il raccoglitore saràconservato nell’apposito armadio accanto ai prodotti.

NORME GENERALI - A.A. e C.S.FERIEPer venire incontro alle esigenze del personale e, nello stesso tempo, assicurare comunque il servizio, lapresentazione delle richieste da parte del personale deve avvenire entro il 15 del mese di maggio di ognianno.Le ferie possono essere usufruite nel corso dell’anno scolastico, anche in più periodi, uno dei quali nelperiodo estivo non inferiore a 15 giorni. Il piano di ferie verrà predisposto assegnando d’ufficio il periododi ferie a coloro che non ne avranno fatto richiesta entro il termine fissato, affinché ciascuno possaconoscere entro il 30 maggio se la propria richiesta verrà accolta.Per l’amministrazione sarà criterio prioritario la necessità di garantire la copertura di tutti i settori diservizio. Pertanto in ogni ufficio non dovranno esserci sovrapposizioni di ferie. Nel caso di più richiesteper lo stesso periodo si terrà conto delle ferie usufruite negli anni precedenti, adottando, eventualmente,il criterio della rotazione.Per i collaboratori scolastici la presenza minima in servizio presso l'Ufficio di Presidenza/Segreteriadurante il periodo estivo (quindi dal 1 di luglio) è comunque di n 1 unità. Qualora non venga offertaalcuna disponibilità si procederà d'ufficio tenendo conto del servizio prestato negli anni precedenti, edadottando, eventualmente, il criterio della rotazione.Elaborato il piano ferie, gli interessati non possono modificare la propria richiesta, se non perbisogni/necessità sopravvenuti. L’accoglimento di eventuali modifiche è subordinato alla disponibilità deicolleghi, allo scambio dei periodi e comunque senza che il piano di ferie subisca modifiche nella strutturaportante. Durante l’anno scolastico le ferie vanno richieste, come da C.C.N.L, almeno il giorno primadella loro fruizione al Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi che ne verificherà la compatibilità,sentito il Dirigente Scolastico.

PERMESSI PER MALATTIA, PERMESSI RETRIBUITI, PERMESSI BREVI, FERIE ORECUPERI (COME DA REGOLAMENTO) E CCNL COMPARTO SCUOLA.

ORARIO ECCEDENTEPer il supporto alle Attività programmate connesse con l’attuazione del PTOF e per fronteggiare carichidi lavoro istituzionali è necessario effettuare orario eccedente, per il quale tutto il Personale ha già dato lapropria disponibilità.Si chiede per il Direttore SGA l’autorizzazione ad effettuare orario aggiuntivo per la compensazione delleore necessarie per la chiusura degli uffici in giorni prefestivi ed in ogni altra situazione di necessità inprevisione di espletamento di atti con specifica scadenza (vedi programma annuale, conto consuntivo,valutazione domande supplenze 3^ fascia, attività di formazione in orario eccedente, ecc.), e perl'attuazione dei Progetti finanziati con fondi Europei. Tali ore saranno recuperate con riposi compensativiad eccezione di quelle utilizzate per l'attuazione dei Progetti finanziati con fondi europei che potrannoessere regolarmente liquidate.Sono da considerare già autorizzate le ore eccedenti effettuate dal Personale Ass.te Amm.vo per:

- L’apertura pomeridiana al Pubblico nella giornata del martedì e del giovedì- L’elezione dei rappresentanti dei genitori- Iscrizione alunni- Predisposizione documenti e modulistica all’inizio dell’a.s.- Ricerca per nomine supplenti temporanei- Elaborazione mod. 770 – denuncia IRAP- Per dirigenza durante eventuali corsi aggiornamento collaboratori scolastici

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- In occasione di visite da parte del collegio dei revisori dei Conti- Per sostituzione personale assente- Per attuazione corsi di formazione- Valutazione/Inserimento domande supplenze 3^ fascia- Procedure relative all’inizio dell’anno scolastico conseguenti stipule di contratti e trasmissioni

fascicoli personali del personale trasferito- Durante l’espletamento degli esami di licenza media- Partecipazione ad attività di formazione- Nuove particolari procedure particolarmente impegnativa

Sono da considerare già autorizzate le ore eccedenti effettuate dal Personale Collaboratore Scolastico per:- l’elezione dei rappresentanti dei genitori- le sedute del collegio dei docenti- le riunioni con i genitori- corsi di aggiornamento dei docenti o ATA- le sedute dei consigli di classe/interclasse e intersezione- lo svolgimento di mansioni ordinarie e/o straordinarie nel Plesso scuola secondaria di 1°grado di

Saltara nelle giornate in cui sono presenti al mattino meno di quattro unità di personale ed alpomeriggio sono previste attività didattiche, per almeno 1 collaboratore, per n. 3 ore, consideratala particolare flessibilità dell’orario di lavoro ai fini della funzionalità del servizio

- la sostituzione dei colleghi assenti nel proprio plesso e/o in altri plessi- predisposizione ambienti all’inizio dell’a.s. in seguito a lavori ultimati all’ultimo minuto da parte

dell’Ente- per completamento pulizie a causa di preaccoglienza / postaccoglienza per modifica di orario di

inizio lezioni ed anticipato trasporto (Scuole Secondarie di Montemaggiore e Saltara, ScuolePrimarie Montemaggiore e San Liberio, Scuola Primaria Calcinelli)

- per eventuali ulteriori necessità che si dovessero presentare nel corso dell'a.s. 2018/19

Le eventuali ulteriori ore eccedenti che si dovessero rendere necessarie da parte del personaleAssistente Amministrativo per esigenze di ordine didattico e amministrativo e da parte del personalecollaboratore scolastico per attività connesse all’attuazione del POF e per esigenze non prevedibili,verranno autorizzate di volta in volta.La prestazione dell’orario eccedente viene effettuata sulla base dell’accordo fra tutte le unità dipersonale interessato.Il lavoro straordinario viene retribuito fino alla concorrenza dell’importo stanziato dalla contrattazioneIntegrativa di Istituto, fatta salva la possibilità totale o parziale di recupero che viene effettuato anchein caso di eccedenza rispetto al fissato monte ore massimo da liquidare.

ORDINI DI SERVIZIO e LINEE GUIDA PERMANENTI

1. Modalità di chiusura dell’edificio ed inserimento dell’allarme, laddove presente.I Collaboratori scolastici del turno finale del servizio, turno pomeridiano e/o serale sono personalmenteresponsabili:1. della chiusura dell’Istituto al termine del loro orario di servizio. Pertanto, sarà cura degli stessi

controllare le chiusure di tutte le porte, delle finestre e di tutti gli ingressi.2. Dell’inserimento dell’allarme, laddove presente E’ inoltre opportuno mantenere la massima

riservatezza sui meccanismi che regolano il funzionamento dell’impianto anti - intrusione.3. Nel caso suoni l’allarme per cause accidentali o perché qualcuno entra nelle zone allarmate, i

collaboratori scolastici allertati devono prontamente chiamare la vigilanza ed eseguire la procedurariservata .

Eventuali inosservanze potranno essere imputate ai diretti responsabili.

2. Linee guida in materia di sicurezza per il collaboratore scolastico incaricato del trattamentodati – D. Leg.vo 196/2003 - Privacy.

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Vengono di seguito indicate le misure operative da adottare per garantire la sicurezza dei dati personali:Accertarsi che al termine delle lezioni non restino incustoditi i seguenti documenti - o dispositiviinformatici (tablet o PC) che li contengono - segnalandone tempestivamente l’eventuale presenza alresponsabile di sede e provvedendo temporaneamente alla loro custodia: Registro elettronico personale dei docenti Registro elettronico di classe Certificati medici esibiti dagli alunni a qualsiasi titolo Qualunque altro documento contenente dati personali o sensibili degli alunni o dei docenti

Accertarsi che al termine delle lezioni tutti i computer delle varie aule siano spenti e che non siano statilasciati incustoditi floppy disk, cartelle o altri materiali, in caso contrario segnalarne tempestivamente lapresenza ai responsabili , provvedendo temporaneamente alla loro custodia.Verificare la corretta funzionalità dei meccanismi di chiusura di armadi che custodiscono dati personali,segnalando tempestivamente al responsabile di sede eventuali anomalie.Procedere alla chiusura dell’edificio scolastico accertandosi che tutte le misure di protezione dei localisiano state attivate. Effettuare esclusivamente copie fotostatiche di documenti per i quali si è autorizzati. Non lasciare a disposizione di estranei fotocopie inutilizzate o incomplete di documenti che

contengono dati personali o sensibili ma accertarsi che vengano sempre distrutte. Non lasciare incustodito il registro contenente gli indirizzi e i recapiti telefonici del personale e non

annotarne il contenuto sui fogli di lavoro. Non abbandonare la postazione di lavoro per la pausa o altro motivo senza aver provveduto a

custodire in luogo sicuro i documenti trattati. Non consentire che estranei possano accedere ai documenti dell’ufficio o leggere documenti

contenenti dati personali o sensibili. Segnalare tempestivamente al Responsabile del trattamento la presenza di documenti incustoditi e

provvedere temporaneamente alla loro custodia. Procedere alla chiusura dei locali non utilizzati in caso di assenza del personale. Procedere alla chiusura dei locali accertandosi che siano state attivate tutte le misure di protezione

e che le chiavi delle stanze siano depositate negli appositi contenitori. Attenersi alle direttive ricevute e non effettuare operazioni per le quali non si stati espressamente

autorizzati dal Responsabile o dal Titolare.

3. Linee guida in materia di sicurezza per gli Assistenti Amministrativi incaricati deltrattamento dati – D. Leg.vo 196/2003 - Privacy.

Attenersi scrupolosamente alle seguenti indicazioni per garantire la sicurezza dei dati personali trattati: Conservare sempre i dati del cui trattamento si è incaricati in apposito armadio assegnato, dotato di

serratura; Accertarsi della corretta funzionalità dei meccanismi di chiusura dell’armadio, segnalando

tempestivamente al Responsabile eventuali anomalie; Non consentire l’accesso alle aree in cui sono conservati dati personali su supporto cartaceo a

estranei e a soggetti non autorizzati; Conservare i documenti ricevuti da genitori/studenti o dal personale in apposite cartelline non

trasparenti; Consegnare al personale o ai genitori/studenti documentazione inserita in buste non trasparenti; Non consentire l’accesso a estranei al fax e alla stampante che contengano documenti non ancora

ritirati dal personale; Effettuare esclusivamente copie fotostatiche di documenti per i quali si è autorizzati; Provvedere personalmente alla distruzione quando è necessario eliminare documenti inutilizzati; Non lasciare a disposizione di estranei fotocopie inutilizzate o incomplete di documenti che

contengono dati personali o sensibili ma accertarsi che vengano sempre distrutte; Non lasciare incustodito il registro contenente gli indirizzi e i recapiti telefonici del personale e degli

studenti e non annotarne il contenuto sui fogli di lavoro; Non abbandonare la postazione di lavoro per la pausa o altro motivo senza aver provveduto a

custodire in luogo sicuro i documenti trattati; Segnalare tempestivamente al Responsabile la presenza di documenti incustoditi, provvedendo

temporaneamente alla loro custodia;

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Attenersi alle direttive ricevute e non effettuare operazioni per le quali non si è stati espressamenteautorizzati dal Responsabile o dal Titolare.

Riguardo ai trattamenti eseguiti con supporto informatico attenersi scrupolosamente alleseguenti indicazioni: Non lasciare dispositivi di archiviazione (pendrive/hard disk esterni, ecc.), cartelle o altri documenti a

disposizione di estranei; Se c’è l'esigenza di tenere una cartella o un file sul desktop bisogna salvarlo nella directory

U:/documenti e poi inviarlo (tramite collegamento) al desktop. Diversamente, non sarà possibilerecuperare eventuali file quando chi lo ha creato è assente e garantire che le cartelle o i file nonvadano persi in caso di rotture del PC.

In ogni file dovrà essere indicato, nel piè di pagina, il nome del file e il percorso, il nome delresponsabile del procedimento e del responsabile della pratica.

Conservare i dati sensibili in armadi chiusi, ad accesso controllato o in files protetti da password; Non consentire l’accesso ai dati a soggetti non autorizzati; Riporre i supporti in modo ordinato negli appositi contenitori e chiudere a chiave classificatori e

armadi dove sono custoditi; Scegliere una password con le seguenti caratteristiche:

o Originale /composta da 8 caratteri /contenga almeno un numero /non sia facilmente intuibile curare la conservazione della propria password ; cambiare periodicamente (almeno una volta ogni tre mesi) la propria password. Le pasword devono

essere complesse (almeno 8 caratteri alfanumerici); modificare prontamente (ove possibile) la password assegnata dal custode delle credenziali; trascrivere su un biglietto chiuso in busta sigillata e controfirmata la nuova password e consegnarla

al custode delle credenziali; spegnere correttamente il computer al termine di ogni sessione di lavoro ,qualora non sia

diversamente previsto; non abbandonare la propria postazione di lavoro per la pausa o altri motivi senza aver spento la

postazione di lavoro o aver inserito uno screen saver con password; comunicare tempestivamente al Titolare o al Responsabile qualunque anomalia riscontrata nel

funzionamento del computer; non riutilizzare i supporti informatici utilizzati per il trattamento di dati sensibili per altri trattamenti; non gestire informazioni su più archivi ove non sia strettamente necessario e comunque curarne

l’aggiornamento in modo organico; utilizzare le seguenti regole per la posta elettronica:

o non aprire documenti di cui non sia certa la provenienzao non aprire direttamente gli allegati ma salvarli su disco e controllarne il contenuto con un

antiviruso inviare messaggi di posta solo se espressamente autorizzati dal Responsabileo controllare accuratamente l’indirizzo dei destinatario prima di inviare dati personali

4. Segnalazione dei guasti e dei danni che riguardano i locali e l’edificio scolastico.I collaboratori scolastici e, più in generale, anche il restante personale della scuola, sono tenuti asegnalare guasti, danneggiamenti e malfunzionamenti.Sarà cura dell’Ufficio protocollo segnalare i guasti ai comuni via mail ed annotarli in apposite cartelle.Il DSGA è a disposizione, durante l’orario di ricevimento, per qualsiasi chiarimento e/o propostein merito alle procedure appena descritte.

ATTIVITA’ DI FORMAZIONEPremessa importante è che la formazione del personale ATA costituisce elemento fondamentale per losviluppo professionale del personale tenuto conto soprattutto dei processi di innovazione in corso, nonchédella necessità contemperare l’interesse dei dipendenti al miglioramento delle condizioni di lavoro ed allacrescita professionale con l’esigenza di incrementare l’efficacia e l’efficienza dei servizi prestati allacollettività (art. 3 CCN 29/11/2007).In ottemperanza a quanto previsto dalla Direttiva Ministeriale n. 47 del 13 maggio 2004, richiamatadall’intesa sul sistema di formazione del personale ATA, saranno promossi interventi formativi

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dall’Istituzione scolastica /o in rete in orario eccedente il normale orario di servizio che si concluderannocon specifica certificazione, in relazione alle esigenze evidenziate dal personale medesimo, in seguito aricognizione dei bisogni all’inizio dell’a.s. e ad altre necessità che si verificheranno in itinere.Inoltre sarà prevista la partecipazione ad attività di formazione organizzata, anche in orario di servizio,dall’Ufficio Scolastico Regionale per le Marche-Ufficio VII –ambito Territoriale per la provincia diPesaro e Urbino, nonché attività di autoaggiornamento, per gli Assistenti Amministrativi anche in orarioeccedente. Le ore effettuate in eccedenza all’orario di servizio saranno oggetto di recupero.

REGOLAMENTO PER IL PERSONALE NON DOCENTE

1 - Il personale deve esercitare con diligenza, equilibrio, professionalità i compiti costituentil’esplicazione del profilo professionale.

2 - Il personale ATA è tenuto a rispettare scrupolosamente l'orario di servizio deliberato dal Consiglio did'Istituto e riportato nella Carta dei Servizi.

3 - L'orario di lavoro è flessibile; per esigenze di servizio può essere modificato dal DSGA, dietropreavviso. Il servizio prestato, compreso quello eccedente l'orario d'obbligo giornaliero, sarà attestato confirma di presenza.

4 - Il personale è tenuto ad espletare, a turno, il servizio anche di pomeriggio secondo criteri dirotazione, di equità e di necessità.

5 - L'orario di servizio è funzionale all'attività didattica e non può superare le 9 ore giornaliere, ivicomprese le ore aggiuntive.

6 - Il servizio prestato in eccedenza sarà recuperato in forma di corrispondenti ore e/o giorni di riposocompensativo - compatibilmente con le esigenze organizzative dell'istituzione scolastica nell'annoscolastico di riferimento e preferibilmente durante la sospensione dell'attività didattica nel periodo estivo,se usufruito durante l'attività didattica,possibilmente da concordarsi con i colleghi del plesso odell'Ufficio, in modo che sia una sola unità di personale assente, il medesimo criterio è da adottare ancheper le ferie.

7 - Il personale è tenuto a comunicare, alla segreteria, dalle ore 7,45 alle ore 8,00, eventuali assenzeper malattia; almeno 3 giorni prima le richieste di ferie o permessi per famiglia, i permessi brevi oassenze per visite mediche.

8 - Il permesso retribuito (gg. 3 per gravi motivi, ecc..) va preventivamente richiesto al DirigenteScolastico.

9 - Il personale può richiedere un permesso breve (massimo 3 ore). Tale servizio va recuperato entro i duemesi successivi alla fruizione del permesso.

10 - Al personale è fatto assoluto divieto di abbandonare il posto di lavoro in orario di servizio e diuscita da scuola per motivi personali senza autorizzazione preventiva.

11 - Nei locali scolastici è fatto divieto di fumare. Al personale, in orario di servizio, sono sconsigliatialtresì la lettura del giornale e lo svolgimento di attività non strettamente connesse con le propriemansioni.

12 - Il personale è tenuto ad espletare al meglio le mansioni a lui affidate e riportate nella Carta deiServizi.

13 - Il personale è tenuto a mantenere buoni rapporti con colleghi, docenti, D.S., alunni, genitori.

14 - Il personale è tenuto a fornire all'utenza, con chiarezza, gentilezza ed esaustività, tutte leinformazioni richieste, purchè non si tratti di notizie riservate. Qualora non fosse in grado di dare lesuddette informazioni, indicherà la persona o l'ufficio in grado di fornire le informazioni richieste.

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15 - Il personale, in caso di sciopero, è tenuto a garantire un servizio minimo, secondo quanto stabilitodal C.C.N.L.

16 - I collaboratori scolastici sono tenuti a prestare collaborazione con i docenti nella sorveglianzadegli Alunni, specialmente se portatori di handicap, in occasione di momentanea assenza degliinsegnanti ed in generale se richiesta durante l'espletamento dell'attività didattica.

17- Nelle fasi istruttorie il personale di segreteria è tenuto a rispettare i tempi previsti dalla Carta deiServizi per l'espletamento delle proprie mansioni. E', altresì, responsabile di ogni atto amministrativo a luiaffidato dal Direttore dei S.G.A. in relazione alle direttive di massima impartite dal Dirigente Scolastico.

18 - Il personale, durante l'orario di servizio, è tenuto a mantenere nei rapporti interpersonali o con gliutenti una condotta uniformata non solo a principi di correttezza, ma anche all'esigenza di coerenza con lefinalità educative della scuola.

19 - I collaboratori scolastici avranno cura dei locali, mobili, oggetti, macchinari a loro affidati e nonpotranno valersi di ciò che appartiene all'Amministrazione se non per esigenze di servizio.

20 - Il personale non può chiedere né ricevere regali in connessione con la prestazione lavorativa.

21 - Il collaboratore Scolastico è tenuto ad indossare, nell'orario di servizio, un grembiule blu.

22 - Il personale è tenuto a rispettare il segreto d'ufficio nei casi e modi previsti dalle norme vigenti.

23 -Tutto il personale è tenuto a portare il tesserino di riconoscimento.

Per quanto non riportato nel presente regolamento si fa riferimento al contratto nazionale del lavoro -comparto scuola sottoscritto il 4 agosto 1995 e successive modifiche ed integrazioni.

CODICE DEONTOLOGICO DEL PERSONALE ATA

ETICA nei confronti dell’UTENZA esternaIl personale A.T.A. s’impegna:a) ad un rapporto CORDIALE, RISPETTOSO e PROFESSIONALE con l’utenza esterna , consistente

nel dare in modo CHIARO e COMPLETO tutte le informazioni necessarie e richieste nel rispetto siadella TRASPARENZA, sia della PRIVACY;

b) ad adottare il medesimo comportamento improntato alla cortesia ed alla disponibilità nei confronti diTUTTI, senza condizionamenti determinati da censo, etnia, credo religioso o politico.

ETICA nei confronti del PERSONALE internoIl personale s’impegna :- alla COLLABORAZIONE fattiva con docenti e colleghi senza alcuna discriminazione, favorendo lo

scambio delle competenze;- alla TRASPARENZA nelle informazioni, nelle procedure, nei risultati;- alla PRIVACY in relazione alla salute, allo stato di famiglia, alla retribuzione ed alle condizioni

economiche, al credo religioso o alle opinioni politiche.

ETICA nei confronti della PROFESSIONEIl personale s’impegna:- a rispettare il regolamento d’Istituto;- a rispettare le procedure di lavoro concordate con il D.S.G.A., svolte nei tempi stabiliti nella

consapevolezza che il tempo è un elemento fondamentale nell’organizzazione del proprio lavoro;- ad aggiornarsi ed auto – aggiornarsi al fine di una crescita professionale;

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- a non delegare ad altri quando è di propria competenza, consapevole che in un’organizzazionesistemica ognuno deve svolgere i compiti assegnati;

- ad adottare l’autovalutazione come strumento di crescita professionale;- ad assumersi le proprie responsabilità senza deleghe o autoreferenzialità;- a concorrere a costruire una buona immagine della Scuola e a farla apprezzare dalla collettività.- a rendere conto dei risultati ottenuti nel proprio lavoro sia al Dirigente Scolastico, sia all’utenza esterna.

OBIETTIVI DEL PERSONALE ATA

da perseguire in relazione al PIANO dell’OFFERTA FORMATIVA dell’Istituto Comprensivo “G.Leopardi”di Saltara ANNO SCOLASTICO 2018/19

Il personale A.T.A., visto il Piano dell’Offerta Formativa deliberato dal Collegio Docenti e adottato dalConsiglio d’Istituto alla cui realizzazione concorre; visti i PRINCIPI FONDAMENTALI e la MISSIONdell’Istituto cui si ispira in quanto COMPONENTE IRRINUNCIABILE della Scuola e parte integrantedel SISTEMA; delibera di perseguire i seguenti

OBIETTIVI:

1) CORRESPONSABILITÀ nel raggiungimento di STANDARD di QUALITÀ dell’IstitutoPREDEFINITI e CONDIVISI con le altre componenti scolastiche. A tal fine organizza il suo lavoro epotenzia le proprie competenze professionali.

2) TRASPARENZA nelle procedure di lavoro che saranno ispirate ai CRITERI di EFFICIENZA(rispetto delle stesse e dei tempi), EFFICACIA (perseguimento degli obiettivi).

3) UGUAGLIANZA e DISPONIBILITÀ nei confronti dell’utenza interna ed esterna.

4) PRIVACY nei confronti degli alunni, delle loro famiglie e del personale.

TUTTO IL PERSONALE SI DOVRA’ COMUNQUE ATTENERE AQUANTO PREVISTO DAL DECRETO DEL PRESIDENTE DELLAREPUBBLICA 16/4/2013, N.62 ,VIGENTE DAL 4-6-2013:"REGOLAMENTO RECANTE CODICE DI COMPORTAMENTO DEIDIPENDENTI PUBBLICI, A NORMA DELL’ART. 54 DEL DECRETOLEGISLATIVO 30 MARZO 2001, N.165”, già pubblicato sul sitodell’Istituto ed inviato a tutti i plessi.

Si richiama inoltre l'attenzione a quanto previsto nel CCNL del29/04/2018, in particolare PARTE COMUNE - TITOLO III -RESPONSABILITA' DISCIPLINARE - art. 13.

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Linee guida in materia di sicurezza sui luoghi di lavoro – D. Leg.vo 81/08

PROTOCOLLO FORMATIVO PER LA PREVENZIONE EPROTEZIONE NELL’AMBIENTE DI LAVORO

ISTRUZIONI PER IL PERSONALE CHE SVOLGE LA MANSIONE DICOLLABORATORE SCOLASTICO (Lista non esaustiva)

1) NORME GENERALIPrima di iniziare le normali mansioni quotidiane indossare la divisa dilavoro in dotazione e, quando necessario, i Dispositivi di ProtezioneIndividuale. Il personale addetto all’apertura dell’Istituto deve immediatamente aprire tutti i dispositiviantintrusione (saracinesche alle porte, ecc.).Le calzature debbono essere basse, senza tacco, con suola antiscivolo, ben allacciate, confortevoli. Peri lavori di movimentazione carichi (movimentazione banchi, sedie, armadi, ecc.) è obbligatorio indossarescarpe antinfortunistiche. L’utilizzo di calzature improprie può comportare il rischio di caduta accidentalee scivolamento, soprattutto durante le operazioni di pulizia e fasi di evacuazione dell’edificio in caso diemergenza, oltre a provocare sollecitazioni pericolose all’apparato muscolo-scheletrico.Lavarsi le mani dopo ogni operazione che richiede l’uso di prodotti per la pulizia o l’eventualemanipolazione di rifiuti.2) PULIZIA E RIORDINO DEI LOCALI E DELLE PERTINENZE2A) DEFINIZIONE DI PULIZIA, DISINFEZIONE, DISINFESTAZIONE E SANIFICAZIONESono attività di pulizia quelle che riguardano il complesso di procedimenti e operazioni atti a rimuoverepolveri, materiale non desiderato o sporcizia da superfici, oggetti, ambienti confinati ed aree dipertinenza.Sono attività di disinfezione quelle che riguardano il complesso dei procedimenti e operazioni atti arendere sani determinati ambienti confinati e aree di pertinenza mediante la distruzione o inattivazione dimicrorganismi patogeni. Tra i requisiti di un disinfettante ricordiamo il rapido e sicuro effetto, la nontossicità per l’uomo, la facilità d’uso, la scarsa azione deteriorante sui materiali da disinfettare, ilcontenuto costo economico.Sono attività di disinfestazione quelle che riguardano il complesso di procedimenti e operazioni atti adistruggere piccoli animali, sia perché parassiti, vettori o riserve di agenti infettivi sia perché molesti especie vegetali non desiderate. I mezzi chimici sono rappresentate da sostanze che agiscono in genereper semplice contatto. Di solito i più attivi sono anche i più pericolosi per l’uomo e quindi è sempreopportuno che l’utilizzo di questi prodotti sia effettuato da personale con adeguate conoscenze ecompetenze tecniche.Sono attività di sanificazione quelle che riguardano il complesso di procedimenti e operazioni atti arendere sani determinati ambienti mediante l’attività di pulizia e/o disinfezione e/o disinfestazione ovveromediante il controllo e il miglioramento delle condizioni del microclima per quanto riguarda latemperatura, l’umidità e la ventilazione ovvero per quanto riguarda l’illuminazione e il rumore.2B)

2B) PULIZIA ED AERAZIONE DELLE AULE E DEGLI SPAZI COMUNI In via ordinaria, effettuare la pulizia delle aule, dei servizi igienici e degli spazi comuni (corridoi,

scale, ingressi, locali di servizio, ecc.) al termine dell’attività didattica giornaliera, dopo l’uscita

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degli studenti, rimuovendo i rifiuti e lavando i pavimenti e gli arredi (in particolare banchi, sedie,lavagne).

Procedere al lavaggio di sola metà, nel senso della larghezza, della superficie da lavare perconsentire comunque il passaggio delle persone sull’altra metà asciutta della superficie. Durantela fase di lavaggio e di asciugatura del pavimento, avvertire in ogni caso le persone che si stannoaccingendo al passaggio di tenersi accostati al muro della parte opposta rispetto alla zonabagnata (cioè sulla parte del pavimento non pericolosa). Dopo aver atteso la completaasciugatura della metà del pavimento della superficie interessata, procedere con le stesseoperazioni nella fase di lavaggio dell’altra metà del pavimento.

Durante la pulizia dei servizi igienici nella mattinata, è necessario interdire l’accesso ai bagnifinché i pavimenti non siano completamente asciutti: il temporaneo divieto di utilizzo dei bagnideve essere segnalato con appositi cartelli o chiudendo provvisoriamente la porta del bagno.Segnalare sempre i pavimenti bagnati con appositi cartelli.

2C) RIORDINO DEI LOCALI

Qualora vi siano arredi difettosi, rotti o in cattivo stato di manutenzione, toglierli immediatamentedall’uso, collocarli in luogo sicuro non accessibile senza accatastarli e segnalare il fatto all’RSPPper la successiva richiesta di rottamazione.

Non disporre oggetti sui davanzali delle finestre o sopra gli armadi; non disporre oggetti in bilico ocomunque in posizione instabile (per esempio, vasi, specchi, ecc.).

Rimuovere al più presto eventuali sostanze o liquidi che siano accidentalmente caduti sui banchio sul pavimento; raccogliere immediatamente da terra oggetti scivolosi o pericolosi cadutiaccidentalmente sul pavimento.

Non raccogliere a mani nude oggetti taglienti (es: frammenti di vetro); non gettare nel cestinomateriali taglienti, appuntiti o infiammabili.

Alla fine della giornata, prima di chiudere la scuola, verificare accuratamente che le luci di tutti ilocali siano spente, che le finestre siano chiuse, che i locali speciali (laboratori di scienze, fisica,informatica, aula 3.0, CED, ecc.) siano chiusi a chiave e che non si trovino fuori posto arredi eattrezzature che possano rappresentare intralcio.

2D) PULIZIA SPAZI ESTERNI

Periodicamente, come da calendario interno, ispezionare gli spazi esterni di pertinenza perrimuovere eventuali oggetti pericolosi (vetri rotti, sassi, materiali abbandonati).

Eseguire la pulizia sommaria degli spazi esterni di pertinenza usando sempre attrezzatureadeguate soprattutto se sono presenti vetri o materiali pericolosi.

Nel caso vi siano situazioni di pericolo che richiedono l’intervento dei competenti Uffici,segnalarlo immediatamente all’RSPP della scuola per la successiva richiesta di intervento dainviare ai competenti Uffici (per esempio tombini rimossi o scoperchiati, animali morti, piante dapotare, ecc.).

Qualora si riscontri la presenza di siringhe abbandonate, ratti, processionarie o animali morti,vietare immediatamente l’accesso all’area interessata, quindi informare con la massima urgenzail Dirigente Scolastico e il Responsabile dei Servizi di Prevenzione e Protezione della scuola perla successiva richiesta di intervento da inviare ai competenti Uffici.

3) SERVIZIO RELAZIONI COL PUBBLICO E CONTROLLI3A) SERVIZIO RELAZIONE CON IL PUBBLICO E VIGILANZAIl servizio di “Relazioni col Pubblico” deve essere garantito per tutto il tempo di apertura del servizioscolastico nei pressi dell’ingresso principale della scuola : detto servizio è finalizzato a regolare l’accessodegli alunni e del pubblico negli orari stabiliti e ad evitare l’intrusione nei locali scolastici di persone nonautorizzate. Il personale che presta servizio è anche incaricato alla chiamata di Primo Soccorso come daPiano di Primi Soccorso interno.3B) CONTROLLI SUGLI INGRESSI, VIE D’USCITA E IMPIANTI

Mantenere i corridoi e le uscite di emergenza costantemente sgombri da qualsiasi materiale,arredo od oggetto che possa rappresentare intralcio al passaggio o pericolo di inciampo.

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Non collocare o lasciare arredi e attrezzature mobili (per esempio carrelli, scale, contenitori, carrelliporta attrezzi, piante, ecc.) lungo i corridoi o in prossimità delle vie d’uscita ovvero sulle scale. Gliarredi e le attrezzature mobili possono essere collocati, se necessario, in rientranze, purché nonsiano di impedimento al passaggio.

Verificare periodicamente il buon funzionamento delle porte e delle uscite di emergenza,segnalando prontamente al Responsabile Prevenzione e Protezione per la sicurezza eventualianomalie riscontrate.

Qualora lungo le vie di fuga vi siano impedimenti od ostacoli che non è possibile rimuovere se noncon l’intervento dell’Ente Locale (per esempio materiali ingombranti e pesanti, dislivelli, ecc.), inattesa dei necessari lavori di adeguamento, deve essere segnalato il fatto allo scopo di adottaresoluzioni temporanee e sostitutive: cartellonistica, avviso scritto, uscite alternative, ecc.; segnalareinoltre immediatamente il fatto all’Ufficio Tecnico della scuola per la successiva richiesta diintervento da inviare ai competenti Uffici.

Verificare periodicamente il buon funzionamento dell’ascensore; in caso di malfunzionamento oanomalie, segnalare prontamente il problema e contemporaneamente apporre alla portadell’ascensore un cartello che ne vieta l’uso; controllare che l’ascensore non venga utilizzato daglistudenti senza valido motivo. Gli studenti autorizzati all’utilizzo devono sempre essereaccompagnati dal personale.

In caso di evacuazione dell’edificio, è vietato a chiunque usare l’ascensore. Verificare periodicamente il buon funzionamento degli impianti (illuminazione, riscaldamento,

servizi igienici, ecc.); in caso di anomalie o malfunzionamento, segnalare prontamente il problemaal personale incaricato della scuola per la successiva richiesta di intervento da inviare aicompetenti Uffici.

4) COMPITI DI SUPPORTO ALL’ATTIVITÀ EDUCATIVA E ALL’EMERGENZAGarantire la necessaria vigilanza sugli alunni in caso di temporanea assenza o impedimentodell’insegnante di classe e, in particolare durante la pausa/ricreazione, quando gli alunni utilizzano iservizi igienici (deve essere presente almeno un collaboratore scolastico per ciascuna ala di ogni piano).5) RISCHIO CHIMICO - USO E CONSERVAZIONE DEI PRODOTTI DI PULIZIA

Alcune delle sostanze che abitualmente sono usate per la pulizia presentano rischi di tipo chimico, a taleproposito sono state distribuite ai piani le Schede di Sicurezza dei prodotti utilizzati che contengono irischi per la salute e quindi soggetti ad uso con Dispositivi di Protezione Individuale (DPI).5A) USO CORRETTOQuando si usano tali sostanze, occorre attenersi scrupolosamente alle seguenti istruzioni:

Prima di utilizzare il prodotto leggere attentamente le istruzioni riportate sull’etichetta e/o sullaScheda di Sicurezza del prodotto.

Non utilizzare in alcun caso prodotti privi di etichetta e/o che non appartengono alla dotazione dellascuola. E’ tassativamente vietato introdurre prodotti e/o materiale senza permesso del DS e/oDSGA.

Utilizzare i detersivi e i prodotti per la pulizia in modo corretto, secondo le dosi e le concentrazioniconsigliate.

Nell’uso di sostanze detergenti adoperare sempre i Dispositivi di Protezione Individuale (guanti,occhiali di protezione, grembiule).

Non mescolare per nessun motivo i prodotti; alcune miscele sviluppano gas tossici altamentepericolosi. Non utilizzare detergenti a base di cera per evitare imprevedibili scivolamenti.

Non eccedere nell'uso dei disincrostanti per evitare una eccessiva esposizione ai vapori irritanti. Non utilizzare prodotti anticalcare e/o acidi sui pavimenti e rivestimenti; l’acido scioglie le parti

calcaree delle piastrelle rovinandole irreversibilmente. La corrosione delle superfici trattatefavorisce il ristagno della sporcizia e dei batteri/virus al pari della presenza delle incrostazioni.

Durante la sostituzione delle cartucce del Toner nelle fotocopiatrici, utilizzare mascherinaantipolvere, guanti usa e getta ed aerare il locale.

Si allega la simbologia che viene applicata a prodotti di pulizia e reagenti chimici pericolosi.SIMBOLI DI RISCHIO

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“SIMBOLI NUOVI”Pittogramma di

pericolo (regolamentoCE 1272/2008)

“SIMBOLI VECCHI”

Simbolo edenominazione

(direttiva 67/548/CEE,obsoleta)

Significato (definizione e precauzioni)

GHS01

E

Esplosivo

Classificazione: sostanze o preparazioni che possonoesplodere a causa di una scintilla o che sono moltosensibili agli urti o allo sfregamento.

Precauzioni: evitare colpi, scuotimenti, sfregamenti,fiamme o fonti di calore.

F

INFIAMMABILE

Classificazione: Sostanze o preparazioni che possonosurriscaldarsi e successivamente infiammarsi al contattocon l'aria a una temperatura compresa tra i 21 e i 55°C;acqua; sorgenti di innesco (scintille, fiamme, calore);

Precauzioni: evitare il contatto con materiali (come aria eacqua).

GHS02

F+

ESTREMAMENTEINFIAMMABILE

Classificazione: sostanze o preparazioni liquide il cuipunto di combustione è inferiore ai 21°C.

Precauzioni: evitare il contatto con materiali (come aria eacqua).

GHS03

O

Comburente

Classificazione: Reagendo con altre sostanze questiprodotti possono facilmente ossidarsi o liberare ossigeno.Per tali motivi possono provocare o aggravare incendi disostanze combustibili.

Precauzioni: evitare il contatto con materiali combustibili.

GHS04

(nessunacorrispondenza)

Classificazione: bombole o altri contenitori di gas sottopressione, compressi, liquefatti, refrigerati, disciolti.

Precauzioni: trasportare, manipolare e utilizzare con lanecessaria cautela.

GHS05

C

CORROSIVO

Classificazione: questi prodotti chimici causano ladistruzione di tessuti viventi e/o attrezzature.

Precauzioni: non inalare ed evitare il contatto con lapelle, gli occhi e gli abiti.

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T

TOSSICO

Classificazione: sostanze o preparazioni che, perinalazione, ingestione o penetrazione nella pelle, possonoimplicare rischi gravi, acuti o cronici, e anche la morte.

Precauzioni: deve essere evitato il contatto con il corpo.GHS06 per prodotti

tossici acuti

GHS08 per prodottitossici a lungo termine

T+

ESTREMAMENTETOSSICO

Classificazione: sostanze o preparazioni che, perinalazione, ingestione o assorbimento attraverso la pelle,provocano rischi estremamente gravi, acuti o cronici, efacilmente la morte.

Precauzioni: deve essere evitato il contatto con il corpo,l'inalazione e l'ingestione, nonché un'esposizione continuao ripetitiva anche a basse concentrazioni della sostanza opreparato.

Xi

IRRITANTE

Classificazione: sostanze o preparazioni non corrosiveche, al contatto immediato, prolungato o ripetuto con lapelle o le mucose possono provocare un'azione irritante.

Precauzioni: i vapori non devono essere inalati e ilcontatto con la pelle deve essere evitato.

GHS07

Xn

Nocivo

Classificazione: sostanze o preparazioni che, perinalazione, ingestione o assorbimento cutaneo, possonoimplicare rischi per la salute non mortali; oppure sostanzeche per inalazione o contatto possono causare reazioniallergiche o asmatiche.

Precauzioni: i vapori non devono essere inalati e ilcontatto con la pelle deve essere evitato.

GHS09

N

Pericoloso perl'ambiente

Classificazione: il contatto dell'ambiente con questesostanze o preparazioni può provocare danniall'ecosistema (flora, fauna, acqua, ecc..) a corto o alungo periodo.

Precauzioni: le sostanze non devono essere dispersenell'ambiente.

N.B. In caso di irritazione cutanea (arrossamenti, prurito, disidratazione, desquamazione), segnalaretempestivamente al medico. In caso contatto con gli occhi, nel laboratorio di Scienze è presente unPronto Soccorso Oculare per un primo intervento.

5b) CONSERVAZIONE DEI PRODOTTII prodotti di pulizia comprendono sostanze pericolose per la salute. Per evitare incidenti:

Conservare ogni sostanza nella confezione originale, senza travasarla in altri contenitori omiscelarla con altre sostanze.

Non lasciare bombolette spray vicino a fonti di calore in quanto possono infiammarsi o esplodere.

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Non lasciare mai incustodito o aperto il prodotto; dopo l’uso riporre accuratamente il prodottoopportunamente sigillato negli appositi armadi chiusi e fuori dalla portata degli alunni. Quando nonviene utilizzato, non lasciare i prodotti nel carrello delle pulizie.

6) MOVIMENTAZIONE MANUALE DEI CARICHI, USO DI MACCHINARI/ATTREZZATURA6A) MOVIMENTAZIONE MANUALE DEI CARICHIIn generale la movimentazione manuale dei carichi in ambito scolastico ha carattere occasionale. Nellaesecuzione di dette mansioni, quando ciò è possibile, è opportuno impiegare mezzi meccanici ditrasporto e di sollevamento (per esempio carrelli, porta attrezzi, ascensore, ecc.).Nel caso in cui si debbano sollevare carichi (per esempio banchi, faldoni, ecc.) occorre attenersi alleseguenti norme comportamentali:

Se il carico è ingombrante, difficile da afferrare o troppo pesante (oltre 20 Kg per le donne, oltre 30Kg per gli uomini), esso dovrà essere movimentato da due persone.

Nel sollevamento dei carichi piegarsi sempre sulle ginocchia, evitando contorsioni o piegamenti deldorso, strappi o movimenti innaturali, la schiena deve rimanere il più possibile eretta; evitare dilasciare il carico in posizione non stabile.

6B) USO DI MACCHINARI E ATTREZZATURE IN DOTAZIONE

E’ rigorosamente vietato salire su scale, sedie, sgabelli o tavoli per provvedere alla pulizia dellefinestre; operare sempre da terra utilizzando appositi attrezzi muniti di prolunghe.

Nell’uso di attrezzi per la piccola manutenzione munirsi di appositi guanti; terminato l’interventoriporre sempre gli attrezzi in luogo sicuro. Evitare in ogni caso di effettuare riparazioni su macchinee rivolgersi sempre al servizio di assistenza.

Nel caso si debbano eseguire lavori per cui è indispensabile l’uso di scale portatili, attenersi alleseguenti istruzioni: usare unicamente scale a norma, del tipo “doppie” o “aperte a libro”;controllare che le scale non superino i cinque metri di altezza, che siano provviste di appositodispositivo di bloccaggio che impedisca l’apertura dell’attrezzo, di un predellino stabile come ultimogradino, di dispositivi anti-sdrucciolo alle estremità inferiori dei montanti; nell’uso delle scale èopportuno lavorare in coppia (una persona sulla scala ed un’altra che la tiene fissa a terra perprevenire cadute ed evitare sbandamenti); assicurarsi sempre che i gradini siano stabili, nonsdrucciolevoli e che su di essi non cadano accidentalmente dei liquidi durante il lavoro. Nonutilizzare alcun tipo di scala o piano rialzato se si opera vicino ad una finestra.

Prima di utilizzare qualsiasi tipo di macchinario (lavapavimenti, lavatrice, ecc.) leggereattentamente il manuale delle Istruzioni d’Uso. Non intervenire per nessun motivo quando lamacchina è in funzione; per qualsiasi intervento staccare la spina dalla rete elettrica (vedi istruzionisu rischio elettrico).

7) RISCHIO ELETTRICO, RISCHIO INCENDI, RISCHIO SISMICO7A) RISCHIO ELETTRICO

Non manomettere né modificare per alcuna ragione elementi dell’impianto elettrico o di macchinead esso collegate;

Se si notano danni o fatti anomali nell’impianto e negli apparecchi elettrici (per esempio fili scopertio volanti, prese elettriche difettose che si surriscaldano, placchette o scatole di derivazionedanneggiate) astenersi ovvero sospendere immediatamente l’uso degli stessi e quindi segnalareprontamente il fatto al coordinatore della sicurezza e all’Ufficio Tecnico della scuola per la richiestadi intervento da inviare agli Uffici competenti;

Prima di usare le apparecchiature elettriche verificarne l’integrità, la funzionalità e la sicurezzaseguendo sempre le istruzioni dei relativi manuali;

Prima di usare un apparecchio alimentato da corrente elettrica verificare che la presa di corrente ela spina siano perfettamente funzionanti e prive di parti accessibili sotto tensione o di fili elettriciparzialmente scoperti;

Non collegare ad una stessa presa di corrente più macchinari mediante prese multiple; è vietatousare spine non adatte alla presa; evitare l’uso di prolunghe e adattatori;

Posizionare l’apparecchio elettrico in modo da evitare che il cavo sia di ingombro o di intralcio alpassaggio;

Non operare mai con le mani bagnate o umide su macchine elettriche;

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Se è necessario aprire l’apparecchio elettrico (per esempio per rimuovere i fogli rimastiaccartocciati nella fotocopiatrice) ovvero cambiare accessori (per esempio una lampada), nonoperare mai con la macchina accesa e collegata alla presa di corrente: spegnere primal’interruttore, togliere la spina dalla presa e quindi operare sulle parti interne della macchina;

Non tirare mai i cavi elettrici per interrompere l’alimentazione; non estrarre la spina dalla presasenza aver prima spento l’interruttore; quando si disinserisce la spina dalla presa al muro tiraredirettamente la spina con una mano e premere sulla presa con l’altra mano;

Quando una macchina è in movimento o è accesa è vietato pulire, oleare, lavare, registrare amano parti o elementi della macchina stessa;

Attenersi sempre alle istruzioni del manuale sia per l’utilizzo che per la manutenzione dellamacchina;

Se si verifica interruzione dell’energia elettrica, occorre prestare attenzione affinché il successivoripristino della corrente non comporti il riavvio automatico della macchina.

7B) RISCHIO INCENDIO

E’ vietato utilizzare apparecchiature elettriche personali che non appartengono alla dotazione dellascuola;

E’ vietato fumare sia nelle aule che in qualunque altro locale all’interno e all’esterno della scuola; E’ tassativamente vietato rimuovere senza necessità o manomettere i dispositivi di lotta

antincendio e la segnaletica presente nella scuola (estintori, idranti, cartelli con divieto di fumo, viedi fuga, planimetrie e istruzioni per l’evacuazione della scuola);

Tenere i materiali infiammabili (per esempio carta, prodotti per la pulizia, ecc) lontano da fonti diignizione;

Smaltire quotidianamente i rifiuti cartacei raccogliendoli negli appositi contenitori all’esterno dellascuola;

Se vi è pericolo di incendio, adottare le precauzioni e le misure di sicurezza previste dal piano dievacuazione della scuola, a salvaguardia della propria sicurezza e di quella degli altri lavoratori edalunni; prima di raggiungere i punti di raccolta esterni, controllare ogni locale per assicurarsi chenessuno sia rimasto dentro l’edificio, impossibilitato ad uscire.

7C) RISCHIO SISMICO

E’ tassativamente vietato intralciare il passaggio nei corridoi e nei pressi delle uscite di emergenza:nessun arredo o attrezzatura mobile deve essere collocato o lasciato lungo i corridoi o inprossimità delle porte e delle vie di uscita;

Verificare periodicamente il buon funzionamento delle porte e delle uscite di emergenza,segnalando prontamente eventuali anomalie al coordinatore della sicurezza della scuola per larichiesta di intervento da inviare agli Uffici competenti;

Adottare tutte le misure precauzionali indicate nel piano di evacuazione per il rischio sismico, asalvaguardia della propria e dell’altrui incolumità;

In caso di evacuazione dell’edificio, è vietato a chiunque usare l’ascensore; non sostare per lescale o lungo i corridoi. Prima di raggiungere i punti di raccolta esterni, sempre senza mettere inpericolo la propria incolumità, controllare ogni locale (aule, laboratori, bagni, ecc.) per assicurarsiche nessuno sia rimasto dentro l’edificio, impossibilitato ad uscire.

Per Tutto quanto non espressamente citato dal presente Protocollo Formativo si rimanda a:1. disposizioni impartite dal D.Lgs. 81/2008 e s.m.i.,2. Schede di Sicurezza dei prodotti situate nella postazione dei collaboratori nei vari piani,3. Manuali d’uso delle attrezzature,4. Documento di Valutazione dei Rischi (DVR) custodito a piano terra e consultabile facendo

richiesta all’RSPP,5. Piano di Emergenza Interno (PEI) affisso in ogni piano,6. Regolamento di Istituto e Circolari interne da consultare giornalmente nel sito della scuola.

8) MANUTENZIONE DELLE AULE E DEDEGLI APPARECCHI ELLETTRICI Qualora vi siano arredi difettosi, rotti o in cattivo stato di manutenzione, toglierli immediatamente

dall’uso, collocarli in luogo sicuro non accessibile, possibilmente senza accatastarli e segnalare il fattoall’Ufficio Tecnico della scuola per la successiva richiesta di rottamazione.

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Non riporre oggetti sopra gli armadi, non caricare con oggetti pesanti gli scaffali alti degli armadi, nondisporre oggetti in bilico o comunque in posizione instabile (es: vasi, specchi, ecc.).

Rimuovere al più presto eventuali sostanze o liquidi che siano accidentalmente caduti sui banchi,vicino ad apparecchi elettrici, prese di corrente o sul pavimento; raccogliere immediatamente da terraoggetti scivolosi o pericolosi caduti accidentalmente sul pavimento (es: puntine da disegno, ecc.).

Assicurarsi che spine, ciabatte e fili in genere siano fissati al banco per evitare e non a terra perevitare che intralcino il passaggio e per evitare che vengano a contatto con eventuali perdite d’acqua.Se non è possibile fissarli sospesi, a terra sistemarli in apposite canaline chiuse e piatte, fissate alpavimento.

Non raccogliere a mani nude oggetti taglienti (es: frammenti di vetro), non gettare nel cestino dellaraccolta indifferenziata materiali taglienti, appuntiti o infiammabili.

Nei laboratori in cui si faccia uso di reagenti chimici assicurasi che siano presenti le Schede diSicurezza per ciascun reagente, sia presente un Pronto Soccorso oculare e una cassetta di PrimoSoccorso.

Alla fine della giornata, verificare tutti gli apparecchi elettrici, i PC e le luci dei laboratori siano spenti,che le finestre siano chiuse e che arredi e attrezzature non si trovino fuori posto.

9) CONTROLLI SUGLI INGRESSI, VIE D’USCITA, APPARECCHIATURE E IMPIANTI

Verificare periodicamente il buon funzionamento delle porte e delle uscite di emergenza, delleapparecchiature in dotazione del laboratorio, segnalando prontamente al Responsabile Prevenzionee Protezione per la Sicurezza eventuali anomalie riscontrate.

Qualora, lungo le vie di fuga, vi siano impedimenti od ostacoli che non è possibile rimuovere se noncon l’intervento dell’Ente Locale (per esempio materiali ingombranti e pesanti, dislivelli, ecc.) in attesadei necessari lavori di adeguamento deve essere segnalato il fatto allo scopo di adottare soluzionitemporanee e sostitutive: cartellonistica, avviso scritto, uscite alternative, ecc.; segnalare inoltreimmediatamente il fatto all’Ufficio Tecnico della scuola per la successiva richiesta di intervento dainviare ai competenti Uffici.

Verificare che gli alunni, quando accedono al laboratorio, ripongano eventuali zaini, giubbotti o altromateriale non pertinente all’attività di laboratorio, negli appositi spazi esterni al locale in modo da nonintralciare le vie di fuga. L’accesso ai laboratori da parte degli studenti è permesso esclusivamente inpresenza di un docente.

10 COMPITI DI SUPPORTO ALL’ATTIVITÀ DIDATTICAPrestare la necessaria vigilanza sugli alunni e far rispettare il regolamento per evitare che usinoimpropriamente o danneggino gli strumenti messi a loro disposizione, in particolare dare supportodurante l’attività pratica specifica del laboratorio.11 MOVIMENTAZIONE MANUALE DEI CARICHI, USO DI MACCHINARIA) MOVIMENTAZIONE MANUALE DEI CARICHIIn generale la movimentazione manuale dei carichi in ambito scolastico ha carattere occasionale. Nellaesecuzione di dette mansioni, quando ciò è possibile, è opportuno impiegare mezzi meccanici ditrasporto e di sollevamento (per esempio carrelli, porta attrezzi, ascensore, ecc.).Nel caso in cui si debbano sollevare carichi (per esempio contenitori, faldoni, PC, ecc.) occorre attenersialle seguenti norme comportamentali:

Se il carico è ingombrante, difficile da afferrare o troppo pesante (oltre 20 Kg per le donne, oltre 30Kg per gli uomini), esso dovrà essere movimentato da due persone.

Nel sollevamento dei carichi piegarsi sempre sulle ginocchia, evitando contorsioni o piegamenti deldorso, strappi o movimenti innaturali, la schiena deve rimanere il più possibile eretta; evitare dilasciare il carico in posizione non stabile.

B) USO DI MACCHINARI E ATTREZZATURE

E’ rigorosamente vietato salire su sedie, sgabelli o tavoli per eseguire interventi; operare sempre daterra utilizzando appositi attrezzi muniti di prolunghe, oppure, nel caso in cui si debbano utilizzarescale portatili, attenersi alle seguenti istruzioni: usare unicamente scale a norma, del tipo “doppie” o“aperte a libro”; controllare che le scale non superino i cinque metri di altezza, che siano provviste diapposito dispositivo di bloccaggio che impedisca l’apertura dell’attrezzo, di un predellino stabile come

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ultimo gradino, di dispositivi anti-sdrucciolo alle estremità inferiori dei montanti; durante il lavoro suscale gli utensili debbono essere tenuti entro apposite guaine o assicurati in modo da impedirne lacaduta; nell’uso delle scale è opportuno lavorare in coppia (una persona sulla scala ed un’altra cheopera a terra per prevenire cadute, per trattenere la scala, per evitare sbandamenti); quando si operasu di una scala tenersi sempre ancorati con una mano; non spostare o manovrare la scala quandouna persona si trova sui gradini; assicurarsi sempre che i gradini siano stabili, non sdrucciolevoli eche su di essi non cadano accidentalmente dei liquidi durante il lavoro. Non utilizzare alcun tipo discala o piano rialzato se si opera vicino ad una finestra.

Nell’uso di attrezzi per la piccola manutenzione munirsi di appositi guanti; terminato l’interventoriporre sempre gli attrezzi in luogo sicuro. Evitare in ogni caso di effettuare riparazioni su macchineche richiedano personale specializzato e rivolgersi al servizio di assistenza.

Prima di utilizzare qualsiasi tipo di macchinario (lavapavimenti, lavatrice, ecc.) leggere attentamente ilmanuale delle Istruzioni d’Uso. Non intervenire per nessun motivo quando la macchina è in funzione;per qualsiasi intervento di pulizia, manutenzione o controllo, staccare la spina dalla rete elettrica (vediistruzioni su rischio elettrico).

12) RISCHI: ELETTRICO, INCENDIO, SISMICO, CHIMICOA) RISCHIO ELETTRICO

Non manomettere né modificare per alcuna ragione elementi dell’impianto elettrico o di macchine adesso collegate; se si notano danni o anomalie nell’impianto e negli apparecchi elettrici (per esempiofili scoperti o volanti, prese elettriche difettose che si surriscaldano, placchette o scatole diderivazione danneggiate) sospendere immediatamente l’uso degli stessi e segnalare prontamente ilfatto al Responsabile SPP e all’Ufficio Tecnico della scuola per la richiesta di intervento da inviare agliUffici competenti;

Prima di usare le apparecchiature elettriche verificarne l’integrità, la funzionalità e la sicurezzaseguendo sempre le istruzioni dei relativi manuali;

Prima di usare un apparecchio alimentato da corrente elettrica verificare che la presa di corrente e laspina siano perfettamente funzionanti e prive di parti accessibili sotto tensione o di fili elettriciparzialmente scoperti;

Non collegare ad una stessa presa di corrente più macchinari mediante prese multiple; è vietatousare spine non adatte alla presa; evitare l’uso di prolunghe e adattatori;

Posizionare l’apparecchio elettrico in modo da evitare che il cavo sia di ingombro o di intralcio alpassaggio;

Non operare mai con le mani bagnate o umide su macchine elettriche; Se è necessario aprire l’apparecchio elettrico (es. per rimuovere i fogli rimasti accartocciati nella

fotocopiatrice) ovvero cambiare accessori (es. una lampada), non operare mai con la macchinaaccesa e collegata alla presa di corrente: spegnere prima l’interruttore, togliere la spina dalla presa equindi operare sulle parti interne della macchina;

Non tirare mai i cavi elettrici per interrompere l’alimentazione; non estrarre la spina dalla presa senzaaver prima spento l’interruttore; quando si disinserisce la spina dalla presa al muro tirare direttamentela spina con una mano e premere sulla presa con l’altra mano;

Quando una macchina è in movimento o è accesa è vietato pulire, oleare, lavare, registrare a manoparti o elementi della macchina stessa;

Attenersi sempre alle istruzioni del manuale sia per l’utilizzo che per la manutenzione della macchina; Se si verifica interruzione dell’energia elettrica, occorre prestare attenzione affinché il successivo

ripristino della corrente non comporti il riavvio automatico della macchina.B) RISCHIO INCENDIO

E’ vietato utilizzare apparecchiature elettriche personali che non appartengono alla dotazione dellascuola;

E’ vietato fumare sia nelle aule che in qualunque altro locale all’interno e all’esterno della scuola; E’ tassativamente vietato rimuovere senza necessità o manomettere i dispositivi di lotta antincendio e

la segnaletica presente nella scuola (estintori, idranti, cartelli con divieto di fumo, vie di fuga,planimetrie e istruzioni per l’evacuazione della scuola);

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Tenere i materiali infiammabili (per esempio carta, prodotti per la pulizia, ecc.) lontano da fonti diignizione; i reagenti infiammabili presenti nel laboratorio si Scienze devono essere stoccatinell’apposito armadio di sicurezza presente nel laboratorio.

Smaltire quotidianamente i rifiuti cartacei raccogliendoli negli appositi contenitori all’esterno dellascuola;

Se vi è pericolo di incendio, adottare le precauzioni e le misure di sicurezza previste dal Piano diEvacuazione della scuola, a salvaguardia della propria sicurezza e di quella degli altri lavoratori edalunni. Il laboratorio di Scienze è munito si due pulsanti di Sgancio di Emergenza (uno postoall’esterno del locale ed uno all’interno) che disattivano l’impianto elettrico con relativo blocco del gasmetano, da attivare in caso di incendio/terremoto/incidente nell’attività di laboratorio.

C) RISCHIO SISMICO

E’ tassativamente vietato intralciare il passaggio nei corridoi e nei pressi delle uscite di emergenza:nessun arredo o attrezzatura mobile deve essere collocato o lasciato lungo i corridoi o in prossimitàdelle porte e delle vie di uscita;

Verificare periodicamente il buon funzionamento delle porte e delle uscite di emergenza, segnalandoprontamente eventuali anomalie al Responsabile SPP della scuola per la richiesta di intervento dainviare agli Uffici competenti;


In caso di evacuazione dell’edificio, è vietato a chiunque usare l’ascensore; non sostare nelle scale olungo i corridoi, ma raggiungere immediatamente la Zona di Raccolta all’esterno dell’edificio dopoaver svolto tutti i compiti assegnati previsti dal piano di evacuazione;

D) RISCHIO CHIMICO

Assicurarsi che tutti i reagenti chimici presenti nel Lab. diScienze e Fisica siano stoccati negli appositi armadi diSicurezza;

Tenere aggiornate e in luogo facilmente accessibile le Schede diSicurezza di ogni reagente presente; utilizzare i DPI ogniqualvolta si manipolino reagenti che lo prevedono.

Controllare periodicamente il corretto funzionamentodell’aspirazione di cappa e armadi; qualora si riscontrasseroanomalie avvertire l’ufficio Tecnico.

Per Tutto quanto non espressamente citato dal presente Protocollo Formativo si rimanda a:1. disposizioni impartite dal D.Lgs. 81/2008 e s.m.i.,2. Manuali d’uso delle attrezzature,3. Schede di Sicurezza dei Reagenti Chimici,4. Documento di Valutazione dei Rischi (DVR) custodito a piano terra e consultabile facendo richiesta

all’RSPP,5. Piano di Emergenza Interno (PEI) affisso in ogni piano,6. Regolamento di Istituto e Circolari interne da consultare giornalmente nel sito della scuola.

ISTRUZIONI PER IL PERSONALE CHE SVOLGE LA MANSIONE DIASSISTENTE AMMINISTRATIVO (Lista non esaustiva)

1) ORGANIZZAZIONE DEL LAVORO Per evitare situazioni pericolose, all’inizio della giornata lavorativa verificare che le serrande

estensibili delle porte/finestre ed ogni altro sistema anti-intrusione siano aperti; verificare anche chevengano chiusi solo al termine della giornata lavorativa;

Non poggiare per terra, neppure in modo provvisorio, faldoni, risme di carta, fascicoli, materiali dilavoro; posizionare sempre il materiale e le pratiche negli appositi scaffali o armadi, avendo cura dinon caricare eccessivamente i ripiani;

Lasciare uno spazio adeguato tra i tavoli da lavoro e gli arredi d’ufficio per circolare senza pericolo diurti o di inciampo;

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Non lasciare aperti i cassetti né le ante degli armadi; non aprire violentemente i cassetti privi dellabattuta di arresto;

Non ingombrare eccessivamente gli archivi in modo tale da impedire il passaggio o l’accesso ai locali;non caricare i ripiani degli scaffali di un peso superiore ai 30Kg per m2 di superficie;

Per evitare infortuni: non piegarsi rimanendo seduti sulla sedia per raggiungere i cassetti bassi o il PCsotto la scrivania; se possibile non utilizzare scale per raggiungere i piani alti degli armadi, masgabelli appositi con massimo tre pioli;

Al termine del rispettivo turno di lavoro, riporre le pratiche, i fascicoli, i registri e i materiali di lavoronegli appositi armadi lasciando sgombri sia le scrivanie che i tavoli da lavoro per la necessaria puliziada parte del personale addetto; verificare accuratamente che tutte le macchine e le attrezzaturealimentate elettricamente siano spente.

2) USO DELLE MACCHINE E DELLE ATTREZZATURE D’UFFICIO Collocare le attrezzature per fotoriproduzione (ciclostile, fotocopiatrice) in locali separati da quelli nei

quali abitualmente si lavora; Applicare preferibilmente un solo operatore alla gestione ordinaria delle macchine fotocopiatrici

(ricambi del toner o delle cartucce, caricamento e rimozione fogli, ecc.) che interverrà con i dovuti DPI- Dispositivi di Protezione Individuale - (mascherina facciale filtrante antipolveri, guanti usa e getta);

Evitare di collocare i fascicoli d’archivio su ripiani troppo alti: non salire su sedie o sgabelli peraccedere a fascicoli d’archivio collocati in alto; eventualmente usare appositi sgabelli/scale a norma.A tale proposito, le scale doppie a disposizione del solo personale d’ufficio, possono essere utilizzatesolo nel caso in cui non si possa agire diversamente: è necessario che l’utente conosca le possibilisituazioni di instabilità che possono sopravvenire e comportarsi di conseguenza, facendosi sempretenere la scala da un collega.

Non collocare o lasciare attrezzature di lavoro in posizione che possa risultare pericolosa (es:taglierina aperta, sgabello fuori posto, ecc.).

3) ERGONOMIA E APPLICAZIONE A VIDEOTERMINALI Posizionare i videoterminali in modo tale che i cavi di alimentazione non siano di intralcio al

passaggio, al movimento e alle vie di fuga; Rispettare le pause lavoro, imposte dal Dlg. 81/2008, che prevedono uno stacco di 15 minuti ogni 120

minuti di lavoro continuativo al videoterminale (mediante pause o cambiamento di attività di lavoro) o,causa diverse necessità personali, seguire le direttive del medico competente: anche in questo casol’obiettivo è scongiurare i rischi per la salute (vista, postura e affaticamento) connessi all’attivitàlavorativa.

Collocare la postazione di lavoro (sedia, tastiera, monitor) secondo criteri ergonomici e in modo chesiano garantite le migliori condizioni di luminosità;

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Evitare di assumere posizioni scorrette sulla sedia e al tavolo di lavoro; distanziare opportunamentela tastiera dal monitor: la distanza ideale degli occhi dal monitor dovrebbe essere di 50-70 cm;

Eliminare eventuali riflessi o abbagliamenti riposizionando la postazione di lavoro, inclinando ilmonitor ovvero mediante la messa in opera di tende alle finestre; regolare opportunamente ilcontrasto e la luminosità dello schermo; mantenere la superficie dello schermo possibilmente a 90gradi rispetto alla superficie delle finestre;

Al termine del rispettivo turno di lavoro, spengere i videoterminali in modo corretto e quindi spengerel’interruttore della macchina; lasciare la postazione di lavoro in ordine e riporre i materiali di consumo(carta o quant’altro) in appositi scaffali o armadi.

4) RISCHIO ELETTRICO, RISCHIO INCENDI, RISCHIO SISMICO4A) RISCHIO ELETTRICO Non manomettere né modificare per alcuna ragione elementi dell’impianto elettrico o di macchine ad

esso collegate; Se si notano danni o fatti anomali nell’impianto e negli apparecchi elettrici (per esempio fili scoperti o

volanti, prese elettriche difettose che si surriscaldano, placchette o scatole di derivazionedanneggiate) sospendere immediatamente l’uso degli stessi e quindi segnalare prontamente il fatto alDirigente Scolastico, Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi e al Responsabile dei Servizi diPrevenzione e Protezione per la richiesta di intervento da inviare agli uffici competenti;

Prima di usare le apparecchiature elettriche verificarne l’integrità, la funzionalità e la sicurezzaseguendo le istruzioni dei relativi manuali che devono essere sempre a portata di mano;

Prima di usare un apparecchio alimentato da corrente elettrica verificare che la spina sia ben inseritanella presa di corrente e che non ci siano parti danneggiate, mal funzionanti o fili elettrici parzialmentescoperti;

Non collegare ad una stessa presa di corrente più macchinari mediante prese multiple; è vietatousare spine non adatte alla presa; evitare l’uso di prolunghe e adattatori; posizionare l’apparecchioelettrico in modo da evitare che il cavo sia di ingombro o di intralcio al passaggio;

Non operare mai con le mani bagnate o umide su macchine elettriche; Se è necessario aprire l’apparecchio elettrico (per esempio per rimuovere i fogli rimasti accartocciati

nella fotocopiatrice) ovvero cambiare accessori (es. per sostituire una lampada), non operare mai conla macchina accesa e collegata alla presa di corrente: spengere prima l’interruttore, togliere la spinadalla presa e quindi operare sulle parti interne della macchina;

Non tirare mai i cavi elettrici per interrompere l’alimentazione; non estrarre la spina dalla presa senzaaver prima spento l’interruttore; quando si disinserisce la spina dalla presa al muro tiraredirettamente la spina con una mano e premere sulla presa con l’altra mano;

Quando una macchina è in movimento o è accesa è vietato pulire, oliare, lavare, registrare a manoparti o elementi della macchina stessa;

Attenersi sempre alle istruzioni del manuale sia per l’utilizzo che per la manutenzione della macchina; Se si verifica interruzione dell’energia elettrica, occorre prestare attenzione affinché il successivo

ripristino della corrente non comporti il riavvio automatico della macchina.4B) RISCHIO INCENDI E’ vietato porre in opera ed usare fornelli e stufe a gas o elettriche con resistenza a vista; è vietato

utilizzare apparecchiature elettriche personali che non appartengono alla dotazione della scuola; E’ tassativamente vietato fumare sia nelle aule che in qualunque altro locale all’interno e all’esterno

della scuola; E’ vietato rimuovere o manomettere i dispositivi antincendio e la segnaletica presente nella scuola

(estintori, idranti, cartelli con divieto di fumo, vie di fuga, planimetrie e istruzioni per l’evacuazionedella scuola);

Collocare abitualmente i fascicoli e i materiali cartacei in armadi chiusi, lontano da fonti di ignizione oda prese elettriche; non usare tende ombreggianti che non siano di stoffa ignifuga; non lasciare fuoriposto carte e materiali facilmente combustibili;

Se vi è pericolo di incendio, adottare le precauzioni e le misure di sicurezza previste dal piano dievacuazione della scuola (PEI), a salvaguardia della propria sicurezza e di quella degli altri lavoratoried alunni; a tale proposito è indispensabile visionare il percorso di evacuazione affisso alla posta dellocale.

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4C) RISCHIO SISMICO E’ tassativamente vietato intralciare il passaggio nei corridoi e nei pressi delle uscite di emergenza:

nessun arredo o attrezzatura mobile deve essere collocato o lasciato lungo i corridoi o in prossimitàdelle porte e delle vie di uscita;

Verificare periodicamente il buon funzionamento delle porte e delle uscite di emergenza, segnalandoprontamente eventuali anomalie al Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi e al Responsabiledei Servizi di Prevenzione e Protezione per la richiesta di intervento da inviare agli uffici competenti;


In caso di evacuazione dell’edificio, è vietato a chiunque usare l’ascensore; non sostare nelle scale olungo i corridoi, ma raggiungere immediatamente il luogo sicuro (Zona di Raccolta) all’esternodell’edificio seguendo scrupolosamente il percorso di evacuazione affisso sulla porta del locale.

N.B.: per una più efficace prevenzione e protezione degli ambienti di lavoro è indispensabile lacollaborazione di tutto il personale; a tale proposito ogni lavoratore è tenuto a segnalare repentinamentequalsiasi situazione anomala al Responsabile dei Servizi di Prevenzione e Protezione (RSPP).Per tutto ciò che non è espressamente previsto da questo protocollo si rimanda alle disposizioni di leggein materia di Sicurezza (D.Lgt.81/2008 e s.m.i.)

Si raccomanda il massimo rispetto delle suddette disposizioni.

Disposizioni finali per tutto il personale ATALa suddetta ripartizione di compiti rappresenta un quadro di riferimento flessibile e perciò modificabileogni qual volta le esigenze di servizio dovessero rendere necessarie le variazioni. Resta ben inteso che,in caso di assenza di qualche unità, il servizio sarà comunque assicurato dalle unità presenti conconseguente surplus di lavoro colmato con prestazione straordinaria. Pertanto si confida nellacollaborazione di tutti nella consapevolezza che le funzioni da ciascuno esercitate sono a fondamentodell’organizzazione e della serenità dell’intera comunità scolastica e raccomanda a tutto il personale di:

non abbandonare il proprio posto di lavoro senza suo preventivo permesso, rispettare l’orario di servizio portare il cartellino di riconoscimento per poter meglio essere individuati dagli utenti.

Infine, si raccomanda il rispetto di tutti gli obblighi previsti sia dallo schema di codice di condotta daadottare nella lotta contro le molestie sessuali, che dal codice di comportamento dei dipendenti dellepubbliche amministrazioni allegati al presente piano.Si richiama inoltre l’attenzione di tutto il personale a voler prendere visione con un’attenta letturaDECRETO DEL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA 16 aprile 2013, n.62 Regolamento recantecodice di comportamento dei dipendenti pubblici, a norma dell'articolo 54 del decreto legislativo 30marzo 2001, n. 165. - Vigente al: 4-6-2013 in ordine al codice di comportamento dei dipendenti dellepubbliche amministrazione, che si riporta in appendice al presente piano delle attività, nonché, per ciòche concerne le norme disciplinari, degli articoli 92, 93, 94, 95 e 98 e 99 del CCNL vigente.

il DIRETTORE DEI SERVIZI GENERALI E AMMINISTRATIVI

A conclusione del presente piano delle attività lo scrivente ritiene opportuno affrontare la sua posizione,alla luce di tutte responsabilità previste dal proprio profilo professionale che di seguito si riporta:Area D“Svolge attività lavorativa di rilevante complessità ed avente rilevanza esterna. Sovrintende, conautonomia operativa, ai servizi generali amministrativo-contabili e ne cura l'organizzazione svolgendofunzioni di coordinamento, promozione delle attività e verifica dei risultati conseguiti, rispetto agli obiettiviassegnati ed agli indirizzi impartiti, al personale ATA, posto alle sue dirette dipendenze.Organizza autonomamente l'attività del personale ATA nell'ambito delle direttive del dirigente scolastico.Attribuisce al personale ATA, nell'ambito del piano delle attività, incarichi di natura organizzativa e leprestazioni eccedenti l'orario d'obbligo, quando necessario.

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Svolge con autonomia operativa e responsabilità diretta attività di istruzione, predisposizione eformalizzazione degli atti amministrativi e contabili; è funzionario delegato, ufficiale rogante econsegnatario dei beni mobili.Può svolgere attività di studio e di elaborazione di piani e programmi richiedenti specificaspecializzazione professionale, con autonoma determinazione dei processi formativi ed attuativi. Puòsvolgere incarichi di attività tutoriale, di aggiornamento e formazione nei confronti del personale.Possono essergli affidati incarichi ispettivi nell'ambito delle istituzioni scolastiche”

Tutto ciò che è previsto nel presente piano, dal punto di vista economico e del servizio che si intendeoffrire, prevede una spesa compatibile con il budget che sarà determinato per il fondo di istitutotenendo anche conto che il numero degli impiegati dei vari profili ammonta a 32 unità; pertanto nelpredisporre le varie proposte dei compensi lo scrivente ha già considerato una buona dose divolontariato, di spirito di collaborazione, cooperazione e responsabilità di tutto il personale ATA. Ma èevidente che non tutto può essere volontariato.L’orario del Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi, sempre nel rispetto assoluto dell’orariod’obbligo, sarà improntato anche alla flessibilità onde consentire azione di supporto al DirigenteScolastico, l’ottimale adempimento degli impegni, la massima disponibilità e professionalecollaborazione del DSGA per un’azione tecnico-giuridico-amministrativa improntata ai criteri dellaefficacia, dell’efficienza e dell’economicità.Al DSGA spetta il compenso previsto dall’art. 3 della sequenza contrattuale del 25/06/2008.Eventuali prestazioni aggiuntive l’orario di lavoro obbligatorio (straordinari) saranno oggetto di riposocompensativo.Lo screening degli impegni lavorativi sopra descritti, sicuramente è da considerarsi non completo delleattività poste in essere in questa Istituzione Scolastica, in esso non sono previsti ulteriori carichi di lavoroche possono eventualmente presentarsi in corso d’anno.Purtroppo le norme vigenti sugli organici del personale ATA e sulle sostituzioni in caso di assenza,impongono dei limiti che a volte non trovano riscontro con le reali esigenze di un ufficio di segreteria edei servizi tecnici e ausiliari.La presente proposta viene formalizzata In attesa di conoscere le Sue conclusioni , sia in relazione allaverifica della congruenza rispetto al PTOF, sia alle procedure previste dall’art. 6 del CCNL 29/11/2007,così come previsto dall’art. 52 comma 3 dello stesso CCNL. e si resta a disposizione per qualsiasichiarimento ed eventuale modifica o integrazione del presente piano di lavoro.

IL Direttore dei Servizi Generali ed AmministrativiFORTE ORIETTA

C:\Users\ISTITUTOCOMPRENSIVO\Desktop\DSGA ORIETTA 2018-19\PIANO ATTIVITA' ATA - 2018-19\PIANOATTIVITA' ATA 2018-19.doc

ISTITUTO COMPRENSIVO G. LEOPARDI CALCINELLI-SALTARA · Tenuto conto delle linee guida –direttive...

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