ISTITUTO COMPRENSIVO DI CASTELCIVITA PROGETTO DI LINGUA INGLESEAN ENGLISH STORYBOOK SCUOLA...
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- ISTITUTO COMPRENSIVO DI CASTELCIVITA PROGETTO DI LINGUA INGLESEAN ENGLISH STORYBOOK SCUOLA DELLINFANZIA DI OTTATI ANNO SCOLASTICO 2012/2013 docente Forlano Ornella Lucia
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- I NOSTRI INCONTRI SONO STATI CARATTERIZZATI DALLA PRESENZA DI DUE FOLLETTI PROVENIENTI DAL BOSCO DI TREETOPS CON ESSI ABBIAMO IMPARATO A SALUTARE E A PRESENTARCI Hello, my name is MOLLY. Whats your name? Hi, my name is BUD. Nice to meet you.
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- Dopo aver lavorato insieme alla realizzazione, ecco il nostro cartellone dei saluti!!!!!!!!
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- MEET OUR FAMILIES
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- Imparare e addirittura copiare i nomi degli oggetti scolastici stato ..un gioco da ragazzi
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- PURPLE YELLOW BROWN GREEN REDBLUE PURPLE ORANGE BLUE YELLOW GREEN RED PURPLE AVEVAMO TANTO MATERIALE COLORATO INTORNO A NOI CHE INMPARARE IL NOME DEI COLORI STATO SUPERFACILISSIMO
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- NUMBERS FROM ONE TO TEN
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- CON LAUSILIO DEL PC ABBIAMO CANTATO, IMPARATO FILASTROCCHE, VISTO I CARTOONS IN L2 DI GOGO, CHE DI VOLTA IN VOLTA HA INTRODOTTO UN NUOVO ARGOMENTO CATTURATI DA GOGO, TONY E JENNY
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- MA IL DIVERTIMENTO ASSOLUTO STATO DURANTE LE NOSTRE ACTION SONGS
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- Conclusione Il progetto, rivolto ai bambini di 4 e 5 anni frequentanti le sezioni A e B di Scuola dellInfanzia di Ottati stato svolto in 13 lezioni della durata di due ore ciascuna durante i mesi di aprile e maggio. Esso stato sviluppato in maniera del tutto innovativa, mediante lutilizzo di materiali multimediali e interattivi che hanno immediatamente catturato i piccoli. il primo anno che incontro i bambini del plesso di Ottati e posso sicuramente ritenermi soddisfatta dei risultati conseguiti. I bambini hanno partecipato con entusiasmo, divertendosi e acquisendo abilit linguistiche significative. Questa nuova esperienza con la lingua inglese ha fortemente contribuito allo sviluppo delle abilit di tipo sensoriale, percettivo, motorio, intellettivo e sociale. Questo percorso, svolto insieme a loro, mi ha resa maggiormente consapevole che i bambini sono sempre pronti a .fare! Un fare che DEVE essere ricco di strategie multi diversificate in modo da mantenere sempre vivi: linteresse, lesplorazione, la scoperta e lemozione. Con laugurio di ritrovarci il prossimo anno per continuare a fare e crescere insieme, vi auguro buone vacanze. maestra Ornella