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Istituto Comprensivo

Castello di Serravalle

Scuola dell’infanzia di Zappolino

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Programmazione didattica a.s. 2016-2017

Insegnanti: sez. Gialla Perna Elvira, Ruffo Rachele;

sez. Blu Turrini Simona, Trillo Donatella;

sez. Fuxia Augello Lucia, Teresano Antonietta;

sez. Verde Caruso Angela, Fiorini Simona;

sez. Rossa Bellanca Simona Valentina, Caero Monica

La scuola dell’infanzia di Zappolino conta circa 120 bambini dai 3 ai 6

anni di età. I bimbi sono divisi nelle 5 sezioni per fasce d’età. Due sezioni di

bimbi di tre anni, una sezione di bimbi di quattro anni, due sezioni di bimbi di

cinque anni.

La giornata scolastica si articola nel seguente modo:

- ingresso e accoglienza dalle ore 8,30 alle ore 9,00;

- colazione in sezione e igiene 9,00- 9,30;

- circle time, presenze, incarichi, il tempo, calendario 9,30-10,00;

- attività strutturate 10,00-11,00;

- gioco libero e/o strutturato 11,00-11,45;

- riordino e bagno 11,45-12,00;

- pranzo 12,00-13,00;

- gioco libero 13,00-13,30;

- riposo per i bimbi di tre anni 13,30-15,30

- relax per i bimbi di quattro anni 13,30-15,00

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- attività strutturate e laboratoriali per i bimbi di cinque anni 13,30-15,30

- merenda ore 15,30- 16,00

- uscita 16,10-16,30

SERVIZI OFFERTI DALL’AMMINISTRAZIONE COMUNALE:

• MENSA;

• TRASPORTO CON PULMINO;

• PRE SCUOLA (7,30-8,30) POST SCUOLA (16,30- 18,00).

Durante l’anno scolastico si inviteranno i genitori a partecipare ad incontri

riunioni e colloqui individuali per favorire e creare alleanza educativa.

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La programmazione dell’ a.s. 2016-2017 ha come riferimento fondante le

Indicazioni Nazionali 2012. Ogni azione, dalle routine alle visite d’istruzione

allo svolgimento dei progetti, avrà come fine ultimo il raggiungimento delle

finalità della scuola dell’infanzia: consolidare l’identità; sviluppare l’autonomia;

acquisire competenze; vivere le prime esperienze di cittadinanza.

Tenendo conto della composizione delle sezioni si è deciso di programmare

seguendo due piste:

• per sfondo integratore, comune a tutte le cinque sezioni;

• per progetti, seguendo le caratteristiche e le specificità delle singole

sezioni.

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PROGRAMMAZIONE PER

SFONDO INTEGRATORE

“MARILU’ E I 5 SENSI”

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Lo sfondo integratore fornirà piste di lavoro utili al raggiungimento dei

traguardi per lo sviluppo della competenze. Partendo dalla storia di “Marilù e i

5 sensi” (ed. Erikson, 2010) accompagneremo i bambini alla scoperta dei 5

sensi favorendo sia l’acquisizione di capacità percettive, sia la capacità di

esprimere sensazioni ed emozioni. Questa scelta nasce dall’esigenza di

evidenziare, mediante attività ludiche, le numerose potenzialità che

permettono al bambino di esprimersi creativamente mediante l’utilizzo dei

propri sensi.

Il bambino è costantemente immerso in una realtà fatta di svariati stimoli

sensoriali (visivi, uditivi, tattili, olfattivi e gustativi). È necessario, quindi,

abituarlo a riconoscere e discriminare i vari stimoli, aiutandolo a farne un

buon uso creando accattivanti esperienze didattiche. Allenarsi a percepire e

discriminare aiuta i bimbi ad accrescere la propria capacità di concentrazione

e a chiedersi il perché delle cose senza dare nulla per scontato. Il percorso

prenderà vita da storie e filastrocche di facile comprensione e

memorizzazione che permetteranno ai bambini di vivere esperienze

sensoriali attraverso la manipolazione, il linguaggio verbale, le attività grafico-

pittoriche, la sperimentazione.

La metodologia utilizzata si fonderà sui principi del “fare per conoscere”

attraverso attività ludiche, motorie, musicali, manipolative, artistiche.

“Marilù ci accompagnerà per tutto l’anno scolastico, portandoci a conoscere e

scoprire colori, emozioni, suoni, stagioni, forme, sapori, odori, sensazioni, ma

anche numeri, lettere, poesie, filastrocche legate alla nostra età.”

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PROGRAMMAZIONE PER PROGETTI

sez. BLU e GIALLA 3 ANNI:

• progetto gioco motorio con l’esperta Greta Aristidi 8 incontri

da un’ora ciascuno;

• progetto ed. musicale con l’esperta Daniela Preziuso 8 incontri

da un’ora ciascuno con lezione aperta finale;

• progetto ed. espressivo-artistica con l’esperta Erika Battelli 10

incontri da un’ora per gruppo (sez. divisa in due gruppi) con

mostra finale;

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• progetto biblioteca con prestito settimanale del libro e uscita

c/o la biblioteca comunale di Castelletto;

• progetto sicurezza con la composizione dei cartelloni sulle

norme da seguire in caso di emergenza;

• progetto feste di halloween, Natale, carnevale, fine anno;

sez. FUXIA 4 ANNI:

• progetto gioco motorio con l’esperta Giorgia Corsi 8 incontri

da un’ora ciascuno;

• progetto ed. musicale con l’esperta Daniela Preziuso 8 incontri

da un’ora ciascuno con lezione aperta finale;

• progetto ed. espressivo-artistica con l’esperta Erika Battelli 10

incontri da un’ora per gruppo (sez. divisa in due gruppi) con

mostra finale;

• progetto ed. ambientale con l’esperta del parco San Teodoro

di Monteveglio;

• progetto biblioteca con prestito settimanale del libro e uscita

c/o la biblioteca comunale di Castelletto;

• progetto sicurezza con la composizione dei cartelloni sulle

norme da seguire in caso di emergenza;

• progetto feste di halloween, Natale, carnevale, fine anno;

sez. VERDE e ROSSA 5 anni:

• progetto gioco motorio con l’esperta Greta Aristidi 8 incontri

da un’ora ciascuno;

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• progetto scuole “life style- il corretto stile di vita” 8 incontri con

esperto

• progetto ed. musicale con l’esperta Daniela Preziuso 8 incontri

da un’ora ciascuno con lezione aperta finale;

• progetto ed. espressivo-artistica- teatrale con l’esperta Erika

Battelli 10 incontri da un’ora per gruppo (sez. divisa in due

gruppi) con mostra finale;

• progetto teatro 12 incontri e saggio finale con esperta esterna,

teatro delle Temperie;

• progetto biblioteca con prestito settimanale del libro e uscita

c/o la biblioteca comunale di Castelletto;

• progetto sicurezza con la composizione dei cartelloni sulle

norme da seguire in caso di emergenza;

• progetto ed. stradale, condotto dalle insegnanti di sezione;

• progetto continuità, in via di definizione

• progetto feste di halloween, Natale, carnevale, fine anno;

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USCITE DIDATTICHE

• sez. BLU e GIALLA:

• Museo Crespellani di Bazzano, laboratorio artistico “faccio

un vaso”;

• Teatro Savignano sul Panaro, visione di uno spettacolo;

• Fattoria didattica “Il Germoglio”, Savignano sul Panaro;

• Biblioteca Castelletto, lettura animata

• Sez. FUXIA:

• Museo Crespellani di Bazzano, laboratorio artistico “faccio

un vaso”;

• Teatro Savignano sul Panaro, spettacolo “il lupo e i sette

capretti”;

• Fattoria didattica “Il Germoglio”, Savignano sul Panaro;

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• Biblioteca Castelletto, lettura animata;

• Parco San Teodoro, 7 uscite all’interno del parco

dell’abbazia.

• Sez. VERDE:

• Teatro Savignano sul Panaro, spettacolo “ Pelle d’oca”;

• Nonantola, parco di ed. stradale;

• Conosco il mio paese, c/o Castelletto;

• Teatro delle temperie, visione dello spettacolo proposto dai

bimbi della sez. parallela;

• Giardino di Pimpinella, c/o Marzabotto, “scopriamo

attraverso i sensi”;

• Biblioteca di Castelletto, lettura animata;

• Visita c/o l’azienda “Terex s.r.l” di Crespellano, “riflettiamo

sulla sicurezza”;

• Visita della scuola primaria “Rodari” di Castelletto.

Sez. ROSSA:

• Teatro Savignano sul Panaro, spettacolo “La festa delle

feste”;

• Nonantola, parco di ed. stradale;

• Conosco il mio paese, c/o Castelletto;

• Teatro delle temperie, visione dello spettacolo proposto dai

bimbi della sez. parallela;

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• Giardino di Pimpinella, c/o Marzabotto, “scopriamo

attraverso i sensi”;

• Biblioteca di Castelletto, lettura animata;

• Visita c/o l’azienda “Terex s.r.l” di Crespellano, “riflettiamo

sulla sicurezza”;

• Visita della scuola primaria “Rodari” di Castelletto;

• Palestra, c/o la scuola “ T. Casini” di Savigno.