Circuitos Elétricos - Corrente Contínua E Corrente Alternada - Marco Markus
I.S.I.S. A. V O L T A AVERSA (CE) · La corrente elettrica ... Che cos’è un circuito ... Gli...
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I.S.I.S. “ A. V O L T A “ - AVERSA (CE)
PROGRAMMA DI
A N A T O M I A
Classe: II C ODONTOTECNICO
A.S. 2016/2017
Prof. ANTIMO DI DOMENICO
Il sistema muscolare
Panoramica del tessuto muscolare
Il tessuto muscolare scheletrico
La contrazione e il rilasciamento del muscolo scheletrico
Il metabolismo del tessuto muscolare scheletrico
I tipi di fibre muscolari e la contrazione
Il tessuto muscolare cardiaco
Il tessuto muscolare liscio
L’apparato digerente
Panoramica dell'apparato digerente
La struttura del tubo digerente e il peritoneo
La bocca
La faringe e l'esofago
Lo stomaco
Il pancreas
Il fegato e la cistifellea
L'intestino tenue
L'intestino crasso
Le fasi della digestione
Aversa lì,07/06/2017 Il Docente ____Prof. Antimo Di Domenico____
1
I.S.I.S “ALESSANDRO VOLTA”
di AVERSA
PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2016/2017
MATERIA: SCIENZE INTEGRATE – BIOLOGIA
CLASSE: 2^C SPECIALIZZAZIONE: ODONTOTECNICO
DOCENTE: Valente Pina
LA BIODIVERSITA’
La classificazione degli esseri viventi e le grandi categorie tassonomiche
Caratteristiche dei batteri Caratteristiche del regno dei protisti Caratteristiche del regno delle piante
Caratteristiche del regno dei funghi
Caratteristiche del regno degli animali.
LE BIOMOLECOLE
Struttura e funzione dei carboidrati
Struttura e funzione dei lipidi
Struttura e funzione delle proteine
Struttura e funzione degli acidi nucleici
LA CELLULA
La cellula procariote
La cellula eucariote
Struttura e funzione degli organuli cellulari Trasporto passivo e attivo
Significato dei processi di respirazione cellulare e fotosintesi
IL DNA E LA RIPRODUZIONE CELLULARE La struttura del DNA
La duplicazione del DNA
Geni e i cromosomi
La sintesi proteica
LA DIVISIONE CELLULARE
La mitosi
La meiosi La riproduzione sessuale e i gameti
2
LA TRASMISSIONE DEI CARATTERI
Gli esperimenti di Mendel e le sue leggi
Da Mendel alla genetica moderna
Gli alberi genealogici e le malattie ereditarie
Aversa, 30/05/2017
Il docente
ISIS A. VOLTA-AVERSA
PROGRAMMA SVOLTO DI DIRITTO ED ECONOMIA
ANNO SCOLASTICO 2016/17
DOCENTE:PROF.SSA VITOLO ANGELA
CLASSE II C OD
MODULO I
LA COSTITUZIONE ITALIANA E I PRINCIPI FONDAMENTALI
• LE ORIGINI STORICHE • LA STRUTTURA E I CARATTERI • DEMOCRAZIA, DIRITTI E DOVERI • L’UGUAGLIANZA E IL LAVORO • DECENTRAMENTO, AUTONOMIA E TUTELA DELLE MINORANZE • LA LIBERTA’ RELIGIOSA E I PATTI LATERANENSI • LA TUELA DELLA CULTURA E DELLA RICERCA • IL DIRITTO INTERNAZIONALE E GLI STRANIERI • LA TUTELA DELLA PACE
MODULO II
LA TUELA DEI DIRITTI E DEI DOVERI
• LA LIBERTA’ PERSONALE • LIBERTA’ DI CIRCOLAZIONE E SOGGIORNO, DI RIUNIONE , DI ASSOCIAZIONE • LA LIBERTA’ DI MANIFESTAZIONE DEL PENSIERO E LA LIBERTA’ DI STAMPA • LE LIBERTA’ GIURISDIZIONALI • I RAPPORTI ETICO-SOCIALI: LA FAMIGLIA • I DIRITTI DEI LAVORATORI • IL DIRITTO DI PROPRIETA’ • IL DIRITTO DI VOTO • I DOVERI COSTITUZIONALI
MODULO III
IL PARLAMENTO
• LA CAMERA DEI DEPUTATI ED IL SENATO • I SISTEMI ELETTORALI • LA POSIZIONE GIURIDICA DEI PARLAMENTARI
• L’ORGANIZZAZIONE DELLE CAMERE • LE DELIBERAZIONI DELLE CAMERE • LA FORMAZIONE DELLE LEGGI • LE FUNZIONI ISPETTIVE
MODULO IV
IL GOVERNO
• LA COMPOSIZIONE DEL GOVERNO • IL PROCESSO DI FORMAZIONE DEL GOVERNO • LE FUNZIONI DEL GOVERNO • LA CRISI DEL GOVERNO • LA RESPONSABILITA’ DEI MINISTRI
MODULO V
IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA E LA CORTE COSTITUZIONALE
• IL RUOLO DEL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA E LA SUA ELEZIONE • LE ATTRIBUZIONI DEL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA • LA RESPONSABILITA’ DEL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA • IL RUOLO E LA COMPOSIZIONE DELLA CORTE COSTITUZIONALE • LE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE
ECONOMIA
MODULO I
L’ECONOMIA DI MERCATO
• IL MERCATO • LA LEGGE DELLA DOMANDA • LA LEGGE DELL’OFFERTAE LA FORMAZIONE DEL PREZZO • LE FORME DI MERCATO • GLI ACCORDI TRA IMPRESE ELA NORMATIVA ANTITRUST • IL MERCATO DEI TITOLI
MODULO II
IL MERCATO DEL LAVORO
• DOMANDA EOFFERTA DI LAVORO • L’ACCESSO AL MONDO DEL LAVORO • LA SELEZIONE DEL PERSONALE DA PARTE DELLE AZIENDE • I CONTRATTI DI LAVORO • LE TIPOLOGIE LAVORATIVE • I DOVERI E I DIRITTI DEI LAVORATORI • L’ESTINZIONE DEL RAPPORTO DI LAVORO • LA DISOCCUPAZIONE
MODULO III
LO STATO
• LE FUNZIONI ECONOMICHE DELLO STATO • LE SPESE PUBBLICHE • LE ENTRATE PUBBLICHE • LA MANOVRA ECONOMICA
AVERSA,
IL DOCENTE
I RAPPRESENTANTI DEGLI ALUNNI
ISTITUTO SUPERIORE DI ISTRUZIONE SECONDARIA “ALESSANDRO VOLTA”
Via dell’Archeologia, snc 81031 – AVERSA
Tel. Segreteria 081/5026078 fax 081/0083959
Distretto Scolastico n.15 - C.F. 81001090612 - Cod. Mecc. CEIS03700T
e-mail [email protected] - sito www.isisvoltaaversa.gov.it
ANNO SCOLASTICO 2016/2017
PROGRAMMA
MATERIA : Fisica
CLASSE : 2 Sez. A, B e C – ODONTOTECNICO
DOCENTE : Prof. Ing. Giuseppe Martino
Dei moduli previsti nella programmazione didattica di inizio anno, sono stati svolti i seguenti:
MODULO 1
L’energia termica e la termodinamica
La temperatura
Scale di temperatura e termometri
La temperatura dal punto di vista microscopico
Lo zero assoluto
L’estensione della scala delle temperature
La scala Kelvin
Il calore
Come distinguere tra calore ed energia termica
Il verso obbligato degli scambi termici
Quantità di calore
Unità di misura del calore
Come si esprime il contenuto energetico dei cibi
I principi della termodinamica
Il primo principio
Il secondo principio
Il terzo principio
Il principio zero
L’entropia
Un enunciato alternativo al secondo principio della termodinamica
Entropia che aumenta ed energia che si degrada
Entropia e disordine
Il calore specifico
Una caratteristica delle sostanze
Il calore specifico come inerzia termica
Scambi di calore e variazioni di temperatura
L’elevato calore specifico dell’acqua
La dilatazione termica
Quanti esempi intorno a noi
Il coefficiente di dilatazione lineare
La lamina bimetallica
La dilatazione termica nei liquidi
Dilatazione termica dell’acqua
Il come ed il perché di una dilatazione anomala
MODULO 2
Il trasferimento di calore e le transizioni di fase
La conduzione del calore
Buoni e cattivi conduttori
L’isolamento termico
La convenzione
Il trasferimento del calore attraverso i fluidi
Il raffreddamento per espansione
Le correnti di convenzione nell’atmosfera
L’irraggiamento
Energia raggiante ed onde elettromagnetiche
L’emissione dell’energia raggiante
L’energia raggiante del Sole e quella della Terra
Ogni corpo irraggia energia
L’assorbimento dell’energia raggiante
La legge di Newton del raffreddamento
Una legge empirica per la velocità di raffreddamento
I limiti di validità di questa legge
Il cambiamento climatico e l’effetto serra
Due concetti che spiegano l’effetto serra
L’atmosfera come una serra
Le transizioni di fase
Le quattro fasi della materia
L’evaporazione
La sublimazione
La condensazione
Umidità e velocità di evaporazione
L’ebollizione
Quando un liquido evapora da sotto la superficie
Punto di ebollizione e pressione
Acqua che bolle mentre … si congela!
La fusione e la solidificazione
La transizione da solido a liquido
La transizione da liquido a solido
Transizioni di fase ed energia
Quali transizioni assorbono calore?
Quali ne rilasciano?
Il calore latente di fusione
Il calore latente di vaporizzazione
MODULO 3
L’elettricità statica
La carica elettrica
Interazioni tra corpi elettrizzati
Il segno della carica
Le cariche delle particelle subatomiche
Atomi neutri e ioni
Gli oggetti si elettrizzano per trasferimento di elettroni
La conservazione della carica elettrica
La legge di Coulomb
La forza elettrica
L’unità di carica elettrica
Forza elettrica e forza gravitazionale a confronto
La polarizzazione della carica
Il campo elettrico
Il concetto di campo
Come si definisce il campo elettrico
Il campo elettrico fuori e dentro un conduttore
Il potenziale elettrico
L’energia potenziale elettrica
Potenziale elettrico e differenza di potenziale
Potenziale elevato, ma bassa energia: come è possibile
Come immagazzinare energia elettrica
I condensatori
I processi di carica e scarica
MODULO 4
La corrente elettrica
Generatori di tensione
Il fluire della carica attraverso un conduttore
Generatore di tensione e pompa idraulica a confronto
La corrente elettrica
La corrente nei fili metallici
Tensione e corrente: due concetti da non confondere
Corrente continua e corrente alternata
La resistenza elettrica
Dache cosa è ostacolata la corrente?
I superconduttori
I semiconduttori
Le leggi di Ohm
Tensione, corrente e resistenza: che relazione c’è?
Ciò che determina la resistenza
La scossa elettrica
I circuiti elettrici
Che cos’è un circuito
Circuiti in serie
Circuiti in parallelo
Circuiti in parallelo e sovraccarico
I fusibili
La potenza elettrica
Potenza elettrica e potenza meccanica
L’effetto Joule
L’unità di potenza e il kilowattora
La potenza delle lampadine
MODULO 5
Il magnetismo e l’induzione magnetica
I poli magnetici
Interazioni tra magneti
Il polo nord ed il polo sud di un magnete
Poli magnetici e cariche elettriche a confronto
I campi magnetici
L’andamento delle linee del campo
Cariche elettriche in movimento: le sorgenti di ogni campo magnetico
I domini magnetici
Il magnetismo del ferro dal punto di vista microscopico
La magnetizzazione indotta ed i magneti permanenti
Correnti elettriche e campi magnetici
Campi magnetici generati da correnti
Gli elettromagneti
Elettromagneti superconduttori
Forze magnetiche su cariche in movimento
L’intensità del campo magnetico
La forza magnetica su una particella carica
La forza magnetica su un filo percorso da corrente
Gli strumenti di misura delle grandezze elettriche
I motori elettrici
L’induzione elettromagnetica
La scoperta di Faraday e di Henry
La forza elettromotrice indotta
La legge di Faraday
Applicazioni dell’induzione elettromagnetica
Gli alternatori e la corrente alternata
Il principio di funzionamento di un alternatore
La produzione di energia elettrica
I generatori delle centrali elettriche
L’energia elettrica non è una fonte energetica primaria
I trasformatori
Come elevare o ridurre la tensione
Tensione che sale … corrente che scende
Campi elettrici e magnetici indotti
L’induzione elettromagnetica in termini di campi
Il docente
Prof. Ing. Giuseppe Martino
Anno scolastico: 2016/2017 2Cod
PROGRAMMA DI INGLESEPROF.SSA TESAURO ROBERTAUNIT 7 GRAMMAR VOCABULARY FUNCTIONS
IN LOVE Past simple : to bewa/were borncan for permission be like
Life eventsPhysical apperance
Talking aboutchanges from past topresent describing apparence and personality
UNIT 8 GRAMMAR VOCABULARY FUNCTIONS
FEELINGS Past simple: affirmative, negative and interrogative forms
Adjectives in -ingand -ed emotions
Talking about the pasteventsExpressing feelings
UNIT 9 GRAMMAR VOCABULARY FUNCTIONS
SERENDIPITY Past continuous Adverbs of maner
ProfessionsCrimes and criminals
Talking about temporary events inthe past
UNIT 10 GRAMMAR VOCABULARY FUNCTIONS
MONEY Compound of some:any, no, everyPossessive pronounsWhose..?like and would like
Shoppingat the restaurant
Asking for informationording in a restaurant
UNIT 11 GRAMMAR VOCABULARY FUNCTIONS
HAPPINESS Comparativessuperlative and adjectivesas+ adjective+as and less
Shopsplaces in the townand in the countryPrepositions of place
Asking for and givingopinionsMaking suggestions
ISISA.VOLTA
UNIT 12 GRAMMAR VOCABULARY FUNCTIONS
ENTERTAINMENT Wh- words as subjector object can, could and manySuggestions
Types of filmsplaces ofentertainment
Asking for and givingopinions
UNIT 13 GRAMMAR VOCABULARY FUNCTIONS
PLANS Present continuousfor future plans to begoing to for futureintentions
Prepositions of movementSchool subjects
Talking about plansand arrangements Talking about intentions
UNIT 14 GRAMMAR VOCABULARY FUNCTIONS
PREDICTIONS Will for personal andfuture predictionsTo be going to forfuture predictions
TechnologyùThe weather
Expressing personal opinions about thefutureTaling about theexperience
UNIT 15 GRAMMAR VOCABULARY FUNCTIONS
HEALTH Present perfectPresent perfect vsPast simple
Parts of the body Health problemsExpressions withhave
Giving adviceTalking about life experience
UNIT 16 GRAMMAR VOCABULARY FUNCTIONS
NEVER GIVE UP Present perfect withjust, already,(not)...yet and othertime expressionsPresent perfect withhow long and sincePast simple vs Presentperfect
Sports and gamesExpressions with do and make
Talking about achievement andresults
Gli alunni: L'insegnante:
ANNO SCOLASTICO 2016/2017
PROGRAMMA DI ITALIANO 2 C OD
ANTOLOGIA
INTRODUZIONE ALLO STUDIO DELLA POESIA
METRICA: VERSI, STROFE, FIGURE METRICHE, RIME
RETORICA: FIGURE DI SUONO (ONOMATOPEA, ALLITTERAZIONE, ASSONANZA, CONSONANZA), DI POSIZIONE (CHIASMO, ANAFORA, ANSTROFE, PARALLELISMO), DI SIGNIFICATO (METAFORA, SIMILITUDINE, OSSIMORO, ANTITESI, IPERBOLE, SINESTESIA, CLIMAX, ANTONOMASIA, PERSONIFICAZIONE, METONIMIA, SINEDDOCHE, PERIFRASI)
PARAFRASI, ANALISI E COMPRENSIONE DEL TESTO POETICO DI:
“GOAL” – U. SABA
“SAN MARTINO” – G. CARDUCCI
“S’I FOSSI FOCO” – C. ANGIOLIERI
“SONO UNA CREATURA” – G. UNGARETTI
“SE QUESTO E’ UN UOMO” – G. UNGARETTI
POESIA E MUSICA: “LA GUERRA DI PIERO (f. DE ANDRE’) E “LA CURA” (F. BATTIATO)
LETTURA E BRAINSTORMING “A LIVELLA” – TOTO’
INTRODUZIONE ALLA COMPOSIZIONE DEL SAGGIO BREVE: LA GUERRA E I MIGRANTI- DALLE MIGRAZIONI DEL PASSATO A QUELLE ATTUALI
TEMA DELL’AMORE IN POESIA
TESTO ESPOSTIVO – ARGOMENTATIVO
PARAFRASI , ANALISI E COMPRENSIONE DEL TESTO POETICO DI:
“AMARE E VOLER BENE” – CATULLO + BIOGRAFIA
“TANTO GENTILE E TANTO ONESTA PARE “ – DANTE + BIOGRAFIA
“I RAGAZZI CHE SI AMANO” – J. PREVERT + BAISER A L’HOTEL DE VILLE
“PACE NON TROVO” – “SOLO ET PENSOSO” – “O CAMERETTA CHE GIA’ FOSTI UN PORTO” DI PETRARCA + BIOGRAFIA E CANZONIERE
PROMESSI SPOSI
TEMI, CARATTERISTICHE E COMPOSIZIONE DELL’OPERA
BIOGRAFIA DI A . MANZONI
SCHEMA DEI PERSONAGGI
LETTURA DI CAPITOLI SCELTI (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,14,15,16, 21) – SINTESI DI TUTTI GLI ALTRI
TESTI NARRATIVI E DESCRITTIVI SUI PERSONAGGI PRINCIPALI (LUCIA, RENZO, DON ABBONDIO, PADRE CRISTOFORO, GERTRUDE, INNOMINATO)
FIGURE RETORICHE (METAFORE, SIMILITUDINI E ANTONOMASIE)
GRAMMATICA
ANALISI LOGICA (TUTTI I COMPLEMENTI)
ANALISI DEL PERIODO (IN SINTESI, FINALIZZATA ALLA REALIZZAZIONE DELLE RICHIESTE DELLA PROVA INVALSI)
STORIA
LE GUERRE CIVILI DEL I SECOLO A.C.
LA RIFORMA DELL’ESERCITO DI MARIO
LA RIFORMA GIULIANA DEL CALENDARIO
IL PRINCIPATO AUGUSTEO
DALLA REPUBBLICA ALL’IMPERO
POMPEI: STORIA E DESCRIZIONE DELLA CITTA’, CON VISITA GUIDATA
LE DINASTIE GIULIO – CLAUDIA E FLAVIA
LE ALTRE DINASTIE IMPERIALI FINO AL III SECOLO IN SINTESI, CON ATTENZIONE A TRAIANO, CARACALLA E DIOCLEZIANO
LE PAROLE DELL’IMPERO: GLOBALIZZAZIONE, PAX, URBANIZZAZIONE, ROMANIZZAZIONE E LATINO VOLGARE
LA DIVISIONE DELL’IMPERO CON DIOCLEZIANO: IL DIVERSO DESTINO DEI DUE IMPERI
REGINA ZENOBIA E PALMIRA
IL CRISTIANESIMO: NASCITA, DIFFUSIONE E MOTIVI DELLE PERSECUZIONI FINO A COSTANTINO
EDITTO DI MILANO: CAUSE E CONSEGUENZE
LA CHIESA AL TEMPO DI COSTANTINO
CONCILIO DI NICEA E ARIANESIMO
LE INVASIONI BARBARICHE E LA NASCITA DEI REGNI ROMANO – BARBARICI
LINEA DEL TEMPO DALL’ETA’ CLASSICA AL MEDIOEVO
LINEA DEL TEMPO DELL’ALTO MEDIOEVO: UN LUNGO PERIODO DI CRISI
GLI OSTROGOTI IN TALIA E I FRANCHI IN FRANCIA
GIUSTINIANO
I LONGOBARDI IN ITALIA E LA DIVISIONE DELLA PENISOLA FINO AL 1861
IL MONACHESIMO BENDETTINO
AMANUENSI E FUTURA NASCITA DELLA FILOLOGIA
NASCITA DELL’ISLAM ED ESPANSIONE DELL’IMPERO ISLAMICO
I GENOCIDI DEL XX SECOLO E LA SHOAH
ISIS “A. VOLTA” AVERSA
PROGRAMMA SVOLTO IRC A.s. 2016/17
CLASSE : II C
Modulo 1: Il Nuovo Testamento
Contenuti:
1. I Vangeli 2. La formazione e la storicità dei Vangeli 3. I Vangeli sinottici e il quarto Vangelo
Modulo 2: L’uomo Gesù
Contenuti:
1. La nascita di Gesù 2. La vita pubblica 3. Le parabole 4. Gesù maestro
Modulo 3: La vita e le opere di Gesù
Contenuti:
1. I miracoli di Gesù 2. La Risurrezione 3. Il significato della Pasqua per i cristiani
Modulo 4: Gli adolescenti e la percezione di sé
Contenuti:
1. La vita è un dono 2. Il culto del corpo e l’accettazione di sé 3. Il rispetto del proprio corpo 4. Crescere, innamorarsi e comunicare
Il docente
Angelina Lavino