“Come valorizzare il tuo progetto eTwinning”

Webinar eTwinning 01 Marzo 2017

Documentare perché?

-Per conoscere l’insegnamento. -Per condividere i saperi dell’esperienza con la comunità professionale.-Per migliorare la pratica.-Per fare formazione continua.-Per analizzare e riflettere su ciò che si è fatto: importanza del lavoro tra pari.-Quality Label-Relazione per PTOF/Collegio Docenti

Documentare: per chi?

-Per se stessi-Per comunità professionale-Per DS-Per MIUR o altri enti-Per genitori-Per studenti

Documentare: cosa?-Attività-Esperienze-Prodotti finiti-Fasi di progettazione-Quello che non sempre si vede

Pensare a cosa documentare anche quando si prepara il progetto.

Videonarrare per documentare-Raccontare in prima persona (insegnante e/o alunni).-Fotografare tutto!-Momenti significativi.-Attività di rilievo.-Feedback studenti.-Centrare l’argomento.-Documentazione per progetti eTwinning da inserire nel TS e anche nella richiesta per il QL.-Raccontare anche l’imprevisto: come si è affrontato e risolto.

RICORDARE!

-Non fare video troppo lunghi (3-5 min.).-Non raccontare troppo: solo l’essenziale.-Scegliere bene cosa dire in base a chi ascolta.

Documentazione e disseminazione

-Utilizzare video e altra documentazione durante eventi in presenza: seminari, conferenze, manifestazioni scolastiche, convegni ...-Nei siti web: scuola, blog docenti, pagine gruppi FB, …-Gruppi eTwinning in eTwinningLive

Grazie per l’attenzione!

Chiara Sabatini – Ambasciatrice eTwinning Regione Umbria

chiara.sabatini@fastwebnet.it