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“INSTITUCIONALIDAD DEMOCRATICA: LOS PODERES DEL ESTADO”- CUARTO MEDIO

DEPARTAMENTO DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA

NOMBRE: CURSO: 4to

PJE. TOTAL: 38 Puntos. PJE. OBTENIDO:

OBJETIVO: Comprender los poderes que constituyen el Estado chileno, sus

principales características y representantes que lo constituyen.

CONTENIDOS: Los poderes del Estado: Representantes, funciones, características de

elecciones y duración de sus cargos.

HABILIDADES: Comprender, analizar e identificar.

INSTRUCCIONES GENERALES:

El presente material de estudio corresponde a una guía de aprendizaje que aborda las características y el funcionamiento de la institucionalidad democrática representada en la división de poderes del Estado (Poder

Ejecutivo, Legislativo y Judicial).

Para el desarrollo de la guía, se ha considerado preguntas de desarrollo, alternativas, términos pareados, así

como la completación de un mapa conceptual y una reflexión final donde tendrás que evaluar tu desempeño

en el desarrollo de los ítems propuestos en la guía de aprendizaje.

CORREOS ELECTRÓNICOS PARA RECEPCIÓN DEL MATERIAL DE ESTUDIO

El profesora Gastón Avello recibirá las guías de aprendizaje de los cursos: 4°A, B, C,D,E,F en el

correo electrónico: gastonavellony@gmail.com

FORMAS DE ENVÍO

La guía de aprendizaje debe ser enviada en formato Microsoft Word al correo anteriormente señalado. De

igual forma, se puede fotografiar y enviar el material de estudio desarrollado a mano o en el cuaderno de la

estudiante. En estos últimos dos casos, se deberá especificar de forma clara el nombre y curso de la alumna.

FECHA DE ENTREGA

10 de julio del 2020.

INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS:

Se solicita a las estudiantes que respondan los ítems respetando los espacios asignados, así como cautelando la

ortografía y redacción (tanto si entregas el material en formato Microsoft Word, como también si lo respondes

a mano). Por otro lado, si se envían fotografías, cautelar que éstas muestren su contenido con claridad,

considerando el nombre y curso de la estudiante.

PÁGINAS DEL TEXTO ESCOLAR A UTILIZAR

Páginas28 a 39 del texto de Historia y Geografía como apoyo.

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Los poderes del Estado

La organización política de Chile, establece que el Estado se constituye en 3 poderes

independientes entre sí: el Ejecutivo, el Legislativo y el Judicial. Este principio de la separación de

los poderes del Estado, fue formulado por el inglés John Locke, donde él decía que el Estado

estaba compuesto por diferentes poderes, atribuidos a órganos separados y competentes para

cada ámbito.

Este principio de la separación de los poderes del Estado, se masificó con la Revolución

Francesa, al cuestionar el control absoluto del Estado por parte de un monarca; por lo tanto luego

todas las constituciones políticas de occidente comenzaron a aplicar el nuevo modelo de

separación de los poderes, encargado principalmente a órganos específicos que desempeñarían

sus funciones en cada área.

El Poder Ejecutivo

Esta función del Estado consiste en la toma de decisiones de la dirección del Estado,

administrarlo y dar ejecución o cumplimiento de las leyes.

Representante titular: PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA

Funciones:

1) Política: Dirección superior del Estado con arreglo a sus fines estatales. Promueve y debe lograr integrar las diversas decisiones y acciones de gobierno dentro de una visión de conjunto y con una perspectiva de largo plazo. 2) Administrativa:realizar un conjunto de prácticas cotidianas y sistemáticas, orientadas a aplicar las leyes. Esto quiere decir que le corresponde velar para que las leyes se apliquen en todos los

casos y administrar el país de acuerdo a políticas públicas.

Duración en el cargo: 4 años, sin derecho a reelección inmediata.

Elección:

Forma de elección: DIRECTA (todos los mayores de 18 años pueden elegirlo en las urnas). Requisitos: Poseer nacionalidad chilena, tener cumplidos 35 años de edad, ser ciudadano con derecho a sufragio.

Atribuciones del Presidente de la República: 1) Legislativas: - Concurrir a la formación de leyes: puede presentar proyectos de ley al Congreso Nacional. Al ser aprobados, tiene la facultad de sancionarlos, promulgarlos y publicarlos en el Diario Oficial. - Iniciativa legal exclusiva: hay materias que solo el Presidente puede crear proyectos de ley, como en: división político-administrativa, administración financiera o presupuestaria del Estado. - Decretos con Fuerza de Ley: son decretos que puede dictar el Presidente sin consulta al Congreso, y no pueden superar más de un año en su duración. 2) Político-Administrativa: - Convocar a Plebiscitos. - Nombrar y remover a los ministros de Estado, subsecretarios, intendentes, gobernadores, embajadores, representantes ante organismos internacionales, y otros cargos que sean de su entera confianza. - Conducir las relaciones del Estado de Chile con otros Estados y organismos internacionales.

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- Designar y remover a los Comandantes en Jefe de las Fuerzas Armadas y al General Director de Carabineros. - Otorgar indultos. - Declarar Estados de excepción constitucional.

I.Desarrolla las siguientes preguntas (1 punto c/u)

1) Según John Locke “la libertad de los individuos eran el principio fundamental” y ¿cuál es la

mejor forma de garantizarla?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2) ¿Qué pasaría según usted,si los poderes del estado estuvieran en manos de una sola

persona?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

3) ¿Por qué los requisitos para ser presidente son tan básicos?¿Que principios se pretende

preservar con esto?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

El Poder Legislativo

Cumple la función de producir las normas generales y obligatorias, que regulan la conducta

de las personas. Cumple con la función de formular y regular las leyes que rigen a todo el país.

Representante titular: CONGRESO NACIONAL: - Senado

- Cámara de Diputados.

Características: Es un órgano bicameral (es decir, lo componen dos Cámaras) y es representativo

de la voluntad nacional, porque sus miembros son elegidos por voluntad popular. Atribuciones exclusivas: - Tiene la atribución de aprobar o desechar los tratados internacionales.

- Pronunciarse con respecto a los Estados de excepción constitucional. - Formulación de leyes.

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Artículo I: Composición del Congreso Nacional: CÁMARA DE DIPUTADOS o Cámara Baja

Composición: - 120 miembros electos en votación directa por cada distrito electoral

Duración en el cargo: 4 años, con derecho a reelección inmediata, sin límites de periodos.

Requisitos:

- Ser ciudadano con derecho a sufragio - Tener cumplidos 21 años de edad - Haber cursado Enseñanza Media o equivalente. - Tener residencia, al menos dos años continuos, en la región que pertenezca su distrito electoral.

Atribuciones exclusivas o funciones:

- Fiscalizar los actos del Gobierno: Adoptar acuerdos, interpelar a los Ministros o crear comisiones especiales investigadoras. - Determinar si son ciertas las acusaciones constitucionales a las autoridades del Estado.

EL SENADO o Cámara Alta

Composición: 38 miembros elegidos en votación directa por circunscripción senatorial.

Duración en el cargo: 8 años, con derecho a reelección, sin límites de periodos en el cargo. Se renuevan alternadamente cada 4 años.

Requisitos:

- Ser ciudadano con derecho a sufragio. - Tener cumplidos 35 años de edad. - Haber cursado la Enseñanza Media o su equivalente.

Atribuciones exclusivas o funciones: - Conocer las acusaciones que la Cámara de Diputados entable contra autoridades de Estado. - Decidir si son verdaderas las acusaciones judiciales contra ministros de Estado. - Conocer las contiendas de las autoridades de gobierno con los tribunales de Justicia. - Otorgar permiso al Presidente de la República para salir del país por más de 30 días, en los últimos 90 días de su mandato. - Aprobar la declaración de inconstitucionalidad que haga el Tribunal Constitucional acerca del Presidente de la República. - Aprobar la designación de los ministros y fiscales de la Corte Suprema y del Fiscal Nacional. - Dar dictamen al Presidente de la República cuando este lo necesite.

II.SELECCION MULTIPLE (2 puntos c/u)

Selecciona la alternativa correcta, encerrando con un circulo la que corresponde.

4.Los requisitos para ser diputado son:

a. Ser ciudadano, 35 años , Chileno.

b. Ser ciudadano, 21 años , Extranjero.

c. Ser ciudadano, 30 años , Chileno.

d. Ser ciudadano, 35 años , Extranjero.

e. Ser ciudadano, 21 años, Chileno.

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5) Los requisitos para ser senador son:

a. Ser ciudadano, 30 años , Chileno.

b. Ser ciudadano, 21 años, Chileno.

c. Ser ciudadano, 35 años, Chileno.

d. Ser ciudadano, 35 años, Extranjero.

e. Ser ciudadano, 21 años, Extranjero.

6) Entre las atribuciones exclusivas o funciones que tiene el Congreso Nacional se destaca:

I. Tiene la atribución de aprobar o desechar los tratados internacionales.

II. Pronunciarse con respecto a los Estados de excepción constitucional.

III. Formulación de leyes.

a) Solo III b) Solo I y III c) II y III d) I, II y IIII

7) En la organización constitucional del Estado chileno, la Cámara de Diputados es considerada la cámara

fiscalizadora del gobierno, ya que en ella:

I) A) La oposición al gobierno de turno siempre es mayoría.

II) B) Se presentan las acusaciones constitucionales en contra de determinadas autoridades.

III) C)Se encuentran los parlamentarios con experiencia como Ministros de Estado.

IV) D)Se encuentra la dirección de los órganos de control del Estado.

8) En Chile el poder del estado se ejecuta a través de distintas funciones. Una de ellas es la función

legislativa, que en Chile es ejercida por el:

I. Congreso nacional II. Presidente de la república III. Poder judicial

1) A) Solo I

2) B) Solo II

3) C)Solo III

4) D) I y II

5) E) I, II y III

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El Poder Judicial

Este cumple con la función de conocer las causas civiles y criminales, de resolverlas y

ejecutar lo juzgado. Ningún otro poder del Estado puede adentrarse en este ámbito, por lo tanto es

una facultad totalmente exclusiva de los Tribunales de Justicia.

Representantes: TRIBUNALES DE JUSTICIA.

Composición: Está compuesta por tres instancias de administración de Justicia, ordenados

jerárquicamente: - Corte Suprema - Cortes de Apelaciones - Tribunales de Primera Instancia

Funciones: Conocer las causas civiles y criminales, resolverlas y ejecutar lo juzgado.

CORTE SUPREMA

Composición: 21 miembros (denominados ministros).

Designación: Por el Presidente de la República, con acuerdo del Senado, de una lista de 5 personas

que propone la misma Corte.

Representante Titular: Presidente de la Corte Suprema (dura 2 años en su cargo, elegido por los

mismos 21 ministros).

Funciones: Superintendencia directiva, correccional y económica de todos los tribunales de Justicia.

CORTES DE APELACIONES

Composición: 17 tribunales de alzada distribuidos a lo largo del país (al menos 1 por región).

Funciones:

- Ven los procesos judiciales de segunda instancia: cuando se ha apelado a la sentencia de un tribunal de primera instancia. - También ven instancias únicas: Quejas de jueces de letras o ministros, extradiciones, entre otras. - Ven los juicios de desafuero de autoridades parlamentarias.

TRIBUNALES DE PRIMERA INSTANCIA

Composición: 5 tipos de juzgados:

1) Juzgados civiles: Ven temas que tiene relación a obligaciones contractuales (pagos de dineros y otros temas de bienes, tales como derechos sobre bienes y sucesiones).

2) Juzgados de Letras de Competencia Común: Ven causas de distintas áreas de derecho: civiles,

comerciales, laborales, de cobranza, de familia, etc.

3) Juzgados de Familia: Ven temas que implican relaciones familiares.

4) Juzgados de Cobranza Laboral y Previsional: Ven juicios correspondientes a leyes laborales y previsionales.

5) Juzgados de Letras de Trabajo: Ven las relaciones entre los empleadores y trabajadores.

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ANEXO: Reforma Procesal Penal.

En el año 2000 se publicó un nuevo código penal que reemplazo al antiguo que existía. Este

incluyó posteriormente:

La responsabilidad penal juvenil: Este incluye que las personas que tengan entre 14 a 18 años,

también son responsables de sus actos ante la ley. Tienen dos tipos de sancione:

- Sanciones privativas de libertad: internación en régimen cerrado o semi-cerrado, que busca su

reinserción social, trabajando también con la familia del menor.

- Sanciones no privativas de libertad: Va desde la amonestación del juez, hasta el servicio

comunitario.

Creación del Ministerio Público: Organismo autónomo, cuya función es dirigir la investigación de

delitos, llevar a los imputados a los tribunales y dar protección a víctimas. Titular: FISCAL

NACIONAL.

III.Selección múltiple (2 puntos c/u)

9)Es el tribunal supremo de la república, integrado por 21 ministros nombrados por el presidente de

la republica con el acuerdo de senado, entre sus funciones esta establecer justicia; esta definición

corresponde:

a) Corte suprema.

b) Corte de apelaciones.

c) Contraloría general de la república.

d) Congreso nacional.

e) Tribunal constitucional.

10) Según la nueva ley sobre responsabilidad penal juvenil, la cual está destinada a

I. Prevenir la delincuencia juvenil

II. Orientar a la reinserción social de los jóvenes considerados culpables

III. Que asuman las consecuencias legales de sus actos

IV. Enviarlos a la cárcel para que paguen sus delitos

a) Solo I

b) Solo II

c) I y II

d) I,II y II

e) I,II y IV.

11) La Corte Suprema la componen:

a) 21 miembros elegidos por votación popular directa.

b) 22 miembros nombrados por el Presidente con acuerdo del Senado.

c) 21 miembros nombrados por el Presidente con acuerdo del Senado

d) 23 miembros elegidos por los mismos jueces pertenecientes al Poder Judicial.

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12) El poder Judicial está representado por los Tribunales de Justicia, los cuales cumplen la función

de:

a) Fiscalizar a los otros poderes del Estado en cuestiones administrativas.

b) Formular las leyes para luego ejecutarlas.

c) Dar cuenta de la situación legal al país, estableciendo nuevas normas de convivencia.

d) Conocer las causas civiles y criminales, resolverlas y ejecutar lo juzgado.

• Realiza las siguientes actividades utilizando lo visto en guías, PowerPoint y libro de la

asignatura. Trabaja con tu texto de estudio desde la página 28 a la 39.

IV. Términos pareados: Determine la duración de los cargos (COLUMNA B), con las

autoridades que aparecen en la COLUMNA A. (1 punto c/u)

COLUMNA A COLUMNA B

13) Presidente de la República 14) Senadores 15) Diputados 16) Presidente de la Corte Suprema

____ 4 años con derecho a reelección inmediata, sin límites de periodos. ____ 4 años sin derecho a reelección inmediata. ____ 2 años de mandato. ____ 8 años con derecho a reelección inmediata. ____ 6 años con derecho a reelección inmediata.

V. Complete el siguiente esquema (1 punto c/u):

Repase el PowerPoint sobre el mercado laboral y legislación laboral, el cual se repasara en

la siguiente clase online.

PODERES DEL ESTADO CHILENO

EJECUTIVO

CONGRESO NACIONAL

Representado por el Representado por el

Conformado

por

Representado por 3 instancias

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VI. Reflexión personal:

Evalúa tu desempeño en el desarrollo de la guía de aprendizaje.(1 puntos por cada respuesta

justificada).

INDICADORES DE

DESEMPEÑO

sí /

no

Justifica tu respuesta sea sí o no, para lo cual

argumenta en el espacio asignado.

1- ¿Comprendí los contenidos y

procedimientos desarrollados en

la guías?

2- ¿Para realizar las Actividades

Propuestas, consulté al profesor, a

mis compañeras, familia, diversas

fuentes?

3- ¿Di solución adecuada a las

Actividades Propuestas?

4- ¿Sugeriría adecuaciones al

profesor respecto al trabajo

remoto realizado, en cuanto a:

guías, apoyo audiovisual,

retroalimentación virtual, etc.?