Insegnamento di Abilità Informatiche Lezione 1 · corrente) e FALSO (non passa corrente) e cioé...

Informatica di base - Windows Prof. Folgieri 1

Insegnamento di AbilitàInformatiche

A.A. 2007/8

Lezione 1Prof.ssa Raffaella Folgieri

[email protected]@mtcube.com

Link addestrativo interattivo: http://www.caspur.it/formazione/mais/


INFORMATICA

• Scienza che raccoglie, organizza, elabora e conserva le informazioni e le gestisce in modo automatico

• Nasce dalla fusione delle parole INFORmazione autoMATICA

Cosa intendiamo per INFORMAZIONE?


INFORMAZIONE• Informazione = qualunque forma di

descrizione della realtà:– testo, immagini, video, audio... (vista, udito,

tatto, gusto e olfatto... ci sono modem che trasmettono gli odori... la realtà virtuale simula il tatto... in futuro chi lo sa...).Sonoinformazioni analogiche.

• Noi viviamo sensazioni analogiche. Un elaboratore tratta informazioni digitali.


ANALOGICO o DIGITALE?

• E’ analogico un procedimento che rappresenta un fenomeno con continuità (es. la nostra percezione del mondo, le lancette di un orologio, un termometro per misurare la temperatura)

• E’ digitale un procedimento che rappresenta lo stesso fenomeno traducendolo in cifre (dall’inglese DIGIT = CIFRA (ad es. un orologio digitale, un misuratore elettronico di temperatura)

• La misurazione digitale, pur essendo “a salti”(campionamento) è più precisa (sono però necessari molti dati accurati)


COMUNICAZIONE UOMO-MACCHINA

• gli esseri umani comunicano (scambiano informazioni) in modo analogico

• un elaboratore ragiona in modo digitale• come avviene la comunicazione tra uomo

e macchina? Come si immagazzinano, trattano e trasmettono le informazioni tramite un elaboratore?


COMUNICAZIONE UOMO-MACCHINA• Come ragiona un essere umano adulto? Procedimento complesso, fatto di molte

“sfumature”... Raccoglie ed elabora informazioni complesse dal mondo esterno.• Un bambino che comincia ad apprendere, ragiona per confronti semplici:

fame, non fame; luce, buio, ecc... Col tempo imparerà a operare confronti complessi.

• Un elaboratore NO! Un elaboratore “ragiona” mediante confronti semplici.• Un elaboratore è fatto di circuiti (elettrici/elettronici) che compiono determinate

azioni (operazioni) a seconda che la corrente passi o non passi per un determinato componente. “Capisce” solo “passa corrente” e “non passa corrente”. Dobbiamo esprimere tutto in questi termini. Attraverso VERO (passa corrente) e FALSO (non passa corrente) e cioé si usano le cifre 1 (VERO) e 0(FALSO)

• Si usa il sistema binario, sia per indicare i numeri, sia per indicare le lettere. Combinando cifre binarie, riusciamo a “parlare” (numeri e lettere, ma anche immagini, suoni, ecc.) ad un elaboratore.

• Non approfondiamo l’argomento “sistema binario, ma diciamo che è meglio parlare di ELABORATORE (visto che elaboriamo informazioni) che di computer (che fa solo operazioni matematiche come le nostre attuali calcolatrici tascabili)...


HARDWARE• La parte fisica dell’elaboratore• Si suole distinguere più classi di macchine:

Mainframe = grandi macchine, alta capacità di calcoloMinicomputer = meno capacità delle precendenti, ma comunque

elevate prestazioni. Spesso adibite a calcolo scientificoNetwork Computer = si indicano così, in generale, gli elaboratori

collegati in retePersonal Computer = computer per uso domestico o personale

sul lavoroLaptop Computer = comunemente i “portatili”Palmare o Personal Digital Assistant = di ultima generazione, di

dimensione estremamente ridottaTerminali (stupidi=non hanno programmi residenti, ma usano

quelli sul server; intelligenti=hanno un minimo set di programmi installati) = macchine in rete, collegate ad un Server (nodo principale della rete)


COMPONENTI BASE DI UN PC

Le principali:

- Memoria centrale (vista come celle, ciascuna delle quali è identificata da un indirizzo)

- Unità Centrale di Elaborazione (UCE)- Unità periferiche di input e output


L’UNITA’ CENTRALE DI ELABORAZIONE

• Detta, più comunemente, CPU (Central Processing Unit)

• È composta da:• Microprocessore (sulla motherboard) – es. Pentium

XXX• ALU (Arithmetic Logic Unit) – unità preposta al calcolo

aritmetico e logico• Unità di controllo – coordina le operazioni di I/O

(Input/Output)

Ci interessa in particolare il funzionamento della CPU


Le istruzioni interpretate dalla CPU devono avere un determinatoformato:

- Un codice operativo (definisce il tipo dell’operazione)- Uno o più operandi (che forniscoo gli indirizzi della memoria dove

sono i dati e dove va posto il risultato)Un’istruzione può essere di tipo:• Aritmetiche• Di Input/Output• Di Analisi e trasferimento del controllo da un punto di programma

ad un altro• Di trasferimento dati in memoriaUn ciclo completo di esecuzione di un’istruzione è dato da:1. Trasferimento dell’istruzione in memoria centrale2. Decodifica del codice operativo e degli operandi da parte della CPU3. Trasferimento dati su cui operare dalla memoria centrale alla CPU4. Esecuzione dell’istruzione5. Trasferimetno dei risultati dalla CPU alla memoria centrale

ISTRUZIONI E CPU


PRESTAZIONI DI UN ELABORATORE

• Dipendono principalmente dalla velocità di esecuzione delle istruzioni

• Si misurano in MIPS (milioni di istruzioni al secondo)

• La velocità è proporzionale alla frequenza del clock (orologio interno che scandisce l’esecuzione di una istruzione elementare)

• Si misura in MHz (milioni di cicli al secondo)


PERIFERICHE DI INPUT E DI OUTPUT

• Periferiche di INPUT:– Tastiera

– Mouse

– Trackball, touch pad, joystick

– Lettore ottico o scanner

– Lettori a barre

– Microfono

– Telefono

• Periferiche di OUTPUT:– Monitor

– Stampante

– Plotter

– Casse acustiche, altoparlanti, cuffie

– Interfacce analogiche/digitali a strumentazioni

• Alcune periferiche possono essere di Input e di Output (es. floppy disk)


DISPOSITIVI DI MEMORIA

MEMORIA VELOCE (CENTRALE):• RAM – Random Access Memory (volatile,

capacità limitata). Ad accesso random, perciò più veloce.

• ROM – Read Only Memory (firmware, bios). Memoria a sola lettura.

MEMORIA DI MASSA:• Dischi (Hard Disk, Floppy, CDRom, CDRW,

DVD, Zip Disk, Data Cartridge, Nastri Magnetici...)


CAPACITA’ DELLA MEMORIA

• L’unità elementare è il BIT (Binary Digit – 0 e 1). La capacità di memoria si misura in multipli del byte:– 8 bit = 1 byte

– 1 Kbyte = 1024 byte

– 1 Mbyte = 1024 Kbyte

– 1 Gbyte = 1024 Mbyte

– 1 Tbyte = 1024 Gbyte


ALTRI ELEMENTI DA CONSIDERARE PER VALUTARE LE PRESTAZIONI

• Oltre alla velocità della CPU, appare evidente che per valutare le prestazioni di un elaboratore è necessario tener presente anche:– Le dimensioni della memoria centrale– La velocità delle memorie di massa– La presenza di acceleratori (grafici, di

calcolo...)– La possibilità di utilizzo contemporaneo di più

programmi


STRUTTURA DI UN ELABORATORE• A livello macroscopico:

– Periferiche (monitor, tastiera, mouse, ev. stampante e altre periferiche)

– Il Case (la “scatola” che contiene i componenti elettronici dell’elaboratore)

• A livello microscopico (nel case):– Motherboard– CPU– Memorie– Schede grafiche ecc..– ALU– Controller– Ecc...


SOFTWARETipi di software:Software di sistema (per far funzionare la macchina)Software applicativo (per le attività dell’utente. Es. Word)Sistema Operativo. Funge da:

Supervisore (corretta gestione componenti)Spool (gestisce op. di stampa o esecuz. Programmi)Prgrm di gestione librerie (dati e programmi su mem massa)Prgrm di diagnosi e correzionePrgrm di definizione configurazione

Primo O.S. D.O.S. (Ibm), interfaccia a caratteriModerni G.U.I. – W.Y.S.I.W.Y.G., interfaccia grafica,

intuitiva


FASI DI SVILUPPO DI UN SOFTWARE

• Analisi (si raccolgono le esigenze cui deve rispondere il programma)

• Rappresentazione simbolica (di quanto evidenziato in fase di analisi)

• Programmazione (traduzione in linguaggio).• Test (si verificano tutte le funzionalità• Messa in esercizio (il programma va all’utente

finale)


LA FASE DI PROGRAMMAZIONEE’ molto importante distinguere tra: • Linguaggio ad alto livello (più comprensibile per l’uomo, meno per la macchina, es. Java)• Linguaggio a basso livello (più vicino alla macchina, meno all’uomo, es. Assembly)

Vi sono due modus operandi:•La programmazione attraverso un programma interprete(il programma risultante viene eseguito dall’elaboratore un’istruzione per volta)•Attraverso un programma compilatore (il compilatore traduce tutto il programma in linguaggio macchina e l’elaboratore lo esegue tutto in una volta)


Un es. di S.O.: Windows• Inizialmente si chiamava Interface Manager.• Sviluppo inizia nel 1981, ma diffusione fine anni ’80-inizio

anni ’90• Per IBM-compatibili• Nasce da IBM con collaborazione Microsoft che poi lo

acquisisce• Interfaccia GUI• Mantiene nucleo DOS dei comandi (interfaccia), presente

ancora oggi, limitatamente• Anche nel mondo PC concetto di evento, uso di mouse• Programmi interfaccia API (Application Program Interface)• Concetto di finestra (su cartella) e icona (programmi) come

Apple. Stessa organizzazione ad albero del DOS• Monopolio Microsoft


Windows – elementi e principi di funzionamento

• Desktop: riproduce versione elettronica di una scrivania (icone rappresentano oggetti di ufficio)– Sul desktop:

• Barra delle applicazioni:– Pulsante di Avvio (programmi)– Icona per il browser web– Icona di programma gestione posta elettronica– Icona di programma per scollegare periferiche (es. USB)– Programma per la regolazione del volume di sistema– Indicativo lingua attualmente in uso– Orologio e calendario


Windows – gestione documenti• Sul desktop: cartella documenti• Vi si organizzano propri documenti

– Struttura ad albero come abbiamo visto per il DOS– Le cartelle si visualizzano in finestre, contenenti le icone dei file e

personalizzabili in visualizzazione– Finestre contengono menù, ma si utilizzano anche shortcut

(comandi brevi) da tastiera per svolgere operazioni o menùvisualizzato premendo tasto destro del mouse.

• IMPORTANTE: guardiamo il funzionamento dell’opzione “Cartelle” da una qualsiasi finestra (il vecchio file manager) per imparare a riconoscere una struttura ad albero e a spostare, cancellare documenti e cartelle e per imparare a “espandere” o “collassare” i vari rami! SU QUESTO MOLTI CADONO AGLI ESAMI ECDL!!!


Windows - uso del mouse• Tasto sinistro: per scatenare eventi

– Due click: si apre file, si avvia programma– Un click: si seleziona oggetto (click su icona)– Drag & drop: tenendo premuto tasto sinistro, si

possono spostare oggetti• Tasto destro: un click su oggetto

– Si visualizza menù caratteristico dell’oggetto che mette a disposizione comandi specifici per quell’oggetto


Windows – opzione collegamento• Click con tasto destro del mouse su un’icona,

in modalità drag & drop (ci si sposta tenendo premuto il tasto destro del mouse):– Si crea un collegamento all’oggetto– Non lo si sposta fisicamente, ma si crea un altro

riferimento all’oggetto (file) per renderlo più facilmente reperibile

– Es. icona del floppy: generalmente da cartella Risorse del Computer si pone collegamento sul desktop per trovarlo più velocemente


Windows - proprietà di un file• Selezionando un oggetto e con click del tasto

destro del mouse, si seleziona la voce Proprietà• Tre sezioni:

– Generale: dati descrittivi del file (posizione, dimensioni, data creazione, modifica e ultimo accesso). E’ possibile importare attributi (es. sola lettura, nascosto)

– Protezione: per decidere a quali utenti permettere di modificare, leggere o scrivere il documento

– Riepilogo: tutte le informazioni sul file, in modo sintetico• Si hanno proprietà per ogni tipo di file e anche per

cartella


Windows - cartella Risorse del Computer

• Finestra importante: permette accesso a periferiche (compresi hard disk)

• Sono generalmente presenti le icone di:– Floppy– Disco rigido locale– CD-Rom– Pannello di controllo

• Con due click su ciascuna icona si accede alla periferica, ovvero (hard disk, floppy,..) si accede al contenuto di essa.


Windows - pannello di controllo• Sezione in cui sono presenti tutti i programmi

che permettono di configurare e personalizzare elaboratore (software di base)

• Molto importanti:– Installazione Applicazioni: per installare/rimuovere

applicazioni in modo corretto– Installazione hardware: utile soprattutto per periferiche

non plug&play (non riconosciute automaticamente dal sistema)

• Programmi di vario tipo: impostazioni mouse (es. per i mancini), impostazioni lingua, suoni, ecc...


Windows - cartella stampanti

• Finestra in cui sono presenti le impostazioni delle stampanti in uso

• Con un click su icona Aggiungi stampantesi accede a installazione guidata nuovo hardware, per aggiungere stampante locale (collegata direttamente a nostro elaboratore) o di rete (remota)


Windows - cartella Risorse di Rete• Finestra che mostra le risorse di rete

accessibili dall’elaboratore. Es:– Cartelle condivise– Macchine di altri utenti– Stampanti di rete– …..

• Con un click su icona Tutta la rete si accede, mediante passi successivi, a tutte le macchine attualmente in uso


Windows - il menù Avvio (Start)• Lista programmi installati da selezionare per avviare.

Permette:• Aprire/creare automaticamente un nuovo documento office• Effettuare l’update del sistema operativo Windows• Selezionando voce Esegui e scrivendo cmd, si accede a

finestra con sessione DOS• Importante: Esplora Risorse. Permette di navigare in struttura

ad albero dell’hard disk• Dati recenti: permette (con selezione) di accedere

velocemente agli ultimi file aperti dall’utente• Trova: ricerca di file e cartelle sull’elaboratore, per parole

chiave e caratteristiche• Arresta il sistema: permette lo spegnimento dell’elaboratore,

la disconnessione dell’utente attuale, il riavvio del sistema


Caratteristiche del sistemaSTART>pannello di controllo>prestazioni del computer>visualizzare caratteristiche


Esplora risorseSTART>risorse del computerSTART>tutti i programmi>accessori>esplora risorse

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