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os niños, las señoras casi analfabetas, los campesinos de rostros ennegrecidos

por el sol, el alcalde y el maestro que soste-nían la bandera republicana... todo el pue-blo en fin se reunió, plantándole cara al frío, en este rincón de Bonansa para celebrar que el Patronato de Misiones Pedagógicas había traído una vitrina con centenar y medio de libros. El tiempo de la gran ilusión. La ilu-sión cultural, la ilusión por la escuela que, como decía Rodolfo Llopis, era la encarga-da de convertir a aquellos que estaban des-tinados a ser meros súbditos en ciudadanos conscientes de una República».

La misión ribagorzana se desarrolló entre el 26 de septiembre y el 5 de octubre de 1932, y re-corrió las localidades del Isábena y el Noguera Ribagorzana (Languarres, Serraduy, Calvera, Montanuy, Bonansa, Betesa, Sopeira y Arén).

Se inició con dos equipos, el procedente del Valle de Arán, muy vinculado al grupo Batec (latido, en catalán) y el que provenía de Hues-ca, con el dramaturgo Alejandro Casona a la cabeza. Coinciden ambos grupos en Bonansa y actúan conjuntamente. El proyector de cine echaba humo. Se proyectaron 5 películas en Montanuy el primer día; 6 en Serraduy al día siguiente, 7 en Sopeira y 12 en Bonansa a lo lar-go de tres jornadas.

La biblioteca cedida a Bonansa abarca 15o títulos de literatura universal y española, arte, ciencias aplicadas, historia, geografía, técnicas agrícola e industrial, ciencias naturales, socio-logía, lecturas infantiles, biografías, dicciona-rios... etc. El ritmo de préstamos es vertiginoso y el servicio es tan valorado como lo fue el de Música, iniciado el 16 de diciembre de 1931 con la cesión de un gramófono y una colección de discos. Las audiciones para los alumnos

1932La revolución pedagógica de la República

llega al Pirineo aragonés

Misión RibagoRza

«L

C U L T U R A

En los Estados Unidos, la primera patente de transporte por teleférico (aerial ropeway) la registró Charles Hodgson en 1868. Poco después sería un austriaco, Charles Obach, el que lo patentaría en Europa (187o) adaptándolo específica-mente a las necesidades de montaña. El primer teleférico con pasajeros se inauguró en 1912. Al parecer, fue el alemán Bleichert el que mejor desarrolló la técnica con pasajeros. En Francia se instalaron primero en Mondalazac (Rodez) por parte de la firma Mourraille. Otros nombres y sistemas pioneros fueron los de Theodor Otto y Julius Pohlig, ambos colaboradores de Blei-chert en sus inicios. En Parzán fue la firma Etcheverry la que cons-truyó e instaló el mo-nocable de transporte. Todos ellos se disputan el invento.

zamiento y se completaba con un freno en la estación superior y un sistema de tensión en la inferior. Cada una de las carretillas cargaba unos 3oo kilos, un peso para el que se hubie-

ran necesitado entre dos y tres caballerías, y un penosísimo trayecto.

El segundo tramo, que habría de transportar el mineral enriquecido y aliviado de su parte estéril, unía el Hospital de Parzán con el puen-te de Moudang, sobre el río Aure, por el col de Salcorz o de Héchempy (245o metros). El plomo argentífero recorría diez kilómetros de cable con 1ooo metros de desnivel en la subida y 14oo en el descenso, en apenas dos horas y media. En Moudang, el mineral se cargaba en volquetes tirados por bueyes hasta la estación de Arreau —apenas veinte kilómetros— y desde allí por vía férrea a Burdeos, Bayona o el País Vasco español, en un sorprendente viaje de ida y vuelta mucho más económico, al pare-cer, pues conocida es la habilidad de nuestros vecinos galos echando números.

Pero ni la habilidad de los ingenieros ni la brillante modalidad de transporte han evitado la caída en la producción de plata y plomo que ha abocado al cierre, a pesar de la introducción en 1922 de la perforación neumática que habría de sustituir a la manual y que supuso un gran progreso, y una gran inversión hoy puesta en tela de juicio.

Documento de acciones de Parzán

Pequeña historia del transporte aéreo

I N D U S T R I A

Las Misiones Pedagógicas, en la localidad de Bonansa. Autoridades y habitantes reciben la entrega de la biblioteca. Fotógrafo desconocido

174 ) almanaque de los pirineos 1925-1935 almanaque de los pirineos 1925-1935 ) 175

jueves 1 octubreEfemérides, 1931: El Gobierno de la República española aprueba el sufragio femenino.

viernes 2 octubreSantoral: Santos Ángeles CustodiosEfemérides, 1928: El barbastrense José María Escrivá de Balaguer crea el Opus Dei.• Fiestas en Binacua

sábado 3 octubreEfemérides, 1929: Serbios, croatas y eslovenos se unen para crear Yugoslavia.1935: Tropas italianas, a las órdenes del dictador Benito Mussolini, invaden Abisinia, actual Etiopía, para crea un nuevo «Imperio Romano».• Fiestas en Tramacastilla de Tena

(primer fin de semana de octubre)

domingo 4 octubreSantoral: San Francisco de Asís• Fiestas de Broto (primer domingo

de octubre)

Octubre

Somos una escuela ambulante que quiere ir de pueblo en pue-blo. Pero una escuela donde no hay libros de matrícula, don-de no hay que aprender con lágrimas, donde no se pondrá a nadie de rodillas como en otro tiempo. Porque el gobierno de la República que nos envía, nos ha dicho que vengamos, ante todo, a las aldeas, a las más pobres, a las más escondidas y abandonadas, y que vengamos a enseñaros algo; algo que no sabéis por estar siempre tan solos y tan lejos de donde otros lo aprenden, y porque nadie hasta ahora ha venido a enseñáros-lo; pero que vengamos también, y lo primero, a divertiros.

nes», que no se originan de forma abstracta «sino ante el hecho doloroso e innegable del abismo que en la vida espi-ritual, más aún que en la económica, existe en nuestro país entre la ciudad y la aldea».

Entre 1931 y 1933 se crearon 35o6 bibliotecas en toda Espa-ña, con un lote mínimo de 1oo títulos cada una. A la provin-cia de Huesca le correspondieron un total de 118 bibliotecas. Casos especiales fueron Huesca (3), Sariñena (3), Villanúa (2) o la de Plan, que se cedió a la Sociedad Obrera del Valle de Gistau. Se realizaron además 7o misiones en 27 provin-cias. El Teatro y Coro visitó 115 pueblos y las dos colecciones del Museo Circulante o Popular, 6o localidades

Nota de la Redacción: En 1934 las Misiones Pedagógicas del Ministe-rio de Instrucción Pública visitaron Barbastro (Museo del Pueblo), Bena-barre (Curso para profesores) y La Fueva. En este último caso, fue misión propiamente dicha y se desarolló en junio de 1934. En ella participó el grueso del grupo de profesores e inspectores que había visitado Bonansa dos años atrás (Casasús, Ruiz Galán, Ramiro Solans o Paulino Usón). La misión recorrió las localidades de Palo, Formigales, Morillo de Monclús, Buetas, Tierrantona, Rañín, Charo y Arro. En 1935 hubo misión pedagógi-ca en Nocito (Cine) y en 1936 en Ayerbe, entre el 6 de junio y el 7 de julio (cine, música) con la participación del escritor Rafael Dieste.

MANUEL BARTOLOMÉ COSSÍO, PRESIDENTE DE LAS MISIONES

C U L T U R Ade clase diurna son los jueves por la tarde; para los de clase de adultos, el sábado por la noche, y el domingo por la tarde para todos en ge-neral. Los oyentes de los domingos son unos quince o veinte. «Los discos que prefieren son El U y el Dos, El Bon Pastoret, Jotas Aragonesas, Canciones playeras, La Dolores, Sexta Sinfonía, Andante de la Casation, La Gruta de Fingal o Tanhausser. Los habitantes no caben en sí de júbilo por haberles concedido la biblioteca y el gramófono, y están entusiasmados con ello».

¿Y la misión pedagógica propiamente di-cha? Pues la verdad es que no hemos logrado enterarnos del programa, pero sí que nos han enviado el de Les (Arán), desarrollado por el mismo grupo aranés quince días antes. No di-ferirá mucho. El primer día, durante la mañana lecciones y juegos en las escuelas nacionales; por la tarde y noche sesión de proyecciones y audiciones: «Lucha de la mangosta y la cobra» (comentario y lectura de la misma escena en Kipling, Libro de las tierras vírgenes); lectura de romances populares, audición de música regional, proyección del documental Las Pirá-mides y la Esfinge; proyección del documental La tragedia del Everest, introducción al tema El niño y la Constitución española, audición musi-cal (Falla, Albéniz y Chopin) y por último cine recreativo.

De las sensaciones que reciben estos grupos de altruistas pedagogos, rescataremos unas impresiones de una de ellos:

«Los viejos ven y escuchan con gusto el cine, la música, la poesía y la charla; pero como quien escucha un cuento maravilloso, que aparte del placer momentáneo de su belleza, no va a turbar de ningún modo la trayectoria de su vida. Los jóvenes en cambio, prestan una atención más callada y más intensa; su sensibilidad está abierta a toda llamada, se sienten más cerca de lo que ven y con la es-peranza de recorrer en algún modo los hori-zontes que se les revelan. Los niños lo acep-tan todo con una naturalidad asombrosa, y, sin deslumbrarse, buscan con interés de aprendizaje las causas; siguen con atención una película, pero también se interesan, y acaso más, por el manejo del aparato, cómo se pone la película, cómo se gradúa la luz y velocidad; sienten junto a la alegría de ver el goce de comprender».

Ni el ministro Marcelino Domingo, ni el ideólogo de las misiones Fernando de los Ríos, ni su presidente Cossío, ni los ilustres vocales del patronato, con Antonio Machado o Pe-dro Salinas entre ellos, ni la Institución Libre de Enseñanza o el Museo Pedagógico podían soñar con un éxito semejante para las «Misio-

Agüero, Aínsa, Ansó, Anzánigo, Arén, Ayerbe, Azanuy, Baraguás, Barbastro, Barós, Benabarre, Benasque, Berdún, Biescas, Biscarrués, Boltaña, Bonansa, Borau, Caldearenas, Camporrells, Cartirana, Castiello de Jaca, Escarrilla, Escuer, Espuéndolas, Estadilla, El Grado, Graus, Huesca, Ipas, Jaca, Javierregay, Larrés, Lascuarre, Laspuña, Loarre, Martes, Navarri, Navasa, Nocito, Osán, Piedrafita de Jaca, Plan, Puyarruego, Santa Engracia, Serraduy, Tolva, Triste, Urdués, Villanúa y Villarreal de la Canal.

BIBLIOTECAS DE MISIONES PEDAgógICAS EN EL PIRINEO ARAgONÉS (1931-1933)

C U L T U R A

Teatro ambulante de las Misiones Pedagógicas

Audiciones en una localidad de Murcia. Foto: Carmen Conde

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