Indice

Introducción Ciencia, humanismo y creencia en una sociedad plural

Morano Rodríguez, Ciriaca ............ .... ... ... .. .... ...... ............... ........ ..... .. .. .. .. ...... .. ... 11

1. Ponencias ........ .. .. .. .... .... ...... .. .. .. ..... ... ........ .... .. ..... ... .. .......... .. ..... ................. .. .... .. 15

Ciencia, humanismo y creencia. ¿Un encuentro en ellímite7

Cañón Loyes, Camino .. .... .. ....... ........ .. ........ .... ........ .. .. .. .... .......... ..... .. ............ .. 17 Fe, religión y ciencia: caminos para andar en armonía.

Hacia un nuevo humanismo.

Misterio de la existencia: creenc ia e incredulidad.

Alonso Bedate, Carlos .............................................. .................................... " ... 37

Gracia Guil/én, Diego ............ .. ....... .. .............. ...... ......... .. .............. ....................... 55

Mayor Zaragoza, Fe derico..... ..... ... .... .. ... ........ ... ........ .... ..... ... .. ...... .. ............... .. ... 81

-dL: Oviedo 1911 : atalaya del proyecto humanizador de Poveda. Jn 2 A Flecha García, Consuelo.... .................... ................. ........ .. .. .. .... .. .... ................... ... 93 lardlll (Madno)

F" ~ I 726 n 05 ele. es n. Comunicaciones...... ...... .... ...... .. ...................... .. .............. .... ............................... 111 c;1~r.n)\ 't·rdC'. es

1. INTERRELACiÓN CIENCIA, HUMANISMO Y CREENCiA ...... .. .. .. .. .. .. ........................ .... .. .... . .. . ....... . 113

Ciencia, racionalidad y fe. Leach Albert, Javier ................ .... .. ......... .. ... .. ................................. ........ .... .. .. ...... 115

y lU1l1t' fI.:i:d i7:lc ión de sus puhli c;lcio-El papel de las humanidades en la relación entre ciencia y religión.

Coreó Juviñá, Josep... ... ............................................. ..... ... .. ...... .................... ... 123 Epistemological and semantic foundations for a dialogue between natural sciences and religious beliefs: the contributions of Jean Ladriere y Xavier Zubiri.

Jiménez Rodríguez, Luis O. .... ............ .. .. .......... .. ... ...... ... .. .......... ........... .. .......... .. . 131 Sistemas de creencias en ciencias cognitivas: algunas preguntas a nuestros sistemas de conocimiento.

Gutiérrez Gonce t, Rutina y Whitelock, Denise............................................... .. .. .... .. 141 (L', podr¡in "t't" c:1s rigacio~ COIl pc.:IlJ~ de Cie¡lcia versus Religión: soluciones filosóficas a una guerra inventada . )r.l lircr:ln;¡, ;¡rlí "'tl CJ o CiClHill C:l, fij ;\(b

Seehan, Thomas....................................... ................ ........................................... 151

6 (JI-.'!<:IA. IIU,vlAN ISMOY CR EEMI:\ El'. LNA SUU EIJ¡\J) PLURAl íNDI CE

¿Se opone la religión al avance de la ciencia? Algunas aportaciones de C.S. Peirce, cien­tífico y filósofo americano del siglo XIX.

Vidal Talens, José y Pon s Doménech, J. Santiago ...... .. .. .. ........................ ..... ... 155 La ciencia y la religión, dos sistemas de conocimiento complementarios: un estudio de caso acerca del discurso sobre ciencia, religión y desarrollo.

García Magariño, Sergio ............. ................ ............. ............ ......................... ..... .. 165 El olivo, lugar de encuentro de ciencia, humanismo y creencia.

Alcubilla Martín, María Milagros y Campo Berdala, Carlos Enrique . .. .. ......... ......... .. . 177 ¿Puede la neurociencia explicar la experiencia espiritual?

Goulet, Julie .............................................. . 189 Ciencia, Humanismo y Creencia: una mirada a la salud.

Rivera Rey d'Harcourt, María José .. ................................ .... ..................... . 197 El valor trascendente de la relación médico-paciente como acto humanizador.

Lozano Díaz, María Teresa .......................... ....................................................... . 205 Aproximación científica a las reliquias de Cristo: Sudario de Oviedo y Síndone de Turín.

Barta Gil, César ........ .................. ............ . ......................................................... . 213

2. INTERRELACiÓN DESDE LA FILOSOFiA y LA FILOLOGiA ......................... ... .. ......... .. . .. ................ .. 223

Realización individual y humanismo contemporáneo. Abellán Ballesta, Pedro ...................................................................................... . 225

Creer y saber. Testigos del presente: seguridades destructoras y soledades sonoras. Torrevejano Parra, Mercedes ............ ............... ................... .. ......... ................... .. .. 233

La s desviaciones de la verdad según Xavier Zubiri . Cruz Lendínez, Francisco Javier........................................................................... . 245

Aportaciones al diálogo ciencia-humanismo-creencia desde aspectos literario-filosóficos de la Alemania actual: el homo faber, el homo fausticus y el homo philosophicus. ¿Con­frontación o reconciliación con el homo religiosus?

Münzebrock, Elisabeth .. ..................................................................................... . 249 Humanismo/dogmatismo. Por una reivindicación del pensamiento escéptico.

Bádenas de la Peña , Pedro.......................... .............. .... ............................... .. 261 Filología y "herejía" en la Europa moderna.

Toribio Pérez, Pablo ............................................................................................ . 269 Ciencia-creencia y teoría de la relevancia (aplicación a un texto de Pedro Poveda).

Albert Galera, Josefina ........................................................................................ . 275

3. INTERRELACiÓN DESDE LA EDUCACiÓN Y LA PSICOLOGiA ........ .... .............. .................. .. ... ........ . 283

Pensamiento crítico y educación superior. Pérez Serrano, Gloria y Sáinz Hernández, María del Carmen............... .... ... ....... .. .. .. 285

La educa ción, lugar privilegiado para la inclusión . Cerviño Vázquez, Consuelo ............................................................... ...... .. .. ......... 295

Espa cio Europeo de EduC2 Del Agua Pérez, Agustín

La transmisión de valores ratura.

Gutiérrez Rodilla, Berthé Ilusos o ilusionados en la ( la fe cristiana.

Domínguez Morano, Cal Psicología cog nitiva, neun trena miento.

Elo súa de Juan, María R Humanismo en femenino ~

Montoya Ramos, María Una espiritualidad de enea

Martínez Ocaña, Emma

4. INTERRELACiÓN DESDE ASPECTC

Imaginarios en sociedade: Estella Escudero, Juané

Presen cia Yfunción de la Lara Nieto, María del C

Algunas reflexiones sobre Tarabini-Castellani Azna

La objeción de conciencié Rodríguez Prieto, Marté

¿Qué valore s de la creenc dad plural e inclusiva?

Grupo de estudiantes L

De I,a tolerancia a la hosp Tudela Sancho, Antonic

La importancia de las cre Martínez Cazalla, Maríé

Una economía al servicio Gámez Amián, Consue

La banca ética como refE Alemán Alonso, Jesús .

111. Horizontes de diálogo: y demandas de nuestr,

Introducción Campos Acosta, Joaq¡

ÍNDI CE y CREeN CIA EN UNA SOCJ Ef1AD PLURAL 7

Espacio Europeo de Educación Superior y cultura vivida. Del Agua Pérez, Agustín ......................... " ........ , .. . " ...... ,... " ... . , ............. " ......... " ... 305

La transmisión de valores y actitudes a los alumnos de medicina: la utilidad de la lite­ratura.

Gutiérrez Rodilla, Bertha M. y Castellano Benítez, Orlando J. """""" .. " .... "" ... "" . 317 Ilusos o ilusionados en la ciencia o en la creencia: reflexiones desde el psicoanálisis y la fe cristiana.

Domínguez Morano, Carlos" ........... , ..... , ................ ................. .. .... . , ....... " .......... .. 323 Psicología cognitiva, neurociencia, neurofenomenología y meditación: efectos del en­trenamiento,

Elosúa de Juan, María Rosa .... " .. .. "" .. " .. " .. . " ... ....." .. " , ... " .. "" ....... , ...." .. ..... " .. " " 333 Humanismo en femenino plural.

Montoya Ramos, María Milagros .................... " ............. " ........ " ... " .. ""." ......... " ... 339 Una espiritualidad de encarnación: consentir que la palabra se haga cuerpo.

Martínez Ocaña, Emma, .......... " ..... " .... " ... " ..... " .. " .""" .. " ... " .. " .... " ...... " ... " .. " .. 347

4. INTERRELACiÓN DESDE ASPECTOS SOCIOLÓGICOS, POLÍTICOS Y ECONÓMICOS """ .. """" " .". .. ... ..... 355

Imaginarios en sociedades plurales. Estella Escudero, Juana ..... "", .... " .... " ........ " .. " ....... " .................. "" ... " ............. . 357

Presencia y función de la religión en el mundo actual. Claves para su interpretación. Lara Nieto, María del Carmen .. .. ..... ... .. " ............................ "."" .", .. " .. ....... ..... "" .. 367

Algunas reflexiones sobre la libertad y la responsabilidad en la sociedad red . Tarabini-Castellani Aznar, Margarita ............... , .. .... " ... " ................... ... " ...... " ... ,.. .. . 377

La objeción de conciencia y las trasfusiones de sangre a los Te stigos de Jehová. Rodríguez Prieto, Marta y Martínez Ibeas, Elena "" ..... """ .... " .. "",,,,,,,,,,, ....... ...... . 387

¿Qué valores de la creencia en la que te sitúas son los que más construyen esa soc ie­dad plural e inclusiva?

Grupo de estudiantes universitarios ... ,.... ,...... " " .... ........ .. .... ..... ... ... " ....... , .. ......... . 391 De la tolerancia a la hospitalidad: política, necesidad y riesgo de acogida.

Tudela Sancho, Antonio .... ,...... ,..... .... " .... ", ...... .... , ... ,.. ...." ........... , ... ,.... .. " "" .. .. .. . 399 La importancia de las creencias en las negociaciones internacionales.

Martínez Cazalla, María Dolors ... ,.... ,' ................ " .. , ........ " ........ ' ..... .. "" ... ... .. ...... ' 407 Una economía al servicio de la persona.

Gámez Amián, Consuelo ........................ " ....... , .... , ......... ..... "" ............. " ... ,..... .... . 41 7 La banca ética como referente humanístico frente a la ciencia económica financiera.

Alemán Alonso, Jesús Javier...... " ..... , ........... , .. ,...... "" ." .... ,... ,...... ,... ... " .............. . 423

111. Horizontes de diálogo: ciencia , humanismo, creencia, desde las necesidades y demandas de nuestro mundo .. " " ............... ...... .. " ......... " ....... , ......... " ..... ".". ... 431

Introducción Campos Acosta, Joaquín y Somoano Ojanguren, Estrella...... .... .................... 433

aciones de C,S, Peirce, cien­

lplementarios: un estudio de lo,

.............. ... ............ . .. . ...... . .

lcia,

s Enrique"" " .. ". "" .. " .. .....

............ .. ... .. ... ... , .... ... ... . .. . .

acto humanizador.

; Oviedo y Síndone de Turín. . . . . , , . . . . . . ... , . . . .. . . . . . . . .. . . . . .. . . . .

.. .. ....... ... .. . ..... .... ...... ........

oras y soledades sonoras. ......... .. ..... " ...... " .. . ,

..............................

3spectos literario-filo sóficos homo philosophicus ¿Con­

lliento escéptico. , ..... ............ .. ..... . .... ... ...... .

xto de Pedro Poveda).

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8 CIEN IA, II UM,.\ ISM)Y C1lEENCI:\ EN U ' i\ SOC IEDAD PLURAL

Una perspectiva desde América (Perú)

Tueras Way, E/sa ...... .. ....... .... ................ ......... ...... ... ....... ............ ..... ...... .. ......... ... 435 Una perspectiva desde África (Guinea Ecuatorial)

Roka E/abo, Margarita....... ..... ........... ................ ....... ...... ... ........... .... ................... . 441 Una perspectiva desde Asia (India)

Gansa/ves, Goretti.............. ... ... .. ........ ....... ..... ............. ...... .. ......... ....... ...... .......... 451 Una perspectiva desde Europa (Alemania)

Münzebrock, E/isabeth .... .... ......... ......... .. ........ .......... .. ..... .... .... .. ...... .. ........ .. ... ..... 457 índice or

Alcubill Alerr

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