Indagine sulle intenzioni discrizione alle scuole primarie del territorio COMUNE DI SAN PIETRO DI...

Indagine sulle intenzioni d’iscrizione alle scuole primarie del territorio

COMUNE DI SAN PIETRO DI FELETTO

16 dicembre 2010

La raccolta questionariRitorni per località di residenza e

bacino potenziali alunni intercettato

Questionari raccolti per località di residenzaTOTALE N. 119, di cui 85 residenti e 34 non residenti

71%

29%

Residenti

Non Residenti

Distrib. % risposte dei non residenti per Comune di appartenenza

20%

14%

15%15%

9%

9%

6%

3%

3%

3% 3%

Vittorio Veneto

Conegliano

Pieve di Soligo

Refrontolo

Susegana

Tarzo

San Vendemiano

Formeniga

Mareno

Revine Lago

San Fior

TARGET:

famiglie con bimbi in età 3-5 anni frequentanti le scuole materne

Distrib. % risposte dei residenti per frazioni

24%

6%

4%

1%34%

19%

12% Bagnolo

Casotto

Crevada

Moro

Rua

S.Maria

S.Michele

0

10

20

30

40

50

Va

lori

ass

olu

ti

S.Maria Bagnolo S.Pietro Nonindicato

Conegliano Formeniga Altro

Distribuzione questionari raccolti per scuole materneValori assoluti ed incidenza % non residenti

Totale questionari

di cui non residenti

28%37%

26%

46

10

35

15

38

11 138

35

0

10

20

30

40

50V

alo

ri a

sso

luti

2005 2006 2007 2008 2009 2010 ???

Bambini sotto i 6 anni intercettati dall'indagine

totale bambini <6 anni

di cui non residenti

Annofigli residenti

intercettati dall'indagine

totale figli "obbligati" residenti

nel Comune% copertura

2005 36 50 72,0

2006 20 41 48,8

2007 27 54 50,0

Totale 148 bambinidi cui 43 non residenti

Coorti 2005-2007:119 bambini,di cui 36 non residenti

10 7 1 5 4

8 3 2 5 1 1

11 10 2 6 5 2

0% 20% 40% 60% 80% 100%

2005

2006

2007

Bambini intercettati dall'indagine nati tra il 2005 e il 2007 figli di residenti nel Comune di S.Pietro, per località

Confronto con "universo" di riferimento (totale obbligati per località)

Rua

Bagnolo

Casotto

S.Maria

S.Michele

Crevada

12/21

8/20

5/12

11/14

10/18

8/12

13/15

9/16

7/17

36/50

20/41

27/54

4

2

2

2

1

6

2

6

4

4

12

0

4

8

12

16

2005 2006 2007

Bambini intercettati dall'indagine nati tra il 2005 e il 2007 figli di non residenti, per Comuni/Direttrici

Pieve di Soligo-Refrontolo

Susegana-Mareno

V.Veneto-Formeniga-Tarzo-Revine

Conegliano-S.Fior-S.Vendemiano

1011

15

Alcune caratteristiche degli intervistati che possono

condizionare la scelta della scuola

Anno di acquisizione residenzialità, spostamenti e orari di lavoro, eventuale supporto dei nonni per accudire i figli.

0

20

40

60

80

100

da s

empr

e19

6219

6419

6619

6719

6919

7019

7219

7319

7419

7519

7619

7819

7919

8019

8519

9119

9419

9519

9619

9719

9819

9920

0020

0120

0220

0320

0420

0520

0620

0720

0820

0920

10 n.d.

%

Distribuzione delle famiglie rispondenti per anno di acquisizione residenza del capofamiglia

(percentuali cumulate)

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Totale

Bagnolo + Casotto

S.Maria + S.Michele

Rua

Distribuzione % famiglie residenti per classe anno acquisizione residenza in S.Pietro. Confronto tra località.

<1960 1970-79 1980-89 1990-99 2000-2006 2007-2010 n.d.

Distanze casa-lavoro e orari di lavoro

MASCHI residenti<15 min..: 53%15-30 min.: 21%>30 min.: 13%n.d.: 13%

FEMMINE residenti<15 min..: 64%15-30 min.: 6%>30 min.: 6%n.d.: 24%

ISOCRONE RAGGI DI SPOSTAMENTO

Entro i 15 min.

Tra 15 e 30 min.

Distanze casa-lavoro e orari di lavoro

MASCHI residentiOltre ore 18: 27%Tra 17-18: 38%Tra 16-17: 6%Turni: 13%n.d./n.r. 16%

FEMMINE residentiOltre ore 18: 9%Tra 17-18: 17%Tra 16-17: 1%Tra 14-16: 15%Solo mattina: 20% Turni: 12%n.d./n.r. 26%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

non residenti

residenti

I nonni contribuiscono ad accudire i figli?Confronto fra residenti in S.Pietro e non residenti

No

Si, e risiedono in S.Pietro

Si, ma non risiedono in S.Pietro

Non risponde

Il modello di scuola preferito dalle famiglie

33,6

7,6

21,024,4

8,4

5,0

0

10

20

30

40

%

A B C D E non sa/nonrispondeTipologia modello

Il modello scolastico: le preferenze delle famiglie. Totale rispondenti

Stima numero figli potenzialmente interessati

opzione doposcuola

36,5

7,1

23,521,2

10,6

1,2

0

10

20

30

40

%


Il modello scolastico: le preferenze delle famiglie. RESIDENTI

26,5

8,8

14,7

32,4

2,9

14,7

0

10

20

30

40

%


Il modello scolastico: le preferenze delle famiglie. NON RESIDENTI

24,4

8,911,1

33,3

13,3

8,9

0

10

20

30

40

%


Il modello scolastico: le preferenze delle famiglie. MADRI CON FINE ORARIO DI LAVORO DOPO LE 14

42,1

10,5

21,1 21,1

2,62,6

0

10

20

30

40

50

%


Il modello scolastico: le preferenze delle famiglie. MADRI CON FINE ORARIO DI LAVORO ALLA MATTINA (o "flessibile")

16,8

42,9

27,7

7,6 5,0

0

10

20

30

40

50

%

prima delle 7.45 dalle 7.45 alle 8 dalle 8 alle 8.15 oltre le 8.15 non sa/nonrisponde

L'ORARIO DI ACCOGLIENZA NELLE SCUOLE.Le preferenze delle famiglie.

52,1

7,610,9

26,1

3,4

0

10

20

30

40

50

60

%

mezzo proprio a piedi piedibus scuolabus non sa/nonrisponde

LE MODALITA' DI TRASPORTO PREFERITE DALLE FAMIGLIE.

Accompagnatore pedibus: solo 5 risposte positive (4,2%)

La possibile iscrizione alle scuole primarie del territorio

Quanti scelgono una scuola elementare del comuneDISTRIB. % SU TOTALE CASI INTERVISTATI (119)

72,3%14,3%

13,4%

si

no

non so

Quanti scelgono una scuola elementare del comuneDISTRIB. % SU RESIDENTI INTERVISTATI (85)

81,2%

10,6%

8,2%

si

no

non so

Quanti scelgono una scuola elementare del comuneDISTRIB. % SU NON RESIDENTI INTERVISTATI (34)

50,0%

23,5%

26,5%

si

no

non so

Motivi non scelta o associati a “non so”

(23 risposte)

• 14: esigenze connesse percorso casa-lavoro-scuola altri figli

• 6 risiedo già in altro comune

• 2 esperienze negative figli maggiori

• 1 valutano anche scuole non statali

SCUOLE 2005 2006 2007 2008 2009 2010 TOT

Pellico 17 10 10 8 2 3 50 Luciani 10 6 8 2 2 1 29 Fabbri 9 6 9 1 1 2 28 Conegliano 4 1 3 - - - 8 Pieve di Soligo - 2 - - 1 1 4 Refrontolo - 2 - - - - 2 Collalbrigo - - 1 - - - 1 San Vendemiano - - 1 - - - 1 Tarzo 1 - - - - - 1 Vittorio Veneto 1 - - - - - 1 Altro 1 - - 1 - - 2 Non so 3 8 6 1 2 1 21 Totale complessivo 46 35 38 13 8 8 148

Distribuzione figli per scelta delle scuole e coorte di appartenenza

Annofigli residenti

intercettati dall'indagine

totale figli "obbligati" residenti

nel Comune% copertura

2005 36 50 72,0

2006 20 41 48,8

2007 27 54 50,0

11/1412/2113/15

Distribuzione figli per le scuole scelte nel Comune, coorti e località di residenza

0

5

10

15

20

2005 2006 2007

Distribuzione figli per scelta delle scuole.Focus sulle scuole del Comune e sulle prossime tre coorti

Indicazioni complessive (residenti e non residenti)

Fabbri

Luciani

Pellico

312

32

31

21

= figli non residenti

0

5

10

15

20

25

30

Pellico Luciani Conegliano Refrontolo Collalbrigo Non so

Incrocio scelta scuola con scelta modello. Modello A: 27-30 ore lun-sab mattina

0

2

4

6

8

10

Pellico Luciani

Incrocio scelta scuola con scelta modello. Modello B: 27-30 ore lun-sab mattina + doposcuola

0

2

4

6

8

10

Luciani Fabbri Pellico Altro Non so

Incrocio scelta scuola con scelta modello. Modello C: 30 ore + 5 mensa lun-ven

0

2

4

6

8

10

Fabbri Luciani Conegliano Pellico Altro Non so

Incrocio scelta scuola con scelta modello. Modello D: 40 ore lun-ven

0

2

4

6

Fabbri Conegliano Luciani Pellico Altro Non so

Incrocio scelta scuola con scelta modello. Modello E: 35/40 lun-ven + doposcuola

Le motivazioni di scelta

0 5 10 15 20 25

Distrib. % giudizi

E' scuola più vicina a casa

Orario concilia esigenze famiglia/lavoro

Credo modello tempo normale

Ho percepito buon clima

Struttura adeguata

Ho percepito buona reputazione insegnanti

Credo modello tempo pieno

Possibilità accudire figlio pomeriggio

Non vicina ma comoda da raggiungere

Risponde bene esigenze trasposto scol.

Motivi prioritari che inducono a scegliere una scuola del ComuneTOTALE INTERVISTATI (216 risposte)

0 5 10 15 20 25

Distrib. % giudizi


Struttura adeguata








Possibilità accudire figlio pomeriggio

Motivi prioritari che inducono a scegliere una scuola del ComuneDISTINZIONE FRA RESIDENTI (177 risposte) E NON RESIDENTI (39 risposte)

Ordinamento in base motivi non residenti

Residenti

Non residenti

Conegliano

Refrontolo

Revine Lago

Susegana

Vittorio Veneto

0 5 10 15 20 25 30

Distrib. % giudizi






Struttura adeguata


Motivi prioritari che inducono a scegliere LA SCUOLA "LUCIANI" DI BAGNOLO (55 risposte)

0 5 10 15 20 25 30

Distrib. % giudizi


Orario concilia esigenzefamiglia/lavoro



Struttura adeguata

Risponde bene esigenzetrasposto scol.

Motivi prioritari che inducono a scegliere LA SCUOLA "FABBRI" DI S.MARIA (58 risposte)

28% madri con orario solo mattina o flessibile

0 5 10 15 20 25

Distrib. % giudizi




Struttura adeguata

Possibilità accudire f iglio pomeriggio




Motivi prioritari che inducono a scegliere LA SCUOLA "PELLICO" DI RUA (103 risposte)

44% madri con orario solo mattina o flessibile

Un quarto degli intervistati dichiara che nella scelta della scuola ha inciso l’esperienza fatta con il figlio maggiore. Nella quasi totalità dei casi viene confermata la stessa scuola del figlio maggiore per questi motivi

TOTALE SCUOLE DEL COMUNE

0 5 10 15 20 25

Distrib. % giudizi

Trovato bravi insegnanti

Scuola più vicina e "naturale" per i figli

Vantaggioso che i fratelli frequentino stessa scuola

Credo ancora nel modello scol.

Orario soddisfa esigenze

Clima scolastico buono

Buona programmazione scolastica

Struttura adeguata

Trasporto soddisfa esigenze

Apprezzato servizio mensa

0 5 10 15 20 25 30 35

Distrib. % giudizi

Trovato bravi insegnanti

Scuola più vicina e "naturale" per i f igli

Vantaggioso che i fratelli frequentinostessa scuola

Credo ancora nel modello scol.

Orario soddisfa esigenze

Fabbri Luciani Pellico

Un quarto degli intervistati dichiara che nella scelta della scuola ha inciso l’esperienza fatta con il figlio maggiore. Nella quasi totalità dei casi viene confermata la stessa scuola del figlio maggiore per questi

motivi……DISTINTI PER LE TRE SCUOLE

• Solo DUE casi hanno segnalato esperienze negative dei figli maggiori nelle scuole del Comune, tali da indurre una diversa scelta.

• Le DUE esperienze negative hanno riguardato:– Delusione degli insegnanti– Delusione dalla programmazione scolastica

• A questi due casi si aggiunge un terzo caso che non “ha potuto” confermare la scuola del figlio maggiore, causa mancato avvio della prima a Bagnolo

Esperienze negative dei figli maggiori?

0% 20% 40% 60% 80% 100%








Struttura adeguata

SCUOLA "FABBRI" DI S.MARIAGiudizi di soddisfazione espressi dalle famiglie con figli frequentanti

rispetto ai motivi prioritari che avevano determinato la scelta della scuola

1 - molto insoddisfatto 2 - insoddisfatto 3 - sufficiente 4 - soddisfatto 5 - molto soddisfatto

0% 20% 40% 60% 80% 100%








Struttura adeguata

SCUOLA "LUCIANI" DI BAGNOLOGiudizi di soddisfazione espressi dalle famiglie con figli frequentanti



0% 20% 40% 60% 80% 100%








Struttura adeguata

SCUOLA "PELLICO" DI RUAGiudizi di soddisfazione espressi dalle famiglie con figli frequentanti



Le valutazioni generali delle famiglie su alcuni aspetti che contraddistinguono

l’offerta scolastica del territorio

0

10

20

30

40

dis

trib

uzi

on

e %

giu

diz

i

completamentein disaccordo

poco d'accordo abbastanzad'accordo

molto d'accordo completamentein accordo

non so/nonrisponde

Preferisco una scuola a misura di bambino, magari più piccola ma con maggiore attenzione singole esigenze e rapporti diretti con insegnanti…

0

10

20

30

40

50

dist

ribuz

ione

% g

iudi

zi


pocod'accordo

abbastanzad'accordo

moltod'accordo

completamentein accordo

non so/nonrisponde

Residenti

Non residenti

0

10

20

30

40

50

60

70

dis

trib

uzi

on

e %

giu

diz

i




non so/nonrisponde

I giudizi di coloro che hanno figli iscritti alle primarie

FABBRI

LUCIANI

PELLICO

0

10

20

30

40

dis

trib

uzi

on

e %

giu

diz

i




non so/nonrisponde

Credo che una scuola "piccola" offra maggiori possibilità di apprendimento

0

10

20

30

40

dis

trib

uzi

on

e %

giu

diz

i



moltod'accordo


non so/nonrisponde

Residenti

Non residenti

0

10

20

30

40

50

60

70

dis

trib

uzi

on

e %

giu

diz

i




non so/nonrisponde


FABBRI

LUCIANI

PELLICO

0

10

20

30

40

dis

trib

uzi

on

e %

giu

diz

i




non so/nonrisponde

Credo che una scuola "piccola" offra maggiori possibilità di socialità

0

10

20

30

40

50

dist

ribuz

ione

% g

iudi

zi




non so/nonrisponde

Residenti

Non residenti

0

10

20

30

40

50

60

70

dis

trib

uzi

on

e %

giu

diz

i




non so/nonrisponde


FABBRI

LUCIANI

PELLICO

0

10

20

30

40

dis

trib

uzi

on

e %

giu

diz

i




non so/nonrisponde

Credo che una scuola più grande offra più facilmente maggiori servizi (palestra, attività extrascolastiche, ecc.)

0

10

20

30

40

dis

trib

uzi

on

e %

giu

diz

i




non so/nonrisponde

Residenti

Non residenti

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20

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dis

trib

uzi

on

e %

giu

diz

i




non so/nonrisponde

I giudizi di coloro che hanno i figli iscritti alle primarie

FABBRI

LUCIANI

PELLICO

0

10

20

30

40

dis

trib

uzio

ne %

giu

diz

i




non so/nonrisponde

Credo che le scuole di S.Pietro offrano servizi e formino gli studenti al pari o meglio di quelle di città

0

10

20

30

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dis

trib

uzi

on

e %

giu

diz

i




non so/nonrisponde

Residenti

Non residenti

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10

20

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60

dis

trib

uzi

on

e %

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non so/nonrisponde


FABBRI

LUCIANI

PELLICO

0

10

20

30

40

dis

trib

uzi

on

e %

giu

diz

i




non so/nonrisponde

Credo che la scuola locale sia un punto di riferimento sociale/aggregativo importante per la frazione.

0

10

20

30

40

50

dis

trib

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on

e %

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diz

i



moltod'accordo


non so/nonrisponde

Residenti

Non residenti

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30

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60

70

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non so/nonrisponde


FABBRI

LUCIANI

PELLICO

0

10

20

30

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50

dis

trib

uzi

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non so/nonrisponde

Credo che la scuola locale identifichi un luogo di vita e di amicizia importante per i bambini.

0

10

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dis

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moltod'accordo


non so/nonrisponde

Residenti

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non so/nonrisponde

I giudizi di coloro che hanno figli iscritti alle primarie.

FABBRI

LUCIANI

PELLICO

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30

40

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trib

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on

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i




non so/nonrisponde

Ritengo che il ridotto numero di bambini immigrati nelle scuole del territorio permetta con più facilità a figli e genitori l'esperienza dell'accoglienza.

0

10

20

30

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dis

trib

uzi

on

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non so/nonrisponde

Residenti

Non residenti

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30

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dis

trib

uzi

on

e %

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diz

i




non so/nonrisponde


FABBRI

LUCIANI

PELLICO

PRIME CONCLUSIONI• Indagine consegue un ottimo grado di copertura, sul target di

riferimento, ma non riesce a fornire indicazioni predittive certe e complete sulle iscrizioni alle scuole del territorio.

• Stanti la soglia di sopravvivenza di un plesso e i numeri limitati dell’universo di riferimento (coorti di bambini nati tra il 2005 e il 2007, residenti nel Comune di S.Pietro) sarebbe stata utile una partecipazione ancora più ampia all’indagine.

• Ma anche dai “ritorni” si possono trarre elementi conoscitivi. E ad ogni modo l’indagine permette di comprendere abbastanza bene:– Bacino di famiglie residenti e non, che gravita potenzialmente sulle scuole

del territorio– Loro caratteristiche, in termini di spostamenti e orari di lavoro, attorno alle

quali può essere rimodulata l’offerta scolastica del territorio– Preferenze per certi modelli scolastici, opzioni sulle scuole e principali

motivazioni (in quota parte collegate ad esperienze fatte con i figli maggiori, quasi tutte positive).

– Indicazioni valoriali su alcuni aspetti dell’offerta scolastica del territorio

PRIME CONCLUSIONI• In termini di bacino d’utenza delle scuole non è irrilevante il processo

di attrazione/drenaggio che interessa alcuni plessi, in particolare Bagnolo e S.Maria, anche se per poche unità.

• Almeno per la coorte del 2005 (la prima interessata alla scelta della scuola) il tasso di partecipazione all’indagine è stato più elevato dove c’è più radicamento nel territoro (S.Maria) o al baricentro del Comune (Rua)

• Bagnolo sembra risentire di più del fenomeno delle nuove residenzialità e della sua collocazione “di transito” verso Conegliano.

• Ma la scuola materna Goretti è un indubbio polo di attrazione, che potrebbe favorire percorsi di prosecuzione alla primaria di Bagnolo: ipotesi sottotraccia a molti “non so” (relativi alla scelta della scuola) intercettati proprio dalle famiglie con figli iscritti alla “Goretti”

• Spunti: – approfondire i legami tra nuova residenzialità e comunità– Definire un’offerta distintiva che “trattenga” i bambini frequentanti la Goretti

(o attragga dall’asse Conegliano-Formeniga-Tarzo)

PRIME CONCLUSIONI• In termini di modello scolastico, le preferenze delle famiglie intervistate si

addensano:– Per il 34% sul modello a tempo normale (scuola alla mattina dal lun. al sab.)– Per il 45% sul modello che prevede la scuola anche al pomeriggio dal lun. al ven.

(24% modello a 40 ore; 21% modello a 30 ore + 5 di mensa)

• Guida tale scelta l’esigenza delle famiglie di coniugare tempo della scuola con il tempo del lavoro (vedi scelte del modello dove la madre termina il lavoro non prima delle 14)

• Fra i due modelli si colloca il modello interstiziale del doposcuola, anche su domanda (soprattutto per i turnisti). I numeri sono troppo esigui nel Comune, ma può essere uno spunto per servizi sviluppati in sinergia con altri Comuni

• La maggioranza relativa dei “non residenti” intercettati dall’indagine opta per un modello scuola a 40 ore (input interessante per la definizione di un’offerta attrattiva)

• Attenzione al florilegio delle esigenze (negli orari e nei contenuti del doposcuola) che rendono difficile una sintesi

Indagine sulle intenzioni discrizione alle scuole primarie del territorio COMUNE DI SAN PIETRO DI...

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