Scuola Primaria “E. Filiberto di Savoia”

Di Torre di Mosto

Anno scol. 2010/2011

I MUSICANTI DI BREMA

fiaba dei fratelli Grimm

ascoltata, letta, illustrata, cantata, drammatizzata e compresa dagli

alunni di classe seconda

QUADERNO DI ESPLORAZIONE

Insegnanti:

Cenedese Silvia, Parcianello Michela, Perissutti Laura, Zarra Maria

Anna

I Musicanti di Brema Le attività promosse attraverso l’analisi della fiaba dei fratelli Grimm, oltre a stimolare la creatività attraverso la musica e la drammatizzazione, nasce dalla convinzione e dalla consapevolezza che la conoscenza dell’alterità animale nonché il diretto rapporto tra ragazzi ed animali, possa essere un pretesto prezioso per sperimentare e indagare sentimenti ed emozioni umani. Per questi motivi va ad inserirsi nella prima parte del Progetto affettivo- relazionale –sessuale “Conoscerci per rispettarci”, che prende l’avvio durante l’anno scolastico in corso. La fiaba in questione è commentata attraverso brani musicali e teatrali di Roberto Piumini e Basevi che gli alunni utilizzeranno allo scopo con l’ausilio di strumenti di vario genere. Obiettivi generali:

Stimolare il lavoro di gruppo ed educare la collaborazione

Imparare a conoscere se stessi e gli altri

Riscoprire il valore dell’amicizia

Stimolare l’immaginazione e la creatività

Sviluppare il senso di appartenenza al gruppo e al territorio

Imparare a problematizzare

Educare al rispetto della natura e degli animali

Imparare a conoscere i diversi cicli della vita e riscoprire il rapporto con l’anziano

Indagare l’importanza dell’alimentazione per gli animali e anche per l’uomo

Metodologie utilizzate:

Lettura e ascolto di diverse versioni della fiaba

Visione di filmati relativi al racconto (materiale fornito dall’Edumediateca Fondazione Teatro La Fenice di Venezia)

Canti

Gioco

Manipolazione

Drammatizzazione

Simulazione

Laboratori attivi interdisciplinari e realizzazione di un libretto personale

Visite guidate (partecipazione allo spettacolo “I Musicanti di Brema”, con musiche di Basevi e testi di Piumini, realizzato al Teatro Malibran di Venezia in collaborazione con il Teatro La Fenice.

Lettura, analisi e compilazione di quaderni esplorativi.

Analisi degli animali illustrati e presentati nel testo e “introduzione all’approccio” con essi ( tecniche di accudimento, pulizia, alimentazione, conduzione, osservazione dei loro comportamenti e di come comunicano con l’uomo ).

Incontro con un artista finalizzato a comprendere come questo utilizzi la creatività per rappresentare i personaggi e i luoghi della fiaba attraverso il disegno.

INIZIO DELLA FIABA

1. Padrone e asino

C’era una volta un asino che lavorava per un

mugnaio dalla mattina alla sera e dalla sera alla

mattina.

Da anni il povero asino portava sacchi pieni di

frumento al mulino e poi li riportava indietro carichi

di farina. Un brutto giorno, però, vedendolo sfinito

sotto quel peso, il padrone gli disse: “Sei diventato

troppo vecchio per questo lavoro: sei lento, non hai

più forze e non posso più caricarti a dovere. Non mi

resta che portarti al macello”.

“Bell’ingrato, bella riconoscenza, la tua. Con tutti i

sacrifici che ho fatto per te in questi anni” pensò

l’asino. E siccome non aveva alcuna voglia di vedersi

ridotto a pelle di tamburo, non appena il padrone si

allontanò per prendere accordi col macellaio, ne

approfittò per fuggire più in fretta che poté, quanto

gli consentivano le zampe doloranti.

“Non sarò più capace di portare pesi e la schiena mi

fa male, ma ho ancora un raglio potente. E ho

imparato anche a suonare il liuto. Ho un’idea: andrò

a Brema e mi farò assumere come musicista nella

banda cittadina” pensò l’asino, ottimista. Armato di

belle speranze, si avviò di buon passo verso Brema.

La strada era lunga e ci volevano almeno due giorni

di cammino.

2. Padrone e cane

Dopo non molto, l’asino si imbatté in un cane da

caccia, sdraiato sul ciglio della strada. Il poverino

sembrava sul punto di tirare le cuoia: ansimava e

sbuffava come un mantice.

“Ehilà, amico, che ti succede? Perché sbuffi in quel

modo?” gli chiese l’asino, fermandosi davanti a lui.

“Sapessi … sono appena scampato a una triste fine: Il

mio padrone voleva sbarazzarsi di me. E pensare che

sono sempre stato il suo cane più fedele. Dovevi

vedermi da giovane: non c’era fagiano, lepre o

pernice che mi sfuggisse, ed ero il prediletto del mio

padrone. Ma adesso sono diventato vecchio e non

ho più l’agilità e le energie di un tempo. Le ultime le

ho spese tutte per sfuggire alla morte. Ed eccomi qui,

vecchio, debole e inutile. Come farò a vivere, ora?”

“su, su, non ti abbattere, devi reagire. Guarda me:

anch’io stavo per fare la tua fine e sono scappato.

Ora vado a Brema a suonare nella banda. Unisciti a

me, io suonerò il liuto e tu, vediamo … tu potresti

suonare la grancassa”, propose l’asino.

Il vecchio cane da caccia si sollevò a fatica sulle

zampe e disse:”Perché no? E vada per la grancassa:

tutto sommato, ho solo da guadagnarci. Meglio

battere la grancassa che essere abbattuto.”

“Così mi piaci! Vedrai, ci prenderanno subito: con te

alla grancassa e me al liuto, la banda farà un affare.”

3. Padrone e gatto

Così i due compari ripresero insieme il cammino,

ragliando e latrando che era un piacere. Dopo un po’

incontrarono un gatto acciambellato su un muretto. I

poverino aveva un aspetto malandato e l’aria più

infelice del mondo.

“Beh, e a te che cosa è successo? Cos’è quell’aria

mogia? Raccontalo a noi che siamo esperti” scherzò

l’asino.

“Sono il felino più sventurato del mondo” miagolò

triste il gatto. “Fino a poco tempo fa ero il re della

casa. Spadroneggiavo, e tutti mi volevano bene. Ero

considerato il più grande cacciatore di topi. Ma ora la

mia vista non è più quella di una volta, i denti mi

fanno male e ai topi preferisco un sonnellino vicino

alla stufa. Così la mia padrona si è stancata di me, mi

ha acchiappato e stava per affogarmi dentro la

fontana. Ma sono riuscito a scappare per un pelo,

proprio per un pelo. Ed eccomi qui, senza un tetto,

senza un fuoco, senza niente da mangiare.”

“Sta’ allegro, ci siamo qui noi!” esclamò l’asino.

“Alzati e seguici. Stiamo andando a Brema a suonare

nella banda musicale. Ho il sospetto che tu te ne

intenda di serenate: perciò smettila di lagnarti,

riserva i tuoi miagolii per Brema e vedrai che anche il

tuo stomaco ne trarrà vantaggio.”

Il gatto non si fece pregare. La prospettiva di

riempire la pancia gli diede nuove forze, così si unì ai

due compari.

4. Padrone e gallo

Insieme i tre ripresero il cammino e arrivarono nel

cortile di una fattoria. Sulla porta della casa c’era un

gallo che cantava con tutta la forza che aveva in

corpo, ma i suoi sembravano più chicchirichì di

disperazione che di gioia.

“Ma sei ammattito?” disse l’asino. “Ci stai rompendo

i timpani, e non è più l’alba, è pomeriggio inoltrato.”

“Sto annunciando il bel tempo. Domani è giorno di

gran festa e la mia padrona ha deciso di tirarmi il

collo e mettermi in pentola. Così canto e mi sfogo

prima di finire nel piatto.”

“Non essere sciocco: visto che hai una bella voce,

unisciti a noi. Stiamo andando a Brema a cantare e

suonare nella banda cittadina” disse l’asino.

Il gallo accettò di buon grado: meglio tentare la

ventura che finire rosolato con carote e cipolle. E

così tutti e quattro si misero in cammino.

Conosciamo meglio i personaggi principali della fiaba

lavorando in gruppi di quattro bambini

L’ASINO

Com’era l’asino da giovane?...........................................

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Come è da vecchio? ........................................................

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Come si sente? ...............................................................

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Cosa vorrebbe fare? .......................................................

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IL CANE

Com’era il cane da giovane?...........................................

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Come è da vecchio? ........................................................

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Come si sente? ...............................................................

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Cosa vorrebbe fare? .......................................................

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IL GALLO

Com’era il gallo da giovane?...........................................

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Come è da vecchio? ........................................................

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Come si sente? ...............................................................

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Cosa vorrebbe fare? .......................................................

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IL GATTO

Com’era il gatto da giovane?...........................................

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Come è da vecchio? ........................................................

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Come si sente? ...............................................................

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Cosa vorrebbe fare? .......................................................

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IL TEMPO DELLA PARTE INIZIALE DELLA FIABA

Quando avvengono i fatti?

Una volta, tanto tempo fa

Ieri

Una settimana fa

PAROLE DEL TEMPO CHE ABBIAMO INCONTRATO

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DA QUALI LUOGHI PROVENIVANO I QUATTRO

PROTAGONISTI?

Collega ogni animale al proprio ambiente con una freccia

ASINO ABITAZIONE DI UN CACCIATORE

CANE MULINO

GATTO FATTORIA

GALLO CASA

QUALI STRUMENTI MUSICALI VOLEVANO SUONARE

L’ASINO E IL CANE NELLA BANDA CITTADINA DI

BREMA?

……………………………………………………………. voleva suonare il LIUTO.

Il liuto è uno strumento musicale a corde composto da un manico

sul quale il musicista preme con le dita le corde nelle posizioni

opportune, e da una cassa armonica

……………………………………… voleva suonare la GRANCASSA.

La grancassa è il tamburo più grande di un'un’orchestra sinfonica, di una

banda musicale o di una batteria.

Secondo te, perché i padroni dei quattro protagonisti non

vogliono più tenere i loro animali?

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Parole difficili che abbiamo spiegato a voce

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SVILUPPO DELLA FIABA

5. Incontro e viaggio

Ma ormai la giornata era alla fine, e di lì a poco scese

la sera.

“Cari amici, ci converrà trovare un riparo per la

notte” propose l’asino. “Laggiù c’è un boschetto. E

quella grossa quercia sembra faccia al caso nostro.”

L’asino e il cane si sistemarono sotto l’albero, il gatto

si acciambellò sui rami più bassi. Il gallo invece volò

in cima per mettersi al sicuro e, prima di nascondere

il capo sotto l’ala, diede un’ultima occhiata intorno.

6. Avvistamento della casa

“Ehi, laggiù vedo una luce” gridò ai compagni. “E se

c’è una luce, deve esserci anche una casa.”

“E allora cosa aspettiamo ad andarci? Quattro mura

sono meglio dell’aria aperta, e si evita l’umidità della

notte” disse l’asino.

“Un pezzo di carne sotto ai denti non sarebbe niente

male. E se c’è un posto in cui possiamo trovarlo, è

una casa” aggiunse il cane.

Si avviarono verso la luce e presto la videro brillare

nitida e vicina. Veniva da un casolare: era illuminato

a festa ed era abitato da briganti.

7. Briganti e ricchezze

I quattro compari si avvicinarono con passo felpato e l’asino,

che era il più alto di tutti, sbirciò alla finestra.

“Che cosa vedi?” chiese il gallo a bassa voce.

“Vedo.. vedo i briganti che stanno facendo festa. Sono tutti

intorno a una tavola imbandita e bevono vino a garganella.”

“Un bel banchetto farebbe proprio al caso nostro. Eh, sì!”

commentò il gallo.

“Certo non sarebbe niente male se potessimo entrare”,

aggiunse l’asino, con l’acquolina in bocca.

8. Piano di attacco ai briganti

I quattro amici si riunirono e discussero sul da farsi. Come

cacciare i briganti e impossessarsi della casa? Non sembrava

un’impresa facile, ma alla fine ebbero una brillante idea.

L’asino si appoggiò alla finestra con le zampe davanti, il cane

gli saltò in groppa, il gatto si arrampicò sul cane, e infine il

gallo si alzò in volo e si accoccolò sulla testa del gatto. Così

sistemati, a un segnale convenuto, cominciarono tutti insieme

un chiassoso concerto: l’asino ragliò, il cane abbaiò, il gatto

miagolò con tutto il fiato che aveva in gola e il gallo emise un

sonoro chicchirichì.

Con un grande frastuono, tra ragli, ringhi e acuti miagolii, i

quattro irruppero dalla finestra, facendo tintinnare i vetri.

ALL’IMPROVVISO I QUATTRO ANIMALI SCORGONO UNA CASA IN

LONTANANZA. QUAL E’ L’ELEMENTO CHE LA FA NOTARE , VISTO CHE E’

BUIO?

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UNA VOLTA AVVICINATI ALLA CASA, COSA NOTANO AL SUO INTERNO?

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PERCHE’ I QUATTRO VECCHI ANIMALI DECIDONO DI STARE ASSIEME E DI

ANDARE A BREMA?

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ARRIVATA LA SERA L’ASINO, IL CANE, IL GATTO E IL GALLO SI SISTEMANO

IN MODI DIVERSI PER RIPOSARE; SAI DIRE QUALI SONO?

L’ASINO SI SISTEMA ………………………………………………………………………..

IL CANE VA ………………………………………………………………………………………..

IL GATTO …………………………………………………………………………………………..

IL GALLO ……………………………………………………………………………………………

A QUESTO PUNTO LA STORIA PRESENTA ALTRI PERSONAGGI.

CHI SONO?

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CHI SONO, SECONDO TE, I BRIGANTI?

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COSA STANNO FACENDO NELLA STORIA?

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I QUATTRO AMICI PREVEDONO UN PIANO D’ AZIONE, UNO

STRATAGEMMA PER POTER RISOLVERE IL PROBLEMA DELLA FAME. QUALI

“ARMI” USANO?

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9. Fuga dei briganti

I briganti a quell’orrendo trambusto, balzarono in

piedi, sgomenti. Erano uomini grandi e grossi, erano

feroci banditi, eppure, sentendo quello schiamazzo e

vedendo quell’orrenda sagoma informe comparire

all’improvviso, si spaventarono a morte. Rovesciando

sedie e panche e gridando di paura, spalancarono la

porta e fuggirono a gambe levate nel buio della

notte, allontanandosi il più possibile dalla casa

stregata.

I quattro animali mettono in fuga i briganti con

un’orrenda sagoma, ma anche con i loro versi.

Collega ogni animale al proprio verso e alla relativa

onomatopea

raglia

abbaia

miagola

canta

Disegni tratti da www.midisegni.it

Ricerco con i miei compagni il significato di alcune

parole ed espressioni di cui ancora non conosco bene il

significato

Passo felpato

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Bere a garganella

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Segnale convenuto

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Spaventarsi a morte

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Fuggire a gambe levate

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io.io.io

miaoo

chicchirichì

Bau, bau

Imparo a riconoscere alcuni versi di altri animali.

CHI È CHE ..?

BOMBISCE …………………………………………………………….

MUGGHIA …………………………………………………………….

BELA …………………………………………………………….

FRINISCE ……………………………………………………………

ZIGA ………………………………………………………….

TUBA ……………………………………………………………

BARRISCE ……………………………………………………………

CHIOCCIA ……………………………………………………………

ULULA ……………………………………………………………

BRAMISCE ……………………………………………………………

GUAIOLA ……………………………………………………………

STRIDISCE ……………………………………………………………

GLOGLOTTA ……………………………………………………………

SQUITTISCE ……………………………………………………………

CHI È CHE ..?

GRIDA ………………………………………………………………

GRACIDA ………………………………………………………………

STARNAZZA ………………………………………………………………

RUGGISCE ………………………………………………………………

GRUGNISCE ………………………………………………………………

RONZA ………………………………………………………………

NITRISCE ………………………………………………………………

PARLA ………………………………………………………………

GARRISCE ………………………………………………………………

SIBILA ………………………………………………………………

PIGOLA ………………………………………………………………

CHIOCCOLA ………………………………………………………………

PAUPULA ………………………………………………………………

ZIRLA ………………………………………………………………

10. Cena nella casa

E così i quattro amici entrarono da padroni nella casa

ormai vuota. I briganti, nella loro fuga precipitosa,

avevano lasciato la tavola apparecchiata, con

moltissimi avanzi golosi.

“Guardate, guardate che meraviglia! Non ho mai

visto tante squisitezze tutte per me” esclamò il cane,

gettandosi su una gigantesca braciola di maiale.

“E che pesce profumato e delizioso!” miagolò il

gatto, addentando una trota lessa. Il gallo si gettò a

becchettare un paiolo di polenta, mentre l’asino

infilò il muso in una cesta e fece man bassa di mele e

verdure fresche.

“Amici, questa è vita!” disse il gatto alla fine. “Con lo

spavento che si sono presi, i briganti per questa

notte non si faranno rivedere.”

11. Riposo

Dopo la gran mangiata, ai quattro amici venne

sonno. “Mangiare, abbiamo mangiato; ora ci

meritiamo un buon riposo. La giornata è stata lunga

e piena di emozioni: troviamo un posto comodo e

facciamoci una bella dormita. Domattina

proseguiremo il nostro cammino per Brema”,

propose l’asino.

Spensero la luce e ognuno si sistemò a modo suo. Il

gatto si acciambellò nel camino tra la cenere tiepida.

Il cane si accucciò sul tappeto davanti alla porta sul

retro. L’asino andò nel cortile e si sdraiò sul letamaio.

Il gallo svolazzò sopra la trave maestra.

Erano così stanchi per le avventure della giornata che

cinque minuti dopo dormivano della grossa.

Ma intanto che fine avevano fatto i briganti?

12. La reazione dei briganti

Dopo essere fuggiti, i manigoldi si erano ritrovati

nel bosco e da lì osservavano il casolare, per

vedere che cosa succedeva.

“Guardate, ora è tutto buio e pare tranquillo”

disse il capo dei briganti. “Siamo stati degli

sciocchi a fuggire in quel modo. Passi per la cena,

ma ora chiunque può entrare e impossessarsi del

nostro bottino. Uno di noi deve tornare là dentro

in perlustrazione.”

Si tirò a sorte, e il caso scelse un giovane brigante

che in verità non era molto coraggioso. “Devo

proprio andare? Non posso aspettare

domattina?” propose quello, timidamente. “Non

fare il codardo. Vedi anche tu che la casa è al buio

e non si sente alcun rumore. Vai, è un ordine!”

disse il capo dei briganti con un tono che non

ammetteva repliche.

Com’era il giovane brigante?

(Segna con una crocetta la risposta corretta)

Coraggioso

Codardo

Timido

Impaurito

Come si sentono i briganti fuggiti dalla casa?

(Segna con una crocetta la risposta corretta)

Coraggiosi

Veloci

Sciocchi

13. Perlustrazione del giovane brigante

Il giovane brigante lasciò la combriccola e si avviò,

guardandosi alle spalle decine di volte. Sussultava

per ogni ramo spezzato o richiamo d’uccello. Era

passata la mezzanotte e tutto sembrava molto

tranquillo. Si avvicinò alla casa con fare circospetto e

guardò dalla finestra: era troppo buio e non si

vedeva nulla. Fece il giro, si avvicinò all’entrata e

accostò l’orecchio alla porta: dall’interno non veniva

alcun rumore. “Bene bene, la casa sembra vuota:

quel mostro, o qualsiasi cosa fosse, non c’è più. Ha

ragione il capo: siamo stati proprio degli sciocchi.

Probabilmente a spaventarci è stato solo un gufo, o

qualche altra bestia entrata in casa” pensò il ragazzo,

posando la mano sulla maniglia.

14.Il gatto graffia

Il brigante entrò nella stanza, cercando di non fare

alcun rumore. Gli parve che tutto fosse in ordine.

“Accidenti, non si vede a un palmo dal naso con

questo buio. Come faccio a trovare il bottino? E’

meglio accendere un lume” pensò il giovane. Si

diresse a tentoni verso la cucina, prese un lume che

si trovava sopra il tavolo e poi camminò deciso verso

il camino, dove scorse delle braci che ardevano

ancora. Mal gliene incolse: quelle non erano braci,

erano gli occhi sbarrati del gatto, rossi e ardenti

come carboni infuocati. L’uomo si chinò e vi accostò

il lume per accenderlo. Ma il gatto non gradì affatto

di essere disturbato e balzò su come una molla,

soffiando e graffiando il malcapitato sul viso e sulle

braccia.

15.Il cane morde

“Ohi, ahi, cos’è? Cos’è che succede?” gridò il

brigante, balzando all’indietro, agghiacciato.

Indietreggiò senza sapere dove metteva i piedi e,

procedendo a tentoni, cercò di raggiungere l’uscita

sul retro, ma senza accorgersene inciampò nel cane

disteso davanti alla porta. Quello, risvegliato in modo

brusco, addentò il polpaccio del giovane, lasciandogli

i segni dei suoi canini. “Aiuto, la casa è stregata!”

urlò il poveretto, terrorizzato e dolorante. Con la

forza della disperazione, brancolando nel buio,

l’uomo riuscì ad afferrare la maniglia e ad aprire la

porta. Poi, liberandosi con uno strappo dalla morsa

che gli attanagliava la gamba, corse fuori nel cortile,

finalmente all’aria aperta.

16. L’ asino scalcia

I guai del povero brigante non erano ancora finiti.

Quando ormai pensava di essere al sicuro, passò

davanti al letamaio. L’asino, risvegliato dal trambusto,

si era già preparato all’attacco, con le zampe pronte a

scattare. Così, non appena il poverino passò davanti a

lui, uscì dall’ombra e gli sferrò un potente calcione con

le zampe di dietro. “Altro che carne da macello! Se mi

vedesse il mio padrone, si stupirebbe” pensò l’asino,

soddisfatto di sé.

17. Il gallo urla

A quel punto anche il gallo, risvegliato dal gran

baccano, cominciò a strillare con quanto fiato aveva in

gola:”Chicchirichì, chicchirichì!” “Aiuto! Qualcuno mi

aiuti, venitemi in soccorso!” urlava intanto il

poveretto, fuggendo zoppicante verso il bosco

18. Racconto del brigante fuggito

“Quella casa è infestata dai demoni. Me ne sono

capitate di tutti i colori!” raccontò il giovane quando

riuscì a raggiungere gli amici briganti. “Non appena vi

ho messo piede e ho fatto per accendere un lume, una

strega mi è saltata addosso e mi ha graffiato con le

sue unghiacce. Poi, quando sono riuscito a

guadagnare la porta, un uomo mi ha ferito alla gamba

col suo coltello, e quando ho raggiunto il cortile, una

specie di mostro mi si è avventato contro e mi ha

preso a bastonate. E per finire, dal tetto un giudice ha

gridato: “Portatemi qui il furfante!”. A questo punto è

un solo miracolo se sono ancora vivo. E consiglio

anche a voi di non mettere più piede in quella casa, se

non volete fare una brutta fine.”

CONCLUSIONE

19. Ritirata dei briganti

Così i briganti decisero di fuggire lontano da quel

posto e rinunciare al loro bottino. E da allora non si

fecero più rivedere

20. Fierezza della vittoria

E i nostri quattro amici? L’asino, il cane, il gatto e il

gallo se la ridevano come matti. “Avete visto come è

scappato? Sembrava che avesse di fronte il diavolo in

persona” disse il gallo. Ma dovevate vedere la faccia

che ha fatto quando gli ho soffiato addosso e l’ho

graffiato” aggiunse il gatto

21. La banda di amici dimentica Brema

“Sì, ma adesso che cosa facciamo?” chiese il cane.

Beh, visto che qui si sta così bene, e probabilmente

non rivedremo più i briganti … restiamo qui” propose

l’asino. E così i quattro compari abbandonarono l’idea

di andare a Brema, per far parte delle banda e

rimasero nella casa del bosco. Ci stavano così bene

che non vollero lasciarla mai più.

Il testo è tratto da “I musicanti di Brema”, una fiaba dei fratelli Grimm illustrata da Roberta Ingaramo

“Le fiabe da ascoltare”, Fabbri Editori, Milano 2006 (con CD allegato).

Perché il giovane brigante si avvicina al focolare?

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Cosa succede in seguito?

(riordina i fatti numerandoli in sequenza)

Il gatto graffiò il viso e le braccia del brigante

Il gallo cominciò a strillare con tutto il fiato

che aveva in gola

Il cane gli addentò il polpaccio

Il brigante spaventato scappò e raggiunse i

suoi compari

L’asino gli sferrò un potente calcio

Chi erano in realtà “la strega e i demoni” che

avevano infestato la casa?

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Come si conclude la fiaba?

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Tra i quattro animali della storia, quale ti piace di

più?

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Perché?

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Quale dei quattro musicanti ti piacerebbe essere?

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Perché?

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OSSERVA E COLORA LE VIGNETTE. SCRIVI I DIALOGHI NEI FUMETTI E LE DIDASCALIE. (Questa attività è tratta da www.latecadidattica.it – e da www.midisegni.it)

)

Osservo le vignette

Noi bambini abbiamo letto, disegnato,

cantato,.. “I Musicanti di Brema”

Attraverso questa fiaba dei fratelli Grimm

siamo riusciti a capire che “l’unione fa la

forza” anche quando i singoli personaggi

sono deboli.

Infatti, l’asino, il cane, il gatto e il gallo,

animali così diversi, anche se vecchi e deboli

sono molto bravi nel prevalere insieme contro

chi vuol far loro del male. Insieme riescono a

sconfiggere la preoccupazione e la tristezza.

Con astuzia e coraggio superano molte

difficoltà riuscendo a risolvere i loro problemi.

Come i musicanti di Brema anche noi

bambini siamo tutti diversi, ma se ci

mettiamo insieme e impariamo a

conoscerci e a rispettarci, possiamo

formare una grande forza: quella

dell’amicizia e della solidarietà.

La forza dell’amicizia è molto importante

nella nostra vita; ci dà gioia, ci aiuta a

star bene anche nei momenti difficili; ci

dà pure coraggio e forza per

raggiungere uno scopo.

Questa fiaba ci ha fatto capire inoltre

che le persone anziane sono importanti e

vanno rispettate.

EMOZIONIAMOCI A TEATRO!

“I MUSICANTI DI BREMA” AL MALIBRAN

DI VENEZIA

Ieri è stata una giornata particolare perché invece di andare a

scuola come al solito, siamo andati a Venezia.

Tutto è cominciato alle 7:23 quando noi di seconda siamo partiti

dalla stazione del treno di San Stino di Livenza assieme ai nostri

compagni di prima e alle nostre maestre.

Faceva tanto freddo, ma noi eravamo ben coperti.

Una volta arrivati a Venezia abbiamo camminato a lungo per

raggiungere il Teatro Malibran; siamo entrati al caldo e dopo

un po’ è iniziato lo spettacolo “I musicanti di Brema”

organizzato dalla Fondazione Teatro alla Fenice. Il libretto

dell’opera era di Roberto Piumini, mentre la musica era del

Maestro Andrea Basevi che abbiamo conosciuto di persona

prima di entrare a teatro.

Prima dell’inizio dello spettacolo, abbiamo fatto le prove di canto

assieme ai bambini del coro.

Poi le luci della sala si sono spente: solo il palco era illuminato.

La storia è stata raccontata attraverso la musica e le canzoni.

Era la storia di quattro animali che erano fuggiti dalle loro case

per non essere ammazzati dai loro padroni. Andavano a cercar

fortuna nella città di Brema.

La scena che mi è piaciuta di più è stata quella in cui si vedevano il

bosco intricato con i rami, fantasmi e fumo. Mi è piaciuta perché i

quattro musicanti urlavano per la paura di stare al buio.

Terminato lo spettacolo non siamo andati subito in stazione

perché c’era una manifestazione di protesta. Ci siamo andati dopo

aver mangiato un panino e abbiamo finito il nostro pranzo al

calduccio in treno, in un vagone tutto nostro!

E’ stata proprio una bella esperienza ascoltare suonare tanta bella

musica, sentire le voci dei bambini cantanti, vedere le scenografie

ricche di colori chiari e scuri e cantare assieme al coro!

E’ stata proprio una bella giornata ricca di emozioni

Sara

Roberto Piumini e Andrea Basevi

Locandina dello spettacolo in programma

il giorno14 dicembre 2010

presso il Teatro Malibran di Venezia

A Teatro ognuno di noi ha ricevuto un

libretto o meglio un quaderno di

esplorazione della fiaba ricco di

illustrazioni, informazioni, proposte da

cantare e interpretare.

L’ incontro con un artista

L’artista Antonio Boatto è venuto nella

nostra scuola per mostrarci come ha

utilizzato la creatività per realizzare i

personaggi e i luoghi della fiaba attraverso il

disegno.

Ci ha donato le illustrazioni che noi abbiamo

anche utilizzato nei nostri quaderni. Eccoli:

L’asino

Il cane

Il gatto

Il gallo

I musicanti si attivano per spaventare i briganti La casa dei briganti

I briganti si consultano

La fuga dei briganti

INCONTRO CON L’ARTISTA : ANTONIO BOATTO CI INSEGNA COME POTER REALIZZARE UN PAESAGGIO E..

5

“QUESTA POTREBBE ESSERE LA CASETTA DEI MUSICANTI DI BREMA”

.. ALCUNE EMOZIONI SU VOLTI UMANI

CIAO E

GRAZIE!