MUSEO

SEZIONE NATURALISTICA

BIBLIOTECA

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CittàdiBassanodelGrappaAssessoratoallaCulturaealleAttivitàMusealiMuseoBibliotecaArchivio

CittàdiBassanodelGrappaAssessoratoallaCulturaealleAttivitàMusealiMuseoBibliotecaArchivio

IMPARARE GIOCANDO

INDICE

MUSEO Laboratori pag.8

ItinerariinPinacoteca pag.11

ItinerarinellaSezioneArcheologica pag.15

ItinerarinelMuseodellaCeramica pag.16

Itinerariesterni pag.17

SEZIONE NATURALISTICA pag.19

BIBLIOTECA Incontridilettura pag.29 Itinerariconlaboratorio pag.32

MOSTRE TEMPORANEE pag.35

ITINERARI PER GRUPPI pag.36

INFORMAZIONI pag.37

Copyright 2009Comune di Bassano del Grappa

Progetto grafico: ADG Master

Stampa: Linea Grafica

ISBN978-88-85821-29-3

PRESENTAZIONE

Il rapporto Scuola-Museo è alla base della concezione moderna del museo stesso, luogo di apprendimento e di diletto come recita la definizione della più grande associazione dei musei al mondo

l’ICOM, International Council of Museums. Avvicinare bambini e studenti al patrimonio culturale

conservato nei musei rappresenta un fondamentale momento di conoscenza, che prepara ad acquisire quel senso di appartenenza

alla società alla quale tutti partecipiamo. Nei musei la storia entra nel quotidiano del ragazzo e ne diviene parte. Lavorare sulle immagini e con gli oggetti, stimolare le ricerche tecniche

e tecnologiche per trasmettere messaggi educativi, costituisce il grande privilegio che i musei posseggono e non è cosa

di poco conto nell’epoca della comunicazione per immagini. Di tale privilegio bisogna fare buon uso,

rendere i percorsi educativi stimolanti senza cadere nella banalizzazione e senza perdere di vista

metodologie e fini dell’apprendimento. Partire dal quotidiano dei ragazzi, riferirsi al loro vissuto,

sono fondamentali strumenti per suscitare il loro interesse e veicolare informazioni ed approfondimenti.

Il Museo Biblioteca Archivio di Bassano del Grappa utilizza la grande opportunità offerta dalle numerose sezioni che lo

compongono, continua la sua grande tradizione didattica e presenta per quest’anno scolastico un ventaglio di offerte che coinvolgono

Sezione Naturalistica, Pinacoteca, Sezione Archeologica, Museo della Ceramica, Museo Remondini e Biblioteca,

comprendenti percorsi di lettura del libro e delle immagini e laboratori.

Il Direttore del Museo Biblioteca Archivio

Giuliana Ericani

IlMuseoBibliotecaArchiviodiBassano del Grappa, fondatonel1828conillascitodelna-turalistaGiambattistaBrocchi,ha sede nell’ex Convento diSan Francesco, sorto nel XIIIsecolo.IlMuseoconservadipinti,dise-gni, incisioni, sculture,monete,medaglieerepertiarcheologi-

ci.Traquestisisegnalano lapiùampiaraccoltadidipintidiJacopo

Bassanoesistentealmondo,imono-cromieidisegnidiAntonioCanova.

LaCollezioneChinidiceramichegrecheeapuleèsistematanell’am-bientemedioevalesuperstitedelconvento.IlsettecentescoPalazzoSturm,riccodiaffreschiedistucchi,ospitalecollezionidimaiolica,porcellanaeterraglia,dairepertimedievaliallaproduzioneartisticacontemporaneae ilnuovomuseoRemondinidedicato alla tipografi a e alla calcografi a.IpercorsididatticiattivatitralecollezionidelMuseoeimonumenticittadini hanno come obiettivo la comprensione delle molteplicivalenze dell’Istituto culturale, inteso come insostituibile punto diriferimentoperlaconoscenzadellastoriadellacittàedelterritorioe l’educazione al patrimonio culturale, punti di partenza per lacreazionedelcittadinodeldomani.

IL MUSEO

Ciao, io sono Lucia Soranzo

sarò la vostra masc� e

per tu� a la sezione del museo!

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Laboratorio di educazione all’immagineL’attivitàpraticadellaboratoriohaloscopoditrasmettere,attraversoilgiocoe lasperimentazionepersonale,alcunisemplicicontenuti teorici (laprepa-razionedeidiversitipidicolore,losfondo,l’inquadratura,ecc.)fondamentalinellacostruzionediun’operad’arte.L’analisidialcuniaspettitecniciverràabbinataallasceltadiuntemaparticola-re,comequellodelmondoanimale,vistalapresenzamassicciadianimalinelleoperedelMuseoCivicodiBassano.Perchilodesidera,infatti,saràpossibileeffettuareancheunavisitaguidataalMuseo,allascopertadellerappresenta-zionidianimalifattedaalcunipittori,soprattuttodallafamigliaDaPonte.

Per chi: dai5ai14anni Dove: PalazzoSturm,inviaSchiavonettiePinacotecadelMuseoCivico perchidesideralavisitaguidatasuccessivaallaboratorioQuando: damartedìasabatoDurata: 2oreperillaboratorioe1oraperl’eventualevisitaguidataCosto: Euro3adalunnoconunmassimodiEuro82perillaboratorioe Euro2adalunnoconunmassimodiEuro55perl’eventualevisita guidataallaPinacotecadelMuseoCivico,ingressogratuito

L’arte degli antichi vasaiDopol’attivitàdimanipolazioneguidatapartendodaimodellidelmaterialearcheologicoconservatinellacollezioneChini.

N.B: è consigliabile far precedere il laboratorio dalla visita guidata sullo stesso tema (vedi pag. 15)

Per chi: dai5ai14anni Dove: PalazzoSturmelaboratorioartigianaleinviaCampoMarzioQuando: damartedìasabatoDurata: 1orae30’Costo: Euro3adalunnoconunmassimodiEuro82

LABORATORI

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ALVISE, IL PALAZZO E LA CERAMICAL’esperienzaconcretael’espressionedellacreativitàdegliartigianifaciliterannolacomprensionedellevariefasidirealizzazionedeimanufatticeramici.L’attivitàprevede,oltreallaboratoriodidatticosvoltopressoilMuseodellaCeramica,unavisitaaunlaboratorioartigianaleeall’anticafabbricadeiManardi.

N. B: È consigliabile far precedere il laboratorio dalla visita guidata sullo stesso tema (vedi pag. 17).

Per chi: dai5ai14anni Dove: PalazzoSturmelaboratorioartigianaleinviaCampoMarzioQuando: damartedìasabatoDurata: 1orae30’Costo: Euro3adalunnoconunmassimodiEuro82

LA BOTTEGA: STORIA DEL COLORESientra inunabottegadel1400/1500dove l’artistaproduceopered’arteconsapienzaanticaegrandecapacitàartigianaleanchenellasceltaenell’usodeicoloripresentineisuoiquadricomepigmentiminerali.Il laboratorio ha come finalità l’approfondimento delle categorie dei colori primari,complementari,caldi/freddieacidilacuiletturaverràpoisperimen-tatanelconfrontoconalcuneoperedelMuseoCivico.

Per chi: dai5ai14anni Dove: PalazzoSturmQuando:damartedìasabatoDurata: 1orae30’Costo: Euro3adalunnoconunmassimodiEuro82

LA BOTTEGA DI ANTONIO CANOVAIlprogettoLa Bottega di Antonio Canovanascedall’esigenzadifruireilMuseoinmanieraattiva,coinvolgente,praticabile,capacediprodurreesperienzeeapprendimenti significativi. Partendo dalla visita alla collezione canoviana, l’in-controconleoperedelloscultoreelasperimentazionedirettaditecnicheemateriali,divengono ilpuntodipartenzaperconoscereecomprendereappienoillinguaggiodell’artista.

• I CALCHI IN GESSO Finalizzatoallaconoscenzadeimaterialiedelletecnichescultoreeutilizzatedell’artista.Glistudentisperimentanoalcunedelleprincipalifasidelprocessocreativodelloscultore,dalbozzettoinargillaalmodelloingesso,dalpositivoalnegativo.•Scuoladell’infanzia:autoritratto•scuolaprimaria:bassorilievo•scuolasecondaria1°e2°grado:bozzettotridimensionale

Dove: PalazzoSturmQuando: damartedìasabatoDurata: 1orae30’Costo: Euro3adalunnoconunmassimodiEuro82

IL GATTO DEI REMONDINI: DAL NEGATIVO AL POSITIVO

Percorso tematiconelmondodell’immagineconun’attenzioneparticolareall’aspetto tecnico della stampa utilizzato dalla calcografia Remondini. Una sezionesaràdedicataallastampadellibro.Disegno, incido e stampo:glialunnipotrannoprodurreunproprioelaboratoutilizzandoglistrumentidelmondotipografico (matrice, rullo, inchiostro) seguendo le proprie inclinazioni este-tiche e artistiche. Ciascun allievo conserverà l’elaborato prodotto. In baseall’etàdeipartecipantisipotrannosperimentarelastampadialcunielementivegetalioppureapprofondireletecnicheapiùlegni(incisioniapiùcolori)odellastampadellibro.

Per chi: dai5ai14anni Dove: PalazzoSturm,MuseoRemondiniQuando: damartedìasabatoDurata: 1orae30’Costo: Euro3adalunnoconunmassimodiEuro82

Tutto il materiale prodotto durante le attività di laboratorio potrà essere oggetto di una piccola mostra interna da orga-nizzare nei mesi di aprile/maggio, a conclusione dell’attività didattica annuale.

ITINERARIINPINACOTECA

SCOPRIAMO IL MUSEO?PercorsodiprimaconoscenzadelMuseoattraversounasemplicefavolacheaiuteràibambiniacomprenderelanascitaeilsensodelleraccoltemuseali.Ilmuseoèunluogodellamemoriaedellastoriacheconservaunpatrimoniopreziosopertuttelegenerazioni.Segue una breve visita osservando con i bambini le opere più significative del MuseodaGuarientoadAntonioCanovaedun laboratoriodidatticonellesaledelMuseo.

GLI STEMMI PARLANTIDi sera, nel chiostro del Museo, succedono cose strane... Una ricognizione nelchiostro,allaricercadegliantichistemmidialcunefamigliecittadine,conl’aiutodiunracconto“giallo“.

Per chi: dai5ai10anniDove: MuseoCivico,chiostroQuando: damartedìasabatoDurata: 1ora30’Costo: Euro2adalunnoconunmassimodiEuro55,ingressogratuito

LA NATIVITÀItinerarioatemasullanascitadiGesùneidipintidelMuseo,dalQuattrocentoal Settecento: motivi iconografici, tecniche, rappresentazione dello spazio.

Per chi: dai5ai10anniDove: MuseoCivico,PinacotecaQuando:damartedìasabatoDurata: 1orae30’Costo: Euro2adalunnoconunmassimodiEuro55,ingressogratuito

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IL BAMBINO NELLE OPERE DEL MUSEOGesù Bambino e San Giovannino; figli di podestà, pastori, piccoli contadini, guardianedigalline...Lagraziael’incantodell’infanziarappresentatineidipintidelMuseo:dallarappresentazionesacraallascenadigenere.

Per chi: dai5ai10anniDove: MuseoCivico,PinacotecaQuando:damartedìasabatoDurata: 1orae30’Costo: Euro2adalunnoconunmassimodiEuro55,ingressogratuito

LA PROSPETTIVAAttraversol’esempioditrediverseoperediJacopoBassano- La fuga in Egitto, Il battesimo di Santa LucillaeIl martirio di Santa Caterina -vengonospiegatiiprincipalitipidiprospettiva(centrale,accidentaleeribaltata).

Per chi: dagli11ai14anniDove: MuseoCivico,PinacotecaQuando: damartedìasabatoDurata: 1orae30’Costo: Euro2adalunnoconunmassimodiEuro55,ingressogratuito

IMPARIAMO A LEGGERE UN’OPERA D’ARTE: LA FUGA IN EGITTO DI JACOPO BASSANOMedianteilsupportodischededidattiche,dausarealMuseoeascuola,s’im-paraadosservareundipintonellediversecomponenti,aconoscernel’autoreeilcommittente,acollocarel’operad’arteneltempoincuièstataeseguita.

Per chi: dagli8ai14anniDove: MuseoCivico,PinacotecaQuando: damartedìasabatoDurata: 1orae30’Costo: Euro2adalunnoconunmassimodiEuro55,ingressogratuito

IMPARIAMO A LEGGERE UN’OPERA D’ARTE: IL BATTESIMO DI SANTA LUCILLA DI JACOPO BASSANOAttraversol’usodischededidatticheediosservazionigradualieguidatesul-l’operadiJacopoBassanosifornirannoglielementifondamentaliperlaletturaragionatadiun’operad’arte:l’importanzadell’inquadratura,dellosfondo,dellaprospettiva,deicolori,ecc.Oltreagliaspettitecnicisiprenderàinconsidera-zioneancheilcontesto:l’autore,ilcommittente,ilperiodostorico.

Per chi: dagli8ai14anniDove: MuseoCivico,PinacotecaQuando: damartedìasabatoDurata: 1orae30’Costo: Euro2conunmassimodiEuro55,ingressogratuito

LA PASSIONE DI CRISTOItinerario sul temapasquale nei dipinti e nelle sculture delMuseo, dall’Ultima Cena diLeandroBassanoall’Incontro di Cristo con la MaddalenadiPietroDamini.

Per chi: dagli8ai14anniDove: MuseoCivico,PinacotecaQuando:damartedìasabatoDurata: 1orae30’Costo: Euro2adalunnoconunmassimodiEuro55,ingressogratuito

GIOCHIAMO A RITRARCI Un percorso tra le opere del Museo per comprendere come dalla dimensio-neidealeespressadallapitturavascolareedall’artediCanova,aquellanatu-ralistica di Jacopo Bassano fino agli esempi “magici” del XX secolo, il ritratto cambivoltonelcorsodeisecoli.Il laboratorioprevede, dopo la visita, un’attività di creazionedi un ritrattopersonale.Inquestomodoilbambino/ragazzo,invitatoadescrivere/rappre-sentareilsuovoltooquellodiuncompagno,approfondiscelaconoscenzadisestessoedeglialtri,ancheesoprattuttonelcasodipersoneappartenentiamondieculturediverseinrelazioneallamulticulturalità.

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Per chi: dai5ai14anniDove: MuseoCivico,PinacotecaQuando: damartedìasabatoDurata: 1orae30’Costo: Euro2adalunno+Euro1perlaboratorio,ingressogratuito

LA PITTURA DI PAESAGGIOPartendo dall’inquadratura del paesaggio “conosciuto” e reale di Jacopo che ilragazzoriconosceenelqualerivivelasuaesperienzaquotidiana,l’itinerariometteinevidenzal’ampliarsidegliorizzontisviluppatodallapitturadipaesag-gio nei secoli successivi. L’artista che con sguardo “scientifico” rappresenta nel‘600scenariditempesteeburraschemarineodifesteeritidellarealtàcontadina,fra‘700e‘800amadescrivereluoghinelprecisotrascorreredelgiornoetradurrepaesagginoti inromantichenaturepopolatedi ruderi. Ilragazzo confrontando le diverse “inquadrature” offerte dalle opere del Mu-seofacilmentecomprendel’evolversidelconcettodipaesaggiodasemplicesfondoaprotagonistadellapittura.

Per chi: dai12ai14anniDove: MuseoCivico,PinacotecaQuando: damartedìasabatoDurata: 1orae30’Costo: Euro2adalunnoperlavisita+Euro1perlaboratorio,ingressogratuito

CANTIERE APERTO. GLI AFFRESCHI DELLE GRAZIEIlrestaurodegliaffreschi(secc.XIII-XVI)dellachiesadelleGrazieaBassanodelGrappa(ottobre2009–giugno2010)offrelapossibilitàagruppiscola-sticiedasingoliutentidiapprofondirelaconoscenzadiunadellechiesepiùanticheepiùimportantidellacittà,cheoffreunpalinsestodiaffreschicom-prendenti tutti i momenti più significativi della cultura artistica del Vicentino, daBattistadaVicenzaaJacopoBassano.L’agibilitàdeiponteggi,opportunamentepredisposti(novembre,ognisabatoore10-12.30;marzo,aprile,maggio,ognisabatoore10-12.30)consentedi“toccare con mano” gli affreschi ed approfondire aspetti tecnici e metodolo-gicidiuninterventodirestauro.

ITINERARINELLASEZIONEARCHEOLOGICA

L’ARTE DEGLI ANTICHI VASAICon l’ausiliodipannelli didattici i ragazzi sarannoguidati nell’osservazione,analisiecomprensione,dellevariefasidilavorazionedellaceramicanell’an-tichità.Verrannoinoltredateinformazionisullastoriadellaceramicaantica,sulla Collezione Chini e, mediante il supporto di schede didattiche, verràeffettuatounconfrontofratrevasicondecorazionediversa.

N.B: È possibile abbinare all’itinerario il laboratorio presso Palazzo Sturm (vedi pag. 8)

Per chi: dai5ai14anniDove: MuseoCivico,SezioneArcheologicaQuando:damartedìasabatoDurata: 1orae30’Costo: Euro2adalunnoconunmassimodiEuro55,ingressogratuito

QUANDO LA NATURA DIVENTA PROTAGONISTADecorazioni con animali in alcuni vasi fabbricati a Corinto e nella MagnaGrecia.FiorieanimalineidipintidelMuseo.

Per chi: dai5ai10anniDove: MuseoCivico,SezioneArcheologicaePinacotecaQuando: damartedìasabatoDurata: 1orae30’Costo: Euro2adalunnoconunmassimodiEuro55,ingressogratuito

ZOOFAVOLETTEAlcunianimalipresentinelladecorazionedeivasiChinidiventanoprotago-nistidellefavolescrittedaEsopo.

Per chi: dai5agli8anniDove: MuseoCivico,SezioneArcheologicaQuando: damartedìasabatoDurata: 1orae30’Costo: Euro2adalunnoconunmassimodiEuro55,ingressogratuito

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DALLA PREISTORIA ALLA CIVILTÀ ROMANAI primi insediamenti, la necropoli di San Giorgio diAngarano, i reperti diepocaromana.

Per chi: dagli8ai14anniDove: MuseoCivico,SezioneArcheologicaQuando: damartedìasabatoDurata: 1orae30’Costo: Euro2adalunnoconunmassimodiEuro55,ingressogratuito

ELENA RESTITUITA A MENELAOARMI E GUERRIERI - IL RITO NUZIALEItreitinerarinellasezionearcheologicasiispiranoaunepisodiodell’Iliadeeaduemomentifondamentalinellavitadegliuominidell’anticaGrecia:laguerraeilmatrimonio.

Per chi: dagli8ai16anniDove: MuseoCivico,SezioneArcheologicaQuando: damartedìasabatoDurata: 1orae30’perciascunodegliitinerariCosto: Euro2adalunnoconunmassimodiEuro55perciascunodegli itinerari,ingressogratuito

ITINERARI NEL MUSEO DELLA CERAMICA

LE COLLEZIONI DI MAIOLICA, PORCELLANA E TERRAGLIA DI PALAZZO STURMManifatture,forme,decorazioni,dalMedioevoaigiorninostri.

Per chi: dai14ai18anniDove: PalazzoSturmQuando: damartedìasabatoDurata: 1orae30’Costo: Euro2adalunnoconunmassimodiEuro55,ingressogratuito

ALVISE, IL PALAZZO E LA CERAMICAApprofondimentodellastoriadialcunemanifatturesettecenteschedelterri-torio;analisidiformeedecori.Animazionediunraccontoafumettiperentra-reneltema,osservazionedialcunipezziinmaiolicadellecollezionidelMuseo,conilsupportodivarieschededidattiche,dacompletareancheascuola.

N.B: È possibile abbinare all’itinerario il laboratorio presso Palazzo Sturm (vedi pag. 9)

Per chi: dai14ai18anniDove: PalazzoSturmQuando: damartedìasabatoDurata: 1orae30’Costo: Euro2adalunnoconunmassimodiEuro55,ingressogratuito

ITINERARIESTERNI

LA CITTÀ DIPINTADopounavisitaagliaffreschiconservatinelMuseoealPalazzoSturm,ira-gazziverrannoguidatiallaricercadegliaffreschisopravvissutiall’internodiSanFrancescoesullefacciatedeipalazzicittadini.

Per chi: dagli8ai14anniDove: MuseoCivico,ChiesadiS.Francesco,PalazzoSturm,centrostoricoQuando: damartedìasabatoDurata: 2oreCosto: Euro4adalunnoconunmassimodiEuro110, ingressogratuito

BASSANO MEDIEVALEIl volto della città ricostruito attraverso le testimonianze giunte fino a noi: il castello,lacintamuraria,lechiese,ilponte,laTorreCivica.

Per chi: dagli8ai14anniDove: centrostoricoQuando: dalunedìasabatoDurata: 2oreCosto: Euro4adalunnoconunmassimodiEuro110

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BASSANO NELLA GRANDE GUERRADurante il primo confl itto mondiale Bassano fu, per la sua posizione geogra-fi ca, dapprima l’immediata retrovia del fronte e, dopo Caporetto, una città “in prima linea”, in cui la massiccia presenza dei militari condizionava tutta la vitacivile.L’itinerario, toccando i luoghi più signifi cativi (monumenti al Generale Giar-dinoeaiRagazzidel’99,MuseodegliAlpini,TempioOssario),accompagnairagazziallaricercadelletestimonianzediqueglieventinellaBassanodioggi.

Per chi: dagli8ai18anniDove: centrostoricodiBassanoePratoS.CaterinaQuando: dalunedìasabatoDurata: 2oreCosto: Euro4adalunnoconunmassimodiEuro110

SCOPRIAMO I DOCUMENTI IN PIETRA DELLA CITTÀItinerarionellapidariodelMuseoetraimonumenticittadini.

Per chi: dagli11ai16anniDove: MuseoCivico,chiostroecortiledeilauri;centrostorico,AngaranoQuando:damartedìasabatoDurata: 2oreCosto: Euro4adalunnoconunmassimodiEuro110

N.B.: Il numero massimo di partecipanti per ogni itinerario o laboratorio didattico è di 30 alunni.L’indicazione dei tempi di durata delle singole attività è indi-cativa.Tutte le attività didattiche su richiesta degli insegnanti po-tranno avere un approccio metodologico e contenutistico di-verso in base alla classe di appartenenza al ciclo di studi e alla programmazione annuale.Per tutti i percorsi sono disponibili dispense per gli insegnanti.

NATURALISTICASEZIONE

LaSezioneNaturalisticadelMuseoBiblio-tecaArchiviodiBassanodelGrappacon-serva,catalogaestudiaimportanticolle-zioni naturalistiche, di tipomineralogico,geologico,paleontologicoemalacologico,erbaristoricieattuali,collezionientomo-logiche, una moderna collezione orni-tologica e teriologica. Quest’ultima è inparteospitatanell’esposizionezoologicapermanente“MondoAnimaleConoscer-lo per proteggerlo” a Palazzo Bonaguro. Nell’ottica della divulgazione scientifi ca, perpermettereunapresadicoscienzaeconsapevolezzadeivaloriambientaliedei

variaspettidelmondonaturale,inpartico-lare legatial territorioeallecollezionimu-

seali,lasezionesvolgeunariccaseriediattivitàdididatticanaturalistica,parteintegrantedellamis-

sionemuseale,proponendoattivitàinteressantiecoinvol-genti,nellequalièmessa inprimopiano l’esperienza,condivertentiattivitàdiscoperta,manipolazioneericonoscimentodeirepertidellecollezionididattiche.Loscopoèdiattivareunacomunionediintenticonlescuole,integrandol’educazionedapartedeimediatoriscolastici,perincoraggiareiragazziallavogliadiscoprire,conoscereeproteg-gere,favorendounrapportospontaneoeimmediatotrastudenteemuseootracittadinoemuseo.Ladidatticanaturalisticatornaperilnuovoannoscolastico,aggiornataneicontenutieconnuove,inediteproposteformative.Ilpersonaledellasezionenaturalisticaauguraadalunniedinsegnantibuondivertimentoebuonlavoroalmuseo.

Le farfalle vi accompagnano

alla scoperta della natura.

La didattica proposta è rivolta alle scolaresche (di ogni ordine e grado dall’ultimo anno della scuola dell’infanzia fi no all’università) e a gruppi di visitatori organizzati, per un numero massimo di 25 partecipanti per singolo laboratorio. A richiesta, ogni attività può essere semplifi cata o approfondita teoricamente, per adattarla alle diverse esigenze degli insegnanti e delle fasce di età dei partecipanti dai 5 ai 100 anni!

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QUANTI COLORI: RIESCI A SCOPRIRMI?Perchélatigrehalestriscenereel’orsopolareètuttobianco?Scopriamol’im-portanza e il significato dei colori in natura, introducendo il tema del mimetismo. Ipiùpiccoli,colorandolesagomedeglianimali,cercherannodicollocarlinelgiustoambiente,ipiùgrandiproverannoadindividuareglianimalimimetizzati,attraversounasuggestiva,coloratissimapresentazione.

Per chi: dai5ai7anniDove: PalazzoBonaguroQuando: dalunedìasabatoDurata: 1h30’L’attivitàprevedelavisitaguidataall’esposizionezoologicaCosto: Euro5adalunno

RE LEONE IN VIAGGIO, ALLA SCOPERTA DEGLI ANIMALI DEL SUO REGNOAttraversoglianimaliprotagonistidellefavole,accompagniamoReLeonenelsuo viaggio attraverso i cinque continenti, alla scoperta di caratteristiche ecuriositàsull’aspettoesulmododiviveredeisuoisudditi,rappresentatidaglianimalitassidermizzatidell’esposizionezoologica.

Per chi: dai5ai7anniDove: PalazzoBonaguroQuando: dalunedìasabatoDurata: 1oraCosto: Euro3adalunno

IL SESTO SENSO . . . OVVERO I SUPERSENSI DEGLI ANIMALIUtilizzando i nostri sensi, attraverso la possibilità di guardare, annusare, tocca-re,ascoltare,ciconfrontiamocongliincredibilisupersensideglianimali.Sonosolo5?Sonopiùomenosviluppatideinostri?Acosaservonoinnatura?Chiliha?Ancheglianimalipiùvicinianoiciriservanosorprese.Scopriamoletrascatole sensoriali, pozioni profumate, canti, versi degli animali e altri suonidellanatura.Piccolabrochurediapprofondimentoinomaggio.

Per chi: dai5ai9anniDove: PalazzoSturmQuando: damartedìavenerdìDurata: 1h30’Costo: Euro3adalunno

BECCHI E ZAMPECos’è una ranfoteca?Divertente laboratorio per i più piccoli, nel quale siimparanoaconoscereleparticolaritàdelbecco,maanchedellezampedegliuccelli, nei loro diversi adattamenti all’ambiente e alle fonti di nutrimento.Si esemplificano così concetti, apparentemente complicati, come morfologia funzionale,convergenzaeradiazioneadattative.

Per chi: dai6ai9anniDove: PalazzoSturmQuando: damartedìavenerdìDurata: 2oreCosto: Euro3adalunno

MIELAB: IL MONDO DELLE API Scopriamoisegretielemeravigliedell’ordinatoegeometricomondodell’ape,insettosocialeutileall’uomo.Quantitipidiapecisono?Qualisonoglistadidellasuavita?Dovevive?Checos’è l’impollinazione?Leapiproduconosoloilmiele?Memorizziamo i concetti attraverso giochi intuitivi e divertenti: chidiventeràperprimoaperegina?

Per chi: dai6ai9anniDove: PalazzoSturmQuando: damartedìasabatoDurata: 1oraCosto: Euro3adalunno

“T” COME TIGREFindapiccolisiimparaaconoscereglianimaliattraversoilibriillustrati.Per-chénonrealizzarneunotuttonostro?Partendodall’osservazionedegliani-malitassidermizzatidell’esposizionezoologicaeutilizzandodiversimateriali,costruiremounnostropiccololibro,pienodicoloriedicuriositàsuinostriamicianimali.

Per chi: dai6ai9anniDove: PalazzoBonaguroQuando: dalunedìavenerdìDurata: 1h30’L’attivitàprevedelavisitaguidataall’esposizionezoologicaCosto: Euro5adalunno20 21

“F” COME FIORE, FOGLIA, FUSTO . . . Come è fatto un fiore? Quali sono le diverse parti di una pianta? Quali sono glialberipiùcomuni intornoanoi?Diqualipiantecinutriamo?Attraversofoto,disegni, foglieealtrimaterialicostruiamoun librettotuttonostro,permuovereiprimipassinelmondodellabotanica.

Per chi: dai6ai9anniDove: PalazzoSturmQuando: damartedìavenerdìDurata: 1h30’Costo: Euro3adalunno

CHI È PASSATO DI QUA?Qualeanimaleavràlasciatoquesteimpronte?Osserviamoidiversitipiditrac-ceecominciamoacomprendere,chilehalasciate.Doveandava?Cosastavafacendo?Era grandeoerapiccolo?Cosa ci possonodire le impronte sullediverseandaturedeglianimali?Scopriamoinsiemecomportamentieabitudinideglianimaliattraversoisegnichepossiamoriconoscereinnatura.

Per chi: dai6ai9anniDove: PalazzoBonaguroQuando: dalunedìasabatoDurata: 1orasololaboratorio 2orelaboratorio+visitaguidataall’esposizionezoologicaCosto: Euro3adalunnosololaboratorio Euro5laboratorio+visitaguidata

RICICLAB 1 : CARTAAttivitàpraticasulrecuperoeilriciclaggiodimaterialiusati,chenormalmentevengonogettativia,comecartaecartoncino.Apartiredaunapresentazionechesottolinea l’importanzadidifferenziare, riutilizzareericiclare imaterialiusati, conbrevi cenni sulla storiadella cartaed i suoi comuni impieghi, glialunniriciclanoattivamentedellacartausataeproduconounnuovofogliocolorato.Piccolabrochurediapprofondimentoinomaggio.

Per chi: dai6ai10anniDove: PalazzoSturmQuando: damartedìavenerdìDurata: 1h30’Costo: Euro3adalunno

RICICLAB 2 : PLASTICAAttivitàpraticasulrecuperoeilriciclaggiodimaterialiusati,comebottigliediplastica,tappi,bottoni,cannucce,ecc.,utilizzandocartacolorata,colla,pennelliealtro.Apartiredaunapresentazionechesottolineal’importanzadidifferen-ziare, riutilizzare e riciclare, ciò che altrimenti diventerebbe rifiuto e dopo aver differenziatomaterialididiversanatura,glialunniriciclanoattivamente,maneg-giano e decorano della plastica, creando piccoli simpatici oggetti, come figure di animali, fiori e quant’altro potrà suggerire la forma di una bottiglia o altro contenitoredariciclare.Piccolabrochurediapprofondimentoinomaggio.

Per chi: dai7agli11anniDove: PalazzoSturmQuando: damartedìavenerdìDurata: 1h30’Costo: Euro3adalunno

GNAM GNAM . . . LA CATENA ALIMENTARELaboratoriointerattivonelquale,prendendospuntodallapresenzadianimalierbivori, carnivori e onnivori nell’esposizione zoologica, gli alunni vengonoguidatinell’esplorazionedelconcettodicatenaalimentare,rappresentandonein prima persona i diversi anelli. Nell’attività pratica vengono esemplificati in manieradinamica edivertente concetti, apparentemente complicati, comeflusso di energia e di calore negli organismi viventi, nicchia ecologica, piramide alimentareebioaccumulodellesostanzenocive.

Per chi: dai7agli11anniDove: PalazzoBonaguroQuando: dalunedìavenerdìDurata: 1h30’sololaboratorio 2orelaboratorio+visitaguidataall’esposizionezoologicaCosto: Euro3adalunnosololaboratorio Euro5laboratorio+visitaguidata

UNA TRACCIA !Raramenteriusciamoavedereunanimaleinnatura,avolteperòtroviamoisegnidelsuopassaggio:tracce,impronte,fatte,borre,taneecc.Impareremoa riconoscerne alcune, a capire a chi appartengono e, come gli zoologi,eseguiremo il calco di una traccia con argilla e gesso. Piccola brochure diapprofondimentoinomaggio.

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Per chi: dagli8ai12anniDove: PalazzoBonaguroQuando: dalunedìavenerdìDurata: 1orasololaboratorio 2orelaboratorio+visitaguidataall’esposizionezoologicaCosto: Euro3adalunnosololaboratorio Euro5laboratorio+visitaguidata

CACCIA AL TESORO TRA ORSI E FELINIDov’ènascostoiltesoro?Ilgrandeorsohastrappatolamappa,bisognaquindiricostruirla pezzo per pezzo, traccia per traccia. Originale “caccia al tesoro” fraglianimali.Glialunni,divisiinsquadre,simuoverannoperlesale,cercandoinformazioniedindiziinun’attivitàdiscopertaericonoscimentodeglianimaliprotagonisti dell’esposizione zoologica, ricostruendo, passo dopo passo, lamappacheliporteràaltesoro.

Per chi: dagli8ai12anniDove: PalazzoBonaguroQuando: dalunedìasabatoDurata: 1orasolocaccia 2orecaccia+visitaguidataall’esposizionezoologicaCosto: Euro3adalunnosolocaccia Euro5caccia+visitaguidata

UN MARE PREISTORICO RACCONTATO DALLE PIETRE: I FOSSILI ATTORNO A NOICos’èunfossileecomesiforma?Scopriamoloattraversounapresentazionee osservando campioni della collezione didattica e modellini di ammoniti.Comeipaleontologirealizziamodeicalchicongessoeargilla.Piccolabrochurediapprofondimentoinomaggio.A richiesta è possibile effettuare una breve “esplorazione” del centro storico di Bassano,allaricercadifossilidiconchiglie,coralli,riccidimare,molluschi,algheerestidiorganismimarini,intrappolatinientemenocheframuraemarciapiedi…

Per chi: dagli8ai14anniDove: PalazzoSturmQuando: damartedìavenerdìDurata: 1h30’sololaboratorio 2orelaboratorio+uscitaCosto: Euro3adalunnosololaboratorio Euro5laboratorio+uscitaN.B.: l’uscita non si effettua in caso di maltempo.

ALLA SCOPERTA DEI SEGRETI DELLA TERRA: MINERALI E ROCCEMuoviamoiprimipassi,perconoscerelerocceeimineralidicuisonofor-mate.Comprendiamo,ancheattraversolapratica,alcunecaratteristichedeimineralicomeladurezza,ilcolore,lalucentezza,l’abitocristallino.Impariamoadistinguereidiversitipidirocce,attraversolamanipolazionediesemplaridellacollezionedidatticadiroccedelnostroterritorio.Piccolabrochurediapprofondimentoinomaggio.Arichiestaèpossibileeffettuareunabreveuscitasulla rivadelBrentaperstudiare,comeungeologo,che tipidi rocceèpossibile rinveniresulla rivadel fiume.

Per chi: dagli8ai14anniDove: PalazzoSturmQuando: damartedìavenerdìDurata: 1h30’sololaboratorio 2orelaboratorio+uscitaCosto: Euro3adalunnosololaboratorio Euro5laboratorio+uscita

N.B.: l’uscita non si effettua in caso di maltempo.

GEOLAB: LA MONTAGNA DI FUOCODovesiformanoivaritipidirocceinnatura?Alcuneall’internodeivulcani.Osservando alcuni campioni di roccia vulcanica della collezione didattica,esploriamo le incredibili forze che modellano la natura da milioni di anni,dandoluogoallanostrapersonaleeruzionevulcanica!

Per chi: dagli8ai14anniDove: PalazzoSturmQuando: damartedìavenerdìDurata: 1h30’Costo: Euro3adalunno

FIORI ED ALBERI DI CASA NOSTRA: ALLA SCOPERTA DELLA BOTANICA CON ALBERTO PAROLINIChieraAlbertoParolini?CheruolohaavutonellastoriadelmuseodiBas-sano?Primipassiallascopertadelmondovegetale,inparticolarequellodel-l’ambientechecicirconda.

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Cos’è un fiore? Quali sono le parti di una pianta? Comeunbotanico,impariamoadeterminarelaspecieolafamiglia,cuiunapiantaappartieneeacostruireunerbarioounfogliario.Piccolabrochurediapprofondimentoinomaggio.

Previoaccordoedinbasealladisponibilitàdioperatorididattici,èpossibile,associareall’attivitàchesisvolgeapalazzoSturm,unavisitaguidataall’OasiNaturalisticaCavaGemmaaraccoglierepiante,percominciareunproprioerbarioounfogliario.

Per chi: dagli8ai14anniDove: PalazzoSturmQuando: damartedìavenerdìDurata: 1h30’sololaboratorio variabile(circa3o4ore)inbaseadaccordi,sesiprenotaanchel’uscitaCosto: Euro3adalunnosololaboratorioEuro5laboratorio+uscita

N.B.: l’uscita non si effettua in caso di maltempo.

JURASSIC DINOLABI dinosauri: le “lucertole terribili” più impressionanti, mastodontiche e possen-tichehannopopolatolaTerramilionidiannifa,cipermettonodicompiereunelettrizzanteviaggioneltempo,inunmondopopolatodidraghicolossali,gentili giganti, code temibili, stravaganti creste e corazze ossee. Dopo unabrevepanoramicasull’evoluzionedellavitasullaterra,tramiteun’accurataeaccattivantepresentazione,cominciamoaconoscereidinosaurinellediverseepoche, in cui sono vissuti:Triassico, Giurassico e Cretaceo. Quale ipotesiforniscelascienzariguardoallaloromisteriosaestinzione?Eseguiremo,comeunpaleontologo,uncalcoconargillae gessodei temibili denti e artigli diTyrannosaurus rex&Co.!

Per chi: dai9ai14anniDove: PalazzoSturmQuando: damartedìavenerdìDurata: 1h30’Costo: Euro3adalunno

JURASSIC BABYDINOLABVersione semplificata per i più piccoli del laboratorio precedente sui dinosauri. Dopounabrevepresentazione,esaminiamoivaritipididinosauroeattraver-sogiochiatema,ritagliando,colorandoeincollando,ognialunnocercheràdiinventareilpropriodinosauroodifarcorrereuntriceratopo!

Per chi: dai6agli8anniDove: PalazzoSturmQuando: damartedìavenerdìDurata: 1h30’Costo: Euro3adalunno

I DANZATORI DEL VENTO: AMICI CON LE ALIIntroduzionealcoloratissimomondodegliuccelli.Qualisonolelorocaratte-ristiche?Comesifaariconoscerli?Èproprionecessariovederliobastasolosentirli,perscoprirechecisono?Qualisonolespeciechecondividonolacittàconnoi?Ininverno,alcuni,dovevanno?Echiarrivainvece?Cos’èun’ana-traineclisse?Impariamoinoltre,comeimprovvisarcibirdwatcher,attirandolinelnostrogiardino.

Previoaccordoedinbasealladisponibilitàdioperatorididattici,èpossibile,associareall’attivitàchesisvolgeapalazzoSturm,unavisitaguidataall’Oasidegli Stagni di Casale (VI) “A. Carta”, importante zona umida della pianura vicentina, caratterizzata dalla ricchezza di flora e fauna, legate all’ambiente acquatico.L’oasisiproponecomecentrodieducazioneambientale,offrendopercorsididatticiperscolarescheegruppiorganizzati.IlmuseodiBassanohaattivato un gemellaggio con il comitato Oasi WWF di Casale “Alberto Carta”, che gestisce l’oasi, finalizzato a relazionare il museo e l’attività di conservazio-nedellesuecollezioni,conilpatrimonioambientalelocale,intesicomeunicopatrimonioculturaleadisposizionedeivisitatori,ondestimolareilcontattoeildialogotrarealtàmusealeeterritorio.Lavisitaèconsigliataneiperiodidipassomigratoriodegliuccelli,quindiinparticolareinprimaveraeautun-no,quando,sempreprevioaccordo,èpossibileancheassistereall’attivitàdimonitoraggioeinanellamentodegliuccelli,effettuatadaglioperatoridell’oasi.

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Per chi: dai9ai14anniDove: PalazzoSturmQuando: damartedìavenerdìDurata: 1h30’sololezione variabile(circamezzagiornata)inbaseadaccordi, sesiprenotaanchelavisitaall’oasiCosto: Euro3adalunnosolodidattica Euro5adalunnodidattica+visitaall’oasiconoperatore didattico(+Euro3dibigliettodiingressoall’oasi)

N.B.: la scuola dovrà provvedere al proprio mezzo di trasporto verso l’oasi. L’uscita non si effettua in caso di maltempo.

VISITE GUIDATE A PALAZZO BONAGURO: SEZIONE ZOOLOGICA “MONDO ANIMALE CONOSCERLO PER PROTEGGERLO”Visitaguidatasuprenotazioneallasezionezoologica“MondoAnimaleCono-scerlo per proteggerlo” a Palazzo Bonaguro.

Per chi: perscolarescheogruppiorganizzatiDove: PalazzoBonaguroQuando: dalunedìasabatoDurata: circa1oraCosto: Bambini fi no a 9 anni e scolaresche: gratis Euro2bigliettoridotto(giovanidai10ai26anni,visitatoridietà superioreai65anni,gruppidivisitatorisuperiorialle15unità) Euro3bigliettointero Visitaguidata:+2Eurosulprezzodelbiglietto

La Biblioteca di Bassano nacque grazie al naturalista GiambattistaBrocchi,chenel1828lasciòallasuacittà,oltrealleraccoltedifossiliemineraliealsuoerbario,lasuabibliotecadicirca3.500volumielasommadiL.10.000perpagarelostipendiodelbibliotecario.Nel1840 la biblioteca fu sistemata nei locali dell’ex convento di San

Francesco,peressereapertaalpubbliconel1843.Negli anni successivi la biblioteca si arricchì

con altri importanti lasciti e donazioni: laraccoltadegliopuscolibassanesidiGiam-battista Roberti, la raccolta di autografi di Bartolomeo Gamba, le lettere, glialbumdidisegnieivolumidiincisionidiAntonioCanova,unapartedellabi-bliotecaeilcarteggiodeglistampatoriRemondini.Oggi la Biblioteca si pone non solo

comeluogodiconservazione,maanchecomepuntodi riferimentoper la ricerca

eglistudidifascediutenzadifferenziatepercultura e interessi. Il suo patrimonio conta circa

112.000volumi,dicui62 incunabolie1.500cinquecentine,2.230manoscritti,46.000letteree200periodiciincorso.La Sezione Ragazzi, collocata a scaffale aperto, conta circa 3.800volumi.

BIBLIOTECA

Negli anni successivi la biblioteca si arricchì

Gli incontri e i laboratori si svolgono da ottobre a maggio presso la Biblioteca Civica, previa prenotazione, da martedì a venerdì dalle 9 alle 12.30.Numero massimo di partecipanti per ogni modulo: 25 alunni.

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Le letture e i laboratori si propongono di avvicinare i ragazzi al libro,sollecitandone lascopertasiacomepiaceredella letturasiacomeaspettoimportantedellacultura,conilqualetrovaresoddisfazioneadubbi,curiosità,approfondimento e studio. L’uso della biblioteca permette ai ragazzi diprendere una naturale confidenza con un tipo di struttura che spesso crea, anche negli adulti, forme di soggezione. I nuovi spazi, l’organizzazione e iltrattamentodeimateriali,lalorocollocazione,glistrumentidiricerca,gliorari,la disponibilità e gli atteggiamenti del personale fanno parte del progettopedagogicochevuolepensareepredisporrelabibliotecacomeluogononpiùsegretoemisterioso,maaperto,accessibile,incoraggiante:unluogopiacevolein cui anche le esperienze e le attività che vi si possono fare siano significative perlasoddisfazionedeibisognidiesplorazione,discoperta,dioperativitàchesideterminanonaturalmentenelprocessodiapprendimento.

Secondo ciclo della scuola primaria, scuola secondaria di I e II gradoItinerario gratuito

ALLA SCOPERTA DELLA BIBLIOTECAPerpotersimuovereagevolmenteinunabibliotecaetrovarequellochesicercaèdigrandeaiutoconoscereilcriteriocolqualeèstatoorganizzatoilmateriale.IragazziconoscerannolevariesezionidellaBiblioteca(Consulta-zione,Emeroteca,Ragazzi,Narrativa,Magazzino)everrannoiniziatiall’usodeicataloghicartaceieelettronici,strumentipreziosichepermettonoallettoreditrovareunlibroattraversolaricercaperautore,titolo,soggetto.

INCONTRI DI LETTURALetture e immagini a tema.I testi da leggere, scelti tra i volumi della Biblioteca, variano secondo l’età dei partecipanti.Gli incontri durano 1 ora e 15’ e costano 1 euro ad alunno.

Primo ciclo della scuola primaria

UNA ALLA VOLTAApprendere l’amoreper la letturaattraversoungestod’amore:unadultocheleggeunastoria.Sientracosìnelmondofantasticodelbambinodovetuttoè

possibile, dove le scope possono volare, i draghi scappare per paura e lebacchettefarelemagie.Lalettura,cheaffrontaitemicariaipiùpiccoli(storiedipaura,dimostri,diprincipesse),èseguitadall’animazioneedallaricomposi-zionedellasequenzanarrativadapartedeibambini.

Scuola primaria

LA MAGIA DI NATALEUna stella luminosa precedeva i tre Re, indicando loro il cammino... Un viaggio nellanottepiùmagicatraantichetradizionienuoveabitudini.

Secondo ciclo della scuola primaria e scuola secondaria di I grado

UN MONDO A COLORIStoriedalmondo,diieriedioggi:raccontiprovenientidallecaldeterred’Afri-ca...speziatidiprofumid’oriente...conicoloridell’AmericadelSud.

LA VIA DELLE FIABEUn viaggio fantastico in mezzo a boschi, di fianco a castelli, dove principesse aspettanoPrincipiAzzurritrasformatiinrospo.Dovestreghe,orchieanimaliparlantifannodavveropartedellarealtà.

IL VIAGGIO FANTASTICOUn percorso avventuroso nel mondo della fantasia e della magia tra giallo e horror,conpersonaggifoschi,trameavvincentiecurioseambientazioni,queltantochebastapertrasmettereunbrividodelizioso.

UNA GIORNATA NEL MEDIOEVOUn viaggio a ritroso nel tempo, che catapulta i giovani lettori nel Medioevo per scoprirecomesi viveva inquelperiodo, tra ricette, tipologieabitative,sport,passatempi,usiecostumi,sottolineandoinparticolareaspettiinnovativiecreatividell’epoca.

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LA GRANDE GUERRA LetragichevicendedellaPrimaGuerraMondiale,chesegnaronoildestinodellenazionielastoriaindividualeditantiuomini,vengonorivisteattraversoletestimonianzedeiragazzidiallora,senzaretoricabensìdandoinnanzituttospazioallanarrazioneealpiaceredellalettura.

L’OLOCAUSTOUna serie di romanzi intensi, avventurosi e movimentati che narrano un pezzodellanostrastoriarecente,visticonlosguardoacutoeironicodiragazzinicostrettiacrescereinfretta.

ITINERARICONLABORATORIO

Attività di gruppo con letture a tema e percorsi didattici sul libro e sulla scrittura, con laboratori creativi a tecniche miste.I laboratori durano 2 ore e costano 2 euro ad alunno

Scuola primaria

LA BUSTA-SORPRESAUna busta, una busta capiente in cui tuffare i nasi, gli occhi e ... le orecchie. Pen-satoperavvicinareibambiniailibrieallabiblioteca,consistenellaletturaadaltavocediunastoria,nellaricomposizionedellasequenzanarrativaenellacreazione di un nuovo libro che fissa le tappe della storia originale e regala ai bambinilasoddisfazionedifarequalcosadamostrareadaltri.

S.O.S MAREUn’immersione fantastica negli abissi marini, dove vive un mondo meraviglioso ma inpericolo.Affronteremoiltemadell’inquinamentodelmareconlaletturadiunastoriaeunsuccessivolaboratoriochelarielaborisottoformadigiococreativo.

DOVE VIVONO LE PAROLE? Una domanda che lascia spazio a diverse risposte, perché davvero tanti e bizzarri sonostatineltempoimezziedimaterialiusatiperlacomunicazionescritta.

Maliconosciamodavverotutti?Eccoun’esplorazionenellastoriadeisupportiedeglistrumentiusatiperscrivere:partiremodall’argillaperarrivareallibrovirtuale,passandotratavolettecerate,pietra,papiro,pergamenaecarta.Oltreavedereetoccareconmanoognimateriale,glialunnilavorerannosuunatavolettad’argillapersperimentarelascritturacuneiforme.

LIBRI, LIBRETTI, LIBRICCINILiusiamoognigiornoperstudiare,perleggere,perimparare...maconosciamodavverocomesonofattiilibri?Einomicorrettiperdescriverli,cercarlieusarli?Ilpercorsomostraespiegaquestopreziosostrumento,analizzandoneldettagliolevariepartichelocompongonoelorendonounoggettoindispensabileperilnostrosapere.Partendodaununicofogliobianco,siinsegneràaglialunnicomecostruiresemplicimautililibrettidivariformati.

Secondo ciclo della scuola primaria e scuola secondaria I° grado

DI SEGNI E DI SCRITTUREAttraverso simpatici quiz e con l’ausilio di immagini, pannelli illustrativi edesempiconcreti, vi accompagneremoalla scopertadella storiaaffascinantedella scrittura, viaggiando nel tempo dalla preistoria fino ai giorni nostri, con particolareattenzioneall’evoluzionedei segniealle tecnichescrittorieuti-lizzatedallevarieciviltà.Ognipartecipantepotràsperimentaresuunfogliodi carta paglia la scrittura egiziana, scrivendo il proprio nome con i “mitici” geroglifici tradotti nel nostro alfabeto. I ragazzi più grandi potranno divertirsi ascrivereleparolepiùstranechevengonoinmente,giocandoaindovinarlel’unconl’altro.

LA LETTERA MINIATACoinvoltinell’osservazionedirettadiantichicodiciedocumentiminiatidellaBi-blioteca, gli alunni si avvicineranno a un’arte che ebbe molta fortuna fino all’intro-duzionedellastampaeoltre.Studiando le pagine degli antichi codici vedremo le raffinate tecniche dell’arte del-laminiatura,iprincipaliluoghidiproduzionedelmanoscritto,laprofessionalitàdelcopistaedelminiatoreel’organizzazioneproduttivadegliscriptoriamedioevali.I ragazzi, osservando vari esempi di calligrafie medioevali, potranno lavorare su unfogliodicartapergamenapercrearedivertentieoriginalidocumentiminiatiemanoscritti.32 33

SOTTO TORCHIOUtilizzando il patrimonio librario della Biblioteca, si mostreranno ai ragazzi alcuni esemplari di incunaboli e cinquecentine attraverso iquali scoprire lastoriadeiprimi libriastampa.Partendodalleparticolaritàdialcuneedizio-ni,giocheremocongliantichinomidellecittà,scopriremochestranianimalicostituivanoleinsegnedialcunifamosieditoriestampatoridel‘500,confron-teremoimarchieditorialidioggiconquellidell’epoca.Iragazzisarannocosìinvitati a progettare una marca tipografica per la propria classe e al termine del percorsonesaràelettauna,chepotràessereusatacomelogodellaclasse.

FIABE STRAPAZZATEOvvero,comeridurre “a fettine sottili sottili” le fiabe classiche e lasciarle ricom-porre,trasformare,rovesciareedillustraredallanostrapiùfervidafantasia.Attraverso lapropostadialcune letturecontemporaneesarannorivisitati inchiave attuale i personaggi delle fiabe classiche con ambientazioni, situazioni e conclusionidiverse.

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Vengono svolti itinerari didattici e laboratori per i bambini e ragazzi dellescuoledurantelemostretemporaneeorganizzatedalComunediBassanodelGrappanellediversesediespositivedellacittà.Tipologiaeduratadellevisiteedeilaboratorivarianoinbaseallediverseesposizioni.InoccasionedellamostraJacopoBassano500anni(marzo-maggio2010)èorganizzatounitinerariospeciale.

LA BOTTEGA DI JACOPO BASSANOIlprogettonascedall’esigenzadiavvicinareiragazziallabottegadiungrandeartistadelCinquecentoinmanieracoinvolgente,utilizzandoillaboratorioperfarcomprenderegliaspettitecnicidellapitturaeleincisioniperavvicinarliaimodellipittoriciusatidalmaestro.Partendodallavisitaallamostra,iragazzicomprenderannoilrapportotralatecnicael’ideazione.

MOSTRETEMPORANEE

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ITINERARI PER GRUPPI IMuseiorganizzanovisiteguidatepergruppidivisitatoriadulti(min15-max30partecipanti)conguidespecializzate.Il biglietto d’ingresso ai Musei per i gruppi è ridotto (gratuito per gli accompagnatori).

Icostiperlevisiteguidatesonoiseguenti:•ItinerariodidatticotematicoinunodeiMusei(Civico,dellaCeramica oRemondini),durata1ora30’,Euro55agruppo•ItinerarididatticitematiciindueMuseiascelta, durata3ore,Euro104agruppo•ItinerarididatticitematicinellaCittàstorica, durata2ore,Euro110agruppo•ItinerarididatticitematicinelMuseoCivicoenellaCittàstorica, durata3ore30’,Euro137agruppo•ItinerarididatticitematiciindueMuseienellaCittàstorica, durata5ore,Euro192agruppo

Itinerari didattici e laboratori per gruppi di diversamente abili

IMusei e la BibliotecaCivica vogliono riservaremomenti apposita-mentepensatipergruppidivisitatoridiversamenteabiliconun’atten-zioneparticolarealleloroesigenzeditempiedimodalitàdivisita.

E’preferibileconcordarepreventivamentel’attivitàconilpersonaledelMuseoperstudiarepercorsiappositiinbasealtipodidisabilitàene-cessitàdelgruppo:saràpossibileorganizzareincontridipreparazioneallavisitaeailaboratoripressolasededelcentroodell’associazionecheospitailgruppoeprogrammareinsiemelapresenzadinostrivo-lontaripersostegnoallavisita.

Le tariffe sono le stesse sopraindicate per gruppi di adulti.Gruppi e singoli disabili potranno usufruire anche di una tessera che al costo di Euro 5 permetterà l’ingresso a tutte le sedi museali della città per un intero anno.

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INFORMAZIONIORARI DI APERTURA: MUSEO CIVICODamartedìasabatodalle9.00alle18.30,domenicaefestividalle10.30alle13.00edalle15.00ealle18.00.

PALAZZO STURMDamartedìasabatodalle9.00alle13.00edalle15.00alle18.00,domenicaefestividalle10.30alle13.00edalle15.00ealle18.00.

PALAZZO BONAGUROSabatodalle9.00alle13.00edalle15.00alle18.00,domenicaefestividalle10.30alle13.00edalle15.00alle18.00,ilrestodellasettimanaaperturasurichiesta.

BIBLIOTECA

Lunedìdalle14.30alle18.30,damartedìavenerdìdalle9.00alle13.00edalle14.30alle18.30,sabatodalle9.00alle13.00,domenicaefestivichiuso.TORRE CIVICA

Sabato,domenicaefestividalle10.30alle13.00,dalle15.00alle18.00,ilrestodellasettimanaaperturasurichiesta.PRENOTAZIONI:

All’attodellaprenotazionesidovrannoindicare:1)attivitàedataprescelte2)scuola3)classe4)numerodialunni5)nomedell’insegnante6)numeriditelefonoefaxpressoiqualisaretecontattatiperlaconfermadellaprenotazioneepereventualiinformazionipiùdettagliatesullosvolgimentodellesingoleattività.Adavvenutaprenotazioneilmuseotrasmetteràunfaxperilpagamentodellacaparra,daeffettuarsialmeno 15 giorni prima dell’attività prenotata, tramite bonifico bancario.Permotiviorganizzativieventualidisdetteocambiamentididatadovrannoesserecomunicateeconcor-dateconilcentralinodelMuseoCivicoodiPalazzoSturmalmeno48oreprimadell’iniziodell’attività.Ledisdetteocambiamentididataeffettuatidopole48orecomporterannolaperditadellacaparra.Soloneicasidiimpossibilitàadeffettuaregliitinerariesterniacausadellecattivecondizionimeteo-rologiche,potrannoessereattuatesoluzionialternative(disdettaospostamento)ancheinprossimitàdelladataedell’orarioconcordatocheverrannoconfermatecomunqueviafax.

PER GLI ITINERARI E I LABORATORI DEL MUSEO E DELLA BIBLIOTECAMUsEO CIvICO-ViaMuseo12,36061BassanodelGrappaTelefono(centralino)0424522235,0424523336-Fax0424523914Postaelettronica:didatticamuseo@comune.bassano.vi.it-info@museobassano.it

PER LE ATTIVITÀ DIDATTICHE DELLA SEZIONE NATURALISTICALe iscrizionidovrannopervenirepresso lasegreteriadidatticadellaSezioneNaturalisticaaPalazzoSturm(tel.0424524933,referentesig.LuigiGollin)dalmartedìalsabatodalle9.00alle13.00edalle15.00alle18.00.

ACCESSIBILITÀ

Lecarrozzinepossonoaccedereatuttelestruttureeicollegamentisonoassicuratidaascensorianorma.

Come ra� iungerci

Noi siamo qui

MUSEO CIVICO e BIBLIOTECAPALAZZO STURM

PALAZZO BONAGURO

ISBN978-88-85821-29-3

Gentile insegnante,

se desidera una copia di questo libretto come fi le PDF o è interessata a ricevere per posta elettronica le notizie sulle iniziative proposte dal museo, dalla sezione naturalistica o dalla biblioteca, scriva ad uno dei seguente indirizzi:

Museo: didatticamuseo@comune.bassano.vi.it

Sezione naturalistica: m.biasiolo@comune.bassano.vi.it

Biblioteca: biblioteca@comune.bassano.vi.it

Ulteriori informazioni sono reperibili visitando il sito del Comune di Bassano del Grappa:www.comune.bassano.vi.it